Рабочая программа по СБО 6 класс

Рабочая программа

по предмету: «Социально- бытовая ориентировка»

6 класс

(68 часов)

на 2017- 2018 учебный год

                                                                                                                                   Автор составитель:

                                                                                                                                                      Копаница Светлана Павловна,

                                                                                                                                                                       учитель 1 квалификационной категории

2017

Пояснительная записка.

   Рабочая программа составлена на основе Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 5-9 классы.: В 2 сб./Под ред. В. В. Воронковой. -М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2011. – Сб. 1.- 224с.

Специальные коррекционные занятия по СБО направлены на практическую подготовку детей к самостоятельной жизни и труду, на формирование у них знаний и умений, способствующих социальной адаптации, на повышение уровня общего развития учащихся.

   На СБО отводится 68 часов (2 часа в неделю). Это позволяет, соблюдая принципы систематичности и последовательности в обеспечении, при сообщении нового материала использовать опыт учащихся как базу для расширения их знаний, совершенствования имеющихся у них умений, навыков и формирования новых.

   Программа составлена с учетом возрастных и психофизических особенностей развития учащихся, уровня их знаний, умений. Материал программы расположен по принципу усложнения и увеличения объема сведений. Последовательное изучение тем обеспечивает возможность систематизировано формировать и совершенствовать у детей с нарушениями интеллекта необходимые навыки самообслуживания, ведение домашнего хозяйства, ориентировки в окружающем, а также практически знакомиться с предприятиями, учреждениями, в которых им придется обращаться по различным вопросам, начав самостоятельную жизнь. Большое значение имеют разделы, направленные на формирование умений пользоваться услугами предприятий службы быта, торговли, связи, транспорта, медицинской помощи, кроме того, данные занятия должны способствовать усвоению морально- этических норм поведения, выработки навыков общения с людьми, развитию художественного вкуса у детей.

Программа раскрывает следующие основные разделы курса СБО:

1.      Личная гигиена.                                                                         9. Средства связи.

2.      Одежда и обувь.                                                                        10. Медицинская помощь.

3.      Жилище.                                                                                    11. Учреждения, организации и предприятия.

4.      Семья.                                                                                        

5.      Питание.                                                             

6.      Культура поведения.

7.      Транспорт.

8.      Торговля.

Целью данной программы является- формирование и совершенствование у учащихся необходимых им навыков самообслуживания, ведения домашнего хозяйства, ориентировки в окружающем мире.

 Коррекционная работа с учащимися.

   Обучение имеет практическую и коррекционную направленность. Практическая направленность обучения заключается прежде всего в том, что все, что изучается в школе, необходимо детям в их практической жизни. Коррекционная направленность заключается в использовании специфических методов и приемов обучения с целью исправления психофизических недостатков с опорой на их сохранные возможности.

   Реализуя разделы курса СБО в учебном процессе, решаются следующие задачи: трудолюбие, аккуратность, терпение, усидчивость; элементы трудовой культуры: организация труда, экономное и бережное отношение к продуктам, оборудованию, использованию электроэнергии; строгое соблюдение правил безопасной работы и гигиены труда, воспитание желания и стремления к приготовлению доброкачественной пищи; творческое отношение к домашнему труду.

   Развитие психофизических качеств: обоняния, осязания, ловкости, скорости, внимания, наблюдательности, памяти, находчивости, смекалки, сообразительности, воображения, фантазии, а также интереса к национальным традициям.

   На занятиях СБО уделяется большое внимание обогащению словарного запаса учащихся, развитию правильной речи, умению общаться со сверстниками, окружающими людьми.

Нужно отметить, что целями и задачами данной программы также являются:

-   практическая подготовка учащихся к самостоятельной жизни;

-   формирование у них знаний и умений, способствующих социальной и психологической адаптации;

-   повышение общего уровня развития учащихся;

-   помощь учащимся в осознании того, что главная ценность жизни есть здоровье человека, за которое он отвечает сам;

-   формирование у учащихся полового самосознания   как   основы   культурного поведения;

-   формирование мотивационной сферы гигиенического поведения;

-  помощь учащимся в осознанном выборе профессии;

-  помощь учащимся в овладении норма ми правильного поведения в природной среде.

   Методика работы с детьми строится в направлении личностно-ориентированного подхода к учащимся, делается акцент на самостоятельное экспериментирование и поисковую активность самих детей, побуждая их к творческому отношению при выполнении заданий.

Основными формами и методами обучения на уроках СБО являются практические работы, деловые игры, экскурсии, беседы, практикумы ролевого общения и др.

Курс СБО интегративный, т.к. содержит сведения целого ряда наук, областей жизни человека и поэтому должен иметь своё логическое продолжение в системе внеклассной работы. Совместная деятельность учителя и воспитателя позволяет достичь желаемых результатов.

    На уроках необходимо найти правильный тон общения с учащимися, говорить доступным языком, но не избегать научной терминологии, необходимой для изучения конкретной темы, проявлять к личности учащегося искренний интерес, сопереживать и радоваться вместе с ним.

   При проведении уроков по СБО главный акцент делается на личностное отношение каждого учащегося к изучаемому материалу. Замечено, что полученные знания, подкреплённые эмоцией (радости, значимости собственного мнения), проходят гораздо глубже и закрепляются надолго.

    Выставление оценок на уроках разъединяет учителя и ученика, создаёт   барьер, обостряет комплексы ребёнка. Поэтому подходить к этому вопросу нужно тактично и деликатно.

Тематическое распределение часов на год

№п/п	Основная тема	Кол-во часов
1	Личная гигиена	4
2	Одежда и обувь.	7
3	Жилище.	7
4	Семья.	2
5	Культура поведения.	2
6	Питание.	17
7	Транспорт.	6
8	Торговля.	4
9	Средства связи.	8
11	Медицинская помощь.	6
12	Учреждения, организации и предприятия.	5
	Итого:	68

Тематическое распределение практических часов по триместрам

№ п/п	Наименование практической работы	Количество часов
I триместр
1	Практическая работа мытье рук, стрижка ногтей, уход за кожей рук.	1
2	Практическая работа пришивание пуговиц, петель, крючков, вешалок на школьную и домашнюю одежду.	1
3	Практическая работа подшивание брюк, платья, зашивание распоровшегося шва.	1
4	Практическая работа. Стирка и утюжка изделий из цветных х/б и шелковых тканей.	2
5	Практическая работа варка макарон.	1
6	Практическая работа варка картофеля.	2
7	Практическая работа приготовление каши на воде.	2
8	Практическая работа приготовление каши на молоке.	2
II триместр
9	Практическая работа приготовление пюре.	2
10	Практическая работа приготовление запеканки из творога.	2
11	Практическая работа приготовление запеканки из моркови.	2
12	Практическая работа. Оформление готовых блюд.	1
13	Практическая работа сухая и влажная уборка помещения, пользование пылесосом и уход за ним.	1
14	Практическая работа уход за комнатными растениями: полив, опрыскивание, пересадка.	1
15	Практическая работа мытье полов.	1
III триместр
16	Практическая работа. Заполнение бланка денежного перевода, телеграммы.	1
17	Практическая работа написание адреса и индекса на конвертах.	1

Тематическое планирование.

№ п/п	Тема (тематический раздел)	Кол-во часов	Основные виды деятельности	Ученик научится	Учение получит возможность научиться
1	Личная гигиена.	4	Работа с учебником, с рабочей тетрадью. Выполнение практических работ по инструкции. Беседа о закаливании организма, правила соблюдения правил личной гигиены. Отгадывание загадок. Ответы на вопросы.	Закаливать свой организм. Соблюдать правила личной гигиены дома, в школе, во время походов, экскурсий. Отказаться от соблазна использовать наркотики, токсические вещества, проявив силу воли, настойчивость.	Правила закаливания организма. Приемы обтирания и мытья ног. Правила соблюдения личной гигиены во время физкультурных занятий и походов. О вреде наркотиков и токсических веществ.
2	Одежда и обувь.	7	Работа с учебником, с рабочей тетрадью. Выполнение практических работ по инструкции. Мелкий ремонт повседневной одежды (пришивание пуговиц, петли, крючки), верхней одежды, обуви. Утюжка вещей.	Пришивать пуговицы, петли, крючки, кнопки, вешалки. Зашивать одежду по распоровшемуся шву. Подшить платье, брюки, рубашки. Подбирать моющие средства для стирки изделий из х/б тканей. Стирать изделия из цветных х/б тканей. Утюжить.	Санитарно- гигиенические требования и правила безопасности работы с колющими и режущими инструментами. Электронагревательными приборами и бытовыми химическими средствами. Правила стирки изделий из х\б и шелковых тканей.
3	Жилище.	7	Выполнение практических работ по инструкции. Отгадывание загадок.	Производить сухую и влажную уборку помещения. Чистить пылесосом ковры, книжные полки, батареи. Чистить мебель. Соблюдать правила безопасной работы с электроприборами и химическими средствами.	Гигиенические требования к жилому помещению. Правила и последовательность проведения сухой и влажной уборки. Правила пользования пылесосом. Санитарно- гигиенические требования и правила ТБ при работе с бытовыми электроприборами.
4	Семья.	2	Работа с учебником, с рабочими тетрадями. Отгадывание загадок. Моделирование реальных жизненных ситуаций. Анкетирование.	Рассказать о месте работы родителей, занимаемой должности и их продуктивной деятельности. Выполнять определенные обязанности в семье.	Место работы, должность, продуктивная деятельность членов семьи и близких родственников. Как распределены хозяйственно- бытовые обязанности между членами семьи. Свои права и обязанности в семье.
5	Питание.	17	Работа с учебником, с рабочими тетрадями. Выполнение практических работ по инструкции. Составление рецептов блюд. Практическая работа по приготовлению каши, отвариванию картофеля, варке яиц завариванию чая. Мытье посуды.	Пользоваться нагревательными приборами, строго соблюдать правила ТБ. Приготовить кашу, отварить картофель, заварить чай. Составить рецепт блюд. Вымыть посуду.	Способы выбора доброкачественных продуктов. Приготовление каши, яиц, чая. Способы хранения продуктов и готовой пищи. Правила составления рецептов блюд. Пользоваться нагревательными приборами.
6	Культура поведения.	2	Выполнение заданий в рабочих тетрадях. Беседа и обсуждение о прочитанном. Ответы на вопросы. Проигрывание жизненных ситуаций.	Культурно вести себя в театре, клубе, музее, читальном зале. Тактично и вежливо вести себя во время разговора со старшими и сверстниками.	Правила поведения в зрелищных и культурно- просветительских учреждениях. Способы ведения разговора со старшими, сверстниками.
7	Транспорт.	6	Отгадывание загадок. Распознавание разных видов транспорта. Обсуждение реальных ситуаций. Коллективные поездки в транспорте. Проигрывание жизненных ситуаций.	Выбирать наиболее рациональные маршруты при передвижении по городу. Ориентироваться в расписании движения пригородных поездов. Определять направление и зоны.	Виды междугороднего транспорта. Стоимость проезда на всех видах городского транспорта (стоимость разового, единого) билетов. Порядок приобретения билетов.
8	Торговля.	4	Отгадывание загадок. Проигрывание игровых ситуаций. Экскурсия в продовольственный магазин. Проигрывание жизненных ситуаций.	Выбрать нужный товар. Выяснить срок гарантии. Оплатить, проверить чек и сдачу. Хранить чек в течении срока гарантии на товар. Вернуть товар.	Виды магазинов промышленных товаров, их назначение и отделы. Правила поведения в магазине и общение с работниками магазина. Правила покупки товаров. Стоимость наиболее необходимых товаров (одежды, обуви, посуды и др).
9	Средства связи.	8	Отгадывание загадок. Проигрывание игровых ситуаций. Экскурсия на почту. Проигрывание жизненных ситуаций. Оформление и составление текста писем, телеграмм.	Находить индекс почтового отделения по справочнику. Записать адрес на конверте. Составить текст телеграммы. Заполнить и подсчитать стоимость бланка.	Основные средства связи. Виды почтовых отправлений. Стоимость почтовых услуг при отправке писем, телеграмм.
10	Медицинская помощь.	6	Отгадывание загадок. Проигрывание игровых ситуаций. Экскурсия в аптеку. Работа в рабочих тетрадях.	Записаться на прием к врачу. Вызвать врача на дом. приобрести лекарство в аптеке.	Способы вызова врача на дом. меры по предупреждению глистных заболеваний. Функции основных врачей- специалистов. Основной состав домашней аптечки. О вреде самолечения.
11	Учреждения, организации, предприятия.	3	Отгадывание загадок. Экскурсия. Проигрывание игровых ситуаций. Повторение и соблюдение правил поведения в общественных местах.	Обращаться к работникам ДДТ. Правильно вести себя на занятиях, в игротеке, в читальном зале. Соблюдать правила поведения в школе и других общественных местах.	Виды детских учреждений и их назначение. Адрес ДДТ. Какие кружки, секции имеются в ДДТ и чем в них занимаются.
Итого:                                                                                                                                                                                      68 часов.

Календарно-тематическое планирование.

№ п/п	Тема урока	Кол-во часов	Элементы содержания урока	Тип урока	Форма урока	Средства обучения	Домашнее задание	Дата проведения по плану	Дата проведения по факту
Личная гигиена (4ч).
1	Закаливания организма (зарядка, обтирание, сезонная одежда, физические упражнения).	1	Значение закаливания организма для общего состояния здоровья человека. Способы закаливания. Правила и приемы выполнения воздушных, водных и солнечных процедур, физические упражнения. Сезонная одежда, обувь, головной убор.	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: Закаливание Воздушные, водные процедуры Солнечные ванны СО и ИС: Плакаты: Закаливание организма	У.5-9	04.09.
2	Уход за руками.	1	Уход за руками (уход за ногтями и кожей рук, кремы).	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	06.09.
3	Уход за ногами. Профилактика грибковых заболеваний.	1	Уход за ногами (уход за ногтями и кожей ног). Профилактика грибковых заболеваний.	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	11.09.
4	Практическая работа №1мытье рук, стрижка ногтей, уход за кожей рук.	1	Практическая работа №1 мытье рук, стрижка ногтей, уход за кожей рук.	Урок формирование и закрепления умений и знаний	Практическое занятие	Словарь: СО и ИС:	-	13.09.
Одежда и обувь (7ч).
5	Мелкий ремонт одежды (пришивание пуговиц, вешалок, петель и крючков, зашивание распоровшегося шва).	1	Одежда и обувь (8ч). Мелкий ремонт одежды (пришивание пуговиц, вешалок, петель и крючков, зашивание распоровшегося шва).	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	18.09.
6	Практическая работа №2 пришивание пуговиц, петель, крючков, вешалок на школьную и домашнюю одежду.	1	Практическая работа №2 пришивание пуговиц, петель, крючков, вешалок на школьную и домашнюю одежду, подшивание брюк, платья, зашивание распоровшегося шва.	Урок формирование и закрепления умений и знаний	Практическое занятие	Словарь: Крючки Кнопки Колющие и режущие инструменты СО и ИС:	У.12-13	20.09.
7	Практическая работа №3 подшивание брюк, платья, зашивание распоровшегося шва.	1	Практическая работа №3 подшивание брюк, платья, зашивание распоровшегося шва.	Урок формирование и закрепления умений и знаний	Практическое занятие	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	25.09.
8	Стирка изделий из цветных хлопчатобумажных и шелковых тканей.	1	Стирка изделий из цветных хлопчатобумажных и шелковых тканей.	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	27.09.
9	Утюжка фартуков, косынок, салфеток.	1	Правила и приемы утюжки изделий.	Комбинированный	Беседа	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	02.10.
10-11	Практическая работа №4. Стирка и утюжка изделий из цветных х/б и шелковых тканей.	2	Практическая работа №4. Стирка и утюжка изделий из цветных х/б и шелковых тканей.	Урок формирование и закрепления умений и знаний	Практическое занятие	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	04.10. 16.10.
Питание (17ч).
12	Гигиена приготовления пищи.	1	Гигиена приготовления пищи. Хранение продуктов и готовой пищи. Замораживание, размораживание. Определение срока годности.	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: Гигиена СО и ИС: Плакаты: Гигиена питания Организация рабочего места и правила ТБ	У. 15-16	18.10.
13	Приготовление пищи. Ужин.	1	Приготовление пищи. Ужин. Приготовление блюд из круп, макаронных изделий, картофеля и других овощей, молока и молочных продуктов.	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: Полуфабрикаты Рецепты Рецептура СО и ИС:	У. 22-23	23.10.
14	Практическая работа №5 варка макарон.	1	Практическая работа №5 варка макарон, картофеля, приготовление каши на воде и молоке, пюре, запеканок (из творога).	Урок формирование и закрепления умений и знаний	Практическое занятие	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	25.10.
15-16	Практическая работа №6 варка картофеля.	2	Практическая работа №6 варка картофеля.	Урок формирование и закрепления умений и знаний	Практическое занятие	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	30.10. 01.11.
17-18	Практическая работа №7 приготовление каши на воде.	2	Практическая работа №7 приготовление каши на воде.	Урок формирование и закрепления умений и знаний	Практическое занятие	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	06.11. 08.11.
19-20	Практическая работа №8 приготовление каши на молоке.	2	Практическая работа №8приготовление каши на молоке.	Урок формирование и закрепления умений и знаний	Практическое занятие	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	13.11. 15.11.
20-21	Практическая работа №9 приготовление пюре.	2	Практическая работа №9 приготовление пюре.	Урок формирование и закрепления умений и знаний	Практическое занятие	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	27.11. 29.11.
22-23	Практическая работа № 10 приготовление запеканки из творога.	2	Практическая работа № 10 приготовление запеканки из творога.	Урок формирование и закрепления умений и знаний	Практическое занятие	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	04.12. 06.12.
24-25	Практическая работа № 11 приготовление запеканки из моркови.	2	Практическая работа №11 приготовление запеканки из моркови.	Урок формирование и закрепления умений и знаний	Практическое занятие	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	11.12. 13.12.
26	Сервировка стола к ужину.	1	Сервировка стола к ужину.	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	18.12.
27	Практическая работа № 12. Оформление готовых блюд.	1	Практическая работа №12. Оформление готовых блюд.	Урок формирование и закреплеия умений и знаний	Практическое занятие	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	20.12.
Семья (2ч).
28	Состав семьи учащихся: имена, отчества, возраст, место работы членов семьи. Родственные отношения (мать, отец, брат, бабушка и т.д.)	1	Состав семьи учащихся: имена, отчества, возраст, место работы членов семьи. Родственные отношения (мать, отец, брат, бабушка и т.д.)	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	25.12.
29	Личные взаимоотношения в семье.	1	Личные взаимоотношения в семье. Права и обязанности каждого члена семьи.	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	27.12.
Культура поведения (2ч).
30	Правила поведения в общественных местах.	1	Правила поведения в общественных местах (театре, кино, музее, библиотеке).	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: Театр Кино   Музей Читальный зал СО и ИС:	У. 32-34	08.01.
31	Поведение при посещении массовых мероприятий.	1	Правила поведения и меры предосторожности при посещении массовых мероприятий.	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	10.01.
Жилище(7ч).
32	Гигиенические требования к жилому помещению и меры по их обеспечению.	1	Гигиенические требования к жилому помещению и меры по их обеспечению. Основные правила организации рабочего места школьника.	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: СО и ИС:	У. 37-38	15.01.
33	Повседневная уборка квартиры (сухая и влажная). Пылесос.	1	Повседневная сухая и влажная уборка помещения. Использование в уборке пылесоса.	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: СО и ИС:	У.38-39	17.01.
34	Практическая работа №13 сухая и влажная уборка помещения, пользование пылесосом и уход за ним.	1	Практическая работа №13 сухая и влажная уборка помещения, пользование пылесосом и уход за ним.	Урок формирование и закрепления умений и знаний	Практическое занятие	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	22.01.
35	Комнатные растения (их значение, допустимое количество и уход).	1	Комнатные растения (их значение, допустимое количество и уход).	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	24.01.
36	Практическая работа №14 уход за комнатными растениями: полив, опрыскивание, пересадка.	1	Практическая работа №14 уход за комнатными растениями: полив, опрыскивание, пересадка.	Урок формирование и закрепления умений и знаний	Практическое занятие	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	29.01.
37	Уход за полом.	1	Уход за полом.	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	31.01.
38	Практическая работа №15 мытье полов.	1	Практическая работа №15 мытье полов.	Урок формирование и закрепления умений и знаний	Практическое занятие	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	05.02.
Транспорт (6ч).
39	Основные транспортные средства.	1	Основные транспортные средства, имеющиеся в городе, селе.	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: СО и ИС:	У. 45-46	07.02.
40	Пользование городским транспортом.	1	Пользование городским транспортом. Оплата проезда на всех видах городского транспорта (разовый, проездной, единый билеты).	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: Разовый Проездной Единый СО и ИС:	Записи в тетради	12.02.
41	Наиболее рациональные маршруты передвижения.	1	Наиболее рациональные маршруты передвижения от дома до школы, в разные точки города в ближайшие населенные пункты.	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	14.02.
42	Пригородные поезда.	1	Пригородные поезда. Расписание. Направления, зоны. Разовые и сезонные билеты.	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	26.02.
43-44	Экскурсия на вокзал.	2	Экскурсия на вокзал (станцию).	Урок- экскурсия	Наблюдение	Словарь: СО и ИС:	-	28.02. 05.03.
Торговля (4ч).
45	Продовольственные и специализированные магазины.	1	Продовольственные и специализированные магазины, их отделы.	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: Универмаг Торговый центр Галантерея Канцтовары Парфюмерия СО и ИС:	У. 49-51	07.03.
46	Виды товаров, их стоимость. Порядок приобретения товаров.	1	Виды товаров, их стоимость. Порядок приобретения товаров.	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	12.03.
47-48	Экскурсия в специализированный продовольственный магазин.	2	Экскурсия в специализированный продовольственный магазин.	Урок- экскурсия	Наблюдение	Словарь: СО и ИС:	-	14.03. 19.03.
Средства связи (8ч).
49	Основные средства связи.	1	Основные средства связи (почта, телефон, телеграф). Их назначения.	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: Почта Телеграф Телефон СО и ИС:	У. 49	21.03.
50	Виды почтовых отправлений.	1	Виды почтовых отправлений (письма, бандероли, посылки, денежные переводы, телеграммы).	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: Письмо Бандероль Посылка Денежный перевод телеграмма СО и ИС:	У.50	26.03.
51	Практическая работа №16. Заполнение бланка денежного перевода, телеграммы.	1	Практическая работа №16. Заполнение бланка денежного перевода, телеграммы.	Урок формирование и закрепления умений и знаний	Практическое занятие	Словарь: СО и ИС:	У.50	28.03.
52	Виды писем.	1	Виды писем (открытое, закрытое, простое, заказное, ценное с уведомлением). Порядок отправления письма различного вида. Стоимость пересылки. Написание адреса и индекса на конвертах.	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: Заказное Ценное с уведомлением СО и ИС:	Записи в тетради	02.04.
53	Практическая работа №17 написание адреса и индекса на конвертах.	1	Практическая работа №17 написание адреса и индекса на конвертах.	Урок формирование и закрепления умений и знаний	Практическое занятие	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	04.04.
54	Телеграф. Виды телеграфных услуг. Тарифы. Составление текстов телеграмм.	1	Телеграф. Виды телеграфных услуг. Тарифы. Составление текстов телеграмм.	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	16.04.
55-56	Экскурсия на почту, телеграф.	2	Экскурсия на почту, телеграф.	Урок- экскурсия	Наблюдение	Словарь: СО и ИС:		18.04. 23.04.
Медицинская помощь (6ч).
57	Виды медицинской помощи.	1	Виды медицинской помощи: доврачебной и врачебной. Помощь на дому, «скорая помощь», амбулаторный прием, госпитализация. Вызов «скорой помощи» на дом.	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: Поликлиника Диспансер Аптека Рецепт  СО и ИС:	Записи в тетради	25.04.
58	Виды медицинских учреждений.	1	Виды медицинских учреждений: поликлиника, больница, диспансер, аптека. Их назначение.	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: СО и ИС:	У. 51-55	30.04.
59	Работники медицинских учреждений.	1	Работники медицинских учреждений: врачи, медицинские сестра, лаборанты, младший медицинский персонал, регистраторы, фармацевты и т.д.	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	02.05.
60	Использование различных видов медицинской помощи.	1	Использование различных видов медицинской помощи.	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: СО и ИС:	Записи в тетради	07.05.
61-62	Экскурсия в аптеку.	2	Экскурсия в аптеку.	Урок- экскурсия	Наблюдение	Словарь: СО и ИС:		09.05. 14.05. 16.05.
Учреждения, организации, предприятия (3ч).
63	Дошкольные и школьные учреждения (детские ясли, детсад, школа, дом детского творчества). Их назначения.	1	Дошкольные и школьные учреждения (детские ясли, детсад, школа, дом детского творчества). Их назначения.	Урок изучения нового материала	Беседа	Словарь: Детские ясли Детсад Школа ДДТ СО и ИС:	Записи в тетради	21.05.
64-65	Экскурсия в ДДТ.	2	Экскурсия в ДДТ.	Урок- экскурсия	Наблюдение	Словарь: СО и ИС:	-	23.05. 28.05.
66	Обобщающий урок по курсу СБО за 6 класс.	1	Повторение.	Повторительно- обобщающий	Беседа	Словарь: СО и ИС:	-	30.05.
67	Проверочная работа за курс СБО 6 класс. Тест № 12.	1		Контрольный	Тестирование	Словарь: СО и ИС:	-	30.05.
68	Повторение.	1	Повторение.	Повторительно- обобщающий	Беседа	Словарь: СО и ИС:	-	30.05.

Материально- техническое обеспечение

1. Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 5-9 классы. В 2 сб./Под ред. В. В. Ворнковой. -М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2011. – Сб. 1.- 224с.
2. Учебное пособие для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 6 класс. Гуманитарный центр «Владос», М. 2013г. Автор В. П. Субчева.
3. Контрольное тестирование.
4. Конспекты учителя.
5. Наглядный материал.
6. Крючки.
7. Кнопки.
8. Колющие и режущие инструменты (игла, ножницы, нож).
9. Плита электрическая.
10. Кухонная утварь (тарелка, чашка, ложка, разделочная доска, кастрюля, сковорода, чайник, чайник заварочный и т.д.).
11. Утюг, гладильная доска (диэлектрический коврик).
12. Бланк заполнения денежного перевода.
13. Инструктаж по ТБ.

Приложение № 1.

     Практические работы по учебному курсу 6 класса.

1.      Практическая работа мытье рук, стрижка ногтей, уход за кожей рук.

2.      Практическая работа пришивание пуговиц, петель, крючков, вешалок на школьную и домашнюю одежду.

3.      Практическая работа подшивание брюк, платья, зашивание распоровшегося шва.

4.      Практическая работа. Стирка и утюжка изделий из цветных х/б и шелковых тканей.

5.      Практическая работа варка макарон.

6.      Практическая работа варка картофеля.

7.      Практическая работа приготовление каши на воде.

8.      Практическая работа приготовление каши на молоке.

9.      Практическая работа приготовление пюре.

10.  Практическая работа приготовление запеканки из творога.

11.  Практическая работа приготовление запеканки из моркови.

12.  Практическая работа. Оформление готовых блюд.

13.  Практическая работа сухая и влажная уборка помещения, пользование пылесосом и уход за ним.

14.  Практическая работа уход за комнатными растениями: полив, опрыскивание, пересадка.

15.  Практическая работа мытье полов.

16.  Практическая работа. Заполнение бланка денежного перевода, телеграммы.

17.  Практическая работа написание адреса и индекса на конвертах.

Приложение № 2.                                          Контрольное тестирование 6 класс

Вопросы и задания	Варианты ответов
Что такое закаливание организма и его виды?
Чтобы быть здоровым надо:	Соблюдать режим дня Есть овощи и фрукты Делать по утрам зарядку Весь день смотреть телевизор Не чистить зубы
Что такое опрятный вид человека?	Чистая одежда Грязная обувь Проутюженная одежда Прическа
Назови части утюга	Ручка Шнур Терморегулятор Подошва Вилка
Чтобы готовить пищу, что нужно, какие правила соблюдать?
Какие бывают бутерброды?
Гигиенические требования к жилому помещению
Назовите части пылесоса?
Перечислите общественный пассажирский транспорт?
Что такое автостанция?
Что продают в магазинах промышленных товаров?	Ткань Мясо Молоко Одежду Обувь Хлеб
Назовите основные средства связи
Виды писем
Назовите виды медицинских учреждений
Назовите работников медицинских учреждений
Что такое детский сад	Это образовательное учреждение для …………………………………………
Что такое школа?	Это образовательное учреждение для …………………………………………
Что такое дом культуры	Это учреждение культуры, в котором ………………………………………………….... …………………………………………………..

Лист корректировки учебной программы

Класс	Название раздела, темы	Дата проведения по плану	Причина корректировки	Корректирующие мероприятия	Дата проведения по факту