Областное государственное автономное
профессиональное образовательное учреждение
«Шебекинский агротехнический ремесленный техникум»
Рабочая
ПРОГРАММа
УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
«охрана
труда»
2016 г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе
Федерального государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования (далее ФГОС СПО) по специальности 13.02.11
Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического
оборудования (по отраслям)
РАССМОТРЕНО:
на заседании ПЦК
протокол № от 2016 г.
Председатель ________________
В.В. Белкина
|
|
УТВЕРЖДАЮ
Директор ОГАПОУ ШАРТ
Приказ № от 2016 г.
_______________________ Е.Г. Гиль
|
Организация - разработчик:
ОГАПОУ ШАРТ
Разработчик:
В.В. Белкина - преподаватель ОГАПОУ ШАРТ
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
2.
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
7
|
3.
условия реализации программы учебной дисциплины
|
10
|
4.
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
|
11
|
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Охрана труда»
1.1. Область применения
программы
Рабочая
программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов
среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 13.02.11 Техническая
эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования
(по отраслям)
1.2. Место дисциплины в структуре основной
профессиональной образовательной программы:
дисциплина входит в профессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам
освоения дисциплины
В
результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- вести документацию установленного
образца по охране труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения;
- использовать экобиозащитную и
противопожарную технику, средства коллективной и индивидуальной защиты;
- определять и проводить анализ
опасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;
- оценивать состояние техники
безопасности на производственном объекте;
- применять безопасные приемы труда
на территории организации и в производственных помещениях;
- проводить аттестацию рабочих мест
по условиям труда, в том числе оценку условий труда и
травмобезопасности;
- инструктировать подчиненных
работников (персонал) по вопросам техники безопасности;
- соблюдать правила безопасности
труда, производственной санитарии и пожарной безопасности;
В
результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- законодательство в области охраны труда;
- нормативные документы по охране труда и здоровья, основы профгигиены,
профсанитарии и пожаробезопасности;
- правила и нормы охраны труда, техники безопасности, личной и
производственной санитарии и противопожарной защиты;
- правовые и организационные основы охраны труда в организации, системумер по безопасной эксплуатации опасных производственных объектов
и снижению вредного воздействия на окружающую среду, профилактические
мероприятия по технике безопасности и производственной санитарии;
- возможные опасные и вредные факторы и средства защиты;
- действие токсичных веществ на организм человека;
- категорирование производств по взрыво- и пожароопасности;
- меры предупреждения пожаров и взрывов;
- общие требования безопасности на территории организации и в
производственных помещениях;
- основные причины возникновения пожаров и взрывов;
- особенности обеспечения безопасных условий труда на производстве;
- порядок хранения и использования средств коллективной и
индивидуальной защиты;
- предельно допустимые концентрации (ПДК) и индивидуальные средства
защиты;
- права и обязанности работников в области охраны труда;
- виды и правила проведения инструктажей по охране труда;
- правила безопасной эксплуатации установок и аппаратов;
- возможные последствия несоблюдения технологических процессов и
производственных инструкций подчиненными работниками(персоналом),фактические или потенциальные последствия собственной
деятельности (или бездействия) и их влияние на уровень безопасности труда;
- принципы прогнозирования развития событий и оценки последствий при
техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;
- средства и методы повышения безопасности технических средств и
технологических процессов.
При
изучении учебной дисциплины формируются общие и профессиональные компетенции
выпускника, включающие в себя способность:
ОК 1.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к
ней устойчивый интерес.
ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
ОК 4.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6.
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
ОК 7.
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий.
ОК 8.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
ПК 1.1.
Выполнять наладку, регулировку и проверку электрического и электромеханического
оборудования.
ПК 1.2.
Организовывать и выполнять техническое обслуживание и ремонт электрического и
электромеханического оборудования.
ПК 1.3.
Осуществлять диагностику и технический контроль при эксплуатации электрического
и электромеханического оборудования.
ПК 1.4.
Составлять отчетную документацию по техническому обслуживанию и ремонту
электрического и электромеханического оборудования.
ПК 2.1.
Организовывать и выполнять работы по эксплуатации, обслуживанию и ремонту
бытовой техники.
ПК 2.2.
Осуществлять диагностику и контроль технического состояния бытовой техники.
ПК 2.3.
Прогнозировать отказы, определять ресурсы, обнаруживать дефекты электробытовой
техники.
ПК 3.1.
Участвовать в планировании работы персонала производственного подразделения.
ПК 3.2.
Организовывать работу коллектива исполнителей.
ПК 3.3.
Анализировать результаты деятельности коллектива исполнителей.
1.4. Количество часов на освоение программы
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 60 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 40 часа;
самостоятельной работы обучающегося 20 часа.
2. СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной
работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
102
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
68
|
в том числе:
|
|
практические занятия
|
24
|
Контрольные работы
|
2
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
24
|
в том числе:
|
|
1.Работа
со справочником, нормативно-технической документацией.
2. Работа с материалами из интернета
3.
Подготовка рефератов, сообщений.
4. Систематическая
проработка конспектов. Подготовка к практическим, контрольным работам.
|
|
консультации
|
10
|
Промежуточная
аттестация в форме дифференцированного зачета.
|
3. условия реализации
программы дисциплины
3.1. Требования к минимальному
материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует
наличия учебного кабинета «Охрана труда».
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по
количеству обучающихся;
- рабочее место
преподавателя;
- комплект учебно-наглядных
пособий «Охрана труда»;
- комплект плакатов
(стендов) для оформления кабинета
Технические средства
обучения:
- компьютер с лицензионным
программным обеспечением, проектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов
Основные источники:
1.
В.Т. Медведев, С.Г.
Новиков, А.В. Каралюнец. Т. Н. Маслова Охрана труда и промышленная экология:
Учебник для СПО. – М.: Изд. Цент «Академия», 2015
2.
Ю. Д. Сибикин Электробезопасность
при эксплуатации электроустановок промышленных предприятий. – М.: Изд. Цент
«Академия», 2013
Дополнительные источники:
1.
Девясилов В.А. Охрана
труда: учеб. для сред. проф. образования. - М.: ИНФРА-ФОРУМ-М, 2003. - 400 с.
2.
О. С. Ефремова Охрана
труда от А до Я. - М.: Альфа - Пресс, 2011
3.
О. С. Ефремова Охрана труда
в организациях в схемах и таблицах. – М.: Альфа - Пресс, 2009
4.
В. М. Минько Охрана труда
в машиностроении. – М.: Изд. центр «Академия», 2010
5. Сборник типовых инструкций. Охрана труда.
Эксплуатация
электроустановок. Электрические измерения и
испытания. ТИ Р М-
(062-074)-2002. – М.:НЦ ЭНАС, 2002
Электронные ресурсы:
1.
www.trudohrana.ru
2. www.tehdoc.ru
3.
www.wikipedia.org
4. Контроль и оценка
результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной
дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения лабораторно-практических
занятий, тестирования, контрольных работ а также выполнения обучающимися
индивидуальных домашних заданий.
Результаты
обучения
(освоенные
умения, усвоенные знания)
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения
|
Умения:
|
|
- вести документацию установленного
образца по охране труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения;
|
- тестирование;
- оценка результатов
выполнения самостоятельной работы;
- подготовка и защита лабораторно-практических работ;
контрольная работа.
|
- использовать экобиозащитную и
противопожарную технику, средства коллективной и индивидуальной защиты;
|
- тестирование;
- оценка результатов
выполнения самостоятельной работы;
- подготовка и защита лабораторно-практических работ;
|
- определять и проводить анализ опасных и
вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;
|
- тестирование;
- подготовка и защита лабораторно-практических работ;
|
- оценивать состояние техники безопасности
на производственном объекте;
|
- тестирование;
- подготовка и защита лабораторно-практических работ;
- оценка результатов
выполнения самостоятельной работы;
|
- применять безопасные
приемы труда на территории организации и в производственных помещениях;
|
- тестирование;
- подготовка и защита лабораторно-практических работ.
- оценка результатов
выполнения самостоятельной работы;
|
- проводить аттестацию рабочих мест по
условиям труда, в том числе оценку условий труда и травмобезопасности;
|
- тестирование;
- оценка результатов
выполнения самостоятельной работы;
- подготовка и защита лабораторно-практических работ;
контрольная работа.
|
- инструктировать подчиненных работников
(персонал) по вопросам техники безопасности;
|
- тестирование;
- оценка результатов
выполнения самостоятельной работы;
- подготовка и защита лабораторно-практических работ;
- контрольная работа.
|
- соблюдать правила безопасности труда,
производственной санитарии и пожарной безопасности;
|
- тестирование;
- оценка результатов
выполнения самостоятельной работы;
- подготовка и защита лабораторно-практических работ;
- контрольная работа.
