1135779
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаРабочие программыРабочая программа по дисциплине "Компьютерная графика"

Рабочая программа по дисциплине "Компьютерная графика"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


hello_html_15bceaf6.png

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«О Т Р А Д Н Е Н С К И Й Н Е Ф Т Я Н О Й Т Е Х Н И К У М»



ОДОБРЕНО

Цикловой комиссией ЕНЦ и ПЦ

специальности 09.02.01

Председатель

_________  О.А. Бердыева

«___» ________ 2015 г.






УТВЕРЖДАЮ

Директор

ГБПОУ «ОНТ

_________  А.С. Дорофеев

«___» _______ 2015 г.




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. В. 11 КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА

ППССЗ по специальности

09.02.01 Компьютерные системы и комплексы




























Отрадный, 2015


Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО)

09.02.01 Компьютерные системы и комплексы



Составитель:

Кечина И.В.


преподаватель ГБПОУ "ОНТ"








Эксперты:

Внутренняя экспертиза

Техническая экспертиза

Содержательная экспертиза

преподаватель

ГБПОУ "ОНТ"












Внешняя экспертиза

Содержательная экспертиза







С О Д Е Р Ж А Н И Е

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины


4

2. Структура и содержание учебной дисциплины


6

3. Условия реализации учебной дисциплины


10

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины


11

5. Приложение 1


12

6. Приложение 2


13

7. Приложение 3

15

8. Лист изменений и дополнений, внесенных в рабочую программу


17















1. паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Компьютерная графика

1.1. Область применения рабочей программы


Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы (базовой подготовки).


Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке всеми техническими специальностями нефтегазовой отрасли. Опыт работы не требуется.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в профессиональный цикл общепрофессиональных.


1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

Базовая часть – не предусмотрена

Вариативная часть

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • проводить целевой сбор и анализ исходных данных, подготовительного материала;

  • использовать разнообразные изобразительные и технические приемы и средства при выполнении компьютерных проектов;

  • применять средства компьютерной графики в рабочем процессе.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • основные этапы развития компьютерной графики;

  • важнейшие компьютерные программы;


Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ППССЗ по специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы и овладению профессиональными компетенциями (ПК) (Приложение 1):

Не предусмотрено


В процессе освоения дисциплины у студентов должны формировать общие компе­тенции (ОК) (Приложение 2):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.


1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:


максимальная учебная нагрузка обучающегося 77 часов, в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 48 часов;

самостоятельная работа обучающегося 29 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

не предусмотрено

Виды самостоятельной работы:

- Подготовка доклада «Растровая и векторная графика: преимущества и недостатки»

- Создание таблицы «Сравнительный анализ графики»

- Подготовка доклада «Цветовые системы и модели»

- Подготовка доклада «Основные форматы векторных файлов»

- Подготовка доклада «Алгоритмы сжатия»

- Работа над творческим проектом в графическом редакторе CorelDRAW

- Подготовка доклада «Растровая графика: пиксел, разрешение, интерполяция»

- Подготовка доклада «Основные форматы растровых файлов»

- Подготовка доклада «Команды главного меню графического редактора Adobe Photoshop »

- Подготовка доклада «Основные палитры графического редактора Adobe Photoshop

- Подготовка доклада «Каналы и слои Adobe Photoshop»


2


2

2

2

2

10


2


2

2


2


1

Форма промежуточной аттестации

дифференцированный зачёт


2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины компьютерная графика


Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся.

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4


Раздел 1. Векторная графика


46


Тема 1.1

Обработка векторной графики в среде графического редактора CorelDRAW 12

Содержание учебного материала


1.

Рабочее окно CorelDRAW. Основы работы с объектами. Заливка объектов. Создание рисунков из кривых. Методы упорядочения и объединения объектов. Эффект объема. Эффект перетекания. Работа с текстом. Сохранение и загрузка изображений в CorelDRAW.

0




Лабораторные работы

26

2

1.

2.


3.

4.


5.


6.

7.


8.


9.

10.

11.

12.

13.

Интерфейс CorelDRAW и основы работы в программе/

Инструмент простые формы, настройки страницы в графическом редакторе CorelDRAW.

Различные типы заливки, порядок расположения объектов в документе CorelDRAW.

Изменение формы объектов с помощью узлов в в графическом редакторе CorelDRAW.

Построение кривых с помощью инструмента кривая Безье в графическом редакторе CorelDRAW.

Работа с текстом в графическом редакторе CorelDRAW.

Размещение объектов, назначение точных размеров, поворот объектов в графическом редакторе CorelDRAW.

Изменение формы пересекающихся объектов в в графическом редакторе CorelDRAW.

Использование художественных эффектов в в графическом редакторе CorelDRAW.

Использование контейнера в в графическом редакторе CorelDRAW.

Слияние двух растровых изображений в графическом редакторе CorelDRAW.

