Рабочая программа по "Основы компьютерных технологии"

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

 «Татарско -  Елтанская школа - интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья»

   РАССМОТРЕНО                                                           СОГЛАСОВАНО                                                УТВЕРЖДЕНО    и введено

  на заседании ШМО  протокол № ___                          зам. директора по УР                                          в действие приказом директора   

  «___» _______ 2017г.                                              _________В.Т.Галиуллина.                                     №  __  от «___  » _________     2017 г.    

       ________ Н.Н.Валиева                                        «___»  __________2017г.                                         Директор_________ З.Р.Халиуллина.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по факультативному занятию

 «Основы компьютерных технологий»

для 7 класса

Рассмотрена на заседании педагогического совета.                                         Протокол №____ от  «___ »__________2017г.

                                                                                                                                  Составитель: Закирова Алия Илхамовна,

                                                                                                                                                    учитель-дефектолог  1 квалификационной категории.

2017-2018 учебный год.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

 Рабочая программа  по факультативному  занятию  разработана на основе:

1.      Авторской программы Л.Л. Босовой «Информатика и ИКТ для 5-7 классов общеобразовательной средней школы». Москва: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007 год;

2.      Учебного плана образовательного учреждения.

 Программа  составлена из расчета 34 часа  (1 час в неделю)

Для реализации Рабочей программы используется учебно-методический комплект, включающий: учебник «Информатика и ИКТ. 5класс. Босова Л.Л.», М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009; «Рабочая тетрадь по информатике для 5 класса», Босова Л.Л., М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010; набор цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) и методического пособия «Уроки информатики в 5-7 классах»,  Л. Босова, А. Босова - М., БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007год.

Структура документа.

  Рабочая программа по факультативному занятию «Основы компьютерных технологий» представляет собой целостный документ, включающий три раздела: пояснительную записку, основное содержание, требования к уровню подготовки учащихся.

Специфика программы

 Изменения в программе Л.Л.Босовой   связаны с особенностью контингента (учащиеся с ограниченными возможностями здоровья) и с организацией занятий (факультатив проводится 1 раз в неделю, после уроков). Все изменения направлены на приобретение и автоматизацию практических навыков. Данный учебный курс рассчитан на учащихся с ограниченными возможностями здоровья, слабо  имеющих навыков обращения с компьютером, в дальнейшем планируется углубление знаний, умений и навыков в практической деятельности.

Учащиеся  специальной коррекционной школы VIII вида имеют ряд особенностей, учтенных составителем программы, учителем-дефектологом:

Особенности контингента	Способы преодоления
Интеллектуальная недостаточность, недоразвитие познавательных процессов	Неоднократное повторение, закрепление  в различных видах деятельности. Применение специальных методик коррекционной педагогики
Слабое восприятие теоретической базы	Опора на практические задания
Практическая деятельность должна приводить к заметным результатам	Оценка и самооценка результатов деятельности на каждом занятии
Ограниченные представления окружающем мире	Формирование представлений, расширение кругозора
Низкая культура поведения	Индивидуальная работа, повышение культуры
Отсутствие чувства самосохранения	Особое внимание к вопросам техники безопасности
Малообеспеченные семьи, не имеющие компьютера	Предоставление возможности обучения в условиях школы
Слабо развитая мелкая моторика	Использование клавиатурных тренажеров
Сложная структура дефекта (нарушения интеллекта, сопровождающиеся нарушениями в системе анализаторов, опорно-двигательного аппарата, речи, эмоционально-волевой сфере)	Использование специальных возможностей компьютера. Индивидуальный подход к учащимся.

     Программа факультатива «Основы компьютерных технологий» в специальных (коррекционных) классах VIII вида рассчитана на учащихся 7 класса. Данный курс является коррекционным, т.к. способствует развитию личности ребенка. Появилась возможность в условиях класса обеспечить  каждому ребенку адекватного лично для него темпа и способов усвоения знаний, а также возможность реализовать себя в самостоятельной продуктивной работе. Курс составлен таким образом, что формирование знаний и умений осуществлялось на доступном для учащихся уровне.

 В коррекционных классах изучение компьютера приобретает большую ценность в связи с тем, что расширяется поле методов и приемов коррекционно-развивающего обучения (обучение чтению, грамотности, счетным операциям и т.д.) Концентризм программы создает условия для постоянного повторения ранее усвоенного материала. Сначала происходит знакомство с компьютером, как инструментом, затем нарабатываются навыки использования компьютерных технологий, и потом происходит  повтор и усложнение тренинга. При этом возможность использования компьютерных игр развивающего характера для детей с проблемой в обучении дает возможность поддерживать постоянный повышенный интерес к изучаемому курсу.

 Цели изучения курса в специальных (коррекционных) классах VIII вида:

1.      общекультурная цель – ознакомление учащихся с компьютерами, распространенной частью «культурного ландшафта» - среды обитания современного человека – и формирование мировоззрения ребенка;

2.      технологическая цель – приобретение навыков работы на компьютере в текстовом редакторе;

3.      коррекционная цель – способствует развитию высших психических функций (памяти, мышления, внимания, воображения);

4.      общепедагогическая цель – определяется фактом наличия компьютерного класса в школе, как новой педагогической культуры, т.е. происходит обновление содержания, методов и организационных форм учебной работы.

 Основная задача курса: усвоение учащимися правил работы и поведения при общении с компьютером; приобретение учащимися навыков использования простейших тренажеров в работе на клавиатуре; использование на занятиях упражнений с игровыми программами с целью развития моторики пальцев; использование компьютерных знаний на  уроках.

Содержание курса.

  Содержание курса  основы компьютерных технологий для 7 класса  представлено следующими укрупненными модулями:

Распределение учебных часов по разделам курса  для 7  класса.

№ п.п.	Тема	Количество часов
1	Освоение системной среды Windows	6
2	Простейшая технология работы с текстом	3
3	Вычисления на компьютере с помощью Калькулятора	1
4	Представления о составном документе	2
5	Освоение среды графического редактора  Paint	4
6	Редактирование рисунков	5
7	Точные построения графических объектов	4
8	Представление об алгоритме	4
9	Конструирование из мозаики	4
10	Обобщающий урок за год	1

Требования к уровню подготовки учащихся 7 класса.

Учащиеся должны знать:

• знать основные требования при работе на компьютере;
• уметь пользоваться клавиатурой;
• правила техники безопасности при работе в компьютерном классе;
• основные блоки компьютера;
• принцип расположения символьных клавиш на клавиатуре. 

Учащиеся должны уметь:

• работать с символьными клавишами клавиатуры;
• рисовать в программе Paintbrush.

Учебно-методический комплект.

1. И Л. Босова «Информатика 5 класс», - М., БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008 год.
2. Л. Босова «Информатика 5 класс». Рабочая тетрадь- М., БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010год
3. Набор цифровых образовательных ресурсов (ЦОР)
4. Методического пособия «Уроки информатики в 5-7 классах»,  Л. Босова, А. Босова - М., БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007год.

Дополнительная литература

1. Л.Л. Босова, А.Ю. Босова, Ю.Г. «Занимательные задачи по информатике» - М., БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007год
2. Газеты по информатике. Приложение к 1 сентября.

Перечень средств ИКТ, используемых для реализации настоящей программы:

Аппаратные средства:

1. мультимедийные ПК;
2. локальная сеть;
3. глобальная сеть;
4. мультимедиа проектор;
5. принтер; сканер.

№ урока	Раздел. Тема урока	Количество часов	Дата проведения по плану	Дата проведения по факту
1	Техника безопасности и правила поведения при работе в компьютерном классе. Назначение основных устройств компьютера. Назначение объектов компьютерного Рабочего стола.	1	04.09
2	Освоение приемов работы с мышью.	1	11.09
3	Освоение системной среды Windows.  Понятие компьютерного меню. Освоение технологии работы с меню.	1	18.09
4	Знакомство с назначением и функциями Главного меню. Технология запуска программ из Главного меню и заверше­ния работы.	1	25.09
5	Представление об окне как объекте графического интерфейса. Технология работы с окном.	1	02.10
6	Освоение клавиатуры. Назначение служебных клавиш.	1	09.10
7	Простейшая технология работы с текстом Технология ввода текста.	1	16.10
8	Редактирование текста: вставка, удаление и замена символов; вставка и удаление пустых строк.	1	23.10
9	Назначение буфера обмена. Действия с фрагментом текста: выделение, копирование, удаление, перемещение.	1	13.11
10	Контрольное тестирование	1	20.11
11	Вычисления на компьютере с помощью Калькулятора. Вычисления на компьютере с помощью Калькулятора	1	27.11
12	Представления о составном документе	1	04.12
13	Освоение среды графического редактора  Paint.  Компьютерная графика. Основные возможности графического редактора Paint.	1	11.12
14	Интерфейс графического редактора и его основные объекты	1	18.12
15	Настройка инструментов рисования	1	15.01
16	Создание компьютерного рисунка с помощью инструментов	1	22.12
17	Редактирование  рисунка Редактирование компьютерного рисунка.	1	29.01
18	Фрагмент рисунка. Сборка рисунка из деталей.	1	05.02
19	Сохранение рисунка на диске	1	12.02
20	Открытие файла с рисунком.	1	19.02
21	Практикум по созданию и редактированию графических объектов. Срез знаний	1	26.02
22	Использование клавиши Shift для построения прямых, квадратов, кубов, кругов	1	05.03
23	Построение геометрических фигур.	1	12.03
24	Понятие пиксела. Редактирование графического объекта по пикселам.	1	19.03
25	Понятие пиктограммы	1	09.04
26	Создание и редактирование пиктограммы по пикселам	1	16.04
27	Понятие алгоритма. Примеры алгоритмов из окружающей жизни	1	23.04
28	Линейные и циклические алгоритмы	1	07.05
29	Построение графических объектов методом последовательного укрупнения копируемого фрагмента.	1	14.05
30	Конструирование из мозаики. Основные понятия.	1	21.05
31	Меню готовых форм – плоских и объёмных	1	29.04
32	Конструирование с помощью меню готовых форм.	1	6.05
33	Конструирование из кубиков.	1	13.05
34	Обобщающий урок за год. Контрольное тестирование	1	20.05