Рабочая программа по информатике для 11 класса на 2013-2014 уч. год

Муниципальное общеобразовательное учреждение

гимназия №15

г. Клин

                                                                         УТВЕРЖДАЮ:

                              ДРУГОЙ ТИТУЛ                                          Директор МОУ-гимназии №15

_________Т. В. Милостивенко

                                                                    «___»_______2013 г.

Рабочая программа по информатике и ИКТ

(базовый уровень)

10  класс

                      Составитель: учитель информатики и ИКТ  Нечай И. В

2013

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА

 «Информатика иИКТ»

 для 11  класса

(базовый уровень)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа составлена на основе авторской программы курса «Информатика и ИКТ» для основной (общеобразовательной) школы  в 11 классе автора И.Г.Семакина, которая рассчитана на изучение базового курса информатики и ИКТ учащимися 11 класса.

Так как гимназия имеет гуманитарное направление и по предмету «Информатика и ИКТ» в  11 классе выделен 1 час в неделю (34 часа в году), то данная авторская программа И.Г.Семакина соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по информатике и информационным технологиям и по объему часов.

Преподавание курса ориентировано на использование учебника Семакин И.Г., Хенер Е.К.. Информатика и ИКТ, Базовый курс: Учебник для 10-11 классов. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012 г..

Данный учебный курс осваивается учащимися после изучения базового курса «Информатика и ИКТ» в основной школе (в 8-9 классах).

Курс «Информатика и ИКТ» является общеобразовательным курсом базового уровня, изучаемым в 10-11 классах. Курс ориентирован на учебный план, объемом 69 учебных часов, согласно ФК БУП от 2004 года.

Основными нормативными документами, определяющим содержание данного учебного курса, является «Стандарт среднего (полного) общего образования по Информатике и ИКТ. Базовый уровень» от 2004 года и Примерная программа курса «Информатика и ИКТ» для 10-11 классов (базовый уровень), рекомендованная Минобрнауки РФ.

Цели и задачи

Изучение информатики и ИКТ в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

¤   • освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль ин формационных процессов в обществе, биологических и технических системах;

¤   • овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, ис пользуя при этом информационные и коммуникационные технологии, в том числе при изучении других школьных дисциплин;

¤   • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств Икт при изучении различных учебных предметов;

¤   • воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности;

¤   • приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности.

Основные задачи:

¤   систематизировать подходы к изучению предмета;

¤   сформировать у учащихся единую систему понятий, связанных с созданием, получением, обработкой, интерпретацией и хранением информации;

¤   научить пользоваться наиболее распространенными прикладными пакетами;

¤   показать основные приемы эффективного использования информационных технологий;

¤   сформировать логические связи с другими предметами, входящими в курс среднего образования.

Место предмета в учебном плане гимназии

Согласно учебному  плану гимназии на 2013-2014 уч.г. на изучение информатики и ИКТ в 10 классе отведен 1 час в неделю, преподавание курса рассчитано на 34 учебных недели, итого 34 часа за учебный год.

В 11 классе программой предусмотрено проведение практических работ, ориентированных на получение целостного содержательного результата, осмысленного и интересного для учащихся –18 часов.

Содержание учебного курса 11 класс (34 час.)

1.(5). Технологии использования и разработки информационных систем  - 23 часа;

2 (6). Технология информационного моделирования  - 8 часов;

3 (7). Основы социальной информатики - 3 часа.

Учебно-методическое обеспечение

1.      Учебник «Информатика и ИКТ. Базовый уровень» для 10-11 классов /

2.      Компьютерный практикум «Информатика и ИКТ» для 10-11 классов / И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер, Т.Ю. Шеина  – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2012. – 120 с.;

3.      Методическое пособие «Информатика и ИКТ. Базовый уровень» для 10-11 классов / И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2011. – 102 с.;

4.      Цифровые образовательные ресурсы, входящие в Единую коллекцию ЦОР ( www/school-collection.edu.ru).

Планируемые результаты изучения учебного предмета

Учащиеся должны знать/понимать:

- назначение информационных систем;  состав информационных систем;   - разновидности информационных систем;

- что такое гипертекст, гиперссылка;  средства, существующие в текстовом процессоре, для организации документа с гиперструктурой (оглавления, указатели, закладки, гиперссылки);

- назначение  коммуникационных и  информационных служб Интернета;  что такое прикладные протоколы;  основные понятия WWW: web-страница, web-сервер, web-сайт, web-браузер, HTTP-протокол, URL-адрес;  что такое  поисковый каталог: организация, назначение;  что такое поисковый указатель:;

- какие существуют средства для создания web-страниц;  в чем состоит проектирование web-сайта;  что значит опубликовать web-сайт;  возможности текстового процессора по созданию web-страниц;

- что такое ГИС; области приложения ГИС;  как устроена ГИС;  приемы навигации в ГИС;

- что такое база данных (БД);  какие модели данных используются в БД;  основные понятия реляционных БД: запись, поле, тип поля, главный ключ;  определение и назначение СУБД;  основы организации многотабличной БД;  что такое схема БД;  что такое целостность данных;

- структуру команды запроса на выборку данных из БД;  организацию запроса на выборку в многотабличной БД;  основные логические операции, используемые в запросах;  правила представления условия выборки на языке запросов и в конструкторе запросов;

- что такое математическая модель;  формы представления зависимостей между величинами; для решения каких практических задач используется статистика;  что такое регрессионная модель;  как происходит прогнозирование по регрессионной модели;

- что такое корреляционная зависимость;  что такое коэффициент корреляции;  какие существуют возможности у табличного процессора для выполнения корреляционного анализа;

- что такое оптимальное планирование;

- что такое ресурсы; как в модели описывается ограниченность ресурсов;

- что такое стратегическая цель планирования; какие условия для нее могут быть поставлены;

- в чем состоит задача линейного программирования для нахождения оптимального плана; какие существуют возможности у табличного процессора для решения задачи линейного программирования;

- что такое информационные ресурсы общества;  из чего складывается рынок информационных ресурсов;  что относится к информационным услугам;  в чем состоят основные черты информационного общества;  причины информационного кризиса и пути его преодоления;  какие изменения в быту, в сфере образования будут происходить с формированием информационного общества;  основные законодательные акты в информационной сфере;  суть Доктрины информационной безопасности Российской Федерации.

Учащиеся должны уметь:

- организовывать внутренние и внешние связи в текстовом документе;  автоматически создавать оглавление документа;

- работать с электронной почтой;  извлекать данные из файловых архивов;  осуществлять поиск информации в Интернете с помощью поисковых каталогов и указателей;

- осуществлять поиск информации в общедоступной ГИС;

- создавать многотабличную БД средствами конкретной СУБД (например, MS Access);

- реализовывать простые запросы на выборку данных в конструкторе запросов;  реализовывать запросы со сложными условиями выборки;

- используя табличный процессор строить регрессионные модели заданных типов;  осуществлять прогнозирование (восстановление значения и экстраполяцию) по регрессионной модели;

- вычислять коэффициент корреляционной зависимости между величинами с помощью табличного процессора;

- решать задачу оптимального планирования (линейного программирования) с небольшим количеством плановых показателей с помощью табличного процессора (Поиск решения в MS Excel);

- соблюдать основные правовые и этические нормы в информационной сфере деятельности.

 Календарно-тематическое планирование по информатике и ИКТ

11 А класс (1 группа) 1 час в неделю (34 часа)

Базовый уровень

№ п/п	Название раздела, темы урока	Дата по плану	Дата по факту
	Технологии использования и разработки информационных систем (23 часа)
1	Инструктаж по ТБ в кабинете информатики. § 24 Понятие информационной системы (ИС), классификация ИС.	3.09.13
2	§ 25 Компьютерный текстовый документ как структура данных. Практическая работа № 3.1 «Гипертекстовые структуры»	10.09.13
3	§ 26 Интернет как глобальная информационная система.	17.09.13
4	Практическая работа № 3.2 «Интернет: работа с электронной почтой и телеконференциями»	24.09.13
5	Практическая работа № 3.3 «Интернет: работа с браузером. Просмотр Web-страниц» (задание 1)	01.10.13
6	§ 27 Всемирная паутина. Практическая работа № 3.4 «Интернет: сохранение загруженных Web-страниц»	08.10.13
7	§ 28 Средства поиска в Интернете	15.10.13
8	Практическая работа № 3.5 «Интернет: работа с поисковыми системами»	22.10.13
9	§ 29 Web – сайт – гиперструктура данных	29.10.13
10	Практическая работа № 3.6 (1) «Интернет: создание Web-сайта с помощью Microsoft Word»	05.11.13
11	Практическая работа № 3.6 (2) «Создание собственного сайта»	12.11.13
12	§ 30 Геоинформационные системы.	19.11.13
13	Практическая работа № 3.8 (задание 1) «Поиск информации в геоинформационных системах»	26.12.13
14	§ 31 База данных – основа информационной системы.	03.12.13
15	Практическая работа № 3.9 «Знакомство с СУБД Microsoft Access»	10.12.13
16	§ 32 Проектирование многотабличной базы данных.	17.12.13
17	§ 33 Создание базы данных	24.12.13
18	Практическая работа № 3.10 «Создание базы данных «Приемная комиссия»	14.01.14
19	§ 34 Запросы как приложения информационной системы.	21.01.14
20	Практическая работа № 3.11 «Реализация простых запросов с помощью конструктора»	28.01.14
21	Практическая работа № 3.12 «Расширение базы данных «Приемная комиссия». Работа с формой»	04.02.14
22	§ 35 Логические условия выбора данных. Практическая работа № 3.13 «Реализация сложных запросов к базе данных «Приемная комиссия»	11.02.14
23	Практическая работа №3.14»Реализация запросов на удаление»	18.02.14
	Технология информационного моделирования (8 час.)
24	§ 36 Моделирование зависимостей между величинами.	04.03.14
25	§ 37 Модели статистического прогнозирования.	11.03.14
26	Практическая работа № 3.16 «Получение регрессионных моделей в Microsoft Excel»	18.03.14
27	Практическая работа № 3.17 «Прогнозирование в Microsoft Excel»	25.04.14
28	§ 38 Моделирование корреляционных зависимостей.	01.04.14
29	Практическая работа № 3.18 «Расчет корреляционных зависимостей в Microsoft Excel»	08.04.14
30	§ 39 Модели оптимального планирования.	15.04.14
31	Практическая работа № 3.19 «Решение задач оптимального планирования в Microsoft Excel»	22.04.14
	Основы социальной информатики (3 час.)
32	§ 40 Информационные ресурсы. § 41 Информационное общество.	29.04.14
33	§ 42 - 43 Правовое регулирование в информационной сфере. Проблема информационной безопасности.	06.05.14
34	Рефераты – презентации по основам социальной информатики.	13.05.14 20.05.14

Календарно-тематическое планирование по информатике и ИКТ

11 А класс (2 группа) 1 час в неделю (34 часа)

Базовый уровень

№ п/п	Название раздела, темы урока	Дата по плану	Дата по факту
	Технологии использования и разработки информационных систем (23 часа)
1	Инструктаж по ТБ в кабинете информатики. § 24 Понятие информационной системы (ИС), классификация ИС.	3.09.13
2	§ 25 Компьютерный текстовый документ как структура данных. Практическая работа № 3.1 «Гипертекстовые структуры»	10.09.13
3	§ 26 Интернет как глобальная информационная система.	17.09.13
4	Практическая работа № 3.2 «Интернет: работа с электронной почтой и телеконференциями»	24.09.13
5	Практическая работа № 3.3 «Интернет: работа с браузером. Просмотр Web-страниц» (задание 1)	01.10.13
6	§ 27 Всемирная паутина. Практическая работа № 3.4 «Интернет: сохранение загруженных Web-страниц»	08.10.13
7	§ 28 Средства поиска в Интернете	15.10.13
8	Практическая работа № 3.5 «Интернет: работа с поисковыми системами»	22.10.13
9	§ 29 Web – сайт – гиперструктура данных	29.10.13
10	Практическая работа № 3.6 (1) «Интернет: создание Web-сайта с помощью Microsoft Word»	05.11.13
11	Практическая работа № 3.6 (2) «Создание собственного сайта»	12.11.13
12	§ 30 Геоинформационные системы.	19.11.13
13	Практическая работа № 3.8 (задание 1) «Поиск информации в геоинформационных системах»	26.12.13
14	§ 31 База данных – основа информационной системы.	03.12.13
15	Практическая работа № 3.9 «Знакомство с СУБД Microsoft Access»	10.12.13
16	§ 32 Проектирование многотабличной базы данных.	17.12.13
17	§ 33 Создание базы данных	24.12.13
18	Практическая работа № 3.10 «Создание базы данных «Приемная комиссия»	14.01.14
19	§ 34 Запросы как приложения информационной системы.	21.01.14
20	Практическая работа № 3.11 «Реализация простых запросов с помощью конструктора»	28.01.14
21	Практическая работа № 3.12 «Расширение базы данных «Приемная комиссия». Работа с формой»	04.02.14
22	§ 35 Логические условия выбора данных. Практическая работа № 3.13 «Реализация сложных запросов к базе данных «Приемная комиссия»	11.02.14
23	Практическая работа №3.14»Реализация запросов на удаление»	18.02.14
	Технология информационного моделирования (8 час.)
24	§ 36 Моделирование зависимостей между величинами.	04.03.14
25	§ 37 Модели статистического прогнозирования.	11.03.14
26	Практическая работа № 3.16 «Получение регрессионных моделей в Microsoft Excel»	18.03.14
27	Практическая работа № 3.17 «Прогнозирование в Microsoft Excel»	25.04.14
28	§ 38 Моделирование корреляционных зависимостей.	01.04.14
29	Практическая работа № 3.18 «Расчет корреляционных зависимостей в Microsoft Excel»	08.04.14
30	§ 39 Модели оптимального планирования.	15.04.14
31	Практическая работа № 3.19 «Решение задач оптимального планирования в Microsoft Excel»	22.04.14
	Основы социальной информатики (3 час.)
32	§ 40 Информационные ресурсы. § 41 Информационное общество.	29.04.14
33	§ 42 - 43 Правовое регулирование в информационной сфере. Проблема информационной безопасности.	06.05.14
34	Рефераты – презентации по основам социальной информатики.	13.05.14 20.05.14

Календарно-тематическое планирование по информатике и ИКТ

11 Б класс (1 группа) 1 час в неделю (34 часа)

Базовый уровень

№ п/п		Название раздела, темы урока	Дата по плану	Дата по факту
	Технологии использования и разработки информационных систем (23 часа)
1		Инструктаж по ТБ в кабинете информатики. § 24 Понятие информационной системы (ИС), классификация ИС.	06.09.13
2		§ 25 Компьютерный текстовый документ как структура данных. Практическая работа № 3.1 «Гипертекстовые структуры»	13.09.13
3		§ 26 Интернет как глобальная информационная система.	20.09.13
4		Практическая работа № 3.2 «Интернет: работа с электронной почтой и телеконференциями»	27.09.13
5		Практическая работа № 3.3 «Интернет: работа с браузером. Просмотр Web-страниц» (задание 1)	04.10.13
6		§ 27 Всемирная паутина. Практическая работа № 3.4 «Интернет: сохранение загруженных Web-страниц»	18.10.13
7		§ 28 Средства поиска в Интернете	25.10.13
8		Практическая работа № 3.5 «Интернет: работа с поисковыми системами»	01.11.13
9		§ 29 Web – сайт – гиперструктура данных	08.11.13
10		Практическая работа № 3.6 (1) «Интернет: создание Web-сайта с помощью Microsoft Word»	15.11.13
11		Практическая работа № 3.6 (2) «Создание собственного сайта»	29.11.13
12		§ 30 Геоинформационные системы.	06.12.13
13		Практическая работа № 3.8 (задание 1) «Поиск информации в геоинформационных системах»	13.12.13
14		§ 31 База данных – основа информационной системы.	20.12.13
15		Практическая работа № 3.9 «Знакомство с СУБД Microsoft Access»	27.12.13
16		§ 32 Проектирование многотабличной базы данных.	10.01.14
17		§ 33 Создание базы данных	17.01.14
18		Практическая работа № 3.10 «Создание базы данных «Приемная комиссия»	24.01.14
19		§ 34 Запросы как приложения информационной системы.	31.01.14
20		Практическая работа № 3.11 «Реализация простых запросов с помощью конструктора»	07.02.14
21		Практическая работа № 3.12 «Расширение базы данных «Приемная комиссия». Работа с формой»	14.02.14
22		§ 35 Логические условия выбора данных. Практическая работа № 3.13 «Реализация сложных запросов к базе данных «Приемная комиссия»	21.02.14
23		Практическая работа № 3.14 »Реализация запросов на удаление»	07.03.14
Технология информационного моделирования (8 час.)
24		§ 36 Моделирование зависимостей между величинами.	14.03.14
25		§ 37 Модели статистического прогнозирования.	21.03.14
26		Практическая работа № 3.16 «Получение регрессионных моделей в Microsoft Excel»	28.03.14
27		Практическая работа № 3.17 «Прогнозирование в Microsoft Excel»	04.04.14
28		§ 38 Моделирование корреляционных зависимостей.	11.04.14
29		Практическая работа № 3.18 «Расчет корреляционных зависимостей в Microsoft Excel»	25.04.14
30-31		§ 39 Модели оптимального планирования. Практическая работа № 3.19 «Решение задач оптимального планирования в Microsoft Excel»	25.04.14
Основы социальной информатики (3 час.)
32-33		§ §40 -41 Информационные ресурсы. Информационное общество.	16.05.14
34		§§42- 43 Правовое регулирование в информационной сфере. Проблема информационной безопасности.	23.05.14

Календарно-тематическое планирование по информатике и ИКТ

11 Б класс (2 группа) 1 час в неделю (34 часа)

Базовый уровень

№ п/п		Название раздела, темы урока	Дата по плану	Дата по факту
	Технологии использования и разработки информационных систем (23 часа)
1		Инструктаж по ТБ в кабинете информатики. § 24 Понятие информационной системы (ИС), классификация ИС.	06.09.13
2		§ 25 Компьютерный текстовый документ как структура данных. Практическая работа № 3.1 «Гипертекстовые структуры»	13.09.13
3		§ 26 Интернет как глобальная информационная система.	20.09.13
4		Практическая работа № 3.2 «Интернет: работа с электронной почтой и телеконференциями»	27.09.13
5		Практическая работа № 3.3 «Интернет: работа с браузером. Просмотр Web-страниц» (задание 1)	04.10.13
6		§ 27 Всемирная паутина. Практическая работа № 3.4 «Интернет: сохранение загруженных Web-страниц»	18.10.13
7		§ 28 Средства поиска в Интернете	25.10.13
8		Практическая работа № 3.5 «Интернет: работа с поисковыми системами»	01.11.13
9		§ 29 Web – сайт – гиперструктура данных	08.11.13
10		Практическая работа № 3.6 (1) «Интернет: создание Web-сайта с помощью Microsoft Word»	15.11.13
11		Практическая работа № 3.6 (2) «Создание собственного сайта»	29.11.13
12		§ 30 Геоинформационные системы.	06.12.13
13		Практическая работа № 3.8 (задание 1) «Поиск информации в геоинформационных системах»	13.12.13
14		§ 31 База данных – основа информационной системы.	20.12.13
15		Практическая работа № 3.9 «Знакомство с СУБД Microsoft Access»	27.12.13
16		§ 32 Проектирование многотабличной базы данных.	10.01.14
17		§ 33 Создание базы данных	17.01.14
18		Практическая работа № 3.10 «Создание базы данных «Приемная комиссия»	24.01.14
19		§ 34 Запросы как приложения информационной системы.	31.01.14
20		Практическая работа № 3.11 «Реализация простых запросов с помощью конструктора»	07.02.14
21		Практическая работа № 3.12 «Расширение базы данных «Приемная комиссия». Работа с формой»	14.02.14
22		§ 35 Логические условия выбора данных. Практическая работа № 3.13 «Реализация сложных запросов к базе данных «Приемная комиссия»	21.02.14
23		Практическая работа № 3.14 »Реализация запросов на удаление»	07.03.14
Технология информационного моделирования (8 час.)
24		§ 36 Моделирование зависимостей между величинами.	14.03.14
25		§ 37 Модели статистического прогнозирования.	21.03.14
26		Практическая работа № 3.16 «Получение регрессионных моделей в Microsoft Excel»	28.03.14
27		Практическая работа № 3.17 «Прогнозирование в Microsoft Excel»	04.04.14
28		§ 38 Моделирование корреляционных зависимостей.	11.04.14
29		Практическая работа № 3.18 «Расчет корреляционных зависимостей в Microsoft Excel»	25.04.14
30-31		§ 39 Модели оптимального планирования. Практическая работа № 3.19 «Решение задач оптимального планирования в Microsoft Excel»	25.04.14
Основы социальной информатики (3 час.)
32-33		§ §40 -41 Информационные ресурсы. Информационное общество.	16.05.14
34		§§42- 43 Правовое регулирование в информационной сфере. Проблема информационной безопасности.	23.05.14

Календарно-тематическое планирование по информатике и ИКТ

11 Л класс (1 группа) 1 час в неделю (34 часа)

Базовый уровень

№ п/п	Название раздела, темы урока	Дата по плану	Дата по факту
	Технологии использования и разработки информационных систем (23 часа)
1	Инструктаж по ТБ в кабинете информатики. § 24 Понятие информационной системы (ИС), классификация ИС.	3.09.13
2	§ 25 Компьютерный текстовый документ как структура данных. Практическая работа № 3.1 «Гипертекстовые структуры»	10.09.13
3	§ 26 Интернет как глобальная информационная система.	17.09.13
4	Практическая работа № 3.2 «Интернет: работа с электронной почтой и телеконференциями»	24.09.13
5	Практическая работа № 3.3 «Интернет: работа с браузером. Просмотр Web-страниц» (задание 1)	01.10.13
6	§ 27 Всемирная паутина. Практическая работа № 3.4 «Интернет: сохранение загруженных Web-страниц»	08.10.13
7	§ 28 Средства поиска в Интернете	15.10.13
8	Практическая работа № 3.5 «Интернет: работа с поисковыми системами»	22.10.13
9	§ 29 Web – сайт – гиперструктура данных	29.10.13
10	Практическая работа № 3.6 (1) «Интернет: создание Web-сайта с помощью Microsoft Word»	05.11.13
11	Практическая работа № 3.6 (2) «Создание собственного сайта»	12.11.13
12	§ 30 Геоинформационные системы.	19.11.13
13	Практическая работа № 3.8 (задание 1) «Поиск информации в геоинформационных системах»	26.12.13
14	§ 31 База данных – основа информационной системы.	03.12.13
15	Практическая работа № 3.9 «Знакомство с СУБД Microsoft Access»	10.12.13
16	§ 32 Проектирование многотабличной базы данных.	17.12.13
17	§ 33 Создание базы данных	24.12.13
18	Практическая работа № 3.10 «Создание базы данных «Приемная комиссия»	14.01.14
19	§ 34 Запросы как приложения информационной системы.	21.01.14
20	Практическая работа № 3.11 «Реализация простых запросов с помощью конструктора»	28.01.14
21	Практическая работа № 3.12 «Расширение базы данных «Приемная комиссия». Работа с формой»	04.02.14
22	§ 35 Логические условия выбора данных. Практическая работа № 3.13 «Реализация сложных запросов к базе данных «Приемная комиссия»	11.02.14
23	Практическая работа №3.14»Реализация запросов на удаление»	18.02.14
	Технология информационного моделирования (8 час.)
24	§ 36 Моделирование зависимостей между величинами.	04.03.14
25	§ 37 Модели статистического прогнозирования.	11.03.14
26	Практическая работа № 3.16 «Получение регрессионных моделей в Microsoft Excel»	18.03.14
27	Практическая работа № 3.17 «Прогнозирование в Microsoft Excel»	25.04.14
28	§ 38 Моделирование корреляционных зависимостей.	01.04.14
29	Практическая работа № 3.18 «Расчет корреляционных зависимостей в Microsoft Excel»	08.04.14
30	§ 39 Модели оптимального планирования.	15.04.14
31	Практическая работа № 3.19 «Решение задач оптимального планирования в Microsoft Excel»	22.04.14
	Основы социальной информатики (3 час.)
32	§ 40 Информационные ресурсы. § 41 Информационное общество.	29.04.14
33	§ 42 - 43 Правовое регулирование в информационной сфере. Проблема информационной безопасности.	06.05.14
34	Рефераты – презентации по основам социальной информатики.	13.05.14 20.05.14

Календарно-тематическое планирование по информатике и ИКТ

11 Л класс (2 группа) 1 час в неделю (34 часа)

Базовый уровень

№ п/п	Название раздела, темы урока	Дата по плану	Дата по факту
	Технологии использования и разработки информационных систем (23 часа)
1	Инструктаж по ТБ в кабинете информатики. § 24 Понятие информационной системы (ИС), классификация ИС.	3.09.13
2	§ 25 Компьютерный текстовый документ как структура данных. Практическая работа № 3.1 «Гипертекстовые структуры»	10.09.13
3	§ 26 Интернет как глобальная информационная система.	17.09.13
4	Практическая работа № 3.2 «Интернет: работа с электронной почтой и телеконференциями»	24.09.13
5	Практическая работа № 3.3 «Интернет: работа с браузером. Просмотр Web-страниц» (задание 1)	01.10.13
6	§ 27 Всемирная паутина. Практическая работа № 3.4 «Интернет: сохранение загруженных Web-страниц»	08.10.13
7	§ 28 Средства поиска в Интернете	15.10.13
8	Практическая работа № 3.5 «Интернет: работа с поисковыми системами»	22.10.13
9	§ 29 Web – сайт – гиперструктура данных	29.10.13
10	Практическая работа № 3.6 (1) «Интернет: создание Web-сайта с помощью Microsoft Word»	05.11.13
11	Практическая работа № 3.6 (2) «Создание собственного сайта»	12.11.13
12	§ 30 Геоинформационные системы.	19.11.13
13	Практическая работа № 3.8 (задание 1) «Поиск информации в геоинформационных системах»	26.12.13
14	§ 31 База данных – основа информационной системы.	03.12.13
15	Практическая работа № 3.9 «Знакомство с СУБД Microsoft Access»	10.12.13
16	§ 32 Проектирование многотабличной базы данных.	17.12.13
17	§ 33 Создание базы данных	24.12.13
18	Практическая работа № 3.10 «Создание базы данных «Приемная комиссия»	14.01.14
19	§ 34 Запросы как приложения информационной системы.	21.01.14
20	Практическая работа № 3.11 «Реализация простых запросов с помощью конструктора»	28.01.14
21	Практическая работа № 3.12 «Расширение базы данных «Приемная комиссия». Работа с формой»	04.02.14
22	§ 35 Логические условия выбора данных. Практическая работа № 3.13 «Реализация сложных запросов к базе данных «Приемная комиссия»	11.02.14
23	Практическая работа №3.14»Реализация запросов на удаление»	18.02.14
	Технология информационного моделирования (8 час.)
24	§ 36 Моделирование зависимостей между величинами.	04.03.14
25	§ 37 Модели статистического прогнозирования.	11.03.14
26	Практическая работа № 3.16 «Получение регрессионных моделей в Microsoft Excel»	18.03.14
27	Практическая работа № 3.17 «Прогнозирование в Microsoft Excel»	25.04.14
28	§ 38 Моделирование корреляционных зависимостей.	01.04.14
29	Практическая работа № 3.18 «Расчет корреляционных зависимостей в Microsoft Excel»	08.04.14
30	§ 39 Модели оптимального планирования.	15.04.14
31	Практическая работа № 3.19 «Решение задач оптимального планирования в Microsoft Excel»	22.04.14
	Основы социальной информатики (3 час.)
32	§ 40 Информационные ресурсы. § 41 Информационное общество.	29.04.14
33	§ 42 - 43 Правовое регулирование в информационной сфере. Проблема информационной безопасности.	06.05.14
34	Рефераты – презентации по основам социальной информатики.	13.05.14 20.05.14

Краткое описание документа:

Рабочая программа написана на основе авторской программы Гейна А.Г. для 11 класса, базовый курс на 2013-2014 уч. год.

Программа включает пояснительную записку, цели и задачи, содержание курса, календарно-тематическое планирование по датам.

Перечислены ожидаемые результаты, а также умения, навыки, знание и понимание материала.