Инфоурок Технология Рабочие программыРабочая программа ПМ 01 "Организация процессов приготовления и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции"

Рабочая программа ПМ 01 "Организация процессов приготовления и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции"

Скачать материал

Автономное учреждение

профессионального образования

Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

«СУРГУТСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

 

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УР

                    /И.И.Рысбаев/

«         »  июня      2020г.

 

 

 

 

Рабочая программа

профессионального модуля

ПМ.01 Организация процесса приготовления и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции

 

 

 

Для студентов очной формы обучения

 

 

 

Специальность: 19.02.10 Технология продукции общественного питания

 

 

Наименование профиля: естественно-научный

                                                                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сургут, 2020

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе ФГОС СПО по специальности/профессии 19.02.10 Технология продукции общественного питания утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.04.2014г. № 384 (зарегистрирован в Минюсте 23.06.2014 г., N 33234).

 

 

 

 

 

 

 

Организация-разработчик: АУ «Сургутский политехнический колледж»

 

 

Разработчик(и):

Анисимова Наталья  Геннадьевна, мастер производственного обучения  первая квалификационная категория

Пленкина Валентина Николаевна, мастер производственного обучения  первая квалификационная категория

 

 

 

 

 

                                                     

 

 

 

 

 

Рассмотрена на заседании профессионально-методического объединения «Технология продукции общественного питания»,

протокол №8 от «26» июня 2020г.

 

 

 

 

 

 

 

Согласовано

Руководитель ПМО «Технология продукции общественного питания»

                                     /З.И.Журова/

 


 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

9

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

19

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

 

23

 


1. паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.01 Организация процесса приготовления и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции

1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля (далее программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 19.02.10 Технология продукции общественного питания базовый уровень подготовки  в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) Организация процесса приготовления и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Организовывать подготовку мяса и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции.

ПК 1.2. Организовывать подготовку рыбы и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции.

ПК 1.3. Организовывать подготовку домашней птицы для приготовления сложной кулинарной продукции.

Программа профессионального модуля может быть использована при разработке программ:

-                   дополнительного профессионального образования по профессии «Повар 3-5 разряда»;

-                   профессиональной подготовки / переподготовки работников в области продукции общественного питания при наличии среднего или высшего профессионального образования технического профиля.

Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

-                   разработки ассортимента полуфабрикатов из мяса, рыбы и птицы для сложных блюд;

-                   расчета массы мяса, рыбы и птицы для изготовления полуфабрикатов;

-                   организации технологического процесса подготовки мяса, рыбы и птицы для сложных блюд;

-                   подготовки мяса, тушек ягнят и молочных поросят, рыбы, птицы, утиной и гусиной печени для сложных блюд, используя различные методы, оборудование и инвентарь;

-                   контроля качества и безопасности подготовленного мяса, рыбы и домашней птицы;

уметь:

-                   органолептически оценивать качество продуктов и готовых полуфабрикатов из мяса, рыбы и домашней птицы;

-                   принимать решения по организации процессов подготовки и приготовления полуфабрикатов из мяса, рыбы и птицы для сложных блюд;

-                   проводить расчеты по формулам;

-                   выбирать и безопасно пользоваться производственным инвентарем и технологическим оборудованием при приготовлении полуфабрикатов для сложных блюд;

-                   выбирать различные способы и приемы подготовки мяса, рыбы и птицы для сложных блюд;

-                   обеспечивать безопасность при охлаждении, замораживании, размораживании и хранении мяса, рыбы, птицы, утиной и гусиной печени;

знать:

-                   ассортимент полуфабрикатов из мяса, рыбы, домашней птицы, гусиной и утиной печени для сложных блюд;

-                   правила оформления заказа на продукты со склада и приема продуктов со склада и от поставщиков, и методы определения их качества;

-                   виды рыб и требования к их качеству для приготовления сложных блюд;

-                   основные характеристики и пищевую ценность тушек ягнят, молочных поросят и поросячьей головы, утиной и гусиной печени;

-                   требования к качеству тушек ягнят, молочных поросят и поросячьей головы, обработанной домашней птицы, утиной и гусиной печени;

-                   требования к безопасности хранения тушек ягнят, молочных поросят и поросячьей головы, утиной и гусиной печени в охлажденном и мороженом виде;

-                   способы расчета количества необходимых дополнительных ингредиентов в зависимости от массы мяса, рыбы и домашней птицы;

-                   основные критерии оценки качества подготовленных полуфабрикатов из мяса, рыбы, домашней птицы и печени;

-                   методы обработки и подготовки мяса, рыбы и домашней птицы для приготовления сложных блюд;

-                   виды технологического оборудования и производственного инвентаря и его безопасное использование при подготовке мяса, рыбы и домашней птицы;

-                   технологию приготовления начинок для фарширования мяса, рыбы и домашней птицы;

-                   варианты подбора пряностей и приправ при приготовлении полуфабрикатов из мяса, рыбы и домашней птицы;

-                   способы минимизации отходов при подготовке мяса, рыбы и домашней птицы для приготовления сложных блюд;

-                   актуальные направления в приготовлении полуфабрикатов из мяса;

-                   правила охлаждения и замораживания подготовленных полуфабрикатов из мяса;

-                   требования к безопасности хранения подготовленного мяса в охлажденном и замороженном виде

    1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 362 часа, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 362 часа,

включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 278 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 84 часа;

учебной практики – 36 часов.

производственной практики- 72 часа

 


2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1

Организовывать подготовку мяса и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции.

ПК 1.2

Организовывать подготовку рыбы и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции.

ПК 1.3

Организовывать подготовку домашней птицы для приготовления сложной кулинарной продукции.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

 


3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

 

3.1. Тематический план профессионального модуля

 

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

 

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

 

Всего, часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,ч

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

ПК 1.1.-1.3

Раздел 1. Товароведная характеристика сырья, полуфабрикатов для приготовления  сложной холодной кулинарной продукции

22

18

 

 

4

-

 

 

ПК 1.1.-1.3

Раздел 2. Оборудование для приготовления  полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции

40

24

 

 

16

-

 

 

ПК 1.1.-1.3

Раздел 3. Организация работы по производству полуфабрикатов

76

18

2

 

16

-

12

30

ПК 1.1.

Раздел 4. Организация подготовки мяса и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции

106

44

18

 

26

-

12

24

 

ПК 1.2.

Раздел 5. Организация подготовки рыбы и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции

82

36

14

 

16

-

12

18

ПК 1.3.

Раздел 6. Организация подготовки домашней птицы для приготовления сложной кулинарной продукции

36

30

14

 

6

 

 

 

ПК 1.1.-1.3

Производственная практика

72

 

 

 

 

 

 

72

 

Всего:

362

170

48

-

84

-

36

72

 

 

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)

 

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

МДК 01.01. Технология приготовления  полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции

 

122/48/84

 

Раздел 1. Товароведная характеристика сырья, полуфабрикатов для приготовления  сложной холодной кулинарной продукции

 

18/4

 

Тема 1.1

Основные характеристики и пищевая ценность мяса

Содержание

4

 

1

Основные характеристики и пищевая ценность мяса крупного рогатого скота. Оценка качества, определение свежести, категории свежести, их идентифицирующие признаки. Упаковка, маркировка и хранение мясных товаров.

2

2

2

Основные характеристики и пищевая ценность мелкого скота, сортовое деление. Оценка качества, определение свежести, категории свежести признаков идентификации.

2

2

Тема 1.2

Основные характеристики и пищевая ценность свинины, ягнят, субпродуктов

Содержание

4

 

1

Основные характеристики и пищевая ценность тушек ягнят, молочных поросят. Требования к качеству тушек ягнят, молочных поросят.

2

2

2

Основные характеристики и пищевая ценность субпродуктов, поросячьих голов, Требования к качеству.

2

2

Тема 1.3

Основные характеристики и пищевая ценность рыбы и морепродуктов

 

Содержание

4

 

1

Виды рыб, товароведная характеристика к их качеству для приготовления сложных блюд. Классификация морских и океанических промысловых рыб по морфологическим и анатомическим признакам

2

2

2

Морепродукты, товароведная характеристика к их качеству для приготовления сложных блюд. Классификация нерыбных продуктов моря.

2

2,3

Тема 1.4

Основные характеристики и пищевая ценность используемого сырья

 

 

Содержание

4

 

1

Основные характеристики и пищевая ценность домашней птицы, кроликов, домашней птицы утиной и гусиной печени по составу, способам обработки. Упаковка, маркировка и хранение мяса цыплят, гусят, индюшат, цесарят, куриной и гусиной печени.

2

2

2

Ассортимент пряностей и приправ, характеристика использования при приготовлении полуфабрикатов из рыбы, мяса, птицы.

2

2,3

Контрольная работа№1

2

 

Самостоятельная работа № 1 Составление таблицы пищевой ценности рыбы

Самостоятельная работа № 2 Составление таблицы пищевой ценности нерыбного водного сырья

2

2

 

Раздел 2. Оборудование для приготовления  полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции

 

24/16

 

Тема 2.1

Холодильное оборудование для хранения сырья и полуфабрикатов

Содержание

4

 

1

Оборудование холодильное для хранения мяса, рыбы, птицы

-Льдогенераторы.

-Камера шоковой заморозки и хранения

-Камеры и шкафы для хранения мяса при температуре 0°С.

- Дефростеры.

4

2

Тема 2.2

Механическое оборудование для обработки и приготовления полуфабрикатов из мяса

Содержание

6

 

1

Классификация оборудования для обработки мяса: ленточные пилы.

Универсальный привод с комплектом сменных механизмов ПМ-1,1: мясорыхлитель МС 19-1400, МРМ-15.

2

 

 

 

2

 

2

Машины для измельчения мяса с системой охлаждения.

Сменный механизм МС 2-70.Мясорубки: МИМ - 82, МИМ - 105.

2

3

Машины для измельчения мяса: куттера, миксеры. Фаршемешалки. Особенности устройства, основные узлы, принцип действия.

2

Тема 2.3

Оборудование для приготовления полуфабрикатов из мяса, рыбы, птицы

Содержание

6

 

2

 

1

Механизмы для обработки: массажер для мяса, тендерайзеры. Машина для нарезки мяса на бефстроганов типа МРМ-15. Котлетоформовочная машина МФК - 2240.

2

2

Рыбоочистительная машина МС17-40 и  РО -1М. Головорезующие машины, плавникорезка сдвоенная ПР-2М. Особенности устройства, основные узлы.

2

3

Иньектор  для мяса, птицы. Особенности устройства основные узлы, принцип действия.

2

Тема 2.4

Оборудование для упаковки и маркировки

Содержание

2

 

3

1

Машины для упаковки: вакуумная машина. Упаковочные и маркировочные механизмы. Особенности устройства основные узлы, принцип действия.

2

Тема 2.5.

Тепловое оборудование для  приготовления полуфабрикатов высокой степени готовности

Содержание

2

 

2,3

1

Электролиты. Отличие индукционных плит. Пароконвектоматы, особенности моделей.

1

2

Аппарат для приготовления полуфабрикатов по технологии «Сувид»

1

Тема 2.6.

Весоизмерительное оборудование

Содержание

2

2

1

Виды весоизмерительного оборудования. Особенности устройства основные узлы, принцип действия.

1

2

Правила поверки весоизмерительного оборудования

1

Контрольная работа№2

2

 

Самостоятельная работа № 3 Схематическое изображение машин, основных узлов. Заполнение таблиц «Возможные неисправности в работе машин и методы их устранения».

4

 

Самостоятельная работа № 4 Заполнение таблиц «Сравнительная характеристика холодильного и  механического оборудования»

4

Самостоятельная работа № 5 Заполнение таблиц «Сравнительная характеристика машин для обработки мяса, птицы,  рыбы»

4

Самостоятельная работа № 6 Заполнение таблиц «Сравнительная характеристика теплового  и весоизмерительного оборудования»

4

Раздел 3. Организация работы по производству полуфабрикатов

 

18/2/16

 

 

 

Тема 3.1. Общие понятия  о производстве полуфабрикатов

Содержание

6

1,2

1

Классификация полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции. Объекты, признаки, методы классификации

1

2

Ассортимент полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции

1

3

Кулинарное назначение полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции

2

4

Характеристика методов кулинарной обработки сырья (Фарширование, рыхление, отбивание, формование, панирование,обертывание, маринование, вакуумирование, фиксация, охлаждение, замораживание)

2

Самостоятельная работа № 7 Составление таблицы: «Инвентарь и оборудование для методов механической кулинарной обработки»

4

 

Тема 3.2. Принципы производства и сочетаемости основных продуктов с другими ингредиентами

Содержание

2

1,2

1

Принципы производства при приготовлении полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции

1

2

Принципы сочетаемости основных продуктов с другими ингредиентами при приготовлении полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции. Пряности, специи, пряные смеси. Сухие и жидкие маринады

1

Самостоятельная работа № 8 Подготовка доклада по химическому составу, признакам сочетаемости пряностей и специй

Самостоятельная работа № 9 Составление таблицы «Состав основных видов специй, пряностей. Кулинарное использование»

2

 

2

 

 

Тема 3.3. Поступление сырья на предприятие для приготовления полуфабрикатов

Содержание

2

 

 

2

1

Прием, учет отпуска товаров на складе и у поставщика. Помещения для приемки, распределение и хранения сырья

 

2

2

Особенности учета сырья и готовых полуфабрикатов

Самостоятельная работа № 10

Составление таблицы: «Виды порчи мясного, рыбного, нерыбного водного сырья, птицы»

4

 

 

Тема 3.4. Технологические документы на производство кулинарной продукции

Содержание

4

 

 

3

1

Технико-технологическая карта, правила составления, утверждения

 

2

2

Акт контрольной проработки блюда (изделия), полуфабриката, правила составления

3

Акт на разделку мяса, правила составления

4

Калькуляционная карта на полуфабрикаты, правила составления

Практическое занятие № 1

Решение ситуационных производственных задач. Составление нормативно-технологической документации.

 

2

 

3

Самостоятельная работа № 11

Составление нормативно-технологической документации «Акт контрольной проработки блюд», «Технико-технологических карт», «Калькуляционных карт»

4

 

 

 

Тема 3.5. Контроль качества подготовленного сырья и полуфабрикатов

Содержание

4

 

 

 

2

1

Качество продукции общественного питания. Органолептические и  физико-химические показатели качества продукции общественного питания

2

2

Входной, операционный, приемочный контроль качества готовой продукции. Система контроля качества ХАССП

1

Контрольная работа № 3

1

Раздел 4. Организация подготовки мяса и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции

 

44/18/26

 

Тема 4.1. Организация работы мясного цеха

Содержание

2

 

 

2

1

Современное оснащение мясных цехов. Требования к работникам мясного цеха. Способы минимизации отходов при подготовке мяса для приготовления сложных блюд.

2

Требования к помещению мясного цеха. Технологическая схема обработки мяса говядины. Актуальные направления в приготовлении полуфабрикатов из мяса.

Тема 4.2. Подготовка мяса говядины и телятины 

Содержание

4

 

2

1

Обработка и подготовка говядины для сложных блюд. Кулинарное использование частей говядины, телятины

2

2

Упаковка, маркировка и хранение мясных товаров

2

Самостоятельная работа № 12 Расчет пищевой и энергетической ценности мясного сырья

Самостоятельная работа № 13 Составление сводной таблицы «Классификация и вид тепловой обработки сложных полуфабрикатов из мяса»

Самостоятельная работа № 14 Составление таблицы «Виды маркировки мясного сырья, условия и сроки хранения»

2

4

 

2

 

Тема 4.3. Технология обработки и подготовки  мяса баранины

Содержание

4

 

 

1

1

Технологическая схема разделки туши баранины. Обработка и подготовка баранины для сложных блюд

2

Кулинарное использование частей баранины. Обработка ягненка для приготовления целиком и порционно.

Тема 4.4. Технология обработки и подготовки  мяса свинины

Содержание

4

 

 

1,2

1

Технологическая схема разделки туши свинины. Обработка и подготовка свинины для сложных блюд.

1

2

Кулинарное использование частей свинины. Требования к качеству мяса свинины

1

Практическое занятие № 2 Решение задач по механической кулинарной обработке мяса и производственных ситуаций по качеству мяса

2

3

Тема 4.5. Технология приготовления полуфабрикатов из мяса и мясного сырья

Содержание

18

 

1

Последовательность и правила приготовления крупнокусковых полуфабрикатов из мяса и мясного сырья

2

2,3

Лабораторная работа №1 Технология  приготовления  крупнокусковых  полуфабрикатов из мяса. Оценка качества подготовленных полуфабрикатов из мяса к хранению. Проверка соответствия количества и качества поступивших продуктов накладной

6

3

2

Приготовление порционных полуфабрикатов из мяса и мясного сырья. (Виды стейков)

2

2,3

Лабораторная работа № 2 Технология процесса приготовления  порционных полуфабрикатов из мяса. Оценка качества подготовленных полуфабрикатов из мяса к хранению. Проверка соответствия количества и качества поступивших продуктов накладной

6

3

3

Приготовление порционных полуфабрикатов из мяса и мясного сырья.

2

2,3

Тема 4.6. Технология приготовления полуфабрикатов из телятины, молочных поросят

Содержание

4

 

1

Правила обработки, подготовки крупнокусковых, порционных полуфабрикатов из телятины: телячьей ножки, рульки телячьей для сложных блюд

2

2,3

2

Подготовка  полуфабрикатов из поросячьей головы, молочных поросят, козлятины, удаление кости, снятие мякоти с костей, фарширование целиком, сворачивание рулетом, приготовление начинки для фарширования. Безопасность хранения полуфабрикатов.

2

 

Самостоятельная работа № 15 Составление технико-технологической карты и аппаратно-технологической схемы на полуфабрикаты из мяса говядины

Самостоятельная работа № 16 Составление технико-технологической карты и аппаратно-технологической схемы на полуфабрикаты из мяса свинины

Самостоятельная работа № 17 Составление технико-технологической карты и аппаратно-технологической схемы на полуфабрикаты из мяса баранины

Самостоятельная работа № 18 Подготовить сообщения: «Особенности приготовления и ассортимент полуфабрикатов из мяса в разных кухнях народов мира»

4

 

4

 

4

 

 

6

 

Тема 4.7. Технология приготовления продукции из субпродуктов

Содержание

 

 

2

 

2

1

Правила подготовки субпродуктов для приготовления сложной кулинарной продукции. Приготовление полуфабрикатов из субпродуктов

2

Основные критерии оценки качества полуфабрикатов из мясопродуктов. Условия и сроки хранения.

Практическое занятие № 3

Составление производственной программы для мясного цеха ресторана, кафе, столовой.

4

3

Контрольная работа № 4

2

 

Раздел 5. Организация подготовки рыбы и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции

 

36/14/16

 

Тема 5.1. Организация работы рыбного цеха

Содержание

 

 

2

 

 

2

1

Требования к помещению рыбного цеха. Технологическая схема обработки рыбы. Требования к работникам рыбного цеха

2

Современное оснащение рыбных цехов. Виды технологического оборудования и инвентарь рыбного цеха. Способы минимизации отходов при подготовке рыбы  для приготовления сложных блюд.

Самостоятельная работа № 19

Подготовить презентацию: «Актуальные направления в приготовлении полуфабрикатов из рыбы»

2

 

3

Тема 5.2. Подготовка рыбы для сложной кулинарной продукции.

 

Содержание

4

 

 

2

1

Методы обработки и подготовки рыбы для сложных блюд.

1

2

Подготовка рыбы для приготовления целиком в нефаршированном виде.

1

3

Подготовка рыбы для приготовления целиком в фаршированном виде.

1

4

Подготовка морепродуктов для сложной кулинарной продукции

1

Самостоятельная работа № 20 Расчет отходов при механической обработке рыбы разных пород.

4

 

Самостоятельная работа № 21 Расчет отходов при механической обработке нерыбного водного сырья

4

Тема 5.3. Приготовление полуфабрикатов из  рыбы

Содержание

6

 

1

Технологическая последовательность и правила подготовки крупной рыбы для: рулета из филе, рулета из лосося для карпачо.

2

 

 

2

2

Подготовка полуфабрикатов из осетровых пород рыб для сложной кулинарной продукции

2

3

Ассортимент полуфабрикатов из экзотических рыб. Подбор пряностей и приправ к экзотическим видам рыб.

2

Тема 5.4. Методы приготовления начинок для рыбы

Содержание

8

 

2

1

Методы приготовления полуфабрикатов, начинок для блюд тельное, зразы донские, котлеты оригинальные

2

Лабораторная работа №3  Подготовка рыбы для фарширования. Приготовление порционных рыбных полуфабрикатов

6

3

Тема 5.5. Полуфабрикаты из кнельной и котлетной рыбной массы

Содержание

10

 

 

2

1

Приготовление и использование кнельной и котлетной массы. Приготовление полуфабрикатов: рыба «Аспази», «Дортуар», «Попьет».

2

2

Правила хранения и требование к качеству полуфабрикатов из рыбы. Разработка ассортимента полуфабрикатов из рыбы

2

Лабораторная работа № 4 Приготовление полуфабрикатов из рыбной котлетной массы.

6

3

Тема 5.6. Приготовление  полуфабрикатов из морепродуктов

7

Подготовка полуфабрикатов из морепродуктов

2

2,3

Практическое занятие  № 4

Составление производственной программы для рыбного цеха ресторана, кафе, столовой

2

3

Контрольная работа № 5

2

 

Самостоятельная работа № 22 Составление технико-технологических карт для полуфабрикатов из рыбы

Самостоятельная работа № 23 Составление плана-схемы технологии приготовления разных полуфабрикатов из рыбы

4

 

2

 

Раздел 6. Организация подготовки домашней птицы для приготовления сложной кулинарной продукции

 

30/14/6

 

Тема 6.1. Организация работы птице-голевого цеха

Содержание:

2

 

 

1

1

Требования к помещению птице-голевого цеха. Технологическая схема обработки птицы . Требования к работникам птице-голевого цеха

1

2

Виды технологического оборудования и инвентарь птице-голевого цеха. Современное оснащение птице-голевых цехов. Актуальные направления развития

1

Самостоятельная работа № 24 Составить таблицу по оснащенности современным оборудованием и инвентарем птице-голевого цеха

2

 

 

Тема 6.3. Подготовка домашней птицы и пернатой дичи

Содержание

2

 

2

1

Подготовка домашней птицы для приготовления сложных блюд

1

2

Подготовка пернатой птицы для приготовления сложных блюд

1

Тема 6.4. Приготовление полуфабрикатов из домашней птицы, дичи

Содержание

4

 

 

 

2

1

Галантин. Приготовление начинок для фарширования птицы. Варианты подбора пряностей для домашней птицы

1

2

Фаршированные туши целиком, Цыплята, фаршированные рисом, грибами и фуа-гра. Курица, гусь, утка фаршированные. Подготовка для фарширования шеек жирной птицы

1

3

Фаршированный рулет из мякоти птицы. Куриный рулет с фисташками Фаршированные куриные ножки

1

4

Котлеты из филе птицы, фаршированные соусом молочным с грибами, фаршированные печенью. Кнельная масса. Суфле из птицы

1

Самостоятельная работа № 25 Составление технико-технологических карт на полуфабрикаты из птицы для сложной кулинарной продукции

4

 

 

Тема 6.5. Приготовление полуфабрикатов из кролика, лягушек, из утиной и гусиной печени

Содержание

2

2

1

Кролик на вертеле, Кролик по-любительски, Кролик, жаренный во фритюре. Лягушки жареные. Требования к качеству, условия и сроки хранения из кролика. Паштет из фуа-гра. Стейк из фуа-гра

 

2

Лабораторная работа № 5 Приготовление полуфабрикатов из птицы. Оценка качества подготовленных полуфабрикатов к хранению. Проверка соответствия количества и качества поступивших продуктов накладной

6

3

Тема 6.7. Требования к качеству и сроки хранения домашней птицы, утиной и гусиной печени

Содержание

2

 

2

1

Требования к качеству и сроки хранения домашней птицы и пернатой дичи

1

2

Хранение утиной и гусиной печени

1

Практическое занятие № 5 Решение задач по механической кулинарной обработке птицы и производственных ситуаций по качеству птицы.

2

3

Контрольная работа № 6

2

Лабораторная работа № 6 Приготовление полуфабрикатов из птицы. Оценка качества подготовленных полуфабрикатов к хранению. Проверка соответствия количества и качества поступивших продуктов накладной

6

3

Дифференцированный зачет

2

 

Учебная практика

Содержание

36

 

Организация процесса приготовления крупнокусковых, порционных и мелкокусковых полуфабрикатов из мяса. Обработка субпродуктов.

6

Организация процесса приготовления полуфабрикатов из рубленого мяса. Приготовление полуфабрикатов из котлетной и кнельной массы

6

Организация процесса приготовления полуфабрикатов из рыбы и нерыбного водного сырья.

6

Организация процесса приготовления полуфабрикатов из кнельной и котлетной рыбной массы

6

Организация процесса приготовления полуфабрикатов из сельскохозяйственной птицы, дичи, кролика.

6

Организация процесса приготовления полуфабрикатов  из сельскохозяйственной птицы, дичи, кролика высокой степени готовности

6

Производственная практика

Содержание

72

 

Организация процесса приготовления и приготовление крупнокусковых полуфабрикатов из мяса. Обработка субпродуктов.

6

Организация процесса приготовления и приготовление порционных  полуфабрикатов из мяса.

6

Организация процесса приготовления и приготовление порционных  полуфабрикатов из мяса.

6

Организация процесса приготовления  полуфабрикатов из кнельной массы

6

Организация процесса обработки рыбы и приготовление полуфабрикатов из нее.

6

Организация процесса обработки морепродуктов и  нерыбного водного сырья и приготовление полуфабрикатов.

6

Приготовление полуфабрикатов из котлетной и кнельной  рыбной массы.

6

Организация процесса обработки сельскохозяйственной птицы, дичи, кролика. Подготовка к тепловой обработке

6

Организация процесса приготовления и приготовление порционных и мелкокусковых полуфабрикатов из птицы, дичи и кролика.

6

Организация процесса приготовления и приготовление сложных фаршированных полуфабрикатов.

6

Организация процесса приготовления и приготовление сложных фаршированных полуфабрикатов.

6

Работа с технологической документацией (производственной программой) рыбного, мясного, мясорыбного, птицегольевого цехов.

6

Итого:

362

 

 

 

 


4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета социально-экономических дисциплин и мастерских и лабораторий.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Технология кулинарного производства»:

-        посадочные места по количеству обучающихся;

-        рабочее место преподавателя; 

-        комплект бланков учебно-технологической документации;

-        комплект учебно-методической документации;

-        наглядные пособия (планшеты, плакаты, схемы, карты-схемы);

-        натуральные образцы;

-        компьютер;

-        проектор,

-        экран, доска,

-        программное обеспечение общего и профессионального назначения.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

Электромеханическое оборудование: блендер, слайсер, миксеры, настольный взбивальный механизм, мясорубка электрическая, овощерезательная машина, картофелеочистительная машина, вакууматор, протирочная машина, овощерезательная машина, соковыжималка, весоизмерительное оборудование, куттер, рыхлитель для мяса.

Тепловое оборудование: плиты электрические, пароконвектомат, шкаф жарочный, электрофритюрница, электросковорода, низкотемпературный аппарат «Сувид».

Холодильное оборудование: холодильники бытовые, шкаф шоковой заморозки; холодильные шкафы.

Вспомогательное оборудование: разделочные столы, вспомогательные столы, моечные ванны, межплитные вставки.

Инвентарь: наборы «Поварской тройки ножей», производственного инвентаря, инструментов, приспособлений, наборы столовой и кухонной посуды, доски разделочные, молотки для отбивания.

Комплекты плакатов, комплекты учебно-методической документации;

Учебно-методический комплекс.

Реализация профессионального модуля предполагает обязательную учебную и производственную практику, которую рекомендуется проводить концентрированно.

Реализация программы модуля предполагает обязательную учебную практику.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Нормативные источники:

1.      Закон РФ от 7 февраля 1992 г. N 2300-I "О защите прав потребителей"

2.      СанПиН 2.3.6.1079-01 Санитарно-эпидемиологические требования к организациям общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья

3.      СанПиН 2.3.2.1324-03 «Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых продуктов» (утв. Главным государственным санитарным врачом  РФ 21.05.2003 г.) [Электронный ресурс] – Режим доступа:  http://meganorm.ru

4.      СанПиН 2.3.2.1078-01 «Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов». (в ред. Дополнения N 1, утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 20.08.2002 N 27.Утв. Главным государственным санитарным врачом 06.11.2001 г.). [Электронный ресурс] – Режим доступа:  http://meganorm.ru

5.      ГОСТ Р 51705.1-2001 "Системы качества. Управление качеством пищевых продуктов на основе принципов ХАССП. Общие требования". [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document

6.      ГОСТ Р 55889-2013 Услуги общественного питания. Система менеджмента безопасности продукции общественного питания. Рекомендации по применению ГОСТ Р ИСО 22000-2007 для индустрии питания. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document

7.      ГОСТ 31984-2012. Услуги общественного питания. Общие требования. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document

8.      ГОСТ 31987-2012 Услуги общественного питания. Технологические документы на продукцию общественного питания. Общие требования к оформлению, построению и содержанию. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document

9.      ГОСТ 31985-2013 Услуги общественного питания. Термины и определения. (введен в действие Приказом Росстандарта от 27.06.2013 N 191-ст)  М.: Стандартинформ 2014 г.  –16 с.

10.  ГОСТ 31896-2012 Услуги общественного питания. Методы органолептической оценки качества продукции общественного питания.(введен в действие Приказом Росстандарта от 29.11.2012 N 1791-ст) М.: Стандартинформ 2014 г.  –15 с.

11.   ГОСТ Р 51740-2001 «Технические условия на пищевые продукты. Общие требования к разработке и оформлению»

12.  ГОСТ 31778-2012     Мясо. Разделка свинины на отрубы. Технические условия

13.  ГОСТ 31797-2012     Мясо. Разделка говядины на отрубы. Технические условия

14.  Технические условия                            

15.  ГОСТ 31799-2012     Мясо и субпродукты, замороженные в блоках, для производства продуктов питания детей раннего возраста. Технические условия

16.  ГОСТ 32243-2013     Мясо. Разделка оленины на отрубы. Технические условия

17.   ГОСТ 32244-2013    Субпродукты мясные обработанные. Технические условия

18.   ГОСТ Р 51187-98    Полуфабрикаты мясные рубленые, пельмени, фарши для детского питания. Общие технические условия

19.   ГОСТ Р 54367-2011 Мясо. Разделка баранины и козлятины на отрубы. Технические условия

20.   ГОСТ Р 55365-2012 Фарш мясной. Технические условия

21.  Полуфабрикаты мясные кусковые ТУ 9214-120-38826547-2015 (ТУ 9214-003-38826547-2012)

22.  Полуфабрикаты мясные из говядины ТУ 9214-345-00419779-06 с Изменениями № 1, 2 (взамен ТУ 9214-345-00419779-98)

23.  Полуфабрикаты мясные из свинины ТУ 9214-456-00419779-03 с Изменениями № 1, 2, 3 (взамен ТУ 10.02.01.221-95)

24.  Полуфабрикаты рубленные ТУ 9214-485-00419779-07 (взамен ТУ 9214-485-00419779-02)

25.   Полуфабрикаты мясные из баранины ТУ 9214-575-00419779-09

Основные источники:

26.  Васюкова, А.Т. Технология приготовления полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции : учебник для СПО / Васюкова А.Т., и др. — Москва : Русайнс, 2017. — 237 с. — Текст : электронный // ЭБС book.ru [сайт]. -  URL: https://book.ru.-

27.  Голунова Л.Е. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий для предприятий общественного питания, «ПрофиКС»,  2016г.

28.   Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания : учебник / Л.А. Радченко. — Москва : КноРус, 2018. — 321 с.

Дополнительные источники:

29.  Самородова И.П, Организация процесса приготовления и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции: учебник для студ.учреждений среднего проф.образования/И.П.Самородова.-2-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2015.-192с

30.  Гайворонский К.Я., Щеглов Н.Г., Учебник / Технологическое оборудование предприятий общественного питания и торговли:  - 2-е изд., перераб. и доп. - М.:ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 480 с.:

31.           Харченко. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий: учебное пособие для НПО.- М.: «Академия». 2010.

32.         Васюкова, А.Т. Технология приготовления полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции : учебник для СПО / Васюкова А.Т., и др. — Москва : Русайнс, 2017. — 237 с. — Текст : электронный // ЭБС book.ru [сайт]. -  URL: https://book.ru.-Электронные ресурсы:

33.  Кулинария, кухни мира народов мира и множество разных полезных советов [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://supercook/ru

34.  Кулинарный журнал «Гастроном» [Электронный ресурс] – Режим доступа:http://www.gastronom.ru/

35.  Журнала «Питание и общество» [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.panor.ru/journals/obshepit/

36.  Кулинарный сайт [Электронный ресурс] – Режим доступа:http://www.povarenok.ru/ 

37.  Кулинарный сайт [Электронный ресурс] – Режим доступа:http://www.kyxarka.ru/news/1396.html-

38.  Справочно-правовая система Гарант [электронный ресурс] - Форма доступа: свободная     http://www.qarant.ru

 

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

На занятиях предполагается обеспечение эффективной самостоятельной работы обучающихся в сочетании с совершенствованием управления, этой деятельностью со стороны преподавателей и мастеров производственного обучения. 

При реализации компетентностного подхода предусмотрено использование в образовательном процессе активных форм проведения занятий с применением электронных образовательных ресурсов, деловых и ролевых игр, индивидуальных и групповых проектов, анализа производственных ситуаций, групповых дискуссий в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций. Формы проведения консультаций определяются преподавателем (групповые, индивидуальные, письменные, устные). При реализации профессионального модуля предусматривается учебная практика.

Учебная практика, реализуемая для освоения профессионального модуля, проходит концентрированно, в учебно-производственных мастерских колледжа, которые оснащены всем необходимым оборудованием и инвентарём.  Производственная практика может проходить, как в условиях учебно-производственных мастерских колледжа, так и на предприятиях города.

По окончании изучения модуля проводится комплексный экзамен.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение междисциплинарного курса (курсов): наличие среднего профессионального или высшего профессионального образования, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой.

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных  дисциплин.

Мастера производственного обучения должны иметь на 1–2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1. . Организовывать подготовку мяса и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции.

Умение производить разделку, обвалку туш, определять кулинарное назначение частей мякоти мяса.

Демонстрация приемов приготовления и хранения полуфабрикатов из мяса.

Умение производить расчеты по формулам

-применение    навыков в организации и подготовки рабочего места;

-Использование технологического оборудования, инвентаря, инструментов и безопасное его использование;

-определение органолептическим способом качество основных продуктов;

- выполнение  последовательного  технологического процесса при изготовлении полуфабрикатов из мяса;

Наблюдение

в ходе выполнения

практических заданий (на практике);

Экспертная оценка;

 

ПК 1.2. Организовывать подготовку рыбы и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции.

Демонстрация  навыков последовательности подготовки рабочего места;

Определение органолептическим способом качество полуфабрикатов из рыбы для приготовления сложных горячих соусов;

Осуществление расчета необходимого количества продуктов для приготовления полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции; Обоснованный выбор технологического оборудования, инвентаря, инструментов и безопасное его использование;

Демонстрация последовательности технологического процесса при приготовлении полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции;

Оптимальный выбор условий хранения и обеспечение безопасности сырья, полуфабрикатов из рыбы

Наблюдение

в ходе выполнения

практических заданий (на учебной  практике);

 

Экспертная оценка

 

Тестирование;

Дидактические многофункциональные  игры;

Контроль результатов выполнения индивидуальных домашних заданий

Экспертная оценка освоения профессиональной компетенций в ходе проведения учебной практики

ПК 1.3. Организовывать подготовку домашней птицы для приготовления сложной кулинарной продукции.

Демонстрация навыков приготовления, оформления, хранения и определения качества сложных блюд и обработку домашней птицы;

Осуществление расчета необходимого количества продуктов для приготовления сложных блюд обработку домашней птицы а;

Использование технологического оборудования для приготовления  сложной горячей кулинарной продукции;

Правильность  подбора инвентаря и его безопасное  использование при приготовлении сложных блюд и обработку домашней птицы;

 

Наблюдение

в ходе выполнения

практических заданий (на учебной  практике);

Экспертная оценка

Тестирование;

Дидактические многофункциональные  игры;

 Результатов выполнения индивидуальных домашних заданий

Экспертная оценка освоения профессиональной компетенций в ходе проведения учебной практики

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Демонстрация устойчивого интереса к профессиональной деятельности в процессе теоретического и практического обучения

Наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе теоретического и практического обучения

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Правильная организация собственной профессиональной деятельности, постановка целей и выбор методов ее достижения, определение эффективности и качества решения профессиональных задач

Анализ действий обучающихся в ходе деловой игры, результатов самостоятельной работы

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

Грамотный анализ ситуации, определение алгоритма действий в данной ситуации.

Наблюдение за действиями обучающегося в ходе учебной практики, в процессе решения смоделированных задач и ситуаций

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Демонстрация рационального выбора методов поиска, обработки и использования информации  в процессе решения профессиональных задач

Анализ действий обучающихся в процессе практического обучения, результатов самостоятельной работы

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Обоснованное использование информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения

Наблюдение за действиями обучающегося в ходе учебной практики

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Способность к коллективной работе, демонстрация навыков корректного общения с  коллегами, руководством, потребителями.

Анализ действий обучающихся при решении нестандартных задач и смоделированных ситуаций, в ходе деловой игры,  учебной практики

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

Осознание степени и готовность брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

Наблюдение за действиями обучающегося в процессе прохождения учебной практики

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Определение задач профессионального и личностного развития, составление оптимальной траектории самообразования и повышения квалификации.

Оценка качественных достижений в профессиональной внеучебной (самостоятельной) деятельности обучающихся.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

Систематический анализ  обновления технологий в профессиональной деятельности

Оценка уровня ориентированности в современных технологиях профессиональной деятельности в ходе выполнения лабораторных, практических работ, прохождения учебной практики

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа ПМ 01 "Организация процессов приготовления и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Медиатор

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 061 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация к творческому проекту "Crazy wool"
  • Учебник: «Технология», Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семёнова Г.Ю. и др. /Под ред. Казакевича В.М.
  • Тема: ГЛАВА I. ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  • 08.06.2021
  • 177
  • 1
«Технология», Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семёнова Г.Ю. и др. /Под ред. Казакевича В.М.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.06.2021 185
    • DOCX 67.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пленкина Валентина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пленкина Валентина Николаевна
    Пленкина Валентина Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 50960
    • Всего материалов: 34

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 295 человек из 67 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 093 человека

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 242 человека из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 073 человека

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продвижение экспертной деятельности: от личного сайта до личного помощника

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные методики базальной стимуляции и развивающего ухода для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стартап: стратегия, развитие, и инвестиции

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе