241359
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеРабочие программыРабочая программа "Основы философии"

Рабочая программа "Основы философии"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

« ШЕБЕКИНСКИЙ АГРОТЕХНИЧЕСКИЙ РЕМЕСЛЕННЫЙ ТЕХНИКУМ»






Рабочая ПРОГРАММа

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ





«Основы философии»



















2014г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарт по специальности 35.02.12 «Садово - парковое и ландшафтное строительство (по отраслям)».




на заседании ПЦК

протокол № 1 от 29 августа 2014г.

Председатель ________________

Гревцева Е.Н.


УТВЕРЖДАЮ

Директор ОГАОУ СПО ШАРТ

Приказ № 296 от 30 августа 2014г.

_______________________ Гиль Е.Г.

























Организация-разработчик:


ОГАОУ СПО ШАРТ


Разработчики:


А.Н. Агаркова - преподаватель ОГАОУ СПО ШАРТ



СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

  1. условия реализации программы учебной дисциплины

11

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

12
































1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы философии


1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 35.02.12 Садово - парковое и ландшафтное строительство.

Программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональном образовании.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия,

познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

основные категории и понятия философии;

роль философии в жизни человека и общества;

основы философского учения о бытии;

сущность процесса познания;

основы научной, философской и религиозной картин мира;

об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

о социальных и этических проблемах, связанных с развитием использованием достижений науки, техники и технологий.




ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в  стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.




































1.4. Количество часов на освоение программы

дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающихся 52 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся 48 часов.

самостоятельной работы обучающихся 4 часов.








































2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



практические занятия

4

контрольные работы

3

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

4

в том числе:


Подготовка рефератов по темам:

- «Социальная философия»

- «Познание мира и истины»

- «Прогресс философии»

- Индивидуальное проектное задание на тему: «Философия и глобальные проблемы современности»



Промежуточная аттестация в форме зачета




2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы философии»


мифологии.

1


2

Раздел 1.

История философии.









Содержание учебного материала

9


  1. Предпосылки философии в Древней Индии.

1

2

  1. Реинкарнация и карма.

1

2

  1. Единое и майя.

1

2

  1. Добро и зло.

1

2

5. Веды и Упанишады.

1

2

6. Философское представление о природе.

1

2

  1. Конфуций.

1

2

Практическое занятие. «Лао – цзы.»

1

2

Практическое занятие. «Значение ритуала.»

1

2

Раздел 2.

Становление философии в Древней Греции.











Содержание учебного материала

9


  1. Миф и осевое время.

1

2

  1. Сократ.

1

2

  1. Майовтика.

1

2

  1. Платон.

1

2

  1. Мир идей.

1

2

  1. Душа.

1

2

  1. Аристотель.

1

2

  1. Материя и форма.

1

2

Контрольная работа № 1

1

3

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной, дополнительной философской и справочной литературы;

- подготовка рефератов;

- поиски информаций по темам.


1


Раздел 3.

Философия Древнего Рима.


Содержание учебного материала

6


  1. Лукреций.

1

2

  1. Стоики.

1

2

  1. Сенека.

1

2

  1. Эпиктет.

1

2

  1. Марк Аврелий.

1

2

  1. Секст Эмпирик

1

2

Раздел 4.

Средневеквая философия. Философия Нового времени.

Содержание учебного материала

13


  1. Особенности средневековой философии.

1

2

  1. Августин.

1

2

  1. Мусульманская философия.

1

2

  1. Фома Аквинский.

1

2

  1. Реалисты и номиналисты.

1

2

  1. Скептицизм.

1

2

  1. Значение средневековой философии.

1

2

  1. Эпоха Возрождения.

1

2

  1. Субъект и объект.

1

2

  1. Теория познания.

1

2

  1. Декарт.

1

2

  1. Спиноза.

1

2

Контрольная работа № 2

1

3

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной, дополнительной философской и справочной литературы;

- поиски информаций по темам.


2


Раздел 5.

Русская философия.

Содержание учебного материала

8


  1. Особенности русской философии.

1

2

  1. Слово о законе и благодати.

1

2

  1. Эволюция русской идеи.

1

2

  1. Киреевский.

1

2

  1. Соловьев.

1

2

Контрольная работа № 3

1

3

Практическое занятие. «Советская и постсоветская философия.»

1

2

Практическое занятие. «Значение русской философии.»

1

2

Самостоятельная работа обучающихся:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной, дополнительной философской и справочной литературы;

- подготовка рефератов.


1




Зачет

1

3

Всего




Часов

48


Самостоятельная работа

4





Итого



52



3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета:

  • посадочные места по количеству обучающихся - 24;

  • рабочее место преподавателя - 1;

  • учебные наглядные пособия по дисциплине - 1

Технические средства обучения:

  • компьютер с лицензионным программным обеспечением – 1.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

1. А.А.Горелов. Основы философии. Академия, 2012 – 320 с.

Интернет – ресурсы

http://www.science.uva.nl/~seop/contents.html

http://www.utm.edu/research/iep/

 http://www.xrefer.com/entry.jsp?volid=48


Дополнительные источники:

1. М.Вебер. Избранное. Образ общества/Пер. с нем.- М.: Юрист, 1994.

2. В.Виндельбанд. Философия культуры и трансцендентальный идеализм// Культурология. XX век. Антология.- М.: Юрист, 1995.

3. Д. Гильдебранд. Что такое философия?- СПб., 1997.

4. Э. Гуссерль. Идеи к чистой феноменологии и феноменологической философии//Язык и интеллект. Сб. /Пер. с анг. и нем./Сост. и вступ. ст. В.В. Петрова.- М.: Прогресс, 1996.

5. Ж. Делез. Логика смысла.- М.: Академия, 1995.

Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов.- М.: Мысль, 1998.

6. В.В. Зеньковский. История русской философии. В 2-х т.- Ростов-на-Дону: «Феникс», 1991. №3.

7. А.Ф .Зотов. Мельвиль Ю.К. Западная философия XX в.- М.: Высшая школа, 1994.

8. Э.Ильенков . Диалектическая логика.- М.: Изд-во политической литературы, 1994.




4. Контроль и оценка результатов освоения

Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения самостоятельных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста;


защита рефератов

тестирование

тестирование

контрольная работа

знания:


основные категории и понятия философии;

роль философии в жизни человека и общества;


тестирование

оценка результатов выполнения самостоятельной работы

основы философского учения о бытии;

сущность процесса познания;


тестирование

контрольная работа

основы научной, философской и религиозной картин мира;

об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;


тестирование

оценка результатов выполнения самостоятельной работы

о социальных и этических проблемах, связанных с развитием использованием достижений науки, техники и технологий.



оценка результатов выполнения самостоятельной работы



7



Общая информация

Номер материала: ДБ-114692

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.