Рабочая программа по Инженерной графике

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский государственный университет»

УНИВЕРСИТЕТСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Предметно-цикловая комиссия технологии машиностроения и профессионального обучения

УТВЕРЖДАЮ

Директор колледжа

                                  Н.М.Миняева

(подпись, расшифровка подписи)

                                                                            «____»_____________2018 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.04 «ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА»

Специальность

15.02.14 Оснащение средствами автоматизации технологических процессов и производств (по отраслям)

 ^{(код и наименование специальности)}

Программа  подготовки

базовая

(базовая, углубленная)

Форма обучения

очная

Оренбург 2018

Рецензент

преподаватель предметно-цикловой комиссии технологии машиностроения и профессионального обучения

О.С. Рубцова

Рабочая программа дисциплины ОП.04 «Инженерная графика»  / сост. Е.И. Безгодова - Оренбург: Университетский колледж ОГУ, 2018. -  23 с.

Рабочая программа предназначена для преподавания общепрофессиональной дисциплины обязательной части профессионального цикла обучающихся очной формы получения образования специальности 15.02.14 Оснащение средствами автоматизации технологических процессов и производств (по отраслям) в 3 семестре.

Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 15.02.14 Оснащение средствами автоматизации технологических процессов и производств (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от  9 декабря 2016 №1582  и примерной основной образовательной программы.

Составитель _____________ Е.И. Безгодова

                              ^{(подпись)}

Содержание

1	Цели и задачи освоения дисциплины………………………………….............			4
2	Место дисциплины в структуре ППССЗ....………………………....................			5
3	Требования к результатам освоения содержания дисциплины.......................			6
4	Структура и содержание дисциплины…………....………….………..............			8
4.1	Структура дисциплины........................................................................................			8
4.2	Содержание разделов дисциплины.....................................................................			9
4.3	Практические занятия…………………………………………………………..			10
4.4	Самостоятельное изучение разделов дисциплины...........................................			11
5	Образовательные технологии..............................................................................			13
6	Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации....................................................................................................			13
7	Учебно-методическое обеспечение дисциплины…………..............………....			19
7.1	Основная литература……………………………………....................................			19
7.2	Дополнительная литература………………………...........................................			19
7.3	Периодическая литература..................................................................................			19
7.4	Интернет-ресурсы................................................................................................			20
7.57.67.7	Методические рекомендации по организации самостоятельной работы....... Методические указания по организации практических занятий .................... Программное обеспечение, информационные справочные системы современных информационно-коммуникационных технологий..............................			20 20 20
8	Материально-техническое обеспечение дисциплины……..............................			20
9	Специальные условия для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся инвалидов……………….……			21
9.1	Учебно-методическое и информационное обеспечение………….............			21
9.2	Кадровое обеспечение…………………………………………………...…..			21
9.3		Материально-техническое обеспечение…………………………….....……	21
	Лист согласования рабочей программы дисциплины…..………………….....			22
	Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины …………….....			23

1 Цели и задачи освоения дисциплины

Учебная дисциплина Инженерная графика относится к общепрофессиональному циклу обязательных дисциплин ППССЗ, обуславливающей знания для  профессиональной деятельности выпускника.

Целью данного курса является формирование у будущего специалиста умений и навыков профессиональной направленности, чтение и  выполнение чертежей различного назначения и решение на чертеже инженерно – геометрических задач.

У обучающихся необходимо сформировать такие умения и навыки, чтобы они могли в дальнейшем эффективно их использовать в своей профессиональной деятельности при автоматизации технологических процессов  производства. Будущий специалист должен овладеть, прежде всего, базовыми принципами выполнения технологической документации.

Задачами курса являются:

- развитие пространственного представления и  конструктивно-геометрического мышления;

- развитие способностей к анализу и синтезу пространственных форм и отношений;

- изучение способов конструирования различных геометрических пространственных объектов, способов получения их чертежей на уровне графических моделей;

- умение решать задачи, связанные с пространственными объектами и их зависимостями;

- выработка умения выполнять технологическую документацию согласно ЕСКД.

