Министерство образования Калининградской области
Государственное образовательное учреждение
Калининградской области
профессиональная образовательная организация
«Колледж строительства и профессиональны технологий»
ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02 ОХРАНА ТРУДА
для групп СПО ППКРС
08.01.04 Кровельщик
Полесск 2022
Согласовано:
Заместитель директора по УМР
____________Т.В.
Дыдикова
Рабочая программа основная образовательная программа (далее ПООП)
по профессии 08.01.04 Кровельщик среднего профессионального образования
разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта
среднего профессионального образования по профессии 08.01.04 Кровельщик.
Утвержденного Приказом Минобрнауки России от № 138 от 28 февраля 2018 г. (далее
ФГОС СПО)
Образовательная программа, реализуемая на базе основного общего
образования, разрабатывается образовательной организацией на основе требований
федерального государственного образовательного стандарта среднего общего
образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии и настоящей ПООП СПО. 1.2.
Нормативные основания для разработки ПООП СПО: - Федеральный
закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; - Приказ
Минобрнауки России от 28 мая 2014 г. № 594 «Об утверждении Порядка разработки
примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения
реестра примерных основных образовательных программ»; - Приказ
Минобрнауки России от № 138 от 28 февраля 2018 г. «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования по профессии по профессии 08.01.04 Кровельщик» (зарегистрирован
Министерством юстиции Российской Федерации 23 марта 2018 г, регистрационный
№50487); - Приказ Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. №
464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по образовательным программам среднего профессионального
образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30
июля 2013 г., регистрационный № 29200) (далее – Порядок организации
образовательной деятельности); - Приказ Минобрнауки
России от 16 августа 2013 г. № 968 «Об утверждении Порядка проведения
государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего
профессионального образования» (зарегистрирован Министерством юстиции
Российской Федерации 1 ноября 2013 г., регистрационный № 30306); - Приказ
Минобрнауки России от 18 апреля 2013 г. № 291 «Об утверждении Положения о
практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные
программы среднего профессионального образования» (зарегистрирован
Министерством юстиции Российской Федерации 14 июня 2013 г., регистрационный №
28785). - Приказ Министерства труда и социальной защиты
Российской Федерации от 31.10.2014 №860н «Об утверждении профессионального
стандарта 16.021 «Кровельщик» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 25.11.2014, регистрационный № 34917).
Организация-разработчик: государственное бюджетное
учреждение Калининградской области профессиональная образовательная организация
«Колледж строительства и профессиональных технологий».
Разработчик:
Иванова Ольга Борисовна
Рассмотрена на заседании
цикловой комиссии общеобразовательных дисциплин, протокол № __ от «___»
____________ 20___ года.
Согласовано:
работодатель (для общепрофессиональных дисциплин – специальных)
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1.
ПАСПОРТ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
2.
СТРУКТУРА
и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
7
|
3.
условия
реализации программы учебной дисциплины
|
11
|
4.
Контроль
и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
|
12
|
1. паспорт ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Охрана труда
1.1. Область применения программы
Рабочая программа основная образовательная программа (далее
ПООП) по профессии 08.01.04 Кровельщик среднего профессионального образования
разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта
среднего профессионального образования по профессии 08.01.04 Кровельщик.
Утвержденного Приказом Минобрнауки России от № 138 от 28 февраля 2018 г. (далее
ФГОС СПО)
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: дисциплина
относится к группе общеобразовательных дисциплин профессионального цикла.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к
результатам освоения дисциплины:
ОК 1. Понимать сущность и социальную
значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную
деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных
задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных
и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и
использование информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в
команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность
за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять
задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием,
осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях
частой смены технологий в профессиональной деятельности.
OК 10. Исполнять воинскую обязанность,
в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
В результате освоения дисциплины
обучающийся должен
ПК 1.1. Производить подготовку
изоляционных материалов к последующей укладке и переработке
ПК 1.2. Устраивать основание под
водоизоляционный ковер
ПК 1.3. Производить монтаж
пароизоляции, теплоизоляции, уклонообразующего слоя, разделительного слоя,
дренажного слоя озелененных кровельных систем, водоизоляционного ковра.
ПК 1.4. Выполнять примыкания к
выступающим частям парапетов, вентиляционных шахт, труб прямоугольного,
квадратного и круглого сечения, изоляцию внутренних и внешних углов
ПК 1.5. Выполнять монтаж парапетов из
металлических профилей промышленного изготовления.
ПК 1.6. Выполнять устройство
температурных, деформационных швов, противопожарных рассечек в соответствии со
специализацией
ПК 1.7. Устанавливать зенитные фонари
и люки дымоудаления, элементы вентиляции и системы безопасности, элементы
водосточной систем.
ПК 2.1. Производить подготовку
изоляционных материалов к последующей укладке и переработке
ПК 2.2. Устраивать основание под
кровлю
ПК 2.3. Производить монтаж
пароизоляции, теплоизоляции, ветрозащиты, подкровельной гидроизоляции и
кровельного покрытия
ПК 2.4. Выполнять примыкания к
вертикальным поверхностям, облицовку вертикальных поверхностей
ПК 2.5. Устанавливать мансардные
окна, элементы вентиляции и системы безопасности, элементы водосточной системы
ПК 3.1. Производить подготовку
изоляционных материалов к последующей укладке и переработке
ПК 3.2. Устраивать основание под
кровлю
ПК 3.3. Производить монтаж
пароизоляции, теплоизоляции, разделительного слоя и кровельного покрытия по
технологии одинарного и двойного фальца
ПК 3.4. Изготавливать шаблоны,
собирать по шаблонам изделия, детали и фасонные части покрытия
ПК 3.5. Обрабатывать металлические
кровельные материалы вручную и механизированным способом, заготавливать картины
рядового покрытия и элементы кровли
ПК 3.6. Отделывать элементы кровли
деталями из металлических материалов
ПК 3.7. Устанавливать мансардные
окна, элементы вентиляции и системы безопасности, элементы водосточной системы
ПК 4.1.Производить установку, монтаж
элементов стропильной системы заводского изготовления;
ПК 4. 2 Производить сборку и
установку деревянных ферм заводского изготовления
ПК 4.3. Производить изготовление и
монтаж несущих деревянных кровельных конструкций из обрезных пиломатериалов
ПК 4.4. Монтировать контробрешетку и
основание из пиломатериалов под кровельные покрытия
ПК 4.5. Изготавливать и устанавливать
в каркасе из пиломатериалов заводского производства технологические проходки
через кровлю
ПК 4.6. Производить сборку крупносборных
элементов кровельной конструкции из обрезного пиломатериал
ПК 4.7. Наносить био- и комплексные
огнезащитные составы на элементы несущих конструкций из древесины
ПК 5.1. Выполнять очистку крыши с
учетом конструктивных особенностей и свойств кровельного материала
ПК 5.2. Производить очистку систем
водоотвода и карнизных свесов от снега и наледи в зимний период
ПК 5.3. Выполнять очистку систем
водоотвода от листвы и мусора при сезонных осмотрах крыши
ПК 5.4. Производить техническое
обслуживание и содержание кровли, демонтаж поврежденного кровельного покрытия,
отдельных элементов кровли и конструктивных элементов крыши
ПК 5.5. Выполнять замену и ремонт
конструктивных элементов крыши
ПК 5.6. Выполнять ремонт цементных и
бетонных стяжек
ПК 5.7. Выполнять частичную и полную
замену кровельного покрытия из различных материалов
ПК 5.8. Выполнять демонтаж и замену
элементов системы водоотвода
ПК 5.9. Устанавливать строительные
леса, подмости, временные защитные сооружения
ПК 5.10. Выполнять подачу элементов
несущих конструкций, материалов, полуфабрикатов, крепежа и временное
закрепление подаваемых материалов на кровле до начала их монтажа
уметь:
- выявлять опасные и вредные
производственные факторы и соответствующие им риски, связанные с прошлым,
настоящими или планируемыми видами профессиональной деятельности;
- использовать средства коллективной
и индивидуальной защиты в соответствии с характером выполняемой
профессиональной деятельности;
- проводить вводный инструктаж
подчиненных работников (персонал), инструктировать их по вопросам техники
безопасности на рабочем месте с учетом специфики выполняемых работ;
- разъяснять подчиненным работникам (персоналу)
содержание установленных требований охран труда;
- контролировать навыки, необходимые
для достижения требуемого уровня безопасного труда;
-вести документацию установленного
образца по охране труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения.
В результате освоения дисциплины
обучающийся должен
знать:
- системы управления
охраной труда в организации; законы и иные нормативные правовые
акты, содержащие государственные нормативные требования охраны труда, распространяющиеся на деятельность
организации;
- обязанности работников в области охраны труда;
- фактические или потенциальные последствия собственной деятельности (или бездействия) и их
влияние на уровень безопасности труда;
- возможные последствия
несоблюдения технологических процессов и производственных инструкций подчиненными
работниками (персоналом);
- порядок и периодичность
инструктирования подчиненных работников (персонала);
- порядок хранения и использования средств коллективной и
индивидуальной защиты;
- порядок проведения аттестации рабочих мест по условиям труда, в
т. ч. методику оценки условий труда и травмобезопасности
1.4. Рекомендуемое количество
часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося
50 часов, в том числе:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;
самостоятельной
работы обучающегося 2 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной
работы
|
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
50
|
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
48
|
|
в том числе:
|
|
|
практические занятия
|
28
|
|
контрольные работы
|
2
|
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
2
|
|
Итоговая
аттестация в форме дифференцированного
зачета
|
3. условия реализации программы дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому
обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Охрана
труда»
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий «Охрана труда»;
- противогазы гражданские, военные, респираторы, марлевые повязки;
- общевойсковые защитные комплекты, индивидуальные средства защиты,
противохимические пакеты, медицинские аптечки;
- огнетушители порошковые, кислотные, водоимульсионные.
Технические средства обучения:
- мультимедиапроектор
3.2. Информационное
обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1.Калошин А.И. Охрана труда М.;ВО Агропромиздат, 2011- 304с.
2.Девисилов В.А. Охрана труда: Учебник 5-е изд., испр. И доп.- М: ФОРУМ
ИНФРА –М, 2012-496 с.
3.Арустамов Э.А. Охрана труда. Учебник – 11-е изд., 2012- 476с
Дополнительные источники:
1.Беляков Г.Н. Охрана труда. М.; Колос, 2005-272с.
2.Луковников А.В., Тургиев А.К. Охрана труда в сельскохозяйственном
производстве: Учеб. пособие для учреждений сред. проф. образования.-М.:Колос;
ИПРО, Издательский центр «Академия», 2006-128с.
3.Сиднев Ю.Г. Охрана труда для газоэлектросварщиков, электриков и
механиков, Ростов-на-Дону. Феникс, 2005-286с.
4.Изобретатель и рационализатор: научно-практический журнал,
утвержденный МСХ РФ
4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ,
тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов,
исследований.
|
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
|
|
Умения:
|
|
|
выявлять опасные и
вредные производственные факторы и соответствующие им риски, связанные с
прошлым, настоящим или планируемыми видами профессиональной деятельности
|
лабораторные работы
|
|
использовать
средства коллективной и индивидуальной защиты в соответствии с характером
выполняемой профессиональной деятельности
|
практические задания
|
|
проводить вводный инструктаж подчиненных (персонал),
инструктировать их по вопросам техники безопасности
на рабочем месте с учетом специфики выполняемых
работ
|
практические занятия
|
|
разъяснять подчиненным
работникам (персоналу) содержание установленных требований охраны труда
|
практические занятия
|
|
контролировать
навыки, необходимые для достижения требуемого уровня безопасности труда
|
практические занятия
|
|
вести документацию
установленного образца по охране труда, соблюдать сроки ее заполнения и
условия хранения
|
домашняя работа
|
|
Знания:
|
|
|
системы управления охраной труда в организации
|
практические занятия
|
|
законы и иные нормативные правовые акты, содержащие государственные
нормативные требования охраны труда, распространяющиеся на деятельность
организации
|
индивидуальные задания
|
|
обязанности работников в области охраны труда
|
контрольная работа
|
|
фактические или потенциальные последствия собственной деятельности
(или бездействия) и их влияние на уровень безопасности труда
|
практические занятия
|
|
возможные
последствия несоблюдения технологических процессов и производственных
инструкций подчиненными работниками (персоналом)
|
контрольная работа
|
|
порядок и периодичность инструктирования подчиненных работников (персонала)
|
практические занятия
|
|
порядок хранения и использования средств коллективной и индивидуальной
защиты
|
индивидуальные задания
|
|
порядок поведения
аттестации рабочих мест по условиям труда в т.ч. методику оценки условий
труда и травмобезопасности
|
практические занятия
|
Вопросы к зачету.
1. Основные документы,
регламентирующие охрану труда. Рабочее время и время отдыха.
2. Организация охраны труда. Термины и
определения.
3. Ответственность работодателей по охране
труда. Надзор и контроль по охране труда.
4. Причины травматизма и профзаболеваний.
Расследование и учет несчастных случаев на производстве.
5. Мероприятия по предупреждению травматизма.
Инструктаж по ТБ.
6. Виды и характеристика вредных производственных
факторов.
7. Гигиенические критерии оценки условий труда.
8. Производственный шум, ультразвук, инфразвук,
вибрация. Электромагнитные излучения (ЭМИ).
9. Отопление, вентиляция и кондиционирование
воздуха.
10. Производственное освещение, общие сведения.
11. Вредные излучения и защита от них.
12. Электробезопасность. Опасность поражения и
действие электрического тока на человека.
13. Общие требования к электроустановкам.
Технические способы и средства защиты от поражения электрическим током.
14. Организационные и технические мероприятия по
обеспечению электробезопасности.
15. Первая помощь при поражении электрическим
током.
16. Работы на объекте.
17. Организация пожарной охраны на предприятиях.
Пожароопасные свойства веществ и материалов.
18. Классификация объектов по степени пожарной
опасности.
19. Противопожарная профилактика. Пожарная
безопасность на территории предприятия.
20. Пожарная безопасность при выполнении работ.
21. Средства тушения пожаров.
22. Пожарная сигнализация, действия в случае
пожара.
23. Средства доврачебной помощи.
24. Организация доврачебной помощи.
25. Первая помощь пострадавшему при несчастном
случае.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.