Рабочая программа 7 класс технология

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Урусовская   средняя общеобразовательная школа

Ртищевского  района   Саратовской области»

«Рассмотрено» Руководитель ТГ __________/ Чуенкова Н.В./ Протокол №     1  от « 26»  августа 2016г.

«Согласовано» Заместитель руководителя по УР ___________/Самсонова Е.В./ « 29»  августа 2016г.

«Утверждено» Руководитель ___________/Шуршина Н.И./ Приказ    №  210-О     от « 31»  августа   2016г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по технологии,

  7  класс,

Старшова Павла Павловича,

         учителя первой квалификационной категории

        Принято на заседании

                                                                                  педагогического совета

                                                                            протокол №  1   от

                                                                                        « 30»   августа  2016

2016-2017 учебный год

Планируемые предметные результаты освоения  учебного предмета

в познавательной сфере:

• осознание роли техники и технологий для прогрессивно­го развития общества;
• формирование целостного представ­ления о техносфере, сущности технологической культуры и культуры труда;
• классификация видов и назначения ме­тодов получения и преобразования материалов, энергии, информации, природных объектов, а также соответствую­щих технологий промышленного производства;
• ориентация в имеющихся и возможных средствах и технологиях созда­ния объектов труда;
• практическое освоение обучающимися основ проектно- исследовательской деятельности;
• проведение наблюдений и экспериментов под руководством учителя; объяснение явле­ний, процессов и связей, выявляемых в ходе исследований;
• уяснение социальных и экологических последствий разви­тия технологий промышленного и сельскохозяйственного производства, энергетики и транспорта; распознавание ви­дов, назначения материалов, инструментов и оборудования, применяемого в технологических процессах; оценка техно­логических свойств сырья, материалов и областей их приме­нения;
• развитие умений применять технологии представления, преобразования и использования информации, оценивать возможности и области применения средств и инструментов ИКТ в современном производстве или сфере обслуживания, рациональное использование учебной и дополнительной технической и технологической информации для проекти­рования и создания объектов труда;
• овладение средствами и формами графического отобра­жения объектов или процессов, правилами выполнения гра­фической документации, овладение методами чтения техни­ческой, технологической и инструктивной информации;
• формирование умений устанавливать взаимосвязь зна­ний по разным учебным предметам для решения приклад­ных учебных задач; применение общенаучных знаний по пред­метам естественно-математического цикла в процессе под­готовки и осуществления технологических процессов для обоснования и аргументации рациональности деятельности;
• применение элементов экономики при обосновании техно­логий и проектов;
• овладение алгоритмами и методами решения организа­ционных и технико-технологических задач;
• овладение элементами научной организации труда, формами деятельности, соответствующими культуре труда и технологической культу­ре производства;

в трудовой сфере:

• планирование технологического процесса и процесса тру­да;
• подбор материалов с учётом характера объекта труда и технологии;
• подбор инструментов, приспособлений и обо­рудования с учётом требований технологии и материально- энергетических ресурсов;
• овладение методами учебно-исследовательской и проект­ной деятельности, решения творческих задач, моделирова­ния, конструирования;
• проектирование последовательности операций и составление операционной карты работ;
• выполнение технологических операций с соблюдением установленных норм, стандартов, ограничений;
• соблюдение трудовой и технологической дисциплины;
• соблюдение норм и правил безопасного труда, пожарной безопасности, пра­вил санитарии и гигиены;
• выбор средств и видов представления технической и тех­нологической информации в соответствии с коммуникатив­ной задачей, сферой и ситуацией общения;
• контроль промежуточных и конечных результатов труда по установленным критериям и показателям с использова­нием контрольных и измерительных инструментов;
• выявле­ние допущенных ошибок в процессе труда и обоснование способов их исправления;
• документирование результатов труда и проектной дея­тельности;

в мотивационной сфере:

• оценивание своей способности к труду в конкретной пред­метной деятельности;
• осознание ответственности за качест­во результатов труда;
• согласование своих потребностей и требований с потреб­ностями и требованиями других участников познавательно- трудовой деятельности;
• формирование представлений о мире профессий, свя­занных с изучаемыми технологиями, их востребованности на рынке труда;
• направленное продвижение к выбору про­филя технологической подготовки в старших классах пол­ной средней школы или будущей профессии в учреждениях начального профессионального или среднего специального образования;
• выраженная готовность к труду в сфере материального производства или сфере услуг;
• стремление к экономии и бережливости в расходовании времени, материалов, денежных средств, труда;
• наличие эко­логической культуры при обосновании объекта труда и вы­полнении работ;

в эстетической сфере:

