|
№
урока
|
Наименование
разделов и тем
|
Плановые
сроки прохождения программы
|
Скоррект.
сроки прохождения программы
|
|
|
I
четверть
|
|
|
|
1.
|
Русский
язык как развивающееся явление.
|
1.09– 4.09.2015
|
|
|
Повторение
изученного в 5-6 классах
|
|
2.
|
Синтаксис.
Словосочетание и предложение.
|
|
|
|
3.
|
Синтаксический
и пунктуационный разбор.
|
|
|
|
4.
|
Лексика
и фразеология.
|
|
|
|
5.
|
Фонетика
и орфография.
|
|
|
|
6.
|
Фонетический
разбор. Анализ текста.
|
07.09
– 11.09
|
|
|
7.
|
Словообразование
и орфография.
|
|
|
|
8.
|
Морфемный
и словообразовательный разбор.
|
|
|
|
9.
|
Морфология
и орфография
Самостоятельные
части речи.
|
|
|
|
10.
|
Морфология
и орфография. Употребление мягкого знака на конце существительных и глаголов
после шипящих.
|
|
|
|
11.
|
Морфологический
разбор. Подготовка к контрольному диктанту по теме «Повторение изученного в 5
– 6 классах».
|
14.09
-18.09
|
|
|
12.
|
Контрольный
диктант по теме «Повторение изученного в 5 – 6 классах».
|
|
|
|
13.
|
Анализ
диктанта, работа над ошибками.
|
|
|
|
14.
|
Р.р.
Текст. Диалог как текст. Виды диалога.
|
|
|
|
15.
|
Р.р.
Стили литературного языка. Публицистический стиль (жанры, языковые и
композиционные особенности).
|
|
|
|
Морфология.
Орфография. Культура речи.
Причастие
|
|
16.
|
Повторение
пройденного о глаголе в 5-6 кл.
|
21.09
– 25.09
|
|
|
17.
|
Причастие
как часть речи. Свойства прилагательных и глаголов у причастий.
|
|
|
|
18.
|
Склонение
причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий.
|
|
|
|
19.
|
Склонение
причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий (практическая
работа).
|
|
|
|
20.
|
Причастный
оборот. Выделение причастного оборота запятыми.
|
|
|
|
21.
|
Р.р.
Описание внешности человека. Подготовка к домашнему сочинению-описанию
внешности.
|
28.09
– 02.10
|
|
|
22.
|
Анализ
сочинений, работа над ошибками.
|
|
|
|
23.
|
Действительные
и страдательные причастия.
|
|
|
|
24.
|
Краткие
и полные страдательные причастия.
|
|
|
|
25.
|
Действительные
причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий
настоящего времени.
|
|
|
|
26.
|
Действительные
причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий
настоящего времени.
|
05.10 – 09.10
|
|
|
27.
|
Действительные
причастия прошедшего времени.
|
|
|
|
28.
|
Р.р.
Изложение с изменением формы действующего лица.
|
|
|
|
29.
|
Страдательные
причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий
настоящего времени.
|
|
|
|
30.
|
Страдательные
причастия прошедшего времени.
|
|
|
|
31.
|
Гласные
перед Н в полных и кратких страдательных причастиях.
|
12.10
– 16.10
|
|
|
32.
|
Одна
и две буквы Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна
буква Н в отглагольных прилагательных.
|
|
|
|
33.
|
Одна
и две буквы Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна
буква Н в отглагольных прилагательных.
|
|
|
|
34.
|
Одна
и две буквы Н в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких
отглагольных прилагательных.
|
|
|
|
35.
|
Практическая
работа:
«-Н-
и –НН- в суффиксах полных причастий и прилагательных,
образованных от глаголов».
|
|
|
|
36.
|
Морфологический
разбор причастия.
|
19.10 –
23.10
|
|
|
37.
|
Р.р.
Выборочное изложение с описанием внешности.
|
|
|
|
38.
|
Слитное
и раздельное написание НЕ с причастиями.
|
|
|
|
39.
|
Слитное
и раздельное написание НЕ с причастиями.
|
|
|
|
40.
|
Буквы
е-ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.
|
|
|
|
41.
|
Повторение
по теме «Причастие».
|
26.10 – 30.10
|
|
|
42.
|
Контрольный
диктант по теме «Причастие».
|
|
|
|
43.
|
Анализ
контрольного диктанта, работа над ошибками.
|
|
|
|
44.
|
Р.р.
Сочинение по личным наблюдениям на тему «Вы с ним знакомы».
|
|
|
|
45.
|
|
|
|
II
четверть
|
|
46.
|
Повторение
пройденного о глаголе в 5-6 классах.
|
09.11
– 13.11
|
|
|
47.
|
Деепричастие.
Деепричастие
как часть речи.
|
|
|
|
48.
|
Деепричастный
оборот. Знаки препинания при деепричастном обороте.
|
|
|
|
49.
|
Выделение
одиночного деепричастия и деепричастного оборота запятыми.
|
|
|
|
50.
|
Раздельное
написание НЕ с деепричастиями.
|
|
|
|
51.
|
Деепричастия
несовершенного вида.
|
16.11
– 20.11
|
|
|
52.
|
Деепричастия
совершенного вида.
|
|
|
|
53.
|
Р.р.
Сочинение-рассказ на основе картины С. Григорьева «Вратарь» от имени одного
из действующих лиц картины.
|
|
|
|
54.
|
|
|
|
55.
|
Анализ
сочинений, работа над ошибками.
|
|
|
|
56.
|
Морфологический
разбор деепричастия. Повторение по теме «Деепричастие».
|
23.11
– 27.11
|
|
|
Наречие
|
|
57.
|
Наречие
как часть речи.
|
|
|
|
58.
|
Разряды
наречий.
|
|
|
|
59.
|
Разряды
наречий. Текстообразующая роль наречий.
|
|
|
|
60.
|
Степени
сравнения наречий.
|
|
|
|
61.
|
Морфологический
разбор наречий. Анализ текста.
|
30.11 –
04.12
|
|
|
62.
|
Р.р.
Сочинение-рассуждение на тему «Прозвища».
|
|
|
|
63.
|
Правописание
НЕ с наречиями на о-е.
|
|
|
|
64.
|
Правописание
НЕ с наречиями на о-е.
|
|
|
|
65.
|
Буквы
е и и в приставках НЕ- и НИ- отрицательных наречий.
|
|
|
|
66.
|
Буквы
е и и в приставках НЕ- и НИ- отрицательных наречий.
|
07.12
– 11.12
|
|
|
67.
|
Одна
и две буквы Н в наречиях на
о
– е.
|
|
|
|
68.
|
Одна
и две буквы Н в наречиях на
о
– е.
|
|
|
|
69.
|
Р.р.
Описание действий.
|
|
|
|
70.
|
Р.р.
Сочинение в форме репортажа или интервью о процессе труда по личным
наблюдениям.
|
|
|
|
71.
|
Анализ
сочинений, работа над ошибками.
|
14.12
–18.12
|
|
|
72.
|
Буквы
О и Е после шипящих на конце наречий.
|
|
|
|
73.
|
Буквы
О и А на конце наречий.
|
|
|
|
74.
|
Буквы
О и А на конце наречий.
|
|
|
|
75.
|
Р.р.
Подробное изложение с элементами сочинения.
|
|
|
|
76.
|
Дефис
между частями слов в наречиях.
|
21.12
– 25.12
|
|
|
77.
|
Дефис
между частями слов в наречиях.
|
|
|
|
78.
|
Р.р.
Описание внешности и действий человека по картине Е. Н. Широкова «Друзья».
|
|
|
|
79.
|
Слитное
и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных
и количественных числительных.
|
|
|
|
80.
|
Слитное
и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных
и количественных числительных.
|
|
|
|
III
четверть
|
|
81.
|
Мягкий
знак после шипящих на конце наречий.
|
11.01
– 15.01.2016
|
|
|
82.
|
Повторение
по теме «Наречие».
|
|
|
|
83.
|
Повторение
по теме «Наречие».
|
|
|
|
84.
|
Контрольный
диктант по теме «Наречие».
|
|
|
|
85.
|
Анализ
контрольного диктанта, работа над ошибками.
|
|
|
|
Категория
состояния
|
|
86.
|
Категория
состояния как часть речи.
|
18.01
– 22.01
|
|
|
87.
|
Категория
состояния как часть речи.
|
|
|
|
88.
|
Отличие
СКС от омонимичных слов.
|
|
|
|
89.
|
Морфологический
разбор категории состояния.
|
|
|
|
90.
|
Р.р.
Учебно-научная речь. Отзыв.
|
|
|
|
91.
|
Р.р.
Сочинение на лингвистическую тему.
|
25.01
– 29.01
|
|
|
Служебные
части речи. Культура речи.
|
|
92.
|
Самостоятельные
и служебные части речи.
|
|
|
|
93.
|
Предлог.
Предлог
как часть речи.
|
|
|
|
94.
|
Употребление
предлогов.
|
|
|
|
95.
|
Непроизводные
и производные предлоги.
|
|
|
|
96.
|
Непроизводные
и производные предлоги.
|
01.02
– 05.02
|
|
|
97.
|
Употребление
производных предлогов в речи.
|
|
|
|
98.
|
Простые
и составные предлоги.
|
|
|
|
99.
|
Морфологический
разбор предлога.
|
|
|
|
100.
|
Р.р.
Рассказ – репортаж на основе увиденного на картине А. В. Сайкиной «Детская
спортивная школа» по данному началу.
|
|
|
|
101.
|
08.02
– 12.02
|
|
|
102.
|
Слитное
и раздельное написание производных предлогов.
|
|
|
|
103.
|
Слитное
и раздельное написание производных предлогов.
|
|
|
|
104.
|
Слитное
и раздельное написание производных предлогов.
|
|
|
|
105.
|
Практическая
работа по теме «Слитные и раздельные написания предлогов».
|
|
|
|
106.
|
Союз.
Союз
как часть речи.
|
15.02
– 19.02
|
|
|
107.
|
Простые
и составные союзы.
|
|
|
|
108.
|
Союзы
сочинительные и подчинительные.
|
|
|
|
109.
|
Союзы
сочинительные и подчинительные.
|
|
|
|
110.
|
Запятая
между простыми предложениями в союзном сложном предложении.
|
|
|
|
111.
|
Сочинительные
союзы.
|
22.02
– 26.02
|
|
|
112.
|
Употребление
сочинительных союзов в простом и сложном предложении.
|
|
|
|
113.
|
Подчинительные
союзы.
|
|
|
|
114.
|
Употребление
подчинительных союзов в сложноподчиненном предложении.
|
|
|
|
115.
|
Текстообразующая
роль союзов.
|
|
|
|
116.
|
Морфологический
разбор союза.
|
29.02
– 04.03
|
|
|
117.
|
Р.р. Сочинение-рассуждение
на дискуссионную тему.
|
|
|
|
118.
|
Р.р.
Сочинение-рассуждение.
|
|
|
|
119.
|
Слитные
и раздельные написания союзов.
|
|
|
|
120.
|
Слитное
написание союзов также, тоже, чтобы.
|
|
|
|
121.
|
Слитное
написание союзов также, тоже, чтобы.
|
07.03
– 11.03
|
|
|
122.
|
Слитное
написание союзов также, тоже, чтобы.
|
|
|
|
123.
|
Практическая
работа по теме «Раздельные и слитные написания союзов».
|
|
|
|
124.
|
Повторение
сведений о предлогах и союзах.
|
|
|
|
125.
|
Повторение
сведений о предлогах и союзах.
|
|
|
|
126.
|
Контрольный
диктант по теме «Союз. Предлог».
|
14.03
– 18.03
|
|
|
127.
|
Анализ
диктанта, работа над ошибками.
|
|
|
|
128.
|
Частица.
Частица
как часть речи.
|
|
|
|
129.
|
Разряды
частиц. Формообразующие частицы.
|
|
|
|
130.
|
Формообразующие
частицы.
|
|
|
|
IV
четверть
|
|
131.
|
Смыслоразличительные
частицы.
|
31.03
– 08.04
|
|
|
132.
|
Смыслоразличительные
частицы.
|
|
|
|
133.
|
Смыслоразличительные
частицы. Самостоятельная работа.
|
|
|
|
134.
|
Раздельное
и дефисное написание частиц.
|
|
|
|
135.
|
Раздельное
и дефисное написание частиц.
|
|
|
|
136.
|
Р.р.
Сочинение-рассказ с использованием сюжета картины (К.Ф. Юон «Конец зимы.
Полдень»).
|
11.04
– 15.04
|
|
|
137.
|
Р.р.
Сочинение.
|
|
|
|
138.
|
Анализ
сочинений, работа над ошибками.
|
|
|
|
139.
|
Морфологический
разбор частицы.
|
|
|
|
140.
|
Отрицательные
частицы не и ни.
|
|
|
|
141.
|
Отрицательные
частицы не и ни.
|
18.04
– 22.04
|
|
|
142-143.
|
Различение
частицы не и приставки не-.
|
|
|
|
144-145.
|
Р.р.
Сочинение-рассказ по данному сюжету.
|
|
|
|
146.
|
Частица
ни, приставка ни-, союз ни-ни.
|
25.04
– 29.04
|
|
|
147.
|
Частица
ни, приставка ни-, союз ни-ни.
|
|
|
|
148.
|
Повторение
по теме «Частица».
|
|
|
|
149.
|
Контрольный
диктант по теме «Частица».
|
|
|
|
150.
|
Анализ
диктантов. Работа над ошибками.
|
|
|
|
151.
|
Междометие.
Междометие
как часть речи.
|
02.05
– 06.05
|
|
|
152.
|
Междометие
как часть речи.
|
|
|
|
153.
|
Дефис в
междометиях. Знаки препинания при междометиях.
|
|
|
|
154.
|
Дефис в
междометиях. Знаки препинания при междометиях.
|
|
|
|
Повторение
и систематизация изученного в V – VII классах
|
|
155.
|
Разделы
науки о русском языке.
|
|
|
|
156.
|
Р.р. Текст
и стили речи. Учебно-научная речь.
|
09.05
– 13.05
|
|
|
157.
|
Р.р.
Контрольное сочинение на предложенную тему.
|
|
|
|
158.
|
Фонетика.
Графика.
|
|
|
|
159.
|
Лексика
и фразеология.
|
|
|
|
160.
|
Морфемика.
Словообразование.
|
|
|
|
161.
|
Морфология.
Морфологический разбор.
|
16.05
– 20.05
|
|
|
162.
|
Орфография.
|
|
|
|
163.
|
Синтаксис.
Словосочетание. Простое предложение.
|
|
|
|
164.
|
Синтаксис
и пунктуация. Сложное предложение.
|
|
|
|
165.
|
Итоговый
контрольный диктант.
|
|
|
|
166.
|
Анализ
итогового контрольного диктанта. Работа над ошибками.
|
23.05
– 25.05
|
|
|
167.
|
Р.р.
Итоговое контрольное изложение.
|
|
|
|
168.
|
Р.р.
Итоговое контрольное изложение.
|
|
|
|
169.
|
Анализ
изложений. Работа над ошибками.
|
|
|
|
170.
|
Итоговый
урок по пройденному в 7 классе
|
|
|
|
|
Итого:
170 часов.
|
|
|
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.