2 Место дисциплины в структуре ППССЗ

 Дисциплина является общепрофессиональной  дисциплиной профессионального цикла и относится к федеральному компоненту ППССЗ.

Для освоения дисциплины используют знания, умения и виды деятельности, формируемые в средней школе при изучении дисциплин «Геометрия», «Черчение».

Для успешного усвоения курса дисциплины обучающийся должен иметь следующие знания и умения:

¾               знать методы и приемы выполнения чертежей;

¾              знать стандарты ЕСКД;

¾              уметь выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности;

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:

-                   ОП.02 Метрология, стандартизация и сертификация;

-                   ОП.05 Материаловедение;

-                   ОП.09 Техническая механика;

-                   ОП.10 Процессы формообразования и инструменты;

-                   ОП.14 Основы проектирования технологической оснастки;

-                   ПМ.02 Осуществление выбора оборудования, элементной базы, монтажа и наладки модели элементов систем автоматизации на основе разработанной технической документации

3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС СПО и ППССЗ по данной специальности:

а) общих (ОК):

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

 ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

б) профессиональных (ПК):

ПК 1.2 Разрабатывать виртуальную модель элементов систем автоматизации на основе выбранного программного обеспечения и технического задания.

ПК 1.3 Проводить виртуальное тестирование разработанной модели элементов систем автоматизации для оценки функциональности компонентов.

ПК 2.1 Осуществлять выбор оборудования и элементной базы систем автоматизации в соответствии с заданием и требованием разработанной технической документации на модель элементов систем автоматизации.

ПК 2.2 Осуществлять монтаж и наладку модели элементов систем автоматизации на основе разработанной технической документации

ПК 3.3 Разрабатывать инструкции и технологические карты выполнения работ для подчиненного персонала по монтажу, наладке и техническому обслуживанию систем и средств автоматизации.

Иметь представление:

­    об основных методах и приемах выполнения чертежей и схем по специальности;

­    о принципах и методах выполнения технологической документации;

­    об особенностях  выполнения чертежей деталей в формате 2D и 3D в прикладных программах САD.

Знать:

- методы и приемы выполнения чертежей и схем по специальности;

- стандарты ЕСКД;

- основные правила построения и чтения чертежей и схем, требования к разработке и оформлению конструкторской и технологической документации;

- правила выполнения чертежей деталей в формате 2D и 3D

Уметь

- читать техническую документацию в объеме, необходимом для выполнения задания;

- читать машиностроительные чертежи;

- выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике;

- выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи деталей, их элементов, узлов в ручной и машинной графике;

- выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем ручной и машинной графики;

- оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной документацией;

- выполнять чертежи деталей в формате 2D и 3D.

Иметь навыки:

- проектирования и разработки технической и технологической документации по специальности.

4 Структура и содержание дисциплины

4.1 Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет  129 часов

Таблица 1 – Структура дисциплины

Вид работы	Трудоемкость, часов
	3 семестр	Всего
Общая трудоемкость	129	129
Аудиторная работа:	124	124
Практические занятия (ПЗ)	124	124
Самостоятельная работа	4	4
Промежуточная аттестация	1	1
Вид итогового контроля (зачет, экзамен, РГЗ)	Дифф.зачет

Разделы дисциплины,  изучаемые в 3 семестре

Таблица 2 – Разделы дисциплины

№ раз- дела		Наименование разделов	Количество часов
			Всего	Аудиторная работа					Вне- ауд. работа СР
				Л	ПЗ		ЛР
1	2		3	4	5	6		7
1	Оформление чертежей и геометрическое черчение		18	-	16	-		2
2	Проекционное черчение		45	-	44	-		1
3	Техническая графика в машиностроении		65	-	64	-		1
Итого:			128		124			4

4.2 Содержание разделов дисциплины

Таблица 3 - Содержание разделов дисциплины

№ раздела	Наименование раздела	Содержание                                                    раздела	Форма текущего контроля
1	2	3	4
1	Оформление чертежей и геометрическое черчение	Содержание курса, его цели и задачи. Значимость чертежей в профессии. История развития чертежа. Роль чертежей в машиностроении. Государственные стандарты на составление и оформление чертежей. Формат. Основная надпись. Типы линий чертежа.  Общие правила нанесения размеров на чертежах. Стандартные масштабы чертежей:  масштаб уменьшения, масштаб увеличения. Применение в машиностроении геометрических построений на плоскости.	Тестовые задания. Типовые задачи. Графические работы. Вопросы для контроля знаний. Практические работы. Творческие задания.
2	Проекционное черчение	Понятие о проецировании. Виды проецирования. Правила проецирования . Понятие метода проецирования. Существующие методы проецирования. Проецирование точки, прямой Понятие плоскости. Способы задания плоскости на чертеже. Плоскости общего и частного положения, главные линии плоскости. Формы геометрических тел. Проекции геометрических тел. Проекции моделей. Сечение геометрических тел плоскостью. Способы определения натуральной величины фигуры сечения. Развертки поверхностей: понятие, назначение, построение	Тестовые задания. Типовые задачи. Графические работы. Вопросы для контроля знаний. Практические работы. Творческие задания.
3	Техническая графика в машиностроении	Расположение основных видов на чертежах. Графическое обозначение на чертежах допусков формы и расположения поверхностей и шероховатостей поверхностей. Допуски, посадки основные понятия и обозначения Расчет допусков и посадок. Назначение и содержание сборочного чертежа. Назначение и содержание схемы Последовательность чтения сборочного чертежа и схем. Деталировка. Использование спецификации в процессе чтения сборочных чертежей и схем. Понятие о резьбе. Понятие зубчатых передач. Основные виды и параметры зубчатых передач. Понятие об эскизе и рабочем чертеже детали. CAD, CAM  системы.	Тестовые задания. Типовые задачи. Графические работы. Вопросы для контроля знаний. Практические работы. Творческие задания.

4.3 Практические занятия

Таблица 5 – Перечень практических занятий

№ занятия	№ раздела	Тема	Кол-во часов
1	2	3	4
1	1	Содержание курса и его задачи.	2
2	1	Форматы. Основная надпись. Масштабы. Линии чертежа.	2
3	1	Основные сведения о нанесениях размеров.	2
4	1	Сопряжения.	2
5	1	Циркульные кривые.	2
6	1	Лекальные кривые.	2
7-8	1	Вычерчивание контура технической детали.	4
9	2	Методы проецирования. Проецирование точки. Эпюр Монжа.	2
10-11	2	Проецирование отрезка.	4
12	2	Плоскость. Способы задания. Главные линии плоскости.	2
13	2	Пересечение плоскостей.	2
14-15	2	Способы преобразования.	4
16	2	Решение метрической задачи	2
17-18	2	Аксонометрические проекции.	4
19	2	Проецирование простых геометрических тел. Точки на поверхности.	2
20-21	2	Комплексный чертеж модели. Построение третьей проекции по двум заданным.	4
22	2	Сечение многогранника проецирующей плоскостью. Развертка	2
23-24	2	Сечение тела вращения проецирующей плоскостью. Развертка	4
25-26	2	Взаимное пересечение поверхностей тел.	4
27-28	2	Разрезы полные простые.	4
29-30	2	Неполные разрезы. Сложные разрезы.	4
31	3	Рабочие чертежи.	2
32	3	Нанесение размеров на чертежах. Нанесение предельных отклонений. Нанесение шероховатости поверхностей. Нанесение покрытий и термообработки.	2
33-34	3	Эскизирование и рабочий чертеж детали «Вал»	4
35-36	3	Соединения. Виды соединений. Резьбы.	4
37	3	Обозначение резьб.	2
38	3	Резьбовые соединения	2
39	3	Шлицевые соединения	2
40	3	Неразъемные соединения	2
41-43	3	Передачи. Виды передач. Расчет и проектирование	6
44- 45	3	Передачи зубчатые. Чтение чертежей. Передача зубчатая цилиндрическая	4
46	3	Чертеж детали «цилиндрическое зубчатое зацепление»	2
47-48	3	Сборочный чертеж. Чтение сборочных чертежей.	4
49	3	Спецификация.	2
50	3	Деталирование . Сборочный чертеж (по профессии)	4
51	3	Обзор графических редакторов и САПР.	2
52	3	Панель инструментов в системе КОМПАС 3D	2
53	3	Выполнение геометрических построений с использованием команд редактирования. Использование менеджера библиотек при получении однотипных изображений чертежей	2
54	3	Построение плоского контура изображения	2
55	3	Способы создание 3D-модели	2
56	3	Трехмерное моделирование тела вращения. Построение 3D-модели вала	2
57	3	Трехмерное моделирование корпусных деталей	2
58-59	3	Создание сложной модели в цвете с использованием сборочных операций	4
60-62	3	Оформление технической документации в системе	6
Всего:			124

4.4 Самостоятельное изучение разделов дисциплины

Талица 7 - Самостоятельное изучение разделов в 3 семестре

№ раздела	Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение	Кол-во часов
1	2	3
1	Линии чертежа. Формат	2
2	Построение сложного разреза	1
3	Передача зубчатая цилиндрическая.	1
Всего:		4

5 Образовательные технологии

При изучении дисциплины Инженерная графика применяются следующие образовательные технологии:

-     технология дифференцированного обучения;

-     технология программированного обучения;

-     технология информационно-коммуникационного обучения.

6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине в пятом семестре является дифференцированный зачет.

Примерные варианты заданий для проведения текущего контроля по дисциплине

Вариант 1

Задание: К аксонометрическим проекциям найти изображения видов:  спереди;  сверху;  слева.

I	II	III	IV
1	1	1	1
2	2	2	2
3	3	3	3
4	4	4	4

Вариант 2

Задание: Найти правильно выполненные сечения

Контрольные вопросы для дифференцированного зачёта по дисциплине

1 Виды форматов.

2 Масштабы.

3 Начертание и назначение линий чертежа.

4 Деление отрезков, окружностей на равные части.

5 Дать определение сопряжению.

6 Назвать основные циркульные кривые.

7 Назвать основные лекальные кривые.

8 Дать определение уклону и конусности.

9 Методы проецирования.

10 Как называются и как обозначаются плоскости проекций.

11 Дать определение прямой общего положения, показать на комплексном чертеже.

12 Дать определение прямым частного положения, показать на комплексном чертеже.

13 Следы прямой линии.

14 Задание плоскости на комплексном чертеже.

15 Плоскость       общего положения.

16 Плоскости частного положения; показать на комплексном чертеже.

17.Принадлежность     точки и прямой линии плоскости.

18 Главные литии плоскости: дать определение, показать на комплексном чертеже.

19 Точка встречи прямой и плоскости.

20 Прямая  перпендикулярная плоскости; признак и теорема о перпендикулярности прямой и плоскости.

21 Назвать 3 способа определения натуральной величины отрезка.

22 Точки на поверхности геометрических тел.

23 Назвать основные геометрические тела.

24 Виды аксонометрических проекций.

25 Дать определение разверткам поверхностей.

1          Системы расположения видов. Основные виды.

2          Дополнительные виды.

3          Местные виды.

4          Отличие дополнительных видов от основных и местных.

5          Выносной элемент.

6          Сечения: определение, назначение, классификация сечений обозначения.

7          Разрезы: определение,  назначение, классификация разрезов обозначения.

8          Особые случаи разрезов.

9          Неполные разрезы.

10     Сложные разрезы.

11     Особенности машиностроительного чертежа.

12     Шероховатость поверхностей.

13     Нанесение на чертеже допусков формы и расположения поверхностей.

14     Нанесение на чертеже обозначение покрытий, термической и других видов обработки.

15     Резьбы: классификация, параметры резьбы.

16     Изображение резьбы на стержне.

17     Изображение резьбы в отверстии.

18     Обозначение стандартных резьб.

19     Обозначение нестандартных резьб.

20     Резьбовые соединения: условности и упрощения при вычерчивании болтового соединения.

21     Условности и упрощения при вычерчивании винтового и шпилечного соединений.

22     Неразъемные соединения.

23     Виды передач.

24     Назвать основные параметры зубчатого цилиндрического колеса.

25     Сборочный чертеж: назначение и содержание. Спецификация: определение и назначение.

26     Порядок чтения сборочных чертежей.

27      Области применения компьютерной графики.

28      Области применения трехмерной компьютерной графики.

29      Основные параметры графических адаптеров.

30      Построение сложных геометрических тел в системе КОМПАС.

31      Назначение и возможности систем автоматизированной разработки чертежей (на примере системы КОМПАС).

32      Настройка параметров чертежа при работе в автоматизированной системе.

33      Использование систем координат в КОМПАС .

34      Методы управления экраном в системе КОМПАС.

35      Построение базовых геометрических примитивов при работе с двухмерными изображениями в КОМПАС.

36      Редактирование двухмерных объектов в системе КОМПАС.

37      Аннотирование чертежей в КОМПАС.

38      Построение простых геометрических тел в системе КОМПАС.

Итоговой  формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине является дифференцированный зачет. Дифференцированный зачет проводится по вопросам. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется на основе критериев указанных в таблице

Результаты обучения

Критерии оценки

Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины: - методы и приемы выполнения чертежей и схем по специальности; - стандарты ЕСКД; - основные правила построения и чтения чертежей и схем, требования к разработке и оформлению конструкторской и технологической документации; - правила выполнения чертежей деталей в формате 2D и 3D Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины: - читать техническую документацию в объеме, необходимом для выполнения задания; - читать машиностроительные чертежи; - выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике; - выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи деталей, их элементов, узлов в ручной и машинной графике; - выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем ручной и машинной графики; - оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной документацией; - выполнять чертежи деталей в формате 2D и 3D

- оформляет конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией; - читает чертежи и конструкторскую документацию по профилю специальности; - применяет методы и приёмы проекционного черчения; - соотносит классы точности и их обозначение на чертежах; - выполняет правила оформления и чтения конструкторской и технологической документации; - выполняет правила выполнения чертежей, технических рисунков, эскизов; - выполняет геометрические построения и правилавычерчивания технических деталей; - соблюдает технику и принципы нанесения размеров; - соотносит типы и назначение спецификаций, правила их чтения и составления; - выполняет чертежи в соответствии с требования государственных стандартов ЕСКД и ЕСТД; - выполняет чертежи машиностроительных  изделий в формате 2D и 3D

7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины

7.1 Основная литература

1 Инженерная и компьютерная графика [Электронный ресурс] : учебник и практикум для спо / А.Л. Хейфец, А.Н. Логиновский, И.В. Буторина, В.Н. Васильева; под ред. А. Л. Хейфеца .- М. : Юрайт, 2018 .- 246 с.- ISBN 978-5-534-03620-6 .- (ЭБС Юрайт) .- Режим доступа : https://biblio-online.ru/book/inzhenernaya-i-kompyuternaya-grafika-414589 .- Загл. с экрана .- 26.08.2018.

2 Чекмарев, А.А. Инженерная графика : учебник для спо / А.А. Чекмарев .- 12-е изд., испр. и доп.- М. : Юрайт, 2016 .- 381с. : ил.- (Профессиональное образование) .- ISBN 978-5-9916-7563-5

3 Муравьев, С.Н. Инженерная графика : учебник для спо / С.Н. Муравьев, Ф.И. Пуйческу, Н.И. Чванова .- 6-е изд., стер.- М. : Академия, 2016 .- 320с.-(Профессиональное образование) .-  ISBN 978-5-4468-3302-3

7.2 Дополнительная литература

1 Борсяков, А.С. Инженерная графика [Электронный ресурс] : учебник /А.С. Барсяков .- М. : Лань, 2016 .- 168 с.- ISBN 978-5-00032-190-4 .- (ЭБС Лань) .- Режим доступа : http://e.lanbook.com/book/9223 .- Загл. с экрана .- 26.08.2018.

2  Сорокин, Н.П. Инженерная графика [Электронный ресурс] : учебник / Н.П. Сорокин .- М. : Лань, 2016 .- 264 с.-  ISBN 978-5-8114-0525-1 .- (ЭБС Лань) .- Режим доступа : http://e.lanbook.com/book/74681 .- Загл. с экрана .- 26.08.2018.

3 Чекмарев, А.А. Инженерная графика : аудиторные задачи и задания [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А.А. Чекмарев .- М. : ИНФРА-М, 2017 .- 78 с.- (Высшее образование : Бакалавриат) .- ISBN 978-5-16-011474-3.-  (ЭБС znanium.com) .- Режим доступа : http://znanium.com/catalog/product/557865 .- Загл. с экрана .- 26.08.2018.

7.3 Периодическая литература

1 Инженерно-технические решения и инновации [Электронный ресурс] : международный научно-практический журнал / учредитель А.С. Бажин .- Владивосток : Эксперт-Наука, 2018, № 1-10 .- ISSN 2304-120X .- (ЭБС ун-ая биб-ка онлайн) .- Режим доступа : http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=493484 .- Загл. с экрана .- 26.08.2018.

2 Вестник машиностроения [Электронный ресурс] : научно-производственный журнал / учредитель ООО «Инновационное машиностроение».- 1921 -    .- М. : ИЦ ООО Инновационное машиностроение, 2016 -   .- Ежемес.– 2016, № 1-12 .- ISSN:0042-4633 .- (ЭБС Лань) .-  Режим доступа : https://e.lanbook.com/journal/2114#publisher_name .- Загл. с экрана .- 26.08.2018.

3 Сборка в машиностроении, приборостроении [Электронный ресурс] : научно - производственный журнал / учредитель ООО Инновационное машиностроение .- 1987 -     .– М. : ИЦ ООО Инновационное машиностроение,              2016 - .- Ежемес.- 2016, № 1-12 .- ISSN 0202-3350 .- (ЭБС Лань) .- Режим доступа : https://e.lanbook.com /journal/2114#publisher_name .- Загл. с экрана .- 26.08.2018.

7.4 Интернет-ресурсы

1  Профессиональные базы данных [Электронный ресурс] : КиберЛенинка :Электронная научная библиотека открытого доступа. Каталог статей, научных изданий. Читать онлайн или скачивать в PDF-формате .- Режим доступа : https://cyberleninka.ru/ .- Загл. с экрана .- 25.12.2018

2 Инженерное образование [Электронный ресурс] : Образовательный портал. Каталог интернет-ресурсов (общепрофессиональные и специальные); Методический кабинет; Электронный журнал "Инженерное образование" .- Режим доступа : www.techno.edu.ru .- Загл. с экрана .- 28.08.2018

3 Российский портал открытого образования [Электронный ресурс] : Публикации; Интегральный каталог; Электронные периодические издания; Виртуальная выставка; Библиотеки .- Режим доступа : www.openet.edu.ru .- Загл. с экрана .- 26.08.2018

7.5 Методические рекомендации по организации самостоятельной работы

 Безгодова, Е.И. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся по Инженерной графике / Е.И. Безгодова .– Оренбург: Университетский колледж ОГУ, 2018 .- 14 с.

7.6 Методические указания по организации практических занятий

 Безгодова, Е.И. Методические указания к практическим занятиям / Е.И. Безгодова .– Оренбург : Университетский колледж ОГУ, 2018 .- 106 с.

7.7 Программное обеспечение современных информационно - коммуникационных технологий

Для успешного освоения программы необходимо наличие следующего программного обеспечения:

- КОМПАС 3-D, 16V

8 Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для проведения практических занятий по дисциплине Инженерная графика используется оснащенная компьютерами, наглядными учебными пособиями и плакатами лаборатория систем автоматизированного проектирования в производстве летательных аппаратов и спецдисциплин  автоматизации технических процессов и производств.

9 Специальные условия для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся инвалидов

Допуск к освоению основной профессиональной образовательной программы по специальности 15.02.14 Оснащение средствами автоматизации технологических процессов и производств (по отраслям) осуществляется по результатам медико-социальной экспертизы.

9.1 Учебно-методическое и информационное обеспечение

С целью усвоения программы дисциплины и организации специальных условий необходимо обеспечить доступ к информационным и библиографическим ресурсам в сети Интернет для каждого обучающегося с ограниченными возможностями здоровья или обучающегося инвалида. С этой целью предоставляются электронные издания в виде электронных презентаций и электронных периодических изданий, указанных в пункте 7. Во время самостоятельной подготовки, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья и обучающиеся инвалиды должны быть обеспечены доступом к сети Интернет.

9.2 Кадровое обеспечение

Педагогические работники, осуществляющие инклюзивное обучение должны быть ознакомлены с психофизическими особенностями обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся инвалидов и учитывать их при организации образовательного процесса.

К реализации специальных условий обучения привлекаются социальный педагог и специалисты по техническим и программным средствам обучения.

9.3 Материально-техническое обеспечение

Материально-техническое обеспечение специальных условий должно отвечать общим требованиям ФГОС СПО и особым образовательным потребностям каждой категории обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся инвалидов, в том числе:

-              организации безбарьерной архитектурной среды образовательной организации;

-              организация рабочего места обучающегося;

-              технические и программные средства общего и специального назначения.

Учебные кабинеты должны быть оснащены оборудованием и учебными местами с техническим средствами обучения для обучающихся с различными видами ограничений здоровья

ЛИСТ

согласования рабочей программы дисциплины

Специальность: 15.02.14 Оснащение средствами автоматизации технологических процессов и производств (по отраслям)

^{Шифр и наименование}

Программа подготовки:  базовая                                                                                                       .

^{(базовая, углубленная)}

Дисциплина:  Инженерная графика                                                      

Форма обучения:  очная                                                                                                                             

^{(очная, очно-заочная, заочная)}

Учебный год 20    – 20  

РЕКОМЕНДОВАНА на заседании пред+метно - цикловой комиссии технологии машиностроения и профессионального обучения

^{наименование ПЦК}

протокол № ____от "___" __________ 20__г.

Ответственный исполнитель, председатель предметно - цикловой комиссии технологии машиностроения и профессионального обучения

_________________________________________________________О.С.Рубцова___________

         ^{наименование цикловой комиссии                                                                подпись                          расшифровка подписи                      дата} 

Исполнители:

                   преподаватель             ___________ __Е.И.Безгодова___________ _______

                               ^{должность                                         подпись                        расшифровка подписи                                 дата} 

ОДОБРЕНА на заседании методического совета, протокол № ___ от "___" _______ 20__ г.

Председатель  методического совета колледжа

________________________________________________________________________________

^{личная подпись                                         расшифровка подписи                            дата}

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий библиотекой колледжа личная подпись                      расшифровка подписи       дата

Утверждаю Директор колледжа                                                               Н.М.Миняева (подпись) “____”______________20… г

Дополнения и изменения в программе

дисциплины ОП.04 « Инженерная графика » на 20__/20__ уч.г.

Специальность:_________________________________________________

                                                                                                                     ^{(шифр и наименование)}

Программа подготовки:____________________________________________

                                                                       ^{(базовая, углубленная)}

В программу вносятся следующие изменения:

1)    …………………………………..;

2)    …………………………………...

или делается отметка о нецелесообразности внесения каких-либо изменений на  данный учебный год

Исполнители:

____________________________ ___________ _________________________ _______

                               ^{должность                                         подпись                        расшифровка подписи                                 дата} 

____________________________ ___________ _________________________ _______

                     ^{должность                                         подпись                        расшифровка подписи                                   дата} 

Программа пересмотрена на заседании предметно - цикловой комиссии ______________________________________________________________________

^{(дата, номер протокола заседания предметно-цикловой комиссии, подпись председателя ПЦК).}

ОДОБРЕНА на заседании методического совета колледжа, протокол № ___ от "___" _______ 20__ г."

Председатель  методического совета колледжа

______________________________________________________________________

                                                     ^{личная подпись                                                 расшифровка подписи                                            дата}