• овладение методами эстетического оформления изделий, обеспечения сохранности продуктов труда, дизайнерского проектирования изделий;
• разработка варианта рекламы вы­полненного объекта или результата труда;
• рациональное и эстетическое оснащение рабочего места с учётом требований эргономики и элементов научной орга­низации труда;
• умение выражать себя в доступных видах и формах худо­жественно-прикладного творчества;
• художественное оформ­ление объекта труда и оптимальное планирование работ;
• рациональный выбор рабочего костюма и опрятное со­держание рабочей одежды;

в коммуникативной сфере:

• практическое освоение умений, составляющих основу ком­муникативной компетентности: действовать с учётом пози­ции другого и уметь согласовывать свои действия;
• устанав­ливать и поддерживать необходимые контакты с другими людьми; удовлетворительно владеть нормами и техникой общения;
• определять цели коммуникации, оценивать ситуа­цию, учитывать намерения и способы коммуникации парт­нёра, выбирать адекватные стратегии коммуникации;
• установление рабочих отношений в группе для выполне­ния практической работы или проекта, эффективное сотруд­ничество и способствование эффективной кооперации;
• интегрирование в группу сверстников и построение продук­тивного взаимодействия со сверстниками и учителями;
• сравнение разных точек зрения перед принятием реше­ния и осуществлением выбора;
• аргументирование своей точ­ки зрения, отстаивание в споре своей позиции невраждеб­ным для оппонентов образом;
• адекватное использование речевых средств для решения различных коммуникативных задач;
• овладение устной и пись­менной речью;
• построение монологических контекстных высказываний;
• публичная презентация и защита проекта изделия, продукта труда или услуги;

в физиолого-психологической сфере:

• развитие моторики и координации движений рук при ра­боте с ручными инструментами и выполнении операций с помощью машин и механизмов;
• достижение необходимой точности движений при выполнении различных технологи­ческих операций;
• соблюдение необходимой величины усилий, прикладывае­мых к инструментам, с учётом технологических требований;
• сочетание образного и логического мышления в проект­ной деятельности.

             Содержание  учебного предмета с указанием форм организации учебных занятий, основных видов учебной деятельности

№	Название  разделов	Количество часов
1	Технология обработки древесины. Элементы машиноведения Физико-механические свойства древесины. Конструкторская документация.  Технологическая документация. Заточка дереворежущих инстру­ментов. Настройка рубанков, фуганков, шерхебелей.  Шиповые столярные соединения. Организация рабочего места при работе на СТД 120. Способы закрепления заготовок. Точение конических и Фасонных поверхностей.	12
2	Художественная обработка древесины       Мозаика на изделиях из древесины Изготовление мозаичных  наборов.	2
3	Технология обработки металлов. Элементы машиноведения Классификация стадий. Термическая обработка сталей. Чертежи деталей изготовленных на токарных и фрезе­рных станках.                               Назначение  и общее устройство ТВС. Виды и назначения токарных резцов . Управление ТВС. Установка и закрепление резцов. Установка и центрование заготовки. Нарезание наружной резьбы. Технология фрезерных работ. Фрезерование горизонтальных поверхностей. Проделывание канавок.	14
4	Художественная обработка металлов Тиснение по фольге. Изделия из проволоки. Басма. Изготовление мозаичных наборов Чеканка на резиновой подкладке.	11
5	Электротехника. Электротехнические работы Устройство и принцип действия электродвигателя	2
6	ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ          Цели и задачи. Выбор и обоснование проекта. Выполнение эскизного варианта. Чертёж изделия. Подготовка материала к изготовлению изделия .Составление технологической карты. Экономические расчёты. Реклама проекта. Изготовление деталей изделия. Сборка изделия. Окраска изделия. Защита проекта.	8
7	Культура  дома .                         Основы технологии оклейки обоев. Основы технологии плиточных работ на стене, на полу.	3
	Итого:	52

Формы организации учебных занятий

·         Лекция

·         Рассказ

·         Беседа

·         Практическая работа

·         Самостоятельная работа

·         Практикум

·         Проектная деятельность

·         Семинар- практикум и другие

Основные виды учебной деятельности

·         Фронтальная

·         Коллективная

·         Групповая

·         Индивидуальня

                                                                Календарно-тематическое планирование

Количество часов:

всего  52 часов; в неделю 2 часа

Практических работ 12                                                                                                                 

Творческий  проект 16 часов                                                                                

Планирование составлено на основе примерной программы «Технология. Трудовое обучение» Симоненко В.Д.Москва

«Просвещение» 2012 г.

Учебник; «Технология. Индустриальные технологии 7  класс» под редакцией А.Т.Тищенко, В.Д. Симоненко  Москва «Вентана-Граф»2013 г.

