Рабочая программа ФГОС НОО.

1. Пояснительная записка

Конкретизируются  общие цели начального общего образования с учетом специфики учебного предмета, курса. Конкретизирует: -      нормативные акты и учебно-методические документы, на основании которых разработана рабочая программа (ФГОС, соответствующая Примерная ООП, примерная программа по учебному предмету, авторская программа); -      общие цели образования с учетом специфики учебного предмета, курса; -      роль учебного курса, предмета  в достижении обучающимися планируемых результатов  освоения основной образовательной программы школы (указывается направленность программы на формирование личностных, метапредметных и предметных результатов освоения конкретного предмета, курса); -      обоснование выбора содержания части программы по учебному предмету, формируемой участниками образовательного процесса.

2. Общая характеристика учебного предмета, курса

В данном разделе необходимо раскрыть роль и значимость предмета с точки зрения целей общего образования (с опорой на концепцию соответствующего ФГОС), современных требований к выпускнику. Показывается преемственность при изучении данного предмета, курса в начальной и основной школе, расставляются акценты в осуществлении связи обучения по предмету с практикой и с актуальными проблемами современности.

3. Описание места учебного предмета, курса в учебном плане

Показать классы, в которых планируется освоение данной рабочей программы и количество часов, выделяемое на освоение программы, а также  разделение на инвариантную и вариативную (формируемую участниками образовательного процесса) части. Возможно, расписать количество часов по неделям и годам обучения в табличном виде.

4. Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета

5. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета, курса

В рабочие программы необходимо включать не обобщенные требования к результатам, сформулированные в ФГОСах, а включать формулировки результатов из авторских программ разработчиков УМК или примерной ООП соответствующего уровня общего образования. В данном разделе отражаются личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета, курса, согласующиеся с поставленными ранее целями освоения рабочей программы. Результаты отражают индивидуальные, общественные и государственные потребности, сформулированы в деятельностной форме, что позволяет затем разрабатывать необходимые контрольно-измерительные материалы для оценки степени достижения запланированных результатов. Предполагается, что все результаты будут разбиты по годам обучения.

6. Содержание учебного предмета, курса

Включает: -      наименование разделов учебной программы и характеристика основных содержательных линий, -      перечень лабораторных и практических работ, экскурсий, -      направления проектной деятельности обучающихся, -      использование резерва учебного времени.

7. Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся

С  определением основных видов деятельности учащихся (на уровне учебных действий): -      разделы программы; -      темы, входящие в данный раздел; -      основное содержание по темам; -      характеристика основных видов деятельности ученика (на уровне  учебных действий), универсальные учебные действия, осваиваемые в рамках изучения темы. Тематическое планирование, как и вся рабочая программа, составляется на один учебный год или на уровень образования (начальное общее, основное общее, среднее общее образование). Указывается разбивка содержания образования по часам и годам обучения.

8. Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса

№ п/п	Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения	Количество
1. Печатные пособия
2. Экранно-звуковые пособия
3. Технические средства обучения
4. Цифровые и электронные образовательные ресурсы
5. Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование
6. Натуральные объекты
7. Демонстрационные пособия
8. Музыкальные инструменты
9. Натуральный  фонд

СОГЛАСОВАНО				СОГЛАСОВАНО
протокол заседания методического объединения				заместитель директора по УВР
учителей начальных классов						Т.В. Попова
МБОУ СОШ № 3				подпись		Ф.И.О.
от ___ августа 20___г. № 1
		Н.М. Корзун		____ августа 20___ г.
подпись руководителя МО		Ф.И.О.