Рабочая программа по дисциплине "Компьютерная графика"

МИНИСТЕРСТВО    ОБРАЗОВАНИЯ  И   НАУКИ   САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ   ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  «О Т Р А Д Н Е Н С К И Й    Н Е Ф Т Я Н О Й    Т Е Х Н И К У М»

ОДОБРЕНО Цикловой комиссией ЕНЦ и ПЦ  специальности 09.02.01 Председатель _________  О.А. Бердыева «___» ________ 2015 г.

УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ «ОНТ _________  А.С. Дорофеев «___» _______  2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. В. 11 КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА

ППССЗ по специальности

09.02.01 Компьютерные системы и комплексы

Отрадный,  2015

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО)       

09.02.01 Компьютерные системы и комплексы

Составитель:          

Кечина И.В.	преподаватель   ГБПОУ "ОНТ"

Эксперты:

Внутренняя экспертиза

Техническая экспертиза

Денисова Т.А.

методист

ГБПОУ "ОНТ"

Содержательная экспертиза

Бердыева О.А.

председатель ЦК, преподаватель

ГБПОУ "ОНТ"

Внешняя  экспертиза

Содержательная экспертиза

С О Д Е Р Ж А Н И Е

	стр.
1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины	4
2. Структура и содержание учебной дисциплины	6
3. Условия реализации учебной дисциплины	10
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины	11
5. Приложение 1	12
6. Приложение 2	13
7. Приложение 3	15
8. Лист изменений и дополнений, внесенных в рабочую программу	17

1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Компьютерная графика

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности  (специальностям) СПО 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы (базовой подготовки).  

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке всеми техническими  специальностями нефтегазовой отрасли. Опыт работы не требуется.              

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в профессиональный цикл общепрофессиональных.

1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

Базовая часть – не предусмотрена

Вариативная часть

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-          проводить целевой сбор и анализ исходных данных, подготовительного материала;

-          использовать разнообразные изобразительные и технические приемы и средства при выполнении компьютерных проектов;

-          применять средства компьютерной графики в рабочем процессе.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

-          основные этапы развития компьютерной графики;

-          важнейшие компьютерные программы;

Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ППССЗ по специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы и овладению профессиональными компетенциями (ПК) (Приложение 1):

Не предусмотрено

В процессе освоения дисциплины у студентов должны формировать общие компе­тенции (ОК) (Приложение 2):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальная учебная нагрузка обучающегося 77 часов, в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося  48 часов;

самостоятельная работа обучающегося 29 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	77
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	48
в том числе:
лабораторные занятия	48
практические занятия	не предусмотрено
контрольные работы	не предусмотрено
курсовая работа (проект)	не предусмотрено
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	29
в том числе:
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)	не предусмотрено
Виды самостоятельной работы: -  Подготовка доклада «Растровая и векторная графика: преимущества и недостатки» - Создание таблицы «Сравнительный анализ графики» - Подготовка доклада «Цветовые системы и модели» - Подготовка доклада «Основные форматы векторных файлов» - Подготовка доклада «Алгоритмы сжатия» - Работа над творческим проектом в графическом редакторе CorelDRAW - Подготовка доклада «Растровая графика: пиксел, разрешение, интерполяция» - Подготовка доклада «Основные форматы растровых файлов» - Подготовка доклада «Команды главного меню графического редактора Adobe Photoshop » - Подготовка доклада «Основные палитры графического редактора Adobe Photoshop - Подготовка доклада «Каналы и слои Adobe Photoshop»	2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 1
Форма промежуточной аттестации	дифференцированный зачёт

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины компьютерная графика

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся.				Объем часов	Уровень освоения
1	2				3	4
Раздел 1. Векторная графика					46
Тема 1.1 Обработка векторной графики в среде графического редактора CorelDRAW 12	Содержание учебного материала
	1.	Рабочее окно CorelDRAW. Основы работы с объектами. Заливка объектов. Создание рисунков из кривых. Методы упорядочения и объединения объектов. Эффект объема. Эффект перетекания. Работа с текстом. Сохранение и загрузка изображений в CorelDRAW.			0
	Лабораторные работы				26	2
	1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.			Интерфейс CorelDRAW и основы работы в программе/ Инструмент простые формы, настройки страницы в графическом редакторе CorelDRAW. Различные типы заливки, порядок расположения объектов в документе CorelDRAW. Изменение формы объектов с помощью узлов в в графическом редакторе CorelDRAW. Построение кривых с помощью инструмента кривая Безье в графическом редакторе CorelDRAW. Работа с текстом в графическом редакторе CorelDRAW. Размещение объектов, назначение точных размеров, поворот объектов в графическом редакторе CorelDRAW. Изменение формы пересекающихся объектов в в графическом редакторе CorelDRAW. Использование художественных эффектов в в графическом редакторе CorelDRAW. Использование контейнера в в графическом редакторе CorelDRAW. Слияние двух растровых изображений в графическом редакторе CorelDRAW. Группа инструментов Интерактивные (перетекание, контур, искажение). Группа инструментов Интерактивные (тень, оболочка, прозрачность, выдавливание).
	Практические работы				не предусмотрено
	Контрольные работы				не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающегося Подготовка доклада «Растровая и векторная графика: преимущества и недостатки» Создание таблицы «Сравнительный анализ графики» Подготовка доклада «Цветовые системы и модели» Подготовка доклада «Основные форматы векторных файлов» Подготовка доклада «Алгоритмы сжатия» Работа над творческим проектом в графическом редакторе CorelDRAW				20
Раздел 2. Растровая графика					31
Тема 2.1 Обработка растровой графики в среде графического редактора Adobe Photoshop	Содержание учебного материала
	1	Рабочее окно Adobe Photoshop. Работа с выделенными областями. Маски и каналы. Основы работы со слоями. Рисование и раскрашивание. Основы коррекции тона. Основы коррекции цвета. Ретуширование фотографий. Работа с контурами. Обмен файлами между графическими программами.
	Лабораторные работы				22	2
	1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.		Adobe Photoshop. Выделение и перемещение фрагментов изображения, кадрирование изображений Adobe Photoshop. Палитра контуры. Adobe Photoshop. Работа со слоями Adobe Photoshop. Рисование и редактирование Adobe Photoshop. Работа с масками и каналами Adobe Photoshop. Работа со слой-маской и корректирующими слоями Adobe Photoshop. Работа с текстом Adobe Photoshop. Основы коррекции цвета и тона. Adobe Photoshop. Ретуширование фотографий Adobe Photoshop. Сжатие и оптимизация изображений для Web Adobe Photoshop. Использование фотофильтра
	Практические работы				не предусмотрено
	Контрольные работы				не предусмотрено
	Самостоятельная работа обучающегося Подготовка доклада «Команды главного меню графического редактора Adobe Photoshop » Подготовка доклада «Основные палитры графического редактора Adobe Photoshop» Подготовка доклада «Каналы и слои Adobe Photoshop»				9
Всего					77

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 –репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия лаборатории информационных технологий.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: информационных технологий

посадочные места по количеству обучающихся; проектор; рабочее место преподавателя;  аудиторная доска для письма; компьютерные столы по числу рабочих мест обучающихся; вентиляционное оборудование, обеспечивающие комфортные условия проведения занятий; персональные компьютеры с лицензионным программным обеспечением; лазерный принтер; устройства вывода звуковой информации: звуковые колонки; комплект сетевого оборудования, обеспечивающий соединение всех компьютеров, установленных в кабинете в единую сеть, с выходом в Интернет.

Технические средства обучения:

-          компьютеры с лицензионным программным обеспечением;

-          принтер;

-          сканер;

-          проектор, экран.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.      Гурский Ю.А., Жвалевский А.В., Завгородний В.Г.  Компьютерная графика: Photoshop CS5, CorelDRAW X5, Illustrator CS5, СПб.: Питер, 2011

2.      Левковец Л.Б. Уроки компьютерной графики. Photoshop CS5 СПб.: Питер, 2012

Дополнительные источники:

1.    Миронов Д.Ф. CorelDRAW 12. Новая версия СПб: Питер, 2011

2.    Петров М.Н. Самоучитель CorelDRAW 12 СПб: Питер, 2011

Интернет-ресурсы:

1.http://kpolyakov.spb.ru/school/pshop.htm

2. http://www.modern-computer.ru/

3. http://nsportal.ru/shkola/informatika-i-ikt/library/2011/04/26/laboratornyy-praktikumprogramma-vektornoy-grafiki

Контроль и оценка результатов освоения уЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные)	Формы и методы контроля и оценки  результатов обучения
Уметь: -          проводить целевой сбор и анализ исходных данных, подготовительного материала;	решение ситуативных задач; защита лабораторных работ; тестирование; внеаудиторная самостоятельная работа
-          использовать разнообразные изобразительные и технические приемы и средства при выполнении компьютерных проектов;	решение ситуативных задач; защита лабораторных работ; тестирование; внеаудиторная самостоятельная работа
-          применять средства компьютерной графики в рабочем процессе.	решение ситуативных задач; защита лабораторных работ; тестирование; внеаудиторная самостоятельная работа
Знать: -          основные этапы развития компьютерной графики;	опрос (фронтальный, индивидуальный, устный, письменный); внеаудиторная самостоятельная работа
-    важнейшие компьютерные программы;	опрос (фронтальный, индивидуальный, устный, письменный); внеаудиторная самостоятельная работа

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

КОНКРЕТИЗАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ  ДИСЦИПЛИНЫ

Не предусмотрено
ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ОК

Название ОК	Технологии формирования ОК (на учебных занятиях)
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Демонстрировать интерес к будущей профессии. Выбор самого главного в пройденном материале и пересказ. Вопросно-ответная форма проведения занятий способствует умению сформулировать и поставить вопрос, высказать своё мнение.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	Поиск решения новых проблем, при которых необходимо осуществление переноса знаний, комбинаций, преобразования способов деятельности с применением творческих способностей. Обосновывать выбор и применение методов и способов решения поставленных задач.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.	Поиск самостоятельного решения возникающих проблем в ходе выполнения лабораторных работ.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Нахождение и использование информации для эффективного решения поставленных задач, для профессионального и личностного развития. Поиск необходимой информации для выполнения рефератов, подготовки сообщений.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.	Демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий. Поиск необходимой  информации для подготовки сообщений, докладов в сети. Подготовка предложенных бланков документов, посредством прикладных программных средств.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	Работать в групповом обсуждении.  Аргументировано принимать и отвергать идеи, высказывать свою точку зрения. Оказание взаимопомощи при выполнении заданий лабораторной работы.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.	Оценивание продукта своей деятельности по заданным критериям. Анализ рисков (определение степени вероятности достижения цели) и обоснование достижимости результата. Работа студентов в группе по подготовке макета газеты, проекта на заданные темы с приложением  их творческих способностей.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	Поиск информации для сообщений сведений более детального характера по той или иной теме.
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.	Выполнение лабораторных работ на компьютерах различной комплектации.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

к рабочей программе учебной дисциплины

ПЛАНИРОВАНИЕ  УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ

АКТИВНЫХ И ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ И МЕТОДОВ
ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ

№ п/п	Тема учебного занятия	Кол-во часов	Активные и интерактивные формы и методы обучения	Код формируемых компетенций
1.	Интерфейс CorelDRAW и основы работы в программе.	2	Действия по инструкции	ОК 4-9
2.	Инструмент простые формы, настройки страницы в графическом редакторе CorelDRAW	2	Действия по инструкции	ОК 4-9
3.	Различные типы заливки, порядок расположения объектов в документе CorelDRAW	2	Творческое задание	ОК 4-9
4.	Изменение формы объектов с помощью узлов в в графическом редакторе CorelDRAW	2	Действия по инструкции	ОК 4-9
5.	Построение кривых с помощью инструмента кривая Безье в графическом редакторе CorelDRAW	2	Действия по инструкции	ОК 4-9
6.	Работа с текстом в графическом редакторе CorelDRAW	2	Действия по инструкции	ОК 4-9
7.	Размещение объектов, назначение точных размеров, поворот объектов в графическом редакторе CorelDRAW	2	Действия по инструкции	ОК 4-9
8.	Изменение формы пересекающихся объектов в в графическом редакторе CorelDRAW	2	Действия по инструкции	ОК 4-9
9.	Использование художественных эффектов в в графическом редакторе CorelDRAW	2	Действия по инструкции	ОК 4-9
10.	Использование контейнера в в графическом редакторе CorelDRAW	2	Действия по инструкции	ОК 4-9
11.	Слияние двух растровых изображений в графическом редакторе CorelDRAW	2	Действия по инструкции	ОК 4-9
12.	Группа инструментов Интерактивные (перетекание, контур, искажение)	2	Действия по инструкции	ОК 4-9
13.	Группа инструментов Интерактивные (тень, оболочка, прозрачность, выдавливание)	2	Творческое задание	ОК 4-9
14.	Adobe Photoshop. Выделение и перемещение фрагментов изображения, кадрирование изображений	2	Действия по инструкции	ОК 4-9
15.	Adobe Photoshop. Палитра контуры	2	Действия по инструкции	ОК 4-9
16.	Adobe Photoshop. Работа со слоями	2	Действия по инструкции	ОК 4-9
17.	Adobe Photoshop. Рисование и редактирование	2	Действия по инструкции	ОК 4-9
18.	Adobe Photoshop. Работа с масками и каналами	2	Действия по инструкции	ОК 4-9
19.	Adobe Photoshop.  Работа со слой-маской и корректирующими слоями	2	Действия по инструкции	ОК 4-9
20.	Adobe Photoshop. Работа с текстом	2	Действия по инструкции	ОК 4-9
21.	Adobe Photoshop. Основы коррекции цвета и тона.	2	Творческая раббота	ОК 4-9
22.	Adobe Photoshop.  Ретуширование фотографий	2	Действия по инструкции	ОК 4-9
23.	Adobe Photoshop.  Сжатие и оптимизация изображений для Web	2	Действия по инструкции	ОК 4-9
24.	Adobe Photoshop. Использование фотофильтра	2	Действия по инструкции	ОК 4-9
Всего		48
Максимальная учебная нагрузка		77
% использования активных и интерактивных форм и методов обуения		62,3%

ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЕННЫХ В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ

№ изменения, дата внесения изменения; № страницы с изменением;
БЫЛО	СТАЛО
Основание:
Подпись лица внесшего изменения

Краткое описание документа:

Рабочая программа по дисциплине ОП. В. 11 Компьютерная графика для второго курса студентов специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы рассчитана на 48 ч аудиторных занятий. Общее количество часов - 77. Предусмотрено изучение векторной графики - программа CorelDRAW и растровой графики - программа Photoshop.