|
Рассмотрена
Цикловой
методической комиссией
естественнонаучного
профиля
«__» ___________2014г.
Руководитель
________________Л.В.Коновец
|
Утверждена
решением
педсовета
протокол
№___ от 30 августа 2014 г.
Председатель
__________________
В.А.Харченко
|
Рабочая программа дисциплиныОП.05 Основы экономики, менеджмента и маркетинга на основе Федерального государственного
образовательного стандарта (ФГОС) по специальности среднего профессионального
образования35.02.14 Охотоведение
и звероводство утвержденного
приказом Министерства образования и науки РФ № 463 от «7» мая 2014г.,
зарегистрирован в Министерстве юстиции № 32950 от 03.03.2014г.
Организация разработчик: Государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Апшеронский
лесхоз-техникум»
Разработчик:
Бугриева Т.С., преподаватель ГБПОУ КК
«Апшеронский лесхоз-техникум»
_________________________________________
Рецензенты:
Данелян А.М
преподаватель НЧОУ СПО «Академический колледж», квалификация экономист
_________________________________________
Севостьянова Г.В.
преподаватель ФГБОУ ВПО «Майкопский государственный технологический
университет», кандидат экономических наук
_________________________________________
Андёнок Л.А.,
главный бухгалтер ООО
«Квадр»,квалификация
экономист
_________________________________________
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
|
стр.
4
|
|
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
|
5
|
3. условия
реализации учебной дисциплины
|
10
|
|
4. Контроль и оценка результатов освоения
учебной дисциплины
|
12
|
1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.05 Основы экономики менеджмента и маркетинга
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины – является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 35.02.14 Охотоведение и звероводство
Рабочая программа профессионального модуля может быть
использована при освоении профессии рабочего в рамках специальности СПО35.02.14
Охотоведение и звероводствов соответствии с классификатором:зверовод; кроликовод.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре
основной профессиональной образовательной программы:
Дисциплина
ОП.05. Основы экономики менеджмента и маркетингаотносится к
общепрофессиональным дисциплинам и входит в состав профессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к
результатам освоения учебной дисциплины:
уметь:
-рассчитывать
основные технико-экономические показатели деятельности организации;
-применять в
профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;
-анализировать
ситуацию на рынке товаров и услуг;
знать:
- основные положения
экономической теории;
- принципы рыночной
экономики;
-современное
состояние и перспективы развития сельского хозяйства и ветеринарии;
-роли и организацию
хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;
-механизмы
ценообразования на продукцию (услуги);
-формы оплаты
труда;
-стили управления,
виды коммуникации;
-принципы делового
общения в коллективе;
-управленческий цикл;
-особенности менеджмента
в области ветеринарии;
-сущность, цели,
основные принципы и функции маркетинга, его связь с менеджментом;
- формы адаптации
производства и сбыта к рыночной ситуации
1.4. Рекомендуемое количество часов на
освоение примерной программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки
обучающегося – 48 часов, в том числе:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 32 часа;
самостоятельной работы
обучающегося – 16 часа
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕУЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид
учебной работы
|
Объём
часов
|
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
48
|
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка
(всего)
|
32
|
|
в том числе:
|
|
|
практические занятия
|
4
|
|
контрольные работы
|
|
|
курсовая работа (проект)
|
|
|
Самостоятельная работа обучающегося
(всего)
|
16
|
|
Индивидуальные задания
Внеаудиторная самостоятельная работа
(составление конспектов,)
|
0
|
|
Итоговая аттестацияв форме дифференцированного зачета
|
2.2.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
(заочное отделение)
|
Вид
учебной работы
|
Объём
часов
|
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
48
|
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка
(всего)
|
8
|
|
в том числе:
|
|
|
практические занятия
|
2
|
|
контрольные работы
|
|
|
курсовая работа (проект)
|
|
|
Самостоятельная работа обучающегося
(всего)
|
40
|
|
Итоговая аттестацияв форме дифференцированного зачета
|
3. Условия реализации программы дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация
программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Социально-экономических
дисциплин»;
Оборудование учебного кабинета:
–
посадочные места по количеству обучающихся;
–
рабочее место преподавателя;
Технические
средства обучения:
–
компьютер с лицензионным программным обеспечением, мультимедиапроектор,
микрокалькуляторы.
Стенды и витрины: Требования к уровню подготовки специалиста по
дисциплине; нормативно-справочные материалы; стенд для экспонирования
демонстрационных таблиц и работ студентов.
Плакаты, схемы, таблицы: Схемы уровней экономического развития,
распределение персонала по уровням управленческой власти.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых
нормативных документов, учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
литературы
Основные
источники:
1.
Корерова Н.П. Экономика организации М: Издательский
центрАкадемия, 2014
2. Драчева
Е.Л.,Юликов Л.И. Менеджмент. М.: Издательский центр Академия, 2012
3. МурахтановаН.М.,
ЕреминаЕ.И. Маркетинг М: Издательский центр Академия, 2014
4. Абрютина М.С. Экономика предприятия: Учебник.- Дело и сервис, 2009.
5. Ворст И., Ревенлоу П. Экономика фирмы. - М.: Высшая шк.,2008.
6. Экономическая стратегия фирмы. Учебные посоьие. / Под ред. Градова А.П.
- СПб, Специальная литература, 2008.
7. Зайцев Л.Н. Экономика организации. - М.: Экзамен, 2010.
8. Экономика и предприятия./ Под ред. Е.Л. Кантора. - СПб.: Питер,2009.
9. Экономика предприятия: Тесты. Задачи, ситуации. / Под ред. Швандара
В.А. - М.: Юнити - Дана, 2009.
10. Виханский
О.С. Менеджмент: Учебник / Виханский О.С., Наумов А.И. – М.: Экономистъ, 2008
11. Герчикова
И.Н. Менеджмент: Учебник. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007
12. Дорофеев
В.Д. Менеджмент: Учеб. Пособие / Дорофеев В.Д., Шмелева А.Н., Шестопал Н.Ю. –
М.: ИНФРА-М, 2008
13. Голиков
Е.А. Маркетинг и логистика: Учеб.пос.-2-е изд.- М.: Издательский дом «Дашков и
К», 2010.
14. Завьялов П.С. Маркетинг в схемах, рисунках,
таблицах: Учеб.пос. - М.: Инфора-М, 2011
Дополнительные
источники:
- Кравченко А.И. История менеджмента: Учебное
пособие. – М.: Академический проект, 2007
- Огарков А.А. Управление организацией:
Учебник. – М.: Эксмо, 2009.
- Поршнев А.Г. Управление организацией:
Учебник / Поршнев А.Г., Румянцева З.П., Саломатин Н.А. – М.: ИНФРА-М, 2008
4. Жиделева В.В., Каптейн Ю.Н. Экономика предприятия: Учебное пособие, 2-е
изд. - М.: Инфра-М,2010.
5. Кейлер В.А, Экономика предприятия: Курс лекций. - М.: Инфра-М, 2009
6. Грибов В.Д., Грузинов В.П. Экономика предприятия. Практикум. - 3-е
издание. - М.: Финансы и статистика, 2009.
7. Котлер Ф. Маркетинг-менеджмент. Экспресс-курс / Под ред. Ю.Н.
Каптуревского: Пер. с англ.: Т. Виноградова, Д. Раевская, Л. Царук. - С.- Пб.:
Питер Ком, 2009.
8. Маркетинг/Под ред. А.М.Немчина, Д.В.Минаева. - СПб: Издательский дом
«Бизнес-пресса», 2010
9. Маркетинг в отраслях и сферах деятельности: Учебник /Под ред. В.А.
Алексунина. - М.: Издательско-книготорговый центр «Маркетинг», 2008
Интернет ресурсы:
1. http://www.rey.ru/
2.
http://www.rjm.ru/
3. http://www.new-meg.ru/
4. http://www.rus-ekonom.ru/
4. Контроль и оценка результатов освоения
Дисциплины
Контрольи
оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ,
тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов,
исследований.
|
Результаты освоения
(объекты оценивания)
|
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
|
|
1
|
2
|
|
Умение:рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности
организации;
|
Защита практических
заданий
Текущий контроль
|
|
Знание:основные положения экономической теории;
принципы
рыночной экономики
|
Письменный
опрос
Текущий контроль
|
|
Знание:роли и организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;
|
Письменный
опрос
Текущий контроль
|
|
Знание:механизмы ценообразования на продукцию (услуги)
|
Письменный
опрос
Текущий контроль
|
|
Умение:применять в
профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;
|
Защита практических
заданий
Текущий контроль
|
|
Знание:современное состояние и перспективы развития сельского хозяйства
и ветеринарии
|
Устный
опрос
Текущий контроль
|
|
Знание: формы оплаты труда;
|
Письменный
опрос
Текущий контроль
|
|
Знание: стили управления, виды коммуникации;
|
Устный
опрос
Текущий контроль
|
|
Умение:анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг;
|
Защита практических
заданий
Текущий контроль
|
|
Знание:сущность, цели, основные принципы и функции маркетинга, его связь с
менеджментом
|
Тестовый
опрос
Текущий контроль
Дифференцированный зачет
|
|
Знание: принципы делового общения в коллективе;
|
Письменный
опрос
Текущий контроль
|
|
Знание: управленческий цикл;
|
Устный
опрос
Текущий контроль
|
Разработчики:
___________________ __________________
_____________________
(место работы)
(занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
___________________
_________________ _____________________
(место работы)
(занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
____________________
___________________ _________________________
(место работы)
(занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Эксперты:
____________________
___________________ _________________________
(место работы)
(занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
____________________
___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая
должность) (инициалы, фамилия)
____________________
___________________ _________________________
(место работы)
(занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.