Инфоурок Русский язык Рабочие программыРабочая программа по русскому языку 5 класса"Коррекционного обучения".

Рабочая программа по русскому языку 5 класса"Коррекционного обучения".

Скачать материал

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное казенное общеобразовательное учреждение Ростовской области

«РОСТОВСКАЯ  САНАТОРНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 28»

«Центр дистанционного образования детей-инвалидов»

 

 

СОГЛАСОВАНО

 

Совет ЦДО ГКОУ РО

«Ростовская санаторная школа-интернат № 28»

 

Протокол от 25.08.2017 № 1

 

Председатель

Н.И. Иванова __________

 

Руководитель ЦДО ГКОУ РО

«Ростовская санаторная школа-интернат № 28»

Заместитель директора по УВР

В.А. Осипова __________

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Директор ГКОУ РО

«Ростовская санаторная школа-интернат № 28»

Т.Л. Воронько

 

Приказ от 29.08.2017 № 403

 

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

коррекционно-развивающего занятия(русский язык)

 

5o класса

 

 

Программу составила :

Мурылева Светлана Владимировна

 учитель русского языка и литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2017-2018 уч.г.


МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное казенное общеобразовательное учреждение Ростовской области

«РОСТОВСКАЯ  САНАТОРНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 28»

«Центр дистанционного образования детей-инвалидов»

 

 

СОГЛАСОВАНО

 

Совет ЦДО ГКОУ РО

«Ростовская санаторная школа-интернат № 28»

 

Протокол от 25.08.2017 № 1

 

Председатель

Н.И. Иванова __________

 

Руководитель ЦДО ГКОУ РО

«Ростовская санаторная школа-интернат № 28»

Заместитель директора по УВР

В.А. Осипова __________

 

УТВЕРЖДАЮ

 

Директор ГКОУ РО

«Ростовская санаторная школа-интернат № 28»

Т.Л. Воронько

 

Приказ от 29.08.2017 № 403

 

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

коррекционно-развивающего занятия(русский язык)

 

5o класса

 

 

Программу составила :

Мурылева Светлана Владимировна

 учитель русского языка и литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2017-2018 уч.г.

 

 

                                             Пояснительная записка                                                                                                                                                                                                                                                            

Данное планирование по русскому языку для 5-х классов составлено на основе следующих нормативных документов:

·        Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании";

·        федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения;

·        примерной программы по русскому (родному) языку для основной школы (Примерные программы по учебным предметам. Русский язык. 5-9 классы. 3-е издание доработанное. Стандарты второго поколения. Москва, «Просвещение», 2011 г.)

·        авторской программы по русскому языку М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Н.М.Шанского, Л.Н.Тростенцовой, А.Д.Дейкиной (Русский язык. 5-9 классы. Рабочие программы. Предметная линия учебников Т.А. Ладыженской, М.Т.Баранова, Л.А.Тростенцовой. ФГОС. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. 12-е издание, переработанное. Москва, «Просвещение», 2016 г.);

·        УМК под редакцией Т.А.Ладыженской, М.Т.Баранова, Л.А.Тростенцовой (Москва, «Просвещение», 2014 г.);

·        базисного учебного плана.

Настоящее планирование рассчитано на 70 учебных часов (2 урок в неделю) в условиях проведения онлайн-уроков в соответствии с учебным планом Центра дистанционного образования детей-инвалидов санаторной школы-интерната № 28 г. Ростова-на-Дону.

 

 


 

 

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ  ПЛАНИРОВАНИЕ

 

п/п

Дата

     Тема урока с указанием К/Р   

 

Кол-во часов

                   ЭОР

                                              Повторение изученного в начальных классах .

 

1

 

 

 

 

 

2

06.09.17

 

 

 

 

 

07.09.17

Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова. Непроверяемые гласные в корне слова

Способы проверки правильности написания безударных гласных в корне слова.

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными в корне: работа со словарем.

 

1

 

 

 

 

 

1

http://interneturok.ru/ru/school/russian/5-klass/fonetika-grafika-orfografiya/bezudarnye-glasnye-v-kornyah-slov

 

 

http://interneturok.ru/ru/school/russian/5-klass/fonetika-grafika-orfografiya/bezudarnye-glasnye-v-kornyah-slov

 

3

 

 

 

 

4

13.09.17

 

 

 

 

14.09.17

 

 

Правописание проверяемых и непроверяемых согласных в корне слова

Способы проверки правильности написания согласных букв в корне слова. Правописание непроверяемых согласных в корне слова: работа со словарем.

 

1

 

 

 

1

 

5

20.09.17

Разделительные Ь и Ъ Разграничение Ь разделительного и Ь как показателя мягкости предшествующего согласного. Разделительные Ь и Ъ на письме.

 

1

http://interneturok.ru/ru/school/russian/5-klass/fonetika-grafika-orfografiya/razdelitelnye-i

 

6-7

 

8

 

9

21.09.17

27.27.17

28.09.17

 

04.10.17

 Глагол. Личные окончания глаголов.

 

 НЕ с глаголами.

 

Написание ТСЯ и ТСЯ в конце глаголов .

Личные окончания глаголов I и  II спряжения. Раздельное написание НЕ с глаголами. Написание ТСЯ и ТЬСЯ в глаголах.

 

 

 

2

 

1

 

1

http://interneturok.ru/russian/5-klass/vvodnyy-kurs-morfologiya-orfografiya/lichnye-okonchaniya-glagolov?seconds=0&chapter_id=1931

 

 

 

10

 

 

 

11-12

05.10.17

 

 

 

11.10.17

12.10.17

Правописание имен существительных.

Типы склонений имен существительных. Ь на конце слова после шипящих.

 

 Правописание гласных в падежных окончаниях существительных.

 

1

 

 

 

2

 

13-14

18.10.17

19.10.17

 Правописание имен прилагательных.

Имя прилагательное как часть речи, его общекатегориальное значение, морфологические свойства, синтаксические функции.

 

2

 

Синтаксис. Пунктуация. Культура речи.

15

25.10.17

Словосочетание

Основные признаки и предназначенность словосочетания как изолированно, так и в составе текста. Составление словосочетаний по предложенным схемам. Порядок синтаксического разбора словосочетания.

 

1

 

 

 

16

 

 

17

 

 

 

 

 

18-19

26.10.17

 

 

08.11.17

 

 

 

 

 

09.11.17

15.11.17

 

 

Члены предложения.

Главные члены предложения.

Грамматическая основа предложения. Второстепенные члены предложения. Способы выражения подлежащего (существительное, местоимение, сочетание слов). Смысловая и грамматическая связь подлежащего и сказуемого.

Способы выражения сказуемого (глагол, существительное, прилагательное) и способы нахождения.

1

 

1

 

 

 

 

 

 

2

 

20-21

16.11.17

22.11.17

Тире между подлежащим и сказуемым

Употребление тире как знака разделения между главными членами предложения.

 

2

 

22-23

23.11.17

29.11.17

 Второстепенные члены предложения.

Разграничение и сопоставление предложений распространенных и нераспространенных. Второстепенные члены предложения: определение, дополнение, обстоятельство.

 

2

 

24-25

 

 

 

 

26

30.11.17

06.12.17

 

 

 

 

07.12.17

 

 

Предложения с однородными членами

Условия однородности членов предложения. Средства связи однородных членов предложения. Интонационные и пунктуационные особенности предложений с однородными членами.

Знаки препинания в предложениях с однородными членами .

2

 

 

 

 

 

1

 

27-28

13.12.17

14.12.17

Обобщающие слова при однородных членах предложения

Слова общего значения (обобщения) при однородных членах предложения. 

 

2

 

29-30

20.12.17

21.12.17

Простые и сложные предложения

Структурные отличия простых и сложных предложений. Синтаксический и пунктуационный разбор простого предложения.

 

2

 

31-32

 

Прямая и косвенная речь

Способы передачи чужой речи: прямая и косвенная речь. Интонация, знаки препинания, прямая речь и слова автора.

 

2

 

 

 

33

 

 Фонетика.

 

Гласные звуки

Фонетика как раздел лингвистики. Звук как единица языка. Смыслоразличительная функция звуков. Система гласных и согласных звуков русского языка. Гласные ударные и безударные.

 

1

 

34

 

Обозначение мягкости согласных с помощью Ь

Разграничение Ь разделительного и Ь как показателя мягкости предшествующего согласного. Обозначение на письме твердости и мягкости согласных. Способы обозначения Ь.

 

1

 

35-36

 

Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я

Звуковое значение букв Е, Ё, Ю, Я в разных фонетических позициях. Умение показывать это в транскрипции.

 

2

 

Лексика .

37-38

 

Омонимы .Синонимы.Антонимы.

Синонимы. Смысловые и стилистические различия синонимов.

Словари синонимов и антонимов русского языка.

 

 

2

 

Морфемика. Орфография. Культура речи.

39

 

 

40

 

 

 

41

 

 

42

 

Морфема — наименьшая значимая часть слова. Изменение и образование слов.

Окончание.

Окончание как формообразующая морфема. Грамматическое значение окончаний разных частей речи.

Корень.

Однокоренные слова.  Чередование звуков в морфемах.

Суффиксы.Приставка.

1

 

 

 

1

 

 

1

 

 

1

 

43-45

 

 

 

Правописание гласных и согласных в приставках. Буквы З и С на конце приставок

Правописания гласных и согласных в приставках, способы проверки. Написание букв З и С на конце приставок. Словарные слова.

 

3

 

46-49

 

Буквы О, А в корне ЛАГ, ЛОЖ . Буквы О, А в корне РАСТ, РОС

Написание букв О, А. Графическое обозначение изученной орфограммы.

 

4

 

50-51

 

Буквы Ё, О после шипящих в корне. Буквы И, Ы после Ц

Ё, О после шипящих в корне. Слова-исключения. Правильное выделение морфем.

Слова на –ЦИЯ; Ы, И после Ц в корнях, окончаниях, суффиксах. Слова-исключения.

 

2

 

Морфология. Орфография. Культура речи.

52

 

          

 

 

Имя существительное как часть речи

Имя существительное как часть речи, его общекатегориальное значение, морфологические свойства, синтаксические функции. 

 

1

 

53-54

 

Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе

Правило правописания гласных Е и И в падежных окончаниях существительных единственного числа. Порядок рассуждения.

 

2

 

55-56

 

Правописание О, Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных

Правописание О, Е после шипящих и Ц.

 

2

 

57

 

 

58

 

 

59-60

 

Имя прилагательное как часть речи. Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных. Окончания имен прилагательных после шипящих и Ц

Правила правописания гласных в падежных окончаниях прилагательных. Падежные окончания в форме мужского рода, которые нельзя проверить вопросом.

 

1

 

 

1

 

 

2

 

61

 

 

 

 

62-63

 

Глагол как часть речи.

Глагол как часть речи, его общекатегориальное значение, морфологические свойства, синтаксические функции. Инфинитив.

Правописание глагола.(Правило написания НЕ с глаголами. Правописание  ТСЯ и ТЬСЯ )

1

 

 

 

 

2

 

64-65

 

 

66-68

 

Спряжение глаголов. Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием

Спряжение глагола. Личные окончания  I и II спряжения. Способ определения верного написания безударного личного окончания глагола.

 

2

 

 

2

 

69-70

 

 

Правописание Ь в глаголах 2-го лица единственного числа.

Правило употребления  Ь  после шипящих в глаголах во втором лице единственного числа.

 

2

 

 

 

 

 

 

 


 

 

СОГЛАСОВАНО

 

Протокол заседания  Совета ЦДО ГКОУ РО «Ростовской санаторной школы-интерната №28»   №1

от «24» августа 2016 г.

Иванова Н.И._____________  

 

 

СОГЛАСОВАНО

 

Руководитель ЦДО, заместитель директора по УВР ГКОУ РО «Ростовской санаторной школы-интерната  №28» 

«26» августа 2016 г.

В.А. Осипова ______________

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа по русскому языку 5 класса"Коррекционного обучения"."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный аналитик

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 709 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.04.2018 353
    • DOCX 91 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мурылева Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 6 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3696
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 215 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 464 человека

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 40 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 484 человека

Мини-курс

Инвестиционные проекты: оценка, эффективность и стратегии

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инструменты и навыки современного дизайнера

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Политическое проектирование и международные отношения"

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек