Рабочая программа по дисциплине "Бухгалтерский учёт" специальности 38.02.03 Операционная деятельность в логистике

Правительство Санкт-Петербурга

Комитет по науке и высшей школе

Санкт-Петербургское государственное бюджетное

образовательное учреждение среднего профессионального образования

«Политехнический колледж городского хозяйства»

         УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УР

___________ Т.М.Челей

«____» __________ 201_ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа ДИСЦИПЛИНЫ

бухгалтерский учёт

_______________________________________________________________________

Специальность 38.02.03

Операционная деятельность в логистике

2016

ОДОБРЕНА Предметной (цикловой) комиссией Сп.38.02.03 Операционная деятельность в логистике Протокол №1 от 20.09.2016 Председатель _______Л.Г.Харченко Составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности 38.02.03. Операционная деятельность в логистике, утвержденного приказом Минобрнауки от«21» августа  2014 г. № 834 ОДОБРЕНА Методическим советом Политехнического колледжа городского хозяйства Протокол №_______ от ___________ Рабочая программа дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта и примерной программы по специальности среднего профессионального образования 38.02.03. Операционная деятельность в логистике Составитель: Харченко Л.Г., преподаватель ПКГХ Проверил: методист гуманитарно-экономического отделения Сагидуллина Г.В.

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.      ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.      СТРУКТУРА и содержание ДИСЦИПЛИНЫ	7
3.      условия реализации РАБОЧЕЙ программы дисциплины	11
4.      Контроль и оценка результатов Освоения дисциплины	13

1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

бухгалтерский учёт

1.1. Область применения программы

Рабочая программа дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена (далее ППССЗ) в соответствии с ФГОС по специальности СПО  38.02.03 Операционная деятельность в логистике.

Рабочая программа дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании повышения квалификации и переподготовки логистов, в профессиональной подготовке логистов.

1.2. Место дисциплины в структуре ППССЗ:

Является общепрофессиональной дисциплиной  и  относится к профессиональному циклу. 

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

·        документировать и оформлять бухгалтерскими проводками хозяйственные операции по учету имущества и обязательств организации;

·        проводить налоговые и страховые расчеты;

·        проводить инвентаризации имущества и обязательств организации;

·        составлять бухгалтерскую отчетность, участвовать в контроле и анализе финансово-хозяйственной деятельности на ее основе;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

·        нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности;

·        основные требования к ведению бухгалтерского учета;

·        формы бухгалтерского учета;

·        учет денежных средств;

·        учет основных средств;

·        учет нематериальных активов;

·        учет долгосрочных инвестиций и финансовых вложений;

·        учет материально-производственных запасов;

·        учет затрат на производство и калькулирование себестоимости;

·        учет готовой продукции и ее реализации;

·        учет текущих операций и расчетов;

·        учет труда и заработной платы;

·        учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению;

·        учет расчетов с бюджетом по налогам и сборам;

·        учет финансовых результатов и использования прибыли;

·        учет собственного капитала;

·        учет кредитов и займов;

·        учетную политику организации;

·        технологию составления бухгалтерской отчетности

Результатом освоения программы дисциплины является овладение обучающимися профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 1.2	Планировать и организовывать документооборот в рамках участка логистической системы. Принимать, сортировать и самостоятельно составлять требуемую документацию.
ПК 2.1	Участвовать в разработке инфраструктуры процесса организации снабжения и организационной структуры управления снабжением на уровне подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом.
ПК 3.1.	Владеть методологией оценки эффективности функционирования элементов логистической системы.
ПК 3.2.	Составлять программу и осуществлять мониторинг показателей работы на уровне подразделения (участка) логистической системы (поставщиков, посредников, перевозчиков и эффективность работы складского хозяйства и каналов распределения).
ПК 3.3.	Рассчитывать и анализировать логистические издержки.
ПК 3.4.	Применять современные логистические концепции и принципы сокращения логистических расходов.
ПК 4.1	Проводить контроль выполнения и экспедирования заказов.
ПК 4.2	Организовывать прием и проверку товаров (гарантия получения заказа, проверка качества, подтверждение получения заказанного количества, оформление на получение и регистрацию сырья); контролировать оплату поставок.
ПК 4.3	Подбирать и анализировать основные критерии оценки рентабельности систем складирования, транспортировки.
ПК 4.4	Определять критерии оптимальности функционирования подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения  профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5.	Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 58 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 40  часов;

самостоятельной работы обучающегося 18 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	58
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	40
в том числе:
лабораторные работы	-
практические занятия	12
контрольные работы	-
курсовая работа (проект)	-
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	18
в том числе:
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)	-
Подготовка презентаций     Работа с нормативными документами      Решение вариантных задач	4 2 12
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачёта

2.2. Тематический план и содержание дисциплины Бухгалтерский  учёт

	Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала,  практические работы, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов	Уровень усвоения
1	2	3	4	5
ОК 3-5, ПК 1.2, 2.1, 3.1-3.4, 4.1-4.4 ОК 3-5, ПК 1.2, 2.1, 3.1-3.4, 4.1-4.4	Раздел 1.	Основы теории бухгалтерского учета	20
	Тема 1.1. Общая характеристика бухгалтерского учета	Содержание учебного материала	4
		1 Понятие и виды хозяйственного учета. Международные стандарты бухгалтерского учета. Мошенничество в финансовой сфере.	2	2
		Лабораторные работы	-
		Практические занятия	-
		Контрольные работы	-
		Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка презентаций	2
	Тема 1.2. Нормативное регулирование бухгалтерского учета	Содержание учебного материала	6
		1. Уровни системы нормативного регулирования бухгалтерского учета в РФ. Коррупция как социально опасное явление. Положения (стандарты) по бухгалтерскому учету. Учетная политика организации.	2 2	2
		Лабораторные работы	-
		Практические занятия	-
		Контрольные работы	-
		Самостоятельная работа обучающихся: Работа с нормативными документами	2
	Тема 1.3. Бухгалтерский баланс	Содержание учебного материала	8
		1. Имущество организации и источники его формирования. Понятие бухгалтерского баланса и его строение. Типы хозяйственных операций, вызывающих изменения в балансе	2 2	2
		Лабораторные работы	-
		Практические занятия Составление баланса на основе данных об остатках.	2
		Контрольные работы	-
		Самостоятельная работа обучающихся: Решение вариантных задач	2
	Тема 1.4. Счета и двойная запись	Содержание учебного материала	8
		1. Виды счетов бухгалтерского учёта. Сущность двойной записи. Счета синтетического и аналитического учета. План счетов бухгалтерского учета.	2	2
		Лабораторные работы	-
		Практическое занятие Открытие счетов и запись хозяйственных операций	2
		Контрольные работы	-
		Самостоятельная работа обучающихся: Решение вариантных задач	2
	Тема 1.5. Формы бухгалтерского учета. Организация бухгалтерского учета	Содержание учебного материала	4
		1. Формы и регистры бухгалтерского учёта. Порядок проведения инвентаризации.	2	2
		Лабораторные работы	-
		Практическое занятие	-
		Контрольные работы	-
		Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка презентаций	2
	Раздел 2.	Бухгалтерский учет в организациях  (на предприятиях)	20
	Тема 2.1. Учет денежных средств и расчетных операций	Содержание учебного материала	6
		1. Порядок ведения и отражения в учете кассовых операций и безналичных расчётов.	2	2
		Лабораторные работы	-
		Практическое занятие  Составление проводок по учету денежных средств	2
		Контрольные работы	-
		Самостоятельная работа обучающихся Решение вариантных задач	2
	Тема 2.2. Учет труда и заработной платы	Содержание учебного материала	6
		1. Учет начислений денежных средств на оплату труда и удержания из заработной платы.	2	2
		Лабораторные работы	-
		Практическое занятие Составление проводок  по учету оплаты труда.	2
		Контрольные работы	-
		Самостоятельная работа обучающихся Решение вариантных задач.	2
	Учет основных средств и нематериальных активов	Содержание учебного материала	4
		1. Учет основных средств и нематериальных активов. Амортизация основных средств и нематериальных активов.	2	1
		Лабораторные работы	-
		Практическое занятие	-
		Контрольные работы	-
		Самостоятельная работа обучающихся. Решение вариантных задач.	2
ОК 3-5, ПК 1.2, 2.1, 3.1-3.4, 4.1-4.4	Тема 2.4. Учет материально-производственных запасов Учет затрат на производство продукции.	Содержание учебного материала	6
		1. Система счетов для учета затрат на производство.	2	2
		Лабораторные работы	-
		Практическое занятие Расчет затрат и их перенесение на готовую продукцию	2	3
		Контрольные работы	-
		Самостоятельная работа обучающихся Решение вариантных задач	2	3
	Тема 2.5. Учет готовой продукции и ее реализации	Содержание учебного материала	4
		1. Учет выручки от продажи готовой продукции. Определение финансового результата от продажи.		2
		Лабораторные работы	-
		Практическое занятие Корреспонденция счетов по учету доходов и расходов от продажи.	2
		Контрольные работы	-
		Самостоятельная работа обучающихся.	-
	Тема 2.6. Учет собственного капитала, финансовых вложений, кредитов и займов Учет финансовых результатов	Содержание учебного материала	2
		1. Порядок учёта собственного и заемного капитала.		2
		Лабораторные работы	-
		Практическое занятие	-
		Контрольные работы	-
		Самостоятельная работа обучающихся	-
		Всего:	40

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Оборудование учебного кабинета:

-  посадочные места по количеству обучающихся;

 -  рабочее место преподавателя;

 -  методические указания по выполнению практических работ;

 - методические материалы  по организации самостоятельной работы

    студентов;

- комплект электронных презентаций;

- образцы документов на бумажных носителях.

Технические средства обучения:

-  презентационная техника (проектор, экран, компьютеры);

- калькуляторы

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Нормативные документы:

Основные источники:

1.                 Федеральный закон от 06. 12. 2011 г. N 402-ФЗ. (ред. от 23.05.2016) " О

бухгалтерском учёте".

2.                 "Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)" от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 03.07.2016)  (с изм. и доп., вступ. в силу с 02.10.2016)

3."Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая)" от 26.01.1996 N 14-ФЗ (ред. от 23.05.2016)

4."Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 03.07.2016) (с изм. и доп., вступ. в силу с 03.10.2016)

 5. Приказ Минфина РФ от 29.07.1998 N 34н (ред. от 24.12.2010, с изм. от 08.07.2016) "Об утверждении Положения по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в Российской Федерации" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 27.08.1998 N 1598)

6. Приказ Минфина РФ от 31.10.2000 N 94н (ред. от 08.11.2010) "Об утверждении Плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и Инструкции по его применению"

Основные источники:

1.                 Бухгалтерский учет: Учебное пособие / Л.М. Бурмистрова. - 3-e изд., перераб. и доп. - М.: Форум: НИЦ ИНФРА-М, 2014.

2.                 Бухгалтерский учет: Учебник / Н.П. Кондраков. - 4-e изд., перераб. и доп. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015.

3.                 Поленова, С. Н. Теория бухгалтерского учета [Электронный ресурс] : Учебник / С. Н. Поленова. - 3-е изд. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2013.

4.                 Теория бухгалтерского учета: Уч./ И.Е. Мизиковский, С.А. Кемаева, В.Н. Ясенев; Под общ. ред. Е.А. Мизиковского, М.В. Мельника. - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: Магистр: НИЦ ИНФРА-М, 2015.

Дополнительные источники:

1. Бухгалтерский учёт: Практикум/ В.М. Богаченко, Н.А. Кириллова.- Ростов н/Д: Феникс,2013.

2. Основы бухгалтерского учёта. В.М. Богаченко, Н.А. Кириллова.- Ростов н/Д: Феникс,2013.

3. Основы бухгалтерского учёта: Рабочая тетрадь/ В.М. Богаченко, Н.А. Кириллова.- Ростов н/Д: Феникс,2013.

Интернет-источники:

 

1.                 http://www1.minfm.ru- Министерство финансов Российской Федерации

2.                 http://mvf.klerk.ru/index.html- Клерк. В помощь бухгалтеру.

3.                 http://www.consultant.ru/- Консультант Плюс

4.                 http://www.garant.ru/-Система Гарант

5.                 http://www.ipbr.ru/- Институт профессиональных бухгалтеров России

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты (освоенные  профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
ПК 1.2. Планировать и организовывать документооборот в рамках участка логистической системы. Принимать, сортировать и самостоятельно составлять требуемую документацию.	- демонстрация навыков планирования и организации документооборот в рамках участка логистической системы, принимать, сортировать и самостоятельно составлять требуемую документацию.	Экспертное наблюдение за освоением профессиональных компетенций (оценка выполнения заданий) в ходе проведения производственной практики. Оценка результатов дифференцированного зачета.
ПК 2.1. Участвовать в разработке инфраструктуры процесса организации снабжения и организационной структуры управления снабжением на уровне подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом.	- участие в разработке инфраструктуры процесса организации снабжения и организационной структуры управления снабжением на уровне подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом
ПК 3.1. Владеть методологией оценки эффективности функционирования элементов логистической системы.	-  демонстрация владения методологией оценки эффективности функционирования элементов логистической системы
ПК 3.2. Составлять программу и осуществлять мониторинг показателей работы на уровне подразделения (участка) логистической системы (поставщиков, посредников, перевозчиков и эффективность работы складского хозяйства и каналов распределения).	- демонстрация  умения составлять программу и осуществлять мониторинг показателей работы на уровне подразделения (участка) логистической системы (поставщиков, посредников, перевозчиков и эффективность работы складского хозяйства и каналов распределения).
ПК 3.3. Рассчитывать и анализировать логистические издержки.	- демонстрация умения рассчитывать и анализировать логистические издержки.
ПК 3.4. Применять современные логистические концепции и принципы сокращения логистических расходов.	- демонстрация умения применять современные логистические концепции и принципы сокращения логистических расходов.
ПК 4.1. Проводить контроль выполнения и экспедирования заказов.	- демонстрация умения проводить контроль выполнения и экспедирования заказов.
ПК 4.2. Организовывать прием и проверку товаров (гарантия получения заказа, проверка качества, подтверждение получения заказанного количества, оформление на получение и регистрацию сырья); контролировать оплату поставок.	- демонстрация умения организовывать прием и проверку товаров (гарантия получения заказа, проверка качества, подтверждение получения заказанного количества, оформление на получение и регистрацию сырья); контролировать оплату поставок.
ПК 4.3. Подбирать и анализировать основные критерии оценки рентабельности систем складирования, транспортировки.	- демонстрация умения подбирать и анализировать основные критерии оценки рентабельности систем складирования, транспортировки.
ПК 4.4. Определять критерии оптимальности функционирования подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом.	- демонстрация навыков определения критериев оптимальности функционирования подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом.
Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата		Формы и методы контроля и оценки
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области организации бухгалтерского учета организации.		Экспертное наблюдение за освоением общих компетенций (оценка выполнения заданий) в ходе проведения производственной практики. Оценка результатов  дифференцированного зачета. Отзывы руководителя, фотоотчеты, оценка по поведению, использование информационных технологий для подготовки презентаций и др.
ОК 4. Осуществлять поиск и  использование  информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Эффективный поиск необходимой информации в области организации бухгалтерского учета а организации. Использование различных источников для поиска информации, включая электронные.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.	Применение программных продуктов в области организации бухгалтерского учета организации.