|
Знания:
|
|
-
законодательство в области охраны труда;
|
- тестирование;
- оценка результатов выполнения самостоятельной работы;
- подготовка и защита лабораторно-практических
работ;
|
- нормативные
документы по охране труда и здоровья, основы профгигиены, профсанитарии и
пожаробезопасности;
|
- тестирование;
- оценка результатов
выполнения самостоятельной работы;
- подготовка и защита лабораторно-практических работ;
-контрольная
работа.
|
- правила и нормы
охраны труда, техники безопасности, личной и производственной санитарии и
противопожарной защиты;
|
- тестирование;
- оценка результатов
выполнения самостоятельной работы;
- подготовка и защита лабораторно-практических работ;
|
- правовые и
организационные основы охраны труда в организации, системумер по безопасной
эксплуатации опасных производственных объектов и снижению вредного
воздействия на окружающую среду, профилактические мероприятия по технике
безопасности и производственной санитарии;
|
- тестирование;
- оценка результатов
выполнения самостоятельной работы;
- подготовка и защита лабораторно-практических работ;
- контрольная
работа
|
- возможные
опасные и вредные факторы и средства защиты;
|
- тестирование;
- оценка результатов
выполнения самостоятельной работы;
- подготовка и защита лабораторно-практических работ;
|
- действие
токсичных веществ на организм человека;
|
- тестирование;
- оценка результатов
выполнения самостоятельной работы;
- подготовка и защита лабораторно-практических работ;
- контрольная
работа.
|
- категорирование
производств по взрыво- и пожароопасности;
|
- тестирование;
- оценка результатов
выполнения самостоятельной работы;
- подготовка и защита лабораторно-практических работ;
|
- меры
предупреждения пожаров и взрывов;
|
- тестирование;
- оценка результатов
выполнения самостоятельной работы;
- подготовка и защита лабораторно-практических работ;
- контрольная
работа.
|
- общие
требования безопасности на территории организации и в производственных
помещениях;
|
- тестирование;
- оценка результатов
выполнения самостоятельной работы;
- подготовка и защита лабораторно-практических работ;
- контрольная
работа
|
- основные
причины возникновения пожаров и взрывов;
|
- тестирование;
- оценка результатов
выполнения самостоятельной работы;
- подготовка и защита лабораторно-практических работ;
- контрольная
работа
|
- особенности
обеспечения безопасных условий труда на производстве;
|
- тестирование;
- оценка результатов
выполнения самостоятельной работы;
- подготовка и защита лабораторно-практических работ;
- контрольная
работа
|
- порядок
хранения и использования средств коллективной и индивидуальной защиты;
|
- тестирование;
- оценка результатов
выполнения самостоятельной работы;
- подготовка и защита лабораторно-практических работ;
- контрольная
работа
|
- предельно
допустимые концентрации (ПДК) и индивидуальные средства защиты;
|
- тестирование;
- оценка результатов
выполнения самостоятельной работы;
- контрольная
работа
|
- права и
обязанности работников в области охраны труда;
|
- тестирование;
- оценка результатов
выполнения самостоятельной работы;
- контрольная
работа
|
- виды и правила
проведения инструктажей по охране труда;
|
- тестирование;
- оценка результатов
выполнения самостоятельной работы;
- подготовка и защита лабораторно-практических работ;
- контрольная
работа
|
- правила
безопасной эксплуатации установок и аппаратов;
|
- тестирование;
- оценка результатов
выполнения самостоятельной работы;
- подготовка и защита лабораторно-практических работ;
- контрольная
работа
|
- возможные
последствия несоблюдения технологических процессов и производственных
инструкций подчиненными работниками(персоналом),фактические или потенциальные
последствия собственной деятельности (или бездействия) и их влияние на
уровень безопасности труда;
|
- тестирование;
- оценка результатов
выполнения самостоятельной работы;
- подготовка и защита лабораторно-практических работ;
- контрольная
работа
|
- принципы
прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных
чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;
|
- тестирование;
- оценка результатов
выполнения самостоятельной работы;
- подготовка и защита лабораторно-практических работ;
- контрольная
работа
|
- средства и
методы повышения безопасности технических средств и технологических
процессов.
|
- тестирование;
- оценка результатов
выполнения самостоятельной работы;
- подготовка и защита лабораторно-практических работ;
- контрольная
работа
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.