Рабочая программа Основы экономики СПО

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.06 ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ

2019

Рабочая программа учебной дисциплины профессионального цикларазработана с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 января 2016 г. №  50) по профессии среднего профессионального образования (далее - СПО) 15.01.05  Сварщик (ручной и частично маханизированной сварки (наплавки)

Организация-разработчик:

ГБПОУ РО Профессиональное училище № 56, г. Аксай,  Ростовская область 

Разработчик:

Абрамова Екатерина Владимировна  – преподаватель экономических дисциплин первой квалификационной категории ГБПОУ РО ПУ № 56,  г. Аксая, Ростовской области.

Рецензенты:

1. ______________________________________________________________

2. ______________________________________________________________

Рассмотрена и рекомендована к утверждению МК

мастеров п/о и преподавателей общепрофессионального и профессионального циклов

Протокол № ____ от «____» __________ 20__ г.

Председатель МК _________________________

СОДЕРЖАНИЕ:

	стр.
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.	4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.	6
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.	11
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.	12

1.            паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения примерной рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии15.01.05  Сварщик ручной и частично механизированной сварки (наплавки).

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:  дисциплина «Основы экономики» входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины

Код ПК, ОК	Умения	Знания
ОК 1- Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам; ОК 2- Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности; ОК 3 – Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие; ОК 4 – Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;  ОК 5 – Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста;  ОК 9- Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;  ОК 10 - Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.  ПК 7.5 - Проводить аудит систем безопасности баз данных и серверов, с использованием регламентов по защите информации.	- Находить и использовать экономическую информацию в целях обеспечения собственной конкурентоспособности на рынке труда. - Выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи; презентовать идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности; оформлять бизнес-план; рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам кредитования; определять инвестиционную привлекательность коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности; презентовать бизнес-идею; определять источники финансирования	- Общие принципы организации производственного и технологического процесса - Механизмы ценообразования на продукцию, формы оплаты труда в современных условиях - Цели и задачи структурного подразделения, структуру организации, основы экономических знаний, необходимых в отрасли

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 54, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 36.

самостоятельной работы – 18.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	36
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
практические занятия	5
лабораторные работы
контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	18
в том числе: подготовка докладов, сообщений, составление сравнительных таблиц; подготовка и проработка конспектов занятий, учебных и дополнительных изданий
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование разделов, тем	№ занятия	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся	Вид нагрузки (лекция (л), практическая работа (п), лабораторная работа (л/р))		Объем часов	Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы
1	2	3	4		5
	1.	Введение	л		1
	2.	Входной контроль	л		1
Раздел 1. Общие вопросы экономики в отрасли					24
Тема 1.1. Рыночная организация хозяйства	Содержание учебного материала				4	ОК 1, ОК 4, ОК6, ОК 7
	3.	Функционирование рынка с учетом трех элементов (частная собственность, свободные цены, конкуренция), плюсы и минусы рынка.	л		1
	4.	Субъективно-объективная структура рыночного хозяйства, их взаимодействие.	л		1
	5.	Типы рынков, модели рыночного хозяйства, деятельность государства в условиях рыночной экономики.	л		1
	6.	Совокупность социально-экономических механизмов, с помощью которых реализуются экономические решения в сферах производства, распределения и потребления.	л		1
	7.	Практическое занятие № 1: Структура рыночной экономики и типы рынков	п		1
	Самостоятельная работа обучающихся:  1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам данных тем. 2. Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчетов и подготовка к их защите. 3. Подготовка сообщений по темам: -   - «Учения об общественно-экономических формациях и современный взгляд на проблему». - «Исторический процесс развития товарного производства и обмена».				4
Тема 1.2. Организация (предприятие) в условиях рыночной экономики	Содержание учебного материала				6	ОК 1, ОК 4, ОК6, ОК 7
	8.	Роль и значение отрасли в условиях рыночной экономики.	л		1
	9.	Практическое занятие № 2: Предприятие в условиях рыночной экономики.	п		1
	10.	Предпринимательская деятельность и виды собственности.	л		1
	11.	Производственная структура предприятия – организация производственного процесса в пространстве	л		1
	Самостоятельная работа обучающихся:  1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам данных тем. 2. Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчетов и подготовка к их защите. 3. Подготовка сообщения по темам: - «Разделение труда и его связь с научно-техническим прогрессом». 4. Составить сравнительную таблицу по теме: - «Разнообразие организационно-правовых форм организаций».				4
Тема 1.3. Организация производства и технологический процесс	Содержание учебного материала				6	ОК 1, ОК 4, ОК6, ОК 7
	12.	Материальное и нематериальное производства. Промышленность, отрасль и межотраслевой комплекс.	л		1
	13.	Материально-техническое снабжение.	л		1
	14.	Возможности производства и его современная структура.	л		1
	15.	Практическое занятие № 3: Основные фонды и производственные мощности предприятия	п		1
	16.	Развитие промышленного производства, типы производства и организация производственного процесса..	л		1
	17.	Инфраструктура предприятия. Производственная структура предприятия	л		1
	Самостоятельная работа обучающихся:  1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам данных тем. 2. Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчетов и подготовка к их защите. 3. Подготовка информации о ведущей отрасли в регионе, типах производства и организации производственного процесса и производственной структуры предприятий.				3
Тема 1.4. Кадры предприятия и производительность труда	Содержание учебного материала				4	ОК 1, ОК 4, ОК6, ОК 7
	18.	Классификация персонала предприятия по ряду признаков.	л		1
	19.	Деление промышленно производственного персонала на: промышленный и непромышленный.
	20.	Практическое занятие № 4: Показатели, характеризующие движение кадров.	п		1
	21.	Работники предприятия, включенные в списочный состав предприятия.	л		1
	Самостоятельная работа обучающихся:  1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам данных тем. 2. Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчетов и подготовка к их защите. 3.  Подготовка  доклада на тему: - «Влияние внешних и внутренних факторов на производительность труда в условиях региона».				3
Тема 1.5. Оплата труда работников на предприятии	Содержание учебного материала				4	ОК 1, ОК 4, ОК6, ОК 7
	22.	Сущность заработной платы, принципы и методы ее начисления и планирования, принципиальные положения оплаты труда.	л		1
	23.	Формы и системы заработной платы. Бестарифная система оплаты труда.	л		1
	24.	Оценка выполнения самостоятельной работы	п		1
Раздел 2. Механизм ценообразования на продукцию предприятия					11
Тема 2.1. Издержки производства и прибыль предприятия	Содержание учебного материала				6	ОК 1, ОК 4, ОК6, ОК 7
	25.	Классификация затрат на производство и реализацию продукции.		л	1
	26.	Практическое занятие № 5: Виды себестоимости. Структура общехозяйственных и общепроизводственных расходов.		п	1
	27.	Планирование себестоимости продукции на предприятии.		л	1
	28.	Себестоимость как исходная база формирования цен.		л	1
	29.	Состав накладных расходов.		л	1
	Самостоятельная работа обучающихся: 1. Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам данных тем. 2. Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчетов и подготовка к их защите. 3. Подготовка  сообщений по темам: - «Методы планирования себестоимости продукции». - «Издержки производства и прибыль предприятия». - «Пути повышения рентабельности на предприятии».				4
Тема 2.2. Порядок формирования и установления цен на продукцию	Содержание учебного материала				6	ОК 1, ОК 4, ОК6, ОК 7
	30.	Роль цен в экономике страны. Виды и разновидности цен.		л	1
	31.	Факторы, влияющие на уровень цен.		л	1
	32.	Связь цен с другими экономическими категориями.		л	1
	33.	Взаимодействие цен и налогов. Ценовая политика государства.		л	1
	34.	Ценовая политика предприятия.		л	1
	35.	Оценка выполнения самостоятельной работы		п	1
	36.	Дифференцированный зачет		п	1
Всего					36

3. условия реализации программы учебной дисциплинЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета социально-экономических дисциплин.

Оборудование учебного кабинета:

рабочее место преподавателя;

посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);

тематические папки дидактических материалов;

комплект учебно-методической документации;

видеопроектор, проекционный экран;

информационный стенд «Информация»;

классная доска.

3.2.          Информационное обеспечение реализации программы

Перечень интернет-ресурсов:

1.        Открытая электронная библиотека. Форма     доступа:http://guide.aonb.ru/

2.       Электроннаябиблиотека. Основы экономики. Форма     доступа:  https://gramotey.com/

3.       Электронная библиотека по бизнесу, финансам, экономике и смежным темам.Форма     доступа:http://lib.bgu.ru/files/resurs.pdf

4.       Электронный каталог: Лачинов Ю. Н. - Единый учебник экономики. Форма     доступа:http://absopac.rea.ru/opacunicode/index.php?url=/notices/index/IdNotice:281452/Source:default

5.       Экономика. Все предметы. Большой справочник школьника. Форма     доступа:http://na-uroke.in.ua/index-13.html

4.        КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контрольи оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется в процессе проведения практических занятий, а также выполнения обучающимисясамостоятельной работы и контрольных работ.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Коды формируемых общих и профессиональных компетенций	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Уметь: Находить и использовать экономическую информацию в целях обеспечения собственной конкурентоспособности на рынке труда: - Рассчитывать заработную плату на рабочем месте сварщика с учетом квалификационного уровня работника, коэффициента трудового участия, фактически отработанного времени. - Рассчитывать себестоимость работ с учетом стоимости материалов, ресурсов, работ, амортизации оборудования. - Рассчитывать возможности ресурсосбережения на рабочем месте. Знать: Общие принципы организации производственного и технологического процесса: - Демонстрировать знания об общих принципах организации производственного и технологического процесса. Механизмы ценообразования на продукцию, формы оплаты труда в современных условиях: - Использовать механизмы ценообразования на продукцию при расчете стоимости выполняемых работ. Цели и задачи структурного подразделения, структуру организации, основы экономических знаний, необходимых в отрасли: - Использовать принципы энергосбережения при организации технологического процесса.	ОК 1, ОК 4, ОК6, ОК 7	Устный опрос Письменный опрос Тестирование Оценка выполнения практического задания. Оценка выполнения самостоятельной работы. Оценка докладов, сообщений, составления сравнительных таблиц Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета