Рабочая программа по строительному черчению

ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.01. СТРОИТЕЛЬНОЕ ЧЕРЧЕНИЕ

Кемерово, 2017 г.

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии 080106 Мастер сухого строительства

Организация-разработчик: ГАПОУ «Кузбасский техникум архитектуры, геодезии и строительства».

Разработчик: Деменова М.В., преподаватель

РАССМОТРЕНО Цикловой методической комиссией профессии «Мастер сухого строительства»; «Мастер отделочных строительных работ» и «Мастер общестроительных работ». Протокол №_____ от _____________ Председатель _____________________ Стефанов Н.А.

УТВЕРЖДЕНО Зам. директора по УР _____________Мишенина Н.В.        «___» ____________20___г.

Заключение Экспертного совета №___________ от «____» __________20__ г.

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.      ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3.      условия реализации программы учебной дисциплины	9
4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	10

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.01. СТРОИТЕЛЬНОЕ ЧеРЧЕНИЕ

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины ОП.03 Основы строительного черчения является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 08.01.06 Мастер сухого строительства.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) по рабочим профессиям.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

                  Учебная дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

      В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

У1 - выполнять эскиз деталей с обмером и нанесением размеров;

У2 - читать строительные чертежи с условными обозначениями, схемы;

У3 - читать чертежи планов, разрезов и фасадов зданий;

У4 - выполнять технические рисунки строительных изделий и конструкций.

     В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

З1 - линии чертежа и их назначение, масштабы чертежей;

З2 - маркировку строительных чертежей;

З3 - назначение и виды чертежей планов, разрезов и фасадов зданий.

Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК1 – Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК2 – Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК3 – Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК4 – Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК5 – Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК6 – Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

Обработка древесины и производство изделий из дерева.

ПК 1.1. Выполнять операции по обработке древесины и конструкционных материалов.

ПК 1.2. Изготавливать столярные детали и изделия.

ПК 1.3. Выполнять антисептирование и огнезащиту древесины.

ПК 1.4. Собирать и монтировать столярные изделия и конструкции.

ПК 1.5. Выполнять подготовительные работы для остекления.

ПК 1.6. Выполнять остекление конструкций.

ПК 1.7. Выполнять ремонт остекления.

Выполнение штукатурных работ.

ПК 2.1. Выполнять подготовку поверхностей под оштукатуривание.

ПК 2.2. Выполнять оштукатуривание поверхностей.

ПК 2.3. Выполнять ремонт оштукатуренных поверхностей.

Выполнение столярно-плотничных работ.

ПК 3.1. Выполнять монтаж оконных, дверных блоков, встроенной мебели и лестниц.

ПК 3.2. Устраивать подвесные и натяжные потолки.

ПК 3.3. Выполнять обшивку поверхностей деревянными изделиями и крупноразмерными листами.

ПК 3.4. Изготавливать каркасные перегородки.

ПК 3.5. Выполнять ремонт столярно-плотничных изделий и конструкций.

Устройство покрытий полов и облицовка стен.

ПК 4.1. Выполнять облицовку поверхностей керамическими, бетонными плитками и каменными плитами.

ПК 4.2. Выполнять паркетные покрытия полов.

ПК 4.3. Выполнять настилку ковровых покрытий и линолеума.

ПК 4.4. Выполнять оклеивание поверхностей обоями.

ПК 4.5. Выполнять ремонт покрытий и облицовки поверхностей.

Выполнение малярных работ.

ПК 5.1. Выполнять подготовку поверхностей под окрашивание.

ПК 5.2. Выполнять окрашивание внутренних и наружных поверхностей.

ПК 5.3. Выполнять ремонт окрашенных поверхностей.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 50 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 34 часов;

самостоятельной работы обучающегося 16 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	50
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	34
в том числе:
практические занятия	28
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	16
в том числе:	16
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: - изучение нормативной документации на правила выполнения   чертежей; - графическое выполнение заданий; - оформление чертежа: рамка, основная надпись, нанесение размеров.
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. тематический план и содержание УЧЕБной дисциплины ОП.03 Основы строитнльного черчения

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)		Объем часов	Уровень освоения
1	2		3	4
Раздел 1 Техника выполнения чертежей и правила их оформления
Тема 1.1 Нормы, правила оформления чертежей (ПК1.1-5.3; У4; З1)	Содержание учебного материала		2
	1	Форматы. Получение основных и дополнительных форматов. Размеры, обозначения. Основные надписи ГОСТ 2.104 – 68 ЕСКД. Линии ГОСТ 2.303 – 68 ЕСКД. Название, назначение, толщины.		3
	2	Типы шрифтов, их отличительные и общие свойства. Номер шрифта, параметры по ГОСТ 2.304 – 81 ЕСКД. Конструкция прописных, строчных букв и цифр. Выполнение надписей.		3
	Практические занятия		4
	3	Графическая работа №1. Графическая композиция, составленная на основе линий чертежа.
	4	Графическая работа №2. Написание алфавита и словосочетаний.
	Самостоятельная работа обучающихся Самостоятельная работа №1 Вычерчивание рамки чертежа. Вычерчивание основной надписи. Подготовка к выполнению графических работ. Оформление графических работ, отчетных работ по упражнениям и подготовка к их защите.		3
Тема 1.2 Нанесение размеров.  Масштабы.  (ПК1.1-5.3; У1, У4; З1)	Содержание учебного материала		1
	1	Нанесение размеров.  ГОСТ 2.307 – 68 ЕСКД. Масштабы  ГОСТ 2.302 – 68 ЕСКД.		3
	Практические занятия		1
	1	Упражнение. Выполнение чертежа в разных масштабах. Нанесение размеров.
	Самостоятельная работа обучающихся: Самостоятельная работа №2 Чертеж плоских деталей с определением и нанесением размеров. Подготовка к выполнению графических работ. Оформление графических работ, отчетных работ по упражнениям и подготовка к их защите.		4
Тема 1.3 Геометрические построения на чертежах (ПК1.1-5.3; У1, У4; З1)	Содержание учебного материала
	1	Графические приемы деления отрезков, углов, окружностей. Построение правильных многоугольников. Сопряжения  циркульных кривых.		3
	2	Последовательность вычерчивания контура технической детали.		3
	Практические занятия		6
	1	Упражнения по выполнению простых геометрических построений.
	3	Графическая работа № 3 Вычерчивание контуров деталей с делением окружностей на равные части, построением сопряжений.
	Самостоятельная работа обучающихся: Выполнение упражнений на закрепление навыков геометрических построений Подготовка к выполнению графических работ. Оформление графических работ, отчетных работ по упражнениям и подготовка к их защите.		3
Раздел 2 Проекционные изображения объектов на чертежах.
Тема 2.1 Выполнение графических изображений на чертежах (ПК1.1-5.3; У1, У4; З1)	Содержание учебного материала		1
	1	Понятие о проекционной метрической системе, ее основные части. Основные плоскости проекций: горизонтальная, фронтальная, профильная. Виды проекций. Расположение изображений на чертежах. Местные виды.		3
	2	Принцип получения аксонометрических проекций. Виды аксонометрических проекций. Аксонометрические проекции многоугольников, окружности, геометрических тел.
	3	Выполнение технического рисунка. Выполнение эскизов.
	Практические занятия		7
	1	Упражнения. Построение аксонометрических проекций.
	2	Графическая работа № 4 Построение аксонометрической проекции модели.
	3	Графическая работа № 5 Построение комплексного чертежа по аксонометрии модели
	4	Графическая работа № 6 По двум видам модели построить третий вид и изометрию.
	Самостоятельная работа обучающихся: Упражнения: Решение задач на построение проекций точек; прямой; плоской детали. Самостоятельная работа № 3 Построение изометрической проекции плоской фигуры. Подготовка к выполнению графических работ. Оформление графических работ, отчетных