Пояснительная
записка
Программа факультативного курса «Конструирование
и моделирование» разработана на основе (ФГОС) Федерального государственного
стандарта основного общего образования в соответствии с примерными программами
по технологии для учащихся 8 классов.
В основу освоения курса положена
технология выполнения плечевого изделия, с использованием лекал из журналов
мод.
Актуальность программы. Данная программа
направлена на развитие творческой и познавательной активности, на ознакомление
обучающихся с технологией обработки узлов изделия различными способами,
ориентирована на применение полученных умений и навыков на практике для
создания красивых изделий своими руками, что является важным условием для
творческой самореализации и социализации школьника в современных условиях.
В связи с уменьшением количества
часов по предмету «Технология» 8 класс в Базисном учебном плане
общеобразовательных школ, существует острая необходимость введения
дополнительных факультативных занятий, на которых учащиеся смогут овладеть
необходимыми в повседневной жизни базовыми приемами ручного и механизированного
труда, научиться применять на практике знания и умения, полученные на уроках
технологии.
Проведение занятий по программе
факультативного курса «Конструирование и моделирование» предполагает
углубленную подготовку по предмету «Технология» в области освоения школьниками
технологических умений и навыков, воспитания трудовых, гражданских и
патриотических качеств личности, создания условий для творческого развития
учащихся.
Особенность программы
заключается в том, что она позволяет приобщить обучающихся к созидающему
творческому труду и даёт возможность учитывать личностные особенности школьника
в тесной взаимосвязи с местными социально-экономическими условиями,
национальными традициями, характером рынка труда.
Программа факультативного курса «Конструирование
и моделирование» построена в соответствии с требованиями ФГОС по предмету
«Технология» и опирается на знания и умения учащихся, полученные на уроках
технологии, расширяя и углубляя их.
Программа предусматривает выполнение
изделия с использованием лекал из журналов мод. Учащиеся научатся выбирать
лекала для своего проекта, изменять их по своим меркам, выполнять техническое
моделирование лекал.
Занятия факультатива
необходимо проводить в атмосфере сотрудничества и доверительных отношений
ученика с учителем. Каждый ребёнок должен чувствовать себя успешным! Создавая
продукт своего творчества, он не только получит определенные знания, но и
приобретёт специальные умения и навыки, попробует свои силы в практической
деятельности, развивая профессиональные интересы и склонности. Программа
факультатива рассчитана на учащихся 8 классов общеобразовательных учреждений с
общим объёмом 34 часа за год обучения (изучение в объёме 1 часа в неделю).
Основное содержание программы составляют практические работы (до 70% учебного
времени), остальное время отводится на изучение теоретического материала.
Целью
программы
факультативного курса «Конструирование и моделирование» является: создание
условий для развития личности обучающегося, содействие формированию
технико-технологической грамотности, обеспечение условий для становления
технологической культуры, освоение технологических знаний и умений в
изготовлении плечевого изделия, применения их на практике, а также воспитание и
развитие
трудолюбия.
Достижение
поставленных целей связывается с решением следующих задач:
-
формировать систему знаний об основных
правилах композиции и цветоведения, о свойствах
тканей из синтетических волокон;
-
создать основу для понимания
технологического подхода при изготовлении изделий;
-
определить приёмы оценки и
самооценки в самостоятельной деятельности;
-
прививать аккуратность, добросовестность;
-
развивать творческую активность, эстетический
вкус и познавательный интерес в прикладной творческой деятельности;
-
воспитывать любовь к труду,
самостоятельность, веру в свой успех.
Программа
факультативного курса «Конструирование и моделирование» призвана углублять и
расширять программу школьного курса технологии и в результате её прохождения,
обучающиеся должны познакомиться с:
-
видами, приемами и последовательностью
выполнения технологических операций в изготовлении плечевого изделия ;
-
основными правилами композиции и
цветоведения;
-
свойствами тканей из синтетических волокон
и правилами подбора материалов;
-
правилами влажно-тепловой обработки и
правилами ухода за изделиями ;
-
правилами техники безопасности при работе на
шв.машинах с электрическим приводом ;
-
последовательностью перевода и изменения
готовых лекал;
-
приемами технического моделирования;
Должны
овладеть:
-
технологическими приёмами и
навыками безопасной работы на шв. машины с электрическим приводом;
-
различными технологиями обработки узлов
изделия;
-
умением планировать самостоятельную
творческую деятельность;
-
умением работать по плану;
-
способностью решать поставленную задачу
самостоятельно и верить в свой успех;
-
навыками анализа возникших в работе трудностей.
В
программе предусмотрены следующие формы контроля:
-практическая
работа
-творческий
проект
Учебная программа.
Последовательность
уроков
|
Количество часов
|
Теория
|
Практика
|
1.Снятие мерок с фигуры человека
|
1
|
|
1
|
2. Описание фигуры по конструктивным поясам
|
1
|
|
1
|
3. Разработка лекал
|
1
|
1
|
|
4. Изменение лекал по своим меркам
|
2
|
1
|
1
|
5. Моделирование основы
|
2
|
1
|
1
|
6. Раскрой изделия
|
1
|
|
1
|
7. Подготовка деталей кроя к обработке
|
1
|
|
1
|
8. Подготовка изделия к первой примерке
|
2
|
|
2
|
9. Проведение первой примерки
|
1
|
|
1
|
10. Исправление недочетов после примерки
|
1
|
|
1
|
11. Обработка вытачек, рельефов
|
1
|
|
1
|
12. Обработка плечевых срезов, кокеток
|
2
|
|
2
|
13. Обработка боковых срезов
|
2
|
|
2
|
14. Обработка бортов
|
1
|
|
1
|
15. Обработка воротников
|
2
|
1
|
1
|
16. Соединение воротника с горловиной
|
1
|
|
1
|
17. Обработка рукавов
|
2
|
1
|
1
|
18. Подготовка изделия ко второй примерке
|
2
|
|
2
|
19. Проведение второй примерки
|
1
|
|
1
|
20. Исправление недочетов после второй
примерки
|
1
|
|
1
|
21. Втачивание рукавов
|
1
|
|
1
|
22. Обработка низа изделия
|
1
|
|
1
|
23. Окончательная отделка изделия
|
1
|
|
1
|
24. Работа над проектом
|
2
|
|
2
|
25. Защита проекта
|
1
|
|
1
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.