Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочая программа по английскому языку по специальности "Автоматизация технологических процессов и производств"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Рабочая программа по английскому языку по специальности "Автоматизация технологических процессов и производств"

библиотека
материалов


Мhello_html_m64b80548.pngИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ «ТОЛЬЯТТИНСКИЙ ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»


















РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ.03. ИНОСТРАННЫЙ (АНГЛИЙСКИЙ) ЯЗЫК

общий гуманитарный и социально-экономический цикл

программы подготовки специалистов среднего звена

по специальности 15.02.07 «Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)»

г.о. Тольятти



согласовано УТВЕРЖДЕНО

Предметная(цикловая) заместитель директора поУР

комиссия ____________Е.С.Бабаева

общих гуманитарных и «___»________201__г.

социально-экономических

дисциплин

Председатель

__________И.А.Драчёва

«___»________201__г.


Составитель: Нормаева И.Г., преподаватель ГБПОУ «Тольяттинский химико-технологический техникум»

Эксперты:

Внутренняя экспертиза

Техническая экспертиза: __________, заместитель директора по УР

Содержательная экспертиза:________ председатель ПЦК ОГСЭ

Внешняя экспертиза:___________________________________________________


Рабочая программа разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от «18» апреля 2014 г. № 349.




Рабочая программа разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года.




Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) в соответствии с требованиями ФГОС СПО.



1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ (АНГЛИЙСКИЙ) ЯЗЫК»


    1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Иностранный (английский) язык» относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу программы подготовки специалистов среднего звена.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.


В результате изучения учебной дисциплины «Иностранный (английский) язык» обучающийся должен знать:

- лексический (1550-1600 лексических единиц) и грамматический минимум необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.



1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 253, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 172 часа;

самостоятельной работы обучающегося 81 час.































2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ (АНГЛИЙСКИЙ) ЯЗЫК»


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Очное отделение

Заочное отделение

Максимальная учебная нагрузка (всего)


253

253

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)


172

50

в том числе:

практические занятия


172

50

Самостоятельная работа обучающегося (всего)


81

203

в том числе:

эссе

реферат


66

15


163

40

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «ИНОСТРАННЫЙ (АНГЛИЙСКИЙ) ЯЗЫК»

Специальность 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

Дневное отделение

Заочное отделение

1

2

3

4

5

Раздел 1.

Основной курс


160

150


Тема 1.1. Изучение иностранных языков.

Содержание учебного материала



2, 3




1

2

3

4

5

6


7


8


Практические занятия

Лексический материал по теме.

Фонетический и грамматический материал:

- употребление неопределенного и определенного артикля;

- образование множественного числа существительных;

- притяжательный падеж существительных;

- основные формы глагола;

- спряжение глаголов в настоящем времени;

- отработка навыков чтения: текст «Изучение иностранных языков»;

- отработка навыков устной речи: зачем нужно изучать английский язык?;

- отработка навыков письменной речи: «зачем люди изучают иностранные языки?»




2

2

2

2

2


2


2


2








1


1





Самостоятельная работа обучающихся.

Эссе: «Английский в моей жизни».

4

10


Тема 1.2. О себе.

Содержание учебного материала



2, 3




12

3

4

5

6

7

8

Практические занятия

Лексический материал по теме

Фонетический и грамматический материал:

- степени сравнения прилагательных и наречий;- оборот there is/are и его формы;

- повелительное наклонение;

- типы вопросов;

- отрицательные предложения;

- отработка навыков чтения: текст «О себе»;

- отработка навыков устной речи: «рассказ о себе»;

- отработка навыков письменной речи: написать о себе в электронном письме другу.




22

2

2

2

2

2


2




1


1



1




Самостоятельная работа обучающихся.

Генеалогическое древо.

4

10


Тема 1.3. Погода.

Содержание учебного материала



3




1

2

3

4

5

6

Практические занятия

Лексический материал по теме

Фонетический и грамматический материал:

- причастие и его функции;

- герундий и его функции;

- неопределенно-личные предложения;

- безличные предложения;

- отработка навыков чтения: текст «Погода»;

- отработка навыков устной речи: «Английская погода».




2

2

2

2

2

2




1

1



1




Самостоятельная работа обучающихся.

Реферат «Погода в России».

4

10


Тема 1.4. Рабочий день.

Содержание учебного материала



2




1

2

3

4

5

6


Практические занятия

Лексический материал по теме

Фонетический и грамматический материал:

- местоимение (личные, притяжательные, возвратные);

- имя числительное (количественные и порядковые);

- дробные числа (простые и десятичные);

- предлоги места и направления;

- отработка навыков чтения: текст «Мой день»;

- отработка навыков письменной речи: написать письмо другу о своем дне.




2

2

2

2

2


2




1

1



1



Самостоятельная работа обучающихся.

Эссе «Важен ли распорядок дня»

4

10


Тема 1.5. Мои друзья.

Содержание учебного материала



2




1


2

3

Практические занятия

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- местоимения (указательные, вопросительно-относительные, неопределенные);

- отработка навыков чтения: «Мои друзья»;

- отработка навыков устной речи: «Мой лучший друг».





2

2

2





1

1



Самостоятельная работа обучающихся.

Эссе «Друг познается в беде»

4

10


Тема 1.6. Гости.

Содержание учебного материала







1

2

3

4

Практические занятия

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- согласование времен;

- косвенная речь;

- отработка навыков чтения: «Гости»;

- отработка навыков письменной речи: пригласительная открытка другу.




2

2

2


2




1

1

1

3


Самостоятельная работа обучающихся.

Эссе «Мой любимый семейный праздник»

4

10


Тема 1.7. Мой колледж.

Содержание учебного материала



3




1

2

3

Практические занятия

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- формы глаголы в пассивном залоге;

- отработка навыков чтения: текст «Мой колледж»;

- отработка навыков устной речи: «Мой колледж – второй дом».




2

2


2




1

1




Самостоятельная работа обучающихся.

Эссе «Мой день в колледже»

4

10


Тема 1.8. Путешествие.

Содержание учебного материала



2




1

2

3

4

5

Практические занятия

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- сложное дополнение;

- конструкции с причастием;

- независимый причастный оборот;

- отработка навыков чтения: текст «Путешествие»;

- отработка навыков устной речи: лучший способ путешествия;




2

2

2

2


2




1

1

1

1



Самостоятельная работа обучающихся.

Реферат «Мое последнее путешествие»

4

10


Тема 1.9. Спорт.

Содержание учебного материала



2, 3




1

2

3

4

Практические занятия

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- условные предложения;

- отработка навыков чтения: текст «Спорт»;

- отработка навыков устной речи: Мой любимый вид спорта.

- отработка навыков письменной речи: профессиональный спорт: разные точки зрения.




2

2

2


2




1

1




Самостоятельная работа обучающихся.

Реферат: «Олимпийские игры».

4

10


Тема 1.10. Здоровье.

Содержание учебного материала



2




1

2

3

Практические занятия

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- сложносочиненные и сложноподчиненные предложения;

- сослагательное наклонение;

- отработка навыков чтения: текст «Здоровье».




2

2

2





1

1



Самостоятельная работа обучающихся.

Эссе: «Здоровая жизнь- это легко!».

4

10


Тема 1.11. Телефонные переговоры.

Содержание учебного материала



2




1

2


3

Практические занятия

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- модальные глаголы;

- отработка навыков чтения: текст «Правила телефонных переговоров»;

- отработка навыков устной речи: «мобильные телефоны».




2


2

2




1


1



Самостоятельная работа обучающихся.

Эссе: «Роль телефона в нашей жизни».

4

10


Тема 1.12. Хобби.

Содержание учебного материала



2, 3




1

2

3

Практические занятия

Лексический материал по теме

Грамматический материал:

- заменители модальных глаголов;

-отработка навыков чтения: текст «Мое хобби»;

- отработка навыков письменной речи: хобби моего друга.




2

2

2




1

1



Самостоятельная работа обучающихся.

Эссе: «Мое хобби»

4

10


Раздел 2. Профессиональная деятельность.



66

82


Тема 2.1. Метрическая система.

Содержание учебного материала



3




1

2


3

Практические занятия

Лексический материал по теме: основные единицы измерения.

- отработка навыков чтения: метрическая система;

- отработка навыков устной речи: недостатки британской системы измерения;

- отработка навыков письменной речи: отличие метрической системы измерения от международных единиц измерения.



2


2


2



1


1



Самостоятельная работа обучающихся.

Эссе: «Американская и Британская системы измерения»

4

10


Тема 2.2. Компьютеры.

Содержание учебного материала



2, 3



1

2


3

Практические занятия

Лексический материал по теме: компьютерная терминология.

- отработка устной речи: функции компьютеров;

- отработка навыков устной речи: компьютер как многофункциональное устройство;

- отработка навыков письменной речи: дети и компьютер: есть ли проблема?



2


2


2



1


1



Самостоятельная работа обучающихся.

Эссе «Достоинства и недостатки компьютера»

4

10


Тема 2.3. Российская металлоиндустрия.

Содержание учебного материала



2, 3




1


2


3

Практические занятия

Лексический материал по теме: названия некоторых металлов.

- отработка навыков чтения: Уральские горы – центр Российской металлоиндустрии.

- отработка навыков устной речи: история уральской металлоиндустрии.

- отработка навыков письменной речи: проблемы современного Урала.




2


2


2




1


1



Самостоятельная работа обучающихся.

Эссе «Природные ресурсы – здоровье страны»

4

10


Тема 2.4. Промышленная электроника.

Содержание учебного материала



2, 3



1

2


3


Практические занятия

Лексический материал по теме: термины по электронике.

- отработка навыков чтения: индустриальная электроника.

- отработка навыков устной речи: первые электронные устройства.

- отработка навыков письменной речи: транзисторы и микрочипы и их влияние на размер и продуктивность электронных устройств.



2


2



2



1


1



Самостоятельная работа обучающихся.

Эссе: «Роль промышленной электроники в современном обществе»

3

10


Тема 2.5. История зданий.

Содержание учебного материала



2, 3



1

2


3

Практические занятия

Лексический материал по теме: виды зданий.

- отработка навыков чтения: история зданий.

- отработка навыков устной речи: достоинства и недостатки камня как строительного материала.

- отработка навыков письменной речи: современная архитектура



2


2


2



1


1



Самостоятельная работа обучающихся.

Реферат: «Греческая и Римская архитектура».

3

10


Тема 2.6. Лес – экосистема или зеленое золото?

Содержание учебного материала



3



1


2

3

Практические занятия

Лексический материал по теме: экосистема.

- отработка навыков устной речи: «Лес – экосистема или зеленое золото?»

- отработка навыков устной речи: защита лесов в России.

- отработка навыков письменной речи: лес – источник кислорода.




2

2


2




1



1



Самостоятельная работа обучающихся.

Эссе: «Лес – это не просто деревья»

2

9


Тема 2.7. Технический прогресс.

Содержание учебного материала



2, 3



1


2


3

Практические занятия

Лексический материал по теме

- отработка навыков устной речи: роль технического прогресса.

- отработка навыков устной речи: компьютер и свободное время.

- отработка навыков письменной речи: человек – раб или мастер электронных устройств.




2


2


2




1


1








Самостоятельная работа обучающихся.

Эссе: «Электронная зависимость»

2

9


Раздел 3. Курс делового английского языка.



27

21


Тема 3.1. Учеба за рубежом.

Содержание учебного материала



3



1

2

Практические занятия

Лексический материал по теме: виды писем.

- отработка навыков письменной речи:написание анкеты.

- отработка навыков письменной речи: переписка с университетом.



2


2



1


1



Самостоятельная работа обучающихся.

Анкета для продолжения обучения за границей.

2

5


Тема 3.2. Работа за рубежом.

Содержание учебного материала



3



1

2

Практические занятия

Лексический материал по теме: виды документов.

- подготовка к трудоустройству;

- составление и заполнение документов.



2

2



1

1



Самостоятельная работа обучающихся.

Резюме для работы за рубежом.

2

5


Тема 3.3. Поездка за рубеж. Деловые контакты.

Содержание учебного материала



3



1

2


3

4

5

Практические занятия

Лексический материал по теме.

- отработка навыков устной речи: На вокзале. В аэропорту.

- отработка навыков устной речи: в гостинице. Обмен валюты.

- официальная и неофициальная переписка.

- приглашения, поздравления, пожелания.

- частная деловая беседа.



2

2


2

2

2




1

1



Самостоятельная работа обучающихся.

Эссе: Написать неофициальное приглашение на обед другу.

2

5


Всего



253

253


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

  1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

  2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

  3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ (АНГЛИЙСКИЙ) ЯЗЫК»

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению:

Для реализации программы дисциплины имеется учебный кабинет «Иностранного (английского) языка».

Кабинет оснащен мебелью для:

- организации рабочего места преподавателя;

- организации рабочих мест обучающихся;

- для рационального размещения и хранения учебного оборудования;

- для организации использования аппаратуры.

Технические средства обучения:

- интерактивная доска;

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- колонки.

В кабинете иностранного языка полный комплект средств обучения в виде учебных книг для ресурса иностранного языка по программе:

- учебники (по количеству обучающихся в группе);

- словари (двуязычные, по количеству обучающихся в группе);

- специальная методическая литература;

- программы обучения иностранному языку;

- справочная литература.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Основная литература

  1. Безкоровайная Г. Т., Соколова Н. И., Койранская Е. А., Лаврик Г.В. Planet of English: Учебник английского языка для учреждений НПО и СПО.-М.: «Академия», 2012.

  2. Голубев, А.П. Английский язык для технических специальностей. – М.: Академия. – 2012.

Дополнительная литература:

  1. Агабекян, И.П. Английский для средних специальных заведений. – Ростов н/Д: «Феникс», 2004.

  2. Агабекян, И.П., Коваленко, П.И. Английский для экономистов. – Ростов н/Д: «Феникс», 2005.

  3. Байков, В.Д., Хилтон, Д. Англо-русский, русско-английский словарь. – М.: Эксмо, 2005.

  4. Бонк, Н.А., Котий, Г.А., Лукьянова, Н.А. Учебник английского языка.

В 2-х частях. – М.: «Деконт+»-«ГИС», 2007.

  1. Выборова, Г., Махмурян, К., мельчина, О. Проверь себя!: Тесты по английскому языку. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2004.

  2. Голицынский, Ю.Б. Грамматика: Сборник упражнений. – СПб.: КАРО, 2009.

  3. Кубарьков, Г.Л. Английский язык без проблем. – Донецк: ООО ПКФ «БАО», 2006.

  4. Осечкин, В.В. Англо-русский учебный словарь по экономике и бизнесу. – Ростов н/Д.: Феникс, 2008.

  5. Полякова, Т.Ю., Синявская, Е.В., Тынкова, О.И., Улановская, Э.С. Английский язык для инженеров: Учебник. – М.: Высш.школа, 2003.


Интернет ресурсы

www.longman.com

www.teachingenglish.org.uk

www.cambridgeenglishonline.com

www.macmillanenglish.com

www.teacherweb.com

www.splendid-speaking.com

www.youtube.com

www.videojug.com

www.nationalgeographic.co.uk/video






  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ (АНГЛИЙСКИЙ) ЯЗЫК»


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется в

процессе проведения практических занятий, тестирования, выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы.

Зачеты по итогам практических занятий,

беседа/дискуссия,

зачеты по итогам семестров.

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности.

Зачеты по итогам практических занятий,

просмотровое и поисковое чтение газетных, журнальных статей (со словарем)

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

Зачеты по итогам практических занятий,

зачет по написанию эссе.

В результате изучения учебной дисциплины «Иностранный (английский) язык» обучающийся должен

знать:

- лексический минимум (1550-1600 лексических единиц) и грамматических минимум необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

Зачеты по итогам практических занятий,

монологическая речь,

диалогическая речь,

тестирование.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.09.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров390
Номер материала ДВ-022353
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх