Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа ПМ 03

Рабочая программа ПМ 03

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Министерство Образования Республики Башкортостан

Государственное Бюджетное Профессиональное

Общеобразовательное Учреждение

Аургазинский многопрофильный колледж

«Утверждаю»

Зам. директора Аургазинского

многопрофильного колледжа

_____________ Р.Р. Кагарманов

«___» ______________ 2015 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ .

По профессии 35.01.15 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве .


ПО ПМ 03 «Ремонт и наладка электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры ».

Место разработки: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Аургазинкий многопрофильный колледж.

Разработчики:

Якунин Алик Борисович мастер производственного обучения

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее – СПО) 35.01.15. Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве.

Положение об учебной практике (производственном обучении ) и производственной практике обучающихся ,осваивающих основные профессиональные образования, утвержденного приказа министерством образования и науки РФ № 855 от 2.08.2013 г ).

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Аургазинский многопрофильный колледж.

Разработчики: Якунин Алик Борисович мастер производственного обучения

РАСМОТРЕНО И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ

На заседании методического совета

( Протокол № __ от «__» ____________ 2015г.)

Председатель комиссии _______________________________________



Содержание

Паспорт программы учебной практики …………….………..стр 1-2

Результаты освоение программы учебной практики…………стр 3

Тематический план и содержание учебной практики……….стр 4-9

Условия реализации программы учебной практики…………стр 9-13

Контроль и оценка результатов освоения учебной практики стр 13-15









































1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа профессионального модуля – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям СПО 35.01.15. Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве, входящий в состав укрупненной группы 35.00.00 Сельское, лесное и рыбное хозяйство.

Ремонт и наладка электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры

Соответствующие профессиональные компетенция (ПК):

3.1. Выполнять наладку электродвигателей, генераторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры.

3.2. Выполнять капитальный ремонт электродвигателей генераторов, трансформаторов.

3.3. Устранять неисправности в трансформаторных подстанциях напряжением 0,4 кВ и 10 кВ образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессии рабочих.

1.2. Цели и задачи учебной практики :

Формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности для освоение рабочей профессии, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей профессии и необходимых для соответствующей профессии и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.

Требования к результатам освоения учебной практики

В результате прохождения учебной практики по видам профессиональной деятельности обучающихся должен уметь :

- ремонт электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры;

- наладки электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры;





Ремонт и наладка электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры


выполнять технологические операции по наладке электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры;

- диагностировать неисправности в электродвигателях, генераторах, трансформаторах, пускорегулирующей и защитной аппаратуре;

- выполнять технологические операции по устранению неисправностей в электродвигателях, генераторах, трансформаторах, пускорегулирующей и защитной аппаратуре;

- выполнять капитальный ремонт электродвигателей генераторов, трансформаторов;



1.3. Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики:

Всего 72 часа

В рамках освоения ПМ 03 I раздел – 36 часов;

В рамках освоения ПМ 03 I I раздел – 36 часов;




2.РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


Результатом освоения рабочей программы учебной практики является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Ремонт и наладка электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры.













3.ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ .

3.1 Тематический план учебной практики.


Код

ПК

Код и наименования профессиональных модулей

Количество часов по ПМ

Виды работ

Наименование тем учебной практики

Количество часов по

темам

ПК 3.1

ПМ 03 МДК 03.01 Технология наладки электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры.




36

2

Тема 1.1

6

3

Тема 1.2

6

ПК 3.2

3

Тема 1.3

6

10

Тема 1.4

12

2

Тема 1.5

6

ПМ 03 МДК 03.02 Технология капитального ремонта электродвигателей, генераторов, трансформаторов.



36

3

Тема 2.1

6

4

Тема 2.2

6

4

Тема 2.3

6

10

Тема 2.4

12

2

Тема 2.5

6

3.2 Содержания учебной практики .

Содержание учебной практики



Объём часов



Уровень освоения

ПМ 03.МДК 03.01 I раздел

Тема 01.01 Ремонт пусковой и регулирующей аппаратуры напряжением до 1000 В.

Виды работ. Содержание :

6


Ремонт рубильников, пакетных выключателей и переключателей, кнопки и ключи управления, кнопочных станций

Нереверсивное подключение электродвигателя с использованием кнопочной станции.

6






2

Тема 01.02 Ремонт электрической аппаратуры и установок напряжением до 1000 В.

Виды работ. Содержание :

6

Разборка сборка магнитных пускателей, рубильников.

Ремонт и наладка рубильников, магнитных пускателей, автоматических выключателей.

Подключения к потребителям рубильников и переключателей реостатов, контроллеров, конечных выключателей, контакторов, магнитных пускателей и автоматов.





6





2

Тема 01.03 Наладка асинхронных и синхронных электродвигателей.

Виды работ. Содержание :

6


Наладка асинхронных электродвигателей.

Определение начала и конца обмотки.

Реверсивное подключение электродвигателя.

6

2

Тема 01.04 Ремонт и наладка трансформатора.

Виды работ. Содержание :

12


Наладка трансформатора. Очистка, осмотр, диогнастирование и контроль за техническим состоянием сборочных единиц.

Смазка, измерение сопротивления обмоток, профилактический осмотр.

6

2

Доливка масла, проверка маслоуказателя, проверка спускного крана и уплотнения.

Профилактический осмотр без отключения трансформаторов Капитальный ремонт трансформаторов.

Слив масла с бака, сушка и пропитка обмоток, демонтаж радиаторов, очистка и промывка бака расширителя





6





2

Тема 01.05 Ремонт электродвигателей.

Виды работ. Содержание :

6


Замена подшипников на якоре.

Сборка асинхронных электродвигателей.

6

2

Код и наименование профессиональных модулей и тем учебной практики



Содержание учебной практики



Объём часов



Уровень освоения

ПМ 03.МДК 03.02 II раздел

Тема 02.01 Выполнение капитального ремонта асинхронных и синхронных электродвигателей.

Виды работ. Содержание :

6


Выполнение капитального ремонта обмотки , технологических операций по устранению неисправностей в электродвигателях.

Разборка асинхронных электродвигателей.

6



2

Тема 02.02 Выполнеие капитального ремонта силовых трансформаторов.


Виды работ. Содержание :

6

Выполнеие капитального ремонта силовых трансформаторов.

Выполнение технологических операций по устранению неисправностей в трансформаторах.

Замена масла, осмотр составных частей.

Заполнение соответствующей документации : оперативный журнал, журнал дефектов и неполадок оборудования.





6





2

Тема 02.03 Ремонт электрических машин.

Виды работ. Содержание :

6


Очистка, осмотр, диогнастирование и контроль за техническим состоянием сборочных единиц.

Смазка, измерение сопротивления обмоток, профилактический осмотр.

6



2

Тема 02.04 Ремонт силовых трансформаторов.

Виды работ. Содержание :

12


Профилактический осмотр без отключения трансформаторов Текущий ремонт трансформаторов.

Осмотр и устранение выявленных дефектов.

Чистка изоляторов бака и радиатора.

6

2

Доливка масла, проверка маслоуказателя, проверка спускного крана и уплотнения.

Профилактический осмотр без отключения трансформаторов Капитальный ремонт трансформаторов.

Слив масла с бака, сушка и пропитка обмоток, демонтаж радиаторов, очистка и промывка бака расширителя.



6



2

Тема 02.05 Ремонт электрических аппаратов РУ и установок напряжением выше 1000 В.

Виды работ. Содержание :

6


Монтаж и ремонт оборудования капитальный ремонт распределительных устройств

замена предохранители: плавкие и стреляющие. Разрядки: трубчатые и вентильные.

4

2

Промежуточная аттестация в виде тестовых заданий

2

3

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности выполнение деятельности, решение проблемных задач).

* темы, отрабатываемые в ресурсном центре или на предприятиях АПК, или в учебном заведении при наличии соответствующей техник.

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4.1. требования к минимально материально-техническому обеспечение

Реализация рабочей программы учебной практики предполагает наличие учебных кабинетов:

п/п



Наименование мастерской, лаборатории, учебного полигона ит.д.



Оборудование.



Инструменты и приспособления



Технические средства обучения

1.

Кабинет №15 «Электроснабжения сельскохозяйственных потребителей».

1.Интерактивная доска обратной проекции. классная доска;

- рабочий стол преподавателя;

- стулья;

- аптечка.


Индикатор мультиметр.

компьютер;

мультимедиа проектор;

инструкционные карты;

технологическая документация;

учебная и справочная литература. 1.Предохранители подстанционные

2.Металлические опоры и их сборка

3.Основные части силовых трансформаторов

4.Схема распределение электроэнергии

5.Баковый выключатель МКП-35

6.Соединение, ответвление и оконцевание жил проводов и кабелей

7.Электродный водонагревательный котел типа ЭПЗ-100

8.Прокладка кабелей в земляных траншеях

9.Проводка на лотках

10.Разбивка котлованов под основания опор ЛЭП

11. Пайка и газовая сварка проводов и жил кабелей.

12.Основное электрооборудование распределительных устройств под

напряжением 6 и 10кВ

13.Короткозамыкатели и отделители

14. Маслинные выключатели

15.КТП внутренней установки

16.Монтаж тросовых проводок

17. Автоматические выключатели

18.Распределительные устройства

19.Защитно отключающие устройства

20. Выключатель маслинный подвесной ВПМ-10

2. Лабораторный комплекс «Электротехника и основы электроники»,в том числе: проектор, экран, процессор, монитор, клавиатура, мышь, набор пленок для лазерного принтера, комплект транспарантов, стенды.

3.Видеопроектор EPSON.

4.Учебный стенд подключения пожарной сигнализации. Виды линейных арматур. Виды изоляторов

2.

Кабинет №16 «учебной практики по эксплуатации электрических установок».

Рабочее место № 1,2,3,4,5 нереверсивный пуск асинхронного двигателя .Рабочее место № 6,7 подключения внутреннего освещения. Рабочее место № 8 принцип работа кормораздатчика. Рабочее место № 9 Подключения линейной арматуры с использованием СИП провода. Рабочее место № 10,11, разборка сборка асинхронного электродвигателя. Рабочее место № 12,13 разборка сборка пускорегулирующей аппаратуры.

Плоскогубцы, круглогубцы, отвертки всех типов,мультиметр, индикатор, ключи гаечные.

Плакаты, инструкционные карты, специальная литература.

3.

Кабинет «электроснабжения сельскохозяйственных потребителей».

Рабочее место № 1,2 Реверсивное подключение асинхронного электродвигателя. Рабочее место № 3,4 Подключение люминесцентных ламп. Рабочее место № 5,6 Нереверсивное подключение асинхронного электродвигателя.

Плоскогубцы, круглогубцы, отвертки всех типов,мультиметр, индикатор, ключи гаечные, паяльники припои.

Инструкционные карты, справочник электромонтёра.

4

Полигон для электромонтёра .

Рабочее место №1 ЖБЗ опора . Рабочее место № 2 деревообрабатывающий станок.

Плоскогубцы, круглогубцы, отвертки всех типов,мультиметр, индикатор, ключи гаечные, паяльники припои.

компьютер; мультимедиа проектор; инструкционные карты.




Средства информации:

- правила безопасности труда в лаборатории;

- правила противопожарной безопасности;

- правила поведения учащихся в лаборатории;

- правила оказания доврачебной помощи





4.2. Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники: 1. Сибикин Ю.Д. «Справочник электромонтажника» М. «Академия» 2009г. 2. Сибикин Ю.Д. «Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий» в 2-х томах М. «Академия» 2010г. 3. Сибикин Ю.Д., Сибикин М.Ю. «Электробезопасность при эксплуатации электроустановок промышленных предприятий» М. «Академия» 2010г. 4. Сибикин Ю.Д. «Безопасность труда при монтаже, обслуживании и ремонте электрооборудования предприятий» Справочник. М. «Академия» 2011 г 5. Дайнеко В. А., Сердешнов А. П., Янукович Г. И. «Эксплуатация и ремонт электрооборудования и средств автоматизации» М. «Академия» 2010 г 6. Партала О.Н. «Справочник по ремонту электрооборудования» М. «Академия» 2010 г

Дополнительные источники: 1. Краснов В.А. «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного и бытового электрооборудования» М «Издательство НЦ ЭНАС» 2005г. 2. «Правила устройства, эксплуатация и безопасность электроустановок» Нормативно-технический сборник Барнаул, 2004 г. 3. Нестеренко В.М., Мысьянов А.М. «Технология электромонтажных работ» М «Академия» 2006 г. 4. \«Практикум электромонтѐра» - обучающая программа 5. Обучающие программы с Интернет-ресурсами по разделам 6. Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей и правила техники безопасности при эксплуатации электроустановок потребителей» М «Энергоатомидат» 1986. 7. Павлович С.П., Фираго Б.И. «Ремонт и обслуживание электрооборудования» Р.Д «Феникс» 2002 г.

8. Москаленко В.В. «Справочник электромонтѐра» М«ACADEMA» 2003 г. 9. Москаленко В.В. «Электрический привод» «Москва» 2000 г. 10. Покровский Б.С., Скакун В.А. «Справочник слесаря» М «Academa» 2003г. 20 Интернет-ресурсы: http://www.kabelino.ru/products/id_811-Якно 56. http://uztt.ru/page86666 57. http://uztt.ru/page805722kco-КСО 58. http://www.tavrida.ru/Product/CommutationDevice/VacuumSwitch1000A/ 59. http://www.ezois.ru/product-a8.htm 60. http://forca.ru/spravka/spravka/kso-6-10-e1po-eltehnika.html 61. http://uztt.ru/page755398 62. http://docs.cntd.ru/ 63. http://www.complexdoc.ru/ 64. http://diplomka.net/ 65. Maxelt@ngs.ru 66. sebsemibokov@rambler.ru sebinfo@mail.ru 67. sebsemibokov@rambler.ru sebinfo@mail.ru 68. «MAILE.RU.» рейтинг 192552/ 69. «MAILE.RU/» рейтинг 192556/ 70. «Практикум электромонтѐра» www.mmlab.ru





4.3. Общие требования к организации образовательного процесса .

Учебная практика (производственное обучение) проводится на базе училища, т.е. в учебно - производственных мастерских. Производственная практика проводится на производстве. Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках ПМ 03 «Ремонт и наладка электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры ».

является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля и учебных дисциплин «Материаловедение», «Электротехника».

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля рамках ПМ 03 «Ремонт и наладка электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры». Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарного курса, а также общетехнических дисциплин: «Материаловедение», «Электротехника». Мастера: наличие 5-6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

5.Контроль и оценка результатов освоения программы учебной практики.

Программа профессионального модуля предусматривает организацию и проведение текущего и итогового контроля индивидуальных образовательных достижений – демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков. Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения. Итоговая аттестация по профессиональному модулю проводится в форме экзамена, итог которого вносится в протокол. Формы и методы текущего и итогового контроля по профессиональному модулю самостоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся в начале обучения. Для текущего и итогового контроля создан и регулярно корректируется и обновляется фонд оценочных средств – тесты, тематические домашние задания, варианты контрольных, самостоятельных работ, индивидуальные задания на выполнение практических работ и т.д. Фонд оценочных средств включает в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки (таблицы).





Результаты обучения

(освоения умения в рамках ВПД)

Основные показатели оценки результата обучения

Формы и методы контроля и оценки

ПК 3.1. Выполнять наладку электродвигателей, генераторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры.

выполнять технологические операции по наладке электродвигателей, генераторов, трансформаторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры;

диагностировать неисправности в электродвигателях, генераторах, трансформаторах, пускорегулирующей и защитной аппаратуре;

выполнять технологические операции по устранению неисправностей в электродвигателях, генераторах, трансформаторах, пускорегулирующей и защитной аппаратуре;


Текущий контроль в форме:

- защиты практических занятий;

- контрольных проверок.


ПК 3.2. Выполнять капитальный ремонт электродвигателей генераторов, трансформаторов.

выполнять капитальный ремонт электродвигателей генераторов, трансформаторов;

диагностировать неисправности в трансформаторных подстанциях напряжением

0,4 кВ и 10 кВ;


Текущий контроль в форме:

- защиты практических занятий;

- решение практических ситуационных заданий

Итоговый контроль:

выполнение квалификационной практической работы





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-181991
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>