МИНИСТЕРСТВОИ
ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
зГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
МОСКОВСКОЙ
ОБЛАСТИ
«Ногинский
колледж»
«Утверждаю»
Директор ГБПОУ МО
«Ногинский колледж»
______________Л.В. Кузина
«____»
_____________2019г
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа
ПП
04. производственная практика
основной профессиональной образовательной
программы
по профессии 43.01.02 Парикмахер
2019г.
Рабочая
программа производственной практики ПП.04 разработана
в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (далее
– ФГОС) профессии 43.01.02 Парикмахер, утвержденным Приказом Министерства
образования и науки от 02.08.2013 г. № 730.
Организация-разработчик:
ГБПОУ МО «Ногинский колледж» г. Ногинск
Разработчики:
Виноградова О. А. – мастер
производственного обучения
|
Рассмотрена
и одобрена предметной
(цикловой)
комиссией общепрофессиональных дисциплин и дисциплин предметной подготовки по
профессии 43.01.02 Парикмахер
протокол №______
«___»__________2019
г.
председатель
комиссии:
Сергеева
Н.А____________
|
СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УМР ____________ А.В. Артемова
«_____»___________2019г.
|
Разработано под
руководством методиста
ГБПОУ МО
«Ногинский колледж»
Прокофьевой
О.А._______________
СОГЛАСОВАНО
Директор салона
ИП Вашенцева И.В.
Рецензенты:
Панина Л.Ф.
(старший мастер) ___________________________
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
стр.
|
|
1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ ПП 04.
|
4
|
|
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПП 04.
|
5
|
|
3. условия реализации программы ПП 04.
|
14
|
|
4. Контроль и оценка результатов Освоения ПП 04.
|
16
|
1. паспорт рабочей
ПРОГРАММЫ
ПП 04. Производственная
практика
1.1 Область применения программы
Программа
производственной практики (далее программа) – является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 43.01.02
Парикмахер в части освоения основного вида профессиональной деятельности
(ВПД), соответствующих профессиональных компетенций (ПК): профессия рабочего
43.01.02 Парикмахер. Обучающийся, освоивший ОПОП, должен обладать
профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам
профессиональной деятельности:
ПК
4.1. Выполнять подготовительные работы по обслуживанию клиентов.
ПК
4.2. Выполнять прически с моделирующими элементами.
ПК
4.3. Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов.
Рабочая
программа ПП 04. может быть использована в дополнительном образовании и для
курсовой подготовки взрослого населения при наличии общепрофессиональной
подготовки в области обслуживания населения для повышения квалификации, доп.
образования, а так же среднего (полного) общего образования. Опыт работы не
требуется.
1.2.
Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения программы
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями, в результате изучения
профессионального модуля обучающийся должен:
иметь
практический опыт:
организации
подготовительных работ по обслуживанию клиентов
выполнения
причёсок;
выполнения
причёсок с моделирующими элементами (повседневных и нарядных);
выполнения заключительных работ по обслуживанию клиентов;
Уметь:
У
1. организовывать рабочее
место;
У 2 подбирать препараты, принадлежности для причёсок
; У 3. пользоваться
парикмахерским
инструментом;
У 4. выполнять все виды причёсок в соответствии с инструкционно -
технологической картой; У
5. производить коррекцию причёски
; У
6. выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов ;
Знать:
З
1. состав и свойства профессиональных
препаратов; З 2
современные направления моды в парикмахерском
искусстве; З 3.нормы расходов
препаратов, времени на выполнение работ; З
4.технологии выполнения причёсок с моделирующими элементами
;
З 4. критерии оценки качества причёсок;
2. результаты освоения программы ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики
Результатом
освоения программы является овладение обучающимися видом профессиональной
деятельности (ВПД) ПП.04 Производственной практики
в
том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
|
Код
|
Наименование результата обучения
|
|
ПК 4.1
|
Выполнять
подготовительные работы по обслуживанию клиентов.
|
|
ПК 4.2
|
Выполнять
причёски с моделирующими элементами.
|
|
ПК 4.3
|
Выполнять
заключительные работы по обслуживанию клиентов.
|
|
ОК 1.
|
Понимать
сущность и социальную значимость своей будущей профессии ,проявлять к ней
устойчивый интерес.
|
|
ОК 2.
|
Организовывать
свою собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения,
определенных руководителем
|
|
ОК 3.
|
Анализировать
рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и
коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей
работы.
|
|
ОК 4.
|
Осуществлять
поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных
задач
|
|
ОК 5.
|
Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
|
|
ОК 6.
|
Работать
в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
|
|
ОК 7.
|
Исполнять
воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных
знаний (для юношей).
|
3.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
3.1.
Объем и виды работы
|
Вид
учебной работы
|
Количество
часов
|
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
132
|
|
Обязательная
учебная нагрузка (всего)
|
132
|
|
в том числе:
|
|
|
Производственная практика ПП. 04
|
132
|
|
Промежуточная аттестация в форме
дифференцированного зачета
|
4. условия реализации производственной практики
4.1. Требования к минимальному
материально-техническому обеспечению
Реализация
программы производственной практики требует наличие мастерской-парикмахерской.
Оборудование мастерской-парикмахерской:
- рабочее место парикмахера: туалетные столы и кресла;
- раковины с наклоном головы назад;
- передвижные рабочие тележки (ассистент);
- аппараты для сушки волос;
- климазон;
- напольные и настольные штативы для манекен-головы;
- манекен-головы;
- шкафы для учебных наглядных пособий;
- шкафы для инструментов, приспособлений; чистого белья;
- ультрафиолетовый облучатель – стерилизатор;
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные
источники:
1. Плотникова И.Ю; Черниченко Т.А. (11-е изд.)
«Технология парикмахерских работ» .Учебник.
«Академия» 2017г.
2. Основы дизайна прически. Альбом
плакатов.2014г.
3. Королева С.И. (2-е изд.) Моделирование причесок
различного назначения с учетом актуальных тенденций моды. Учебник . 2018г.
4. Оформление причесок. Электронное учебное
издание 2014г.
4.2.1. Дополнительные источники:
1.
Одинокова И. Ю. Черниченко Т. А. «Технология парикмахерских услуг»
-
М «Академия» 2014г.
2.
Кулешкова О. Н. «Технология и оборудование парикмахерских работ» - М
«Академия»
2014г.
3.
Уколова. А. В. «Парикмахерское искусство. Материаловедение» - М «Академия»
2015г.
4.
Богданова О, «СТРИЖКА с корректировкой формы головы и созданием объема волос»
«Эксмо» 2014г.
5.
Барышникова Т. «Мужские стрижки. Секреты профессионалов» «Эксмо»
2015г.
6.
Барышникова Т. «Модные прически для длинных волос» «Эксмо» 2015г.
7.
Зайцева И. А. «Стрижки и прически» ООО ТД «Мир книги» 2016г.
8.
Куликова о. «Учимся делать прически» «Эксмо» 2015г.
9.
Гончарова Т. «Косметика на каждый день» «ВЕЧЕ» 2015г.
10.
Сыромятникова И. С. «Искусство грима и прически» -М «Академия» 2015г.
4.2.2. Интернет ресурсы:
1.
Подчеркните свою индивидуальность premiersalon.ru
2.
Прически на короткие волосы ... joysalon.ru/strizhka/klassichesk...
3
Прически на длинные волосы misseva.ru/volosy/klassicheskie..
4. katyaburg.ru/razdely/zhenskiy... Модные женские
прически (76 фото) 2014 (3 видео)
5.
Женские прически на короткие волосы фото | Hairland.ru
hairland.ru/zhenskie-korotkie
6.
Классические свадебные прически fammeo.ru/articles.php?article_i
7.
Конкурсные прически 2014: ключевые тренды beautynet.ru/hairstyle/2052.html
8.
Прически на удлиненные волосы salon-airina.com.ua/strizhki..
9.
http://master-blog.com/index.php/books/118-osnovy-dizajna-pricheski-kuleshkova-onchitaeva-ob-butko-tn
- основы дизайна прически
10.
http://nsportal.ru/npo-spo/obrazovanie-i-pedagogika/library/2013/12/12/rabochaya-programma-dizayn-v-postizhe-dlya
- дизайн в постиже
11.
http://spb-beauty.ru/pages/parikmakherskie-uslugi-zhenskiy-zal/istoriya-narashchivaniya-volos/-
наращивание волос
12.
http://www.art-m-art.su/page/sh8
- макияж
13.
http://fashiony.ru/page.php?id_n=70390
– плетение волос
5.Контроль и оценка результатов Освоения
практики
Обучающаяся (щийся) перед
прохождением производственной практики в парикмахерской обязан(а):
1.
Получить дневник - который заполняется в
течение всей практики, в соответствии с календарно-тематическим планом.
2.
Оформить договор с предприятием, на
котором будет проходить практику.
3.
Оформить письма о предоставлении рабочих
мест на предприятии.
4.
Пройти первичный инструктаж и плановый
каждые 30-36 часов.
Обучающаяся (щийся) во время
прохождения производственной практики в парикмахерской обязан(а):
1.
два дня в неделю по 6 часов в день,
кроме зимних каникул, проходить практику на предприятии оказывая
парикмахерские услуги населению (бесплатно).
2.
при прохождении практики за обучающимся (шейся)
закрепляется наставник из числа квалифицированных рабочих предприятия.
3.
ежемесячно предоставлять мастеру п/о
табель посещения практики.
4.
контроль за посещением обучающихся во
время практики, осуществляет мастер п/о по графику передвижения.
Обучающаяся(щийся) по окончанию
прохождения производственной практики в парикмахерской обязан(а):
1.
предоставить колледжу производственную характеристику
с предприятия.
2.
сдать заполненный дневник с выставленными
оценками.
3.
пройти аттестацию в форме
дифференцированного зачета.
|
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
|
Основные показатели результатов подготовки
|
Формы и методы контроля
|
|
ПК 4.1. Выполнять
подготовительные работы по обслуживанию клиентов
|
Практические работы
|
Наблюдения
за действиями обучающихся во время практических работ; текущий контроль в
форме
оценивания
результатов практических занятий;
-
оформление дневника по практике
-
оформление отчета по практике
|
|
ПК 4. 2. Выполнять причёски с моделирующими элементами.
|
-практические работы; решение ситуационных задач; обоснованность
выбора решения умение самостоятельно находить решение ситуационных
задач.
|
|
ПК 4.3.
Выполнять заключительные работы по обслуживанию клиентов
|
-практические работы; решение ситуационных задач; обоснованность
выбора решения; умение самостоятельно находить решение ситуационных задач
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у
обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и
развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
|
Результаты
(освоенные общие компетенции)
|
Основные показатели результатов подготовки
|
Формы и методы контроля
|
|
ОК 1.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес.
|
-
демонстрация интереса к будущей профессии: достижения при изучении
профессионального модуля, участие с докладами на научно-практических
конференциях; конкурсах «Лучший по профессии», олимпиадах;
|
-
интерпретация результатов наблюдений за обучающимся в процессе освоения
образовательной программы.
|
|
ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов их
достижения, определенных руководителем.
|
-
обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных
задач;
-
демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.
|
-
результаты наблюдений за обучающимся на производственной практике;
- оценка
результативности работы обучающегося при выполнении индивидуальных заданий.
|
|
ОК 3. Анализировать
рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и
коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей
работы.
|
-
демонстрация способности принимать решения в стандартных и
нестандартных ситуациях понимает меру ответственности за них, в
области выполнения работ по обслуживанию клиентов.
-использование
стандартных и нестандартных подходов при выполнении заданий внеаудиторной
самостоятельной работы, курсовой работы (проекта);
|
- оценка
результативности работы обучающегося при выполнении практических занятий;
- оценка
результативности работы обучающегося при выполнении индивидуальных заданий.
|
|
ОК 4. Осуществлять
поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
-
эффективный поиск необходимой информации;
-
использование различных источников, включая
электронные; -анализ собранной
информации и обоснованное использование для выполнения профессиональных
задач;
|
- оценка
эффективности работы с источниками информации.
|
|
ОК 5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
|
-
демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные
технологии в профессиональной деятельности.
|
- оценка
эффективности работы обучающегося с прикладным программным обеспечением.
|
|
ОК 6.
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, клиентами.
|
-
взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения.
|
-
интерпретация результатов наблюдений за обучающимся в процессе освоения
образовательной программы.
|
|
ОК 7.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
|
-проявление
ответственности, пунктуальности, дисциплинированности в ходе обучения;
- участие в спортивных мероприятиях;
-
участие во внеклассных мероприятиях военно-патриотической и
оборонно-массовой направленности; - прохождение
воинских сборов;
|
- оценка
готовности обучающегося на занятиях по начальной военной подготовке.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.