№	Наименование раздела, тема урока	Количество часов	Использование ИКТ	Повторение изученного /подготовка к ОГЭ,ЕГЭ/	Календарные сроки
					план	факт
	Технология обработки древесины. Элементы машиноведения	12
1	Физико-механические свойства древесины	1		Правила поведения в кабинете технология	4.10
2	Конструкторская документация	1		Профессии инженер, конструктор	4.10
3	Технологическая документация	1	презентация	Технологические карты	11.10
4	Практическая работа № 1"Заточка дереворежущих инстру­ментов".	1		Заточной станок	11.10
5	Настройка рубанков, фуганков, шерхебелей	1		ТБ при настройке рубанков	18.10
6	Практическая работа № 2"Настройка дереворежущих инстру­ментов".	1			18.10
7	Шиповые столярные соединения	1		Способы соединения древесины	25.10
8	Практическая работа № З 'Разметка и запиливание шипов"	1		Врезка	25.10
9	Организация рабочего места при работе на СТД 120	1		Настройка СТД.	8.11
10	Практическая работа № 4"Правила техники безопасности при работе на СТД"	1	презентация	Торцовое точение	8.11
11	Способы закрепления заготовок.	1		Цилиндрические изделия на СТД	15.11
12	Практическая работа № 5"Точение конических и Фасонных поверхностей".	1		Т.Б.при работе с деревообрабатывающими инструментами	15.11
	Художественная обработка древесины	2
13	Мозаика на изделиях из древесины	1		Инкрустация. Мозаика. Интарсия.	22.11
14	Практическая работа № 6 "Изготовление мозаичных  наборов".	1		ТБ при работе режущими инструментами по древесине	22.11
	Технология обработки металлов. Элементы машиноведения	14
15	Классификация стадий. Термическая обработка сталей.	1	презентация	Сталь. Чугун, Цветные металлы	29.11
16	Чертежи деталей изготовленных на токарных и фрезе­рных станках.	1		Технологическая карта	29.11
17	Назначение  и общее устройство ТВС	1		ТВ_6	6.12
18	Практическая работа № 7"Виды и назначения токарных резцов".	1		Резцы для ТВС	6.12
19	Правила техники безопасности при работе на ТВС	1	презентация	Технические свойство металлов	13.12
20	Управление ТВС	1		ТБ на ТВС	13.12
21	Установка и закрепление резцов	1		Штангенциркуль	20.12
22	Установка и центрование заготовки	1		Выставление резцов	20.12
23	Нарезание наружной резьбы	1		Мечик.Плашка.	27.12
24	Практическая работа № 8 «Изготовление изделия для резьбового соединения».	1		ТБ при нарезании резьбы	27.12
25	Технология фрезерных работ	1		НГФ-110	10.01
26	Практическая работа №9'Фрезерование горизонтальных поверхностей"	1	презентация	Фрезерование	10.01
27	Технология фрезерных работ	1		Закрепление фрезы на НГФ	17.01
28	Практическая работа №10"Проделывание канавок"	1		Чертеж сборочный	17.01
	Художественная обработка металлов	10
29	Художественная обработка древесины. Мозаика.	1	презентация	Басма	24.01
30	Практическая работа № 11" Технология изготовления мозаичных наборов ".	1			24.01
31	Тиснение по фольге.	1		Чеканка	31.01
32	Практическая работа № 12"  Технология изготовления тиснением по фольге".				31.01
33	Декоративные изделия из проволоки (ажурная скульптура из металла)				7.02
34	Практическая работа № 13"  Изготовление изделия из проволоки".				7.02
35	Басма. Просечной металл.				14.02
36	Практическая работа № 14"  Технология изготовления басмы".Просечной металл				14.02
37	Чеканка				21.02
38	Практическая работа № 15"  Чеканка".				21.02
	Электротехника. Электротехнические работы	2
39	Устройство и принцип действия электродвигателя				28.02
40	Практическая работа № 12"Составные части электродви­гателя".				28.02
	Творческий проект.
41	Выполнение эскизного варианта	1			7.03
42	Чертёж изделия	1		Принцип работы электродвигателя	7.03
43	Подготовка материала к изготовлению изделия	1			14.03
44	Составление технологической карты Экономические расчёт.	1			14.03
45	Изготовление деталей  изделия	1	презентац	Творческие  проекты.	21.03
46	Изготовление деталей  изделия	1		Варианты проекта.	21.03
47	Сборка изделия	1			4.04
48	Окраска изделия. Реклама изделия	1			4.04
49	Защита проекта.	1			18.04
	Культура  дома	3
50	Основы технологии оклейки обоев.	1		Приемы соединения обоев.	18.04
51	Основы технологии плиточных работ на стене.	1		Составление презентации	25.04
52	Промежуточная аттестация. Защита проекта.	1		Способы отделки