Группа инструментов Интерактивные (перетекание, контур, искажение).

Группа инструментов Интерактивные (тень, оболочка, прозрачность, выдавливание).

Практические работы

не предусмотрено

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающегося

Подготовка доклада «Растровая и векторная графика: преимущества и недостатки»

Создание таблицы «Сравнительный анализ графики»

Подготовка доклада «Цветовые системы и модели»

Подготовка доклада «Основные форматы векторных файлов»

Подготовка доклада «Алгоритмы сжатия»

Работа над творческим проектом в графическом редакторе CorelDRAW

20


Раздел 2. Растровая графика


31


Тема 2.1

Обработка растровой графики в среде графического редактора Adobe Photoshop

Содержание учебного материала



1

Рабочее окно Adobe Photoshop. Работа с выделенными областями. Маски и каналы. Основы работы со слоями. Рисование и раскрашивание. Основы коррекции тона. Основы коррекции цвета. Ретуширование фотографий. Работа с контурами. Обмен файлами между графическими программами.




Лабораторные работы

22

2

1.


2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

Adobe Photoshop. Выделение и перемещение фрагментов изображения, кадрирование изображений

Adobe Photoshop. Палитра контуры.

Adobe Photoshop. Работа со слоями

Adobe Photoshop. Рисование и редактирование

Adobe Photoshop. Работа с масками и каналами

Adobe Photoshop. Работа со слой-маской и корректирующими слоями

Adobe Photoshop. Работа с текстом

Adobe Photoshop. Основы коррекции цвета и тона.

Adobe Photoshop. Ретуширование фотографий

Adobe Photoshop. Сжатие и оптимизация изображений для Web

Adobe Photoshop. Использование фотофильтра

Практические работы

не предусмотрено

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающегося

Подготовка доклада «Команды главного меню графического редактора Adobe Photoshop »

Подготовка доклада «Основные палитры графического редактора Adobe Photoshop»

Подготовка доклада «Каналы и слои Adobe Photoshop»

9

Всего

77


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 –репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия лаборатории информационных технологий.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: информационных технологий

посадочные места по количеству обучающихся; проектор; рабочее место преподавателя; аудиторная доска для письма; компьютерные столы по числу рабочих мест обучающихся; вентиляционное оборудование, обеспечивающие комфортные условия проведения занятий; персональные компьютеры с лицензионным программным обеспечением; лазерный принтер; устройства вывода звуковой информации: звуковые колонки; комплект сетевого оборудования, обеспечивающий соединение всех компьютеров, установленных в кабинете в единую сеть, с выходом в Интернет.

Технические средства обучения:

  • компьютеры с лицензионным программным обеспечением;

  • принтер;

  • сканер;

  • проектор, экран.



3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

  1. Гурский Ю.А., Жвалевский А.В., Завгородний В.Г. Компьютерная графика: Photoshop CS5, CorelDRAW X5, Illustrator CS5, СПб.: Питер, 2011

  2. Левковец Л.Б. Уроки компьютерной графики. Photoshop CS5 СПб.: Питер, 2012


Дополнительные источники:

  1. Миронов Д.Ф. CorelDRAW 12. Новая версия СПб: Питер, 2011

  2. Петров М.Н. Самоучитель CorelDRAW 12 СПб: Питер, 2011


Интернет-ресурсы:

1.http://kpolyakov.spb.ru/school/pshop.htm

2. http://www.modern-computer.ru/

3. http://nsportal.ru/shkola/informatika-i-ikt/library/2011/04/26/laboratornyy-praktikumprogramma-vektornoy-grafiki



Контроль и оценка результатов освоения уЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

  • проводить целевой сбор и анализ исходных данных, подготовительного материала;




решение ситуативных задач;

защита лабораторных работ;

тестирование;

внеаудиторная самостоятельная работа

  • использовать разнообразные изобразительные и технические приемы и средства при выполнении компьютерных проектов;

решение ситуативных задач;

защита лабораторных работ;

тестирование;

внеаудиторная самостоятельная работа

  • применять средства компьютерной графики в рабочем процессе.

решение ситуативных задач;

защита лабораторных работ;

тестирование;

внеаудиторная самостоятельная работа

Знать:

  • основные этапы развития компьютерной графики;




опрос (фронтальный, индивидуальный, устный, письменный);

внеаудиторная самостоятельная работа

  • важнейшие компьютерные программы;

опрос (фронтальный, индивидуальный, устный, письменный);

внеаудиторная самостоятельная работа


ПРИЛОЖЕНИЕ 1

КОНКРЕТИЗАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Не предусмотрено

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ОК



Название ОК



Технологии формирования ОК (на учебных занятиях)

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Демонстрировать интерес к будущей профессии.

Выбор самого главного в пройденном материале и пересказ. Вопросно-ответная форма проведения занятий способствует умению сформулировать и поставить вопрос, высказать своё мнение.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Поиск решения новых проблем, при которых необходимо осуществление переноса знаний, комбинаций, преобразования способов деятельности с применением творческих способностей.

Обосновывать выбор и применение методов и способов решения поставленных задач.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

Поиск самостоятельного решения возникающих проблем в ходе выполнения лабораторных работ.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Нахождение и использование информации для эффективного решения поставленных задач, для профессионального и личностного развития.

Поиск необходимой информации для выполнения рефератов, подготовки сообщений.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

Демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий.

Поиск необходимой информации для подготовки сообщений, докладов в сети. Подготовка предложенных бланков документов, посредством прикладных программных средств.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Работать в групповом обсуждении. Аргументировано принимать и отвергать идеи, высказывать свою точку зрения. Оказание взаимопомощи при выполнении заданий лабораторной работы.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

Оценивание продукта своей деятельности по заданным критериям. Анализ рисков (определение степени вероятности достижения цели) и обоснование достижимости результата. Работа студентов в группе по подготовке макета газеты, проекта на заданные темы с приложением их творческих способностей.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Поиск информации для сообщений сведений более детального характера по той или иной теме.

ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

Выполнение лабораторных работ на компьютерах различной комплектации.





















ПРИЛОЖЕНИЕ 3

к рабочей программе учебной дисциплины



ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ

АКТИВНЫХ И ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ И МЕТОДОВ
ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ


п/п

Тема учебного занятия

Кол-во часов

Активные и интерактивные формы и методы обучения

Код формируемых

компетенций

Интерфейс CorelDRAW и основы работы в программе.

2

Действия по инструкции

ОК 4-9

Инструмент простые формы, настройки страницы в графическом редакторе CorelDRAW

2

Действия по инструкции

ОК 4-9

Различные типы заливки, порядок расположения объектов в документе CorelDRAW

2

Творческое задание

ОК 4-9

Изменение формы объектов с помощью узлов в в графическом редакторе CorelDRAW

2

Действия по инструкции

ОК 4-9

Построение кривых с помощью инструмента кривая Безье в графическом редакторе CorelDRAW

2

Действия по инструкции

ОК 4-9

Работа с текстом в графическом редакторе CorelDRAW

2

Действия по инструкции

ОК 4-9

Размещение объектов, назначение точных размеров, поворот объектов в графическом редакторе CorelDRAW

2

Действия по инструкции

ОК 4-9

Изменение формы пересекающихся объектов в в графическом редакторе CorelDRAW

2

Действия по инструкции

ОК 4-9

Использование художественных эффектов в в графическом редакторе CorelDRAW

2

Действия по инструкции

ОК 4-9

Использование контейнера в в графическом редакторе CorelDRAW

2

Действия по инструкции

ОК 4-9

Слияние двух растровых изображений в графическом редакторе CorelDRAW

2

Действия по инструкции

ОК 4-9

Группа инструментов Интерактивные (перетекание, контур, искажение)

2

Действия по инструкции

ОК 4-9

Группа инструментов Интерактивные (тень, оболочка, прозрачность, выдавливание)

2

Творческое задание

ОК 4-9

Adobe Photoshop. Выделение и перемещение фрагментов изображения, кадрирование изображений

2

Действия по инструкции

ОК 4-9

Adobe Photoshop. Палитра контуры

2

Действия по инструкции

ОК 4-9

Adobe Photoshop. Работа со слоями

2

Действия по инструкции

ОК 4-9

Adobe Photoshop. Рисование и редактирование

2

Действия по инструкции

ОК 4-9

Adobe Photoshop. Работа с масками и каналами

2

Действия по инструкции

ОК 4-9

Adobe Photoshop. Работа со слой-маской и корректирующими слоями

2

Действия по инструкции

ОК 4-9

Adobe Photoshop. Работа с текстом

2

Действия по инструкции

ОК 4-9

Adobe Photoshop. Основы коррекции цвета и тона.

2

Творческая раббота

ОК 4-9

Adobe Photoshop. Ретуширование фотографий

2

Действия по инструкции

ОК 4-9

Adobe Photoshop. Сжатие и оптимизация изображений для Web

2

Действия по инструкции

ОК 4-9

Adobe Photoshop. Использование фотофильтра

2

Действия по инструкции

ОК 4-9

Всего

48



Максимальная учебная нагрузка

77



% использования активных и интерактивных форм и методов обуения

62,3%






ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЕННЫХ В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ


изменения, дата внесения изменения; № страницы с изменением;

БЫЛО




СТАЛО



Основание:


Подпись лица внесшего изменения






Краткое описание документа:

Рабочая программа по дисциплине ОП. В. 11 Компьютерная графика для второго курса студентов специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы рассчитана на 48 ч аудиторных занятий. Общее количество часов - 77. Предусмотрено изучение векторной графики - программа CorelDRAW и растровой графики - программа Photoshop.

Общая информация

Номер материала: ДБ-237889

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.