Рабочая программа кружка "Мастерица"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ПАРШАКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

РАБОЧАЯ   ПРОГРАММА КРУЖКА

"Мастерица"

Руководитель кружка:

                                                                                                                     Паршакова С.В.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Направленность кружка- художественно-эстетическая.

Программа по кружку «РУКОДЕЛИЕ» направлена овладение приемами вязания, вышивания, плетения. Программа включает в себя 4 направления:

• вязание спицами;
• вязание крючком;
• вышивка;
• макраме.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:

• научиться первоначальным навыкам вязания, плетения, вышивки;
• научиться обслуживать себя и близких;
• развивать внимание и мышление;
• развивать эстетический вкус;
• украшать прекрасное вокруг себя, интерьер, одежду и т.д.

ФОРМЫ И ПРИЁМЫ ОБУЧЕНИЯ: репродуктивный, наглядные, самопланирование, самоанализ и самооценка.

ФОРМЫ РАБОТЫ: фронтальная, групповая, индивидуальная.

    Формы подведения итогов:

- выставки

- конкурсы на лучшую работу.

Возраст детей 4-6 класс.

    Ожидаемые результаты ( овладение детьми разными технологиями вязания, вышивки и плетения, изделий разной формы и назначения, раскрытие творческого потенциала, художественного вкуса детей) и способы их проверки разнообразны по годам.

     Полученные знания и умения дети могут использовать для реализации своих способностей в повседневной жизни.

ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

ЗНАТЬ: - простейшие элементы работ по вязанию, вышивке, плетению, традиции и историю.

УМЕТЬ: - выполнять простые соединения, объёмное плетение, сочетать цвета, составление простейшие узоры.

Кружок проводится 1 раз в неделю (всего 35 занятий)

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.

1. Пояснительная записка к рабочей программе по кружку «РУКОДЕЛИЕ».

2. Планирование окончательных работ за два года.

3. Календарно-тематическое планирование занятий на 2 год.

4. УМК.

Срок реализации 2 года:

* направлен на развитие навыков, соображения, от простого к сложному.

1 год обучения.	2 год обучения.
ВЯЗАНИЕ СПИЦАМИ. Простейшие этапы, начало вязания, вязание на 2 спицах, выход: ободок с помпоном и шарфик.	ВЯЗАНИЕ СПИЦАМИ. Более сложный этап, продолжение вязания при помощи 4 спиц, выход: вязание носков и варежек.
ВЯЗАНИЕ КРЮЧКОМ. Основные петли, начало вязания, простые узоры, выход: берет с помпоном выполненный по кругу и шапочка.	ВЯЗАНИЕ КРЮЧКОМ. Продолжение, более сложные, ажурные узоры, выход: вязание салфетки по схеме или платок для бабушки.
ВЫШИВКА. Начальные швы, первоначальные навыки, выход: вышивка рисунка при совмещении швов или в едином стиле.	ВЫШИВКА. Продолжение, более сложные швы, выход: вышивка картины при помощи разных швов или в едином стиле.
МАКРАМЕ. Начало плетения, простейшие узлы, выход: вязание при помощи простых узлов декоративного панно.	МАКРАМЕ. Продолжение плетения, закрепление более сложных узлов, выход: вязание кашпо.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КРУЖКА «РУКОДЕЛИЕ» 2 ГОД.

№ занятия	Тема занятия.	Краткое содержание.
1 2 3 4. 5. 6-13 14 15 16-17 18-24 25 26-30. 31 32-35	Вводное занятие.  Знакомство с задачами работы на год. Знакомимся с вязанием на 4 спицах Вязание образцов на 4 спицах. Вязание образцов. Выбор изделия. Вязание изделия Окончательная отделка изделия Вязание крючком. Знакомимся с узорами Вязание образцов. Разновидности вязки. Вяжем салфетку  Начинаем вышивать. Перенос рисунка. Вышиваем изделие. Окончательная отделка. Плетение макраме. Инструменты и приспособления. Нехитрый инструмент. Начало плетения. Продолжаем плести изделие. Окончательная отделка  кашпо.	ВЯЗАНИЕ СПИЦАМИ.  Вспомним основные виды вязки на спицах Наше рабочее место. Инструменты и приспособления для вязания. Техника безопасности.  Набор петель. Провязывание образца лицевыми и изнаночными петлями. Платочная (двухизнаночная) вязка, перекрещенная платочная вязка. Вязание образцов платочных вязок 2 разновидностями. Чулочная (2способа), резинка 1*1. схемы для вязания. Вязание образцов, вязание по схемам. Выбираем кто что будет вязать: варежки или носки Вяжем выбранное изделие. Кроме того дети работают и дома.                 . ВЯЗАНИЕ КРЮЧКОМ. Инструменты и приспособления, основные приемы. Положение рук и крючка. Знакомство с более сложными узорами Косичка из воздушных петель, полустолбик, столбик без накида. Вывязывание образцов основных петель. Столбик с накидом в один приём, столбик с накидом в два приёма, пышный столбик, длинные петли. Вязание образцов петель.Правила вязания, техника вязания салфетки. Вязание салфетки по рисунку ВЫШИВКА. Материалы и инструменты для вышивания: нитки, крючки, канва, пяльцы. Выбор рисунка для вышивания  Рисуем на бумаге и переносим на ткань рисунок дальнейшего изделия. Подбор ниток и швов при выполнении данной работы Вышиваем по схеме, рисунку, пользуясь умениями. Заключение, представление изделия. МАКРАМЕ. Нити для плетения, инструменты и приспособления, подготовка нитей к плетению. Инструмент без которого не плетут. Подушечка для плетения.  Начинаем плести кашпо. Выбор узлов для плетения Работаем по схеме. Заканчиваем плетение изделия. Представление изделия.

УМК:

*Э.А.Фомичева «Начинаем вязать спицами и крючком». М.Просвещение 1992г.

*М.Максимова, М.Кузьмина «Вышивка». М.ЭКСМО 2004г.

*А.М.Гукасова «Рукоделие в начальных классах». М.Просвещение 1984г.

*Л.Яхнин «Воздушные петли». М.Малыш 1988г.

*О.Полянская «Шью, вяжу, вышиваю». М.Малыш 1988г.

*Н.Катерухина «Ниточка, иголочка». М.Малыш 1988г.

*М.Максимова, М.А.Кузьмина «Незабытые ремесла». Минск «ПОЛЫМЯ» 1993г.

*Т.И.Секунова «Волшебные узоры».Самарский дом печати 1994г.

*М.Максимова, М.Кузьмина «Послушные узелки». М.ЭКСМО 1997г.

*Популярная энциклопедия «Рукоделие». М.Научное издательство 1993г.