Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по ПМ.05 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих «Замерщик на топографо-геодезических и маркшейдерских работах»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа по ПМ.05 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих «Замерщик на топографо-геодезических и маркшейдерских работах»

библиотека
материалов

Министерство образования и науки РТ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

«Казанский строительный колледж»



«Одобрено»

на заседании ПЦК «ИСОГД»

Протокол №_1___ от _28.08.2015 г._

Председатель _Бойчук___ И.Г. Бойчук

«Утверждаю»

Заместитель директора

по учебной работе

«__» _________20____г.

____________ О.В. Вахонина














РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ. 05 «ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ОДНОЙ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМ ПРОФЕССИЯМ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ «ЗАМЕРЩИК НА ТОПОГРАФО-ГЕОДЕЗИЧЕСКИХ И МАРКШЕЙДЕРСКИХ РАБОТАХ»


по программе подготовки специалистов среднего звена

по специальности среднего профессионального образования

21.02.06 Информационные системы обеспечения

градостроительной деятельности

(базовой подготовки)







КАЗАНЬ

2015 г.

Рабочая программа ПМ.05 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих «Замерщик на топографо-геодезических и маркшейдерских работах» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 21.02.06 «Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности».


ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗРАБОТЧИК: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Казанский строительный колледж»



РАЗРАБОТЧИК: Бойчук И.Г. - преподаватель специальных дисциплин высшей квалификационной категории ГБОУ СПО Казанский строительный колледж

ЭКСПЕРТЫ ОТ РАБОТОДАТЕЛЯ:



________________ ______________________ ___________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)



________________ ______________________ ___________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)



________________ ______________________ ___________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)



СОДЕРЖАНИЕ


  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ….....3

  2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ……………...…5

  3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ…………....7

  4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ………………….10

  5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ……………………………………………………………………………….…….11



























1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.05 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих «Замерщик на топографо-геодезических и маркшейдерских работах»

    1. Область применения программы

Программа профессионального модуля (далее - программа) является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 21.02.06 «Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности» (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 5.1. Выполнять установку геодезических приборов и инструментов, проводить измерения.

ПК 5.2. Оформлять результаты измерений с использованием информационных технологий.

ПК 5.3 Выполнять комплекс разбивочных работ.

ПК 5.4 Выполнять наблюдения за деформациями.

Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области кадастра при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

    1. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в результате освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

ПО.1 выполнения при проведении строительно-монтажных работ топографо-геодезических и маркшейдерских измерений.

уметь:

У.1 выносить рабочие высотные отметки (высотного горизонта) из одной зоны строительно-монтажной площадки в другую (с этажа на этаж, с яруса на ярус);

У.2 производить инструментальный контроль горизонтального и вертикального положения возводимых конструкций и замер допущенных при их монтаже геометрических отклонений от проектных параметров;

У.3 закладывать знаки реперов и марок на балках, колоннах, крепи горных выработок;

У.4 замерять и проверять геометрические параметры блоков, колонн, ригелей и других строительных конструкций;

У.5 производить плановую и высотную съемку рядов свай, колонн;

У.6 инструментально обеспечивать процессы установки конструкций в проектное положение и рихтовку подкрановых путей;

У.7 выносить монтажный горизонт в натуру;

У.8 составлять и вычерчивать исполнительные схемы на монтируемые конструкции, технологические блоки, узлы;

знать:

З.1 правила оформления исполнительных схем на монтируемые конструкции, блоки и узлы;

З.2 порядок выноса монтажного горизонта в натуру;

З.3 правила и порядок замера и проверки геометрических параметров строительных конструкций;

З.4 правила выполнения топографо-геодезических и маркшейдерских измерений высокоточными приборами вертикального визирования на строительно-монтажных работах;

З.5 допускаемые геометрические отклонения от проекта при монтаже конструкций и их элементов;

З.6 правила и порядок проведения контрольных проверок горизонтального и вертикального положения конструкций;

З.7 порядок выноса и закрепления абсолютного и условного горизонтов;


    1. Количество часов на освоение программы профессионального модуля

Всего – 345час, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 290 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 110 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 55 часов;

учебной практики – 180 часов.


2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих «Замерщик на топографо-геодезических и маркшейдерских работах», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 5.1.

Выполнять установку геодезических приборов и инструментов, проводить измерения.

ПК 5.2

Оформлять результаты измерений с использованием информационных технологий.

ПК 5.3

Выполнять комплекс разбивочных работ.

ПК 5.4

Выполнять наблюдения за деформациями.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность, качество

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

    1. Тематический план профессионального модуля

Код профессиональных компетенций

Наименование разделов профессионального модуля

Всего часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса

Практика

Максимальная, часов

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная нагрузка обучающегося, часов

Учебная, часов

Производственная, часов

Всего, часов

Занятий в группах, часов

в т.ч. лаб. работы и практ. занятия, часов

1

2

3


4


5

6

7

8

ПК 5.1 – 5.2.

МДК.05.01 Измерения на топографо-геодезических и маркшейдерских работах

345

165

110

55

55

55

180

-


Производственная практика (по профилю специальности), часов

-



-

Всего:

345

165

110

55

55

55

180

-

3.3. Содержание профессионального модуля

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

ПМ 01. «Замерщик на топографо-геодезических и маркшейдерских работах»

324


МДК.05.01 Измерения на топографо-геодезических и маркшейдерских работах



Часть 1: Топография

58


Раздел 1. Общие сведения

2


1.1

Введение.

2

1

Раздел 2. Угломерные приборы и работа с ними

6


2.1

Принцип измерения горизонтальных углов. Технология измерения горизонтальных углов, магнитных азимутов, расстояний дальномером. Принцип и методика измерения вертикальных углов

2

2

2.2

Практические работы:

измерения горизонтальных вертикальных углов,

магнитных азимутов, расстояний дальномером

4

2

Раздел 3. Теодолитная (горизонтальная) съемка

14


3.1


Сущность теодолитных съемок. Теодолитные ходы. Порядок полевых работ при проложении теодолитных ходов.

2

2

Практические работы:

Обработка полевых журналов измерений в теодолитных ходах.

6

2

Математическая обработка результатов полевых измерений и вычисление координат точек хода.

2

Ведомость вычисления координат точек теодолитного хода. Вычислительная обработка теодолитного хода.

2

3.2

Полевые работы по съемке контуров ситуации.

2

2

Практические работы:

Построение плана по результатам съемки. Нанесение элементов ситуации по абрису на план. Оформление на плане.

4

2

Раздел 4. Геометрическое нивелирование

4


4.1

Общие сведения о нивелировании. Производство и камеральная обработка ходов технического нивелирования.

2

2

4.2

Обработка полевого журнала технического нивелирования.

2

2

Раздел 5. Геодезические работы при трассировании линейных сооружений

8


5.1

Содержание и технология выполнения полевых работ по трассированию линейных сооружений.

2

2

5.2

Практические работы:

Обработка полевого журнала нивелирования трассы.

6

2

Построение продольного профиля по результатам полевого трассирования. Построение поперечных профилей

2

Раздел 6. Геодезические работы при вертикальной планировке участка.

8


6.1

Технология полевых работ при нивелировании поверхности по квадратам.

2

2

6.2

Камеральная обработка результатов нивелирования поверхности по квадратам.

2

2

6.3

Проектирование горизонтальной площадки. Выполнение расчетов по проектированию наклонной площадки. Объем земляных работ. Картограмма земляных работ.

4

2

Раздел 7. Топографические съемки

16


7.1

Общие сведения о топографических съемках. Способы и виды съемок.

2

2

7.2

Тригонометрическое нивелирование. Тахеометрическая съемка.

2

2

Практические работы:

Устройство тахеометра эл.тахеометров

4

2

Изучение работы с тахеометром

2

7.3

Камеральные работы при тахеометрической съемке.

2

2

Практические работы:

Вычислительная обработка тахеометрического хода.

6

2

Составление плана по результатам тахеометрической съемки.

2

Часть 2: Инженерная геодезия

52


Раздел 1. Организация геодезических работ в строительстве.

4


1.1.

Виды и состав геодезических работ. Геодезические работы, выполняемые линейными ИТР

2

2

1.2.

Проектная документация. Техника безопасности при выполнении геодезических работ на строительной площадке

2

2

Раздел 2. Геодезическое обеспечение проектно-изыскательских работ

4


2.1.

Инженерно-геодезические изыскания. Инженерно-геодезические опорные сети. Особенности инженерно-геодезических изысканий трассы линейных сооружений.

2

1

2.2.

Генплан строительства и его геодезическая основа. Проектирование наклонной площадки. Составление картограммы земляных работ.

2

2

Раздел 3. Геодезические работы при перенесении на местность элементов проекта зданий и сооружений.

12


3.1.

Общие сведения. Создание геодезической разбивочной основы. Разбивочные элементы. Перенесение на местность горизонтального угла, проектной линии, проектной отметки.

2

2

Практическая работа

Построение разбивочных элементов

2

3.2.

Виды разбивочных работ. Перенесение линии и плоскости с проектным уклоном, главных и основных осей. Способы и точность перенесения осей.

4

2

Практическая работа

Работы по выносу осей здания, сооружения

4

Раздел 4. Геодезические работы при строительстве подземной части зданий и сооружений

6


4.1.

Детальная разбивка. Устройство обноски и закрепление осей. Устройство котлованов. Определение объема грунта при разработке котлована. Устройство фундаментов и подвальной части здания. Знаки закрепления разбивочных сетей

2

2

Практические работы:

Расчет объемов грунта при разработке котлована.

Передача проектной отметки на дно котлована

4

Раздел 5. Геодезическое обеспечение строительства надземной части зданий и сооружений.

8


5.1.

Работы на монтажных горизонтах. Построение разбивочной сети на исходном и монтажном горизонтах. Способы перенесения осей на монтажные горизонты. Детальные разбивочные работы.

4

2

Практические работы:

Перенесение отметки на монтажный горизонт

5.2.

Монтаж кирпичных и монолитных зданий, каркасных зданий

4

2

Практические работы:

Работы по геодезическому контролю возведения стен

Раздел 6. Геодезическое обеспечение строительства подземных коммуникаций

4


6.1.

Виды подземных коммуникаций. Состав работ при прокладке подземных коммуникаций. Перенесение на местность проекта подземных коммуникаций

2

2

6.2.

Устройство траншей. Контроль укладки труб в траншеи.

2

2

Раздел 7. Исполнительные съемки зданий и сооружений.

4


7.1.

Назначение, содержание, состав схем исполнительных съемок.

2

2

7.2.

Сведения об исполнительной съемке инженерных коммуникаций. Исполнительная документация. Исполнительный генплан.

2

2

Практическая работа

Оформление исполнительной съемки

Раздел 8. Наблюдения за деформациями зданий и сооружений.

8


8.1.

Общие сведения о деформациях. Состав процесса наблюдения за деформациями. Размещение и закрепление геодезических знаков для наблюдения за осадками. Периодичность и точность измерения деформаций.

2

2

8.2.

Методы измерения деформаций. Измерения осадок методами гидростатического и геометрического нивелирования. Наблюдение за трещинами, горизонтальными смещениями. Измерение крена зданий и сооружений.

6

2

Практическая работа

Наблюдение за трещинами, горизонтальными смещениями. Измерение крена зданий и сооружений.

8.3

Итоговое занятие

2

2


часы

дни

Учебная практика УП 05

180

30

Раздел 3. Теодолитные работы

30

5

3.1

Полевые работы.

18

3

3.2

Камеральные работы. Контроль и приемка работ.

6

1

3.3

Компьютерная обработка результатов измерений

6

1

Раздел 4. Геометрическое нивелирование

24

4

4.1

Полевые работы.

12

2

4.2

Камеральные работы. Контроль и приемка работ.

6

1

4.3

Компьютерная обработка результатов измерений

6

1

Раздел 5. Геодезическое обеспечение трассирования

30

5

5.1

Полевые работы.

12

2

5.2

Камеральные работы. Контроль и приемка работ.

12

2

5.3

Компьютерная обработка результатов измерений

6

1

Раздел 6. Геодезическое обеспечение вертикальной планировки участка

30

5

6.1

Полевые работы.

12

2

6.2

Камеральные работы.

9

1,5

6.3

Контроль и приемка работ.

3

0,5

6.4

Компьютерная обработка результатов измерений

6

1

Раздел 7. Тахеометрическая съемка

36

7

7.1

Полевые работы.

18

3

7.2

Камеральные работы. Контроль и приемка работ.

12

2

7.3

Компьютерная обработка результатов измерений

6

1

Раздел 8 Геодезические работы при строительстве и эксплуатации зданий и сооружений

24

4

8.1

Геодезические работы с теодолитом

12

2

8.2

Геодезические работы с нивелиром

12

2

Проверка отчетов

6

1

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств)

2- репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством преподавателя)

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)


4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация освоения ПМ.05 «Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих «Замерщик на топографо-геодезических и маркшейдерских работах» требует наличия

Геодезического полигона;

учебного кабинета «Математической обработки результатов геодезических измерений»;

лабораторий «геодезии и прикладной фотограмметрии»;

«технологии кадастровой съемки»;

Геодезические приборы и материалы:

- теодолиты марки 2Т30, 4Т30, 2Т30П, электронные теодолиты VEGA ТЕО 5,

- электронные тахеометры SOKKIЛ – 610, NIKON 332;

- нивелиры с компенсатором;

- отражатели;

- вехи, рейки, отвесы, штативы;

- рулетки фибергласовые 30ти-.50ти-метровые;

- инженерные калькуляторы;

геодезические журналы и ведомости;

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

1.М.И. Киселев, Д.Ш. Михелев «Геодезия», М,: Издательский центр «Академия», 2007. – 384с.

2. Г.Г. Поклад, С.П. Гриднев «Геодезия», М,: Академический проект, 2007. – 592с.

3. В.П. Подшивалов, М.С. Нестеренок «Инженерная геодезия»: Минск ,Издательство «Высшая школа», 2011. – 463с.


5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ПМ)


Контроль и оценка результатов освоения осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки

результатов обучения

иметь практический опыт:


ПО.1 выполнения при проведении строительно-монтажных работ топографо-геодезических и маркшейдерских измерений.

Полевые работы по видам съемок

уметь:


У.1 выносить рабочие высотные отметки (высотного горизонта) из одной зоны строительно-монтажной площадки в другую (с этажа на этаж, с яруса на ярус);

Практические работы по видам съемок Лабораторные занятия Полевые работы по видам съемок

У.2 производить инструментальный контроль горизонтального и вертикального положения возводимых конструкций и замер допущенных при их монтаже геометрических отклонений от проектных параметров;

Практические работы по видам съемок Лабораторные занятия Полевые работы по видам съемок Полевые работы по видам съемок

У.3 закладывать знаки реперов и марок на балках, колоннах, крепи горных выработок;

Практические работы по видам съемок Лабораторные занятия Полевые работы по видам съемок

У.4 замерять и проверять геометрические параметры блоков, колонн, ригелей и других строительных конструкций;

Практические работы по видам съемок Лабораторные занятия Полевые работы по видам съемок

У.5 производить плановую и высотную съемку рядов свай, колонн;

Практические работы по видам съемок Лабораторные занятия Полевые работы по видам съемок

У.6 инструментально обеспечивать процессы установки конструкций в проектное положение и рихтовку подкрановых путей;

Практические работы по видам съемок Лабораторные занятия Полевые работы по видам съемок

У.7 выносить монтажный горизонт в натуру;

Практические работы по видам съемок Лабораторные занятия Полевые работы по видам съемок

У.8 составлять и вычерчивать исполнительные схемы на монтируемые конструкции, технологические блоки, узлы;

Практические работы по видам съемок Лабораторные занятия Полевые работы по видам съемок

знать:


З.1 правила оформления исполнительных схем на монтируемые конструкции, блоки и узлы;

Устные ответы, камеральные работы по видам съемок внеаудиторная самостоятельная работа

З.2 порядок выноса монтажного горизонта в натуру;

Устные ответы, камеральные работы по видам съемок внеаудиторная самостоятельная работа

З.3 правила и порядок замера и проверки геометрических параметров строительных конструкций;

Устные ответы, камеральные работы по видам съемок внеаудиторная самостоятельная работа

З.4 правила выполнения топографо-геодезических и маркшейдерских измерений высокоточными приборами вертикального визирования на строительно-монтажных работах;

Устные ответы, камеральные работы по видам съемок внеаудиторная самостоятельная работа

З.5 допускаемые геометрические отклонения от проекта при монтаже конструкций и их элементов;

Устные ответы, камеральные работы по видам съемок внеаудиторная самостоятельная работа

З.6 правила и порядок проведения контрольных проверок горизонтального и вертикального положения конструкций;

Устные ответы, камеральные работы по видам съемок внеаудиторная самостоятельная работа

З.7 порядок выноса и закрепления абсолютного и условного горизонтов

Устные ответы, камеральные работы по видам съемок внеаудиторная самостоятельная работа



8


Автор
Дата добавления 25.03.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров318
Номер материала ДВ-553771
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх