Рабочая программа по "экологии животных"

Учебно-тематический план

№ темы	№ урока	Тема урока	Количество часов	Тип урока	Содержание урока	Виды, формы контроля	Домашнее задание	Дата проведения
								По плану	Фактическая
1. Взаимодействие организма со средой обитания.(3)	1.	Введение в экологию человека. Адаптация и адаптогенные факторы		Комбинированный урок	Понятие адаптации. Природные и антропогенные адаптогенные факторы. Комплексное воздействие факторов. Адаптационные ресурсы организма. Количественная характеристика воздействующего фактора среды (оптимум, норма, пессимум). Особенности воздействия фактора в зависимости от его природы.		§ 1
	2.	Виды и механизмы адаптации. Адаптация к экстремальным условиям среды		Урок изучения и закрепления знаний			§ 2
	3.	Биологические аспекты заболеваний. Методы увеличения эффективности адаптации		урок с использованием ИКТ			§ 3
2. Адаптация человека к различным природным факторам.(4)	4.	Космические влияния		урок с использованием ИКТ	Классификации процесса адаптации по разным признакам. Генотипическая и фенотипическая адаптация. Краткосрочная и долгосрочная адаптация. Биохимическая, морфологическая, физиологическая, психологическая и социальная адаптация. Комплексный характер процесса адаптации.	Самостоятельная работа	§ 4
	5.	Метеорологические факторы и их влияние на организм		Урок изучения и закрепления знаний			§ 5
	6.	Экологические аспекты хронобиологии		Комбинированный урок			§ 6
	7.	Возможные изменения в организме жителя Тамбовской области при адаптации к другим  климатогеографическим условиям		Урок изучения и закрепления знаний			§ 7
3. Адаптация человека к экстремальным условиям среды.(3)	8.	Гравитационные воздействия.  Реакции организма человека на условия космических полетов.		урок с использованием ИКТ	Общие вопросы адаптации организма человека к различным климатогеографическим регионам. Адаптация человека к условиям Арктики и Антарктики. Морфофункциональные особенности аборигенов Севера. Адаптация человека к аридной зоне. Морфофизиологические особенности коренного населения аридной зоны.		§ 8
	9.	Влияние на организм человека вибраций, шума,  электромагнитных и ионизирующих излучений		Комбинированный урок			§ 9
	10.	Реакции организма человека на изменения газовой среды		Урок изучения и закрепления знаний			§ 10
4. Социальная адаптация.(7)	11.	Социальные факторы, негативно влияющие на организм		Урок изучения и закрепления знаний	Группы социальных факторов: загрязнение среды, материальные условия труда, быта, досуга, социально-организационные условия и поведенческая сторона образа жизни. Основные заболевания, связанные с неблагоприятными социальными условиями. Адаптация к городским и сельским условиям.	Самостоятельная работа	§ 11
	12.	Химическое загрязнение окружающей среды и его воздействие на растущий организм		Комбинированный урок			§ 12
	13.	Реакции детского организма на телевидение и компьютер		Урок изучения и закрепления знаний			§ 13
	14.	Реакции детского организма на курение и алкоголь		урок с использованием ИКТ			§ 14
	15.	Проблема детской наркомании и токсикомании		Урок изучения и закрепления знаний			§ 15
	16.	Адаптация к различным видам трудовой деятельности		Комбинированный урок		Самостоятельная работа	§ 16
	17.	Утомление и рациональная организация учебного и трудового процесса		Урок изучения и закрепления знаний			§ 17