Рабочая программа КТП по биологии (5 класс)

 Календарно-тематическое планирование

Учебный предмет «Биология» 5 класс

(1 час в неделю, всего 34 часа)

№ п/п	Тема урока	Тип урока	Д.з.	Дата проведения по плану	Дата проведения по факту	Примечания
1	Биология — наука о живой природе	УОНЗ	§1
2	Методы исследования в биологии	УПСНЗ	§2
3	Как работают в лаборатории	УПСНЗ	§3
4	Разнообразие живой природы.	УРК	§4
5	Среды обитания живых организмов. Вводный контроль	УПСНЗ	§5
6	Увеличительные приборы Л.р.№1 «Устройство лупы и светового микроскопа. Правила работы с ними»	УР	§6
7-8	Химический состав клетки: неорганические и органические вещества	УРК	§7
9	Строение клеток	УРК	§8
10	Приготовление микропрепарата кожицы чешуи лука  Л.р.№2 «Приготовление препарата кожицы чешуи лука, рассматривание его под микроскопом»	УРК	Стр 34-35
11	Пластиды Л.р.№3 «Приготовление препаратов и рассматривание под микроскопом пластид в клетках листа элодеи, плодов томатов, рябины, шиповника»	УРК	Стр 36-37
12	Жизнедеятельность клетки: поступление веществ в клетку (дыхание, питание) Л.р.№4 «Приготовление препарата и рассматривание под микроскопом движения цитоплазмы в клетках листа элодеи»	УОНЗ	§9
13	Жизнедеятельность клетки: рост, развитие	УОНЗ	§9
14	Деление клетки	УРК	§9
15	Обобщающий урок	УПСНЗ	сообщения
16	Характеристика царства бактерий	УРК	§10
17	Роль бактерий в природе и жизни человека	УР	§11
18	Характеристика царства Растения	УОНЗ	§12
19	Водоросли	УПСНЗ	§13
20	Многообразие водорослей Л.р.№5 «Строение зеленых водорослей.»	УПСНЗ	§14
21	Роль водорослей в природе и жизни человек. Охрана водорослей	УРК	§15
22	Высшие споровые растения	УРК	§16
23	Моховидные.Л.р.№6 «Строение мха (на местных видах).»	УПСНЗ	§17
24	Папоротники, хвощи, плауны Л.р.№7 «Строение папоротника.»	УР	§18
25	Голосеменные растения	УОНЗ	§19
26	Разнообразие хвойных растений Л.р.№8 «Строение хвои и шишек хвойных.»	УРК	§20
27	Покрытосеменные растения	УПСНЗ	§21
28	Характеристика царства животные	УПСНЗ	§22
29	Характеристика царства грибы	УРК	§23
30	Многообразие грибов, их роль в природе и жизни человека Л.р.№9 «Строение плесневого гриба мукора. Строение дрожжей».	УРК	§24
31	Грибы-паразиты Итоговый контроль	УРК	§25
32	Лишайники	УРК	§26
33	Происхождение бактерий, грибов, животных и растений.	УПСНЗ	§27
34	Обобщающий урок	УР	Летние задания

Примечание:

УОНЗ – урок открытия новых знаний

УПСНЗ – урок построения системы новых знаний

УРК -  урок развивающего контроля

УР – урок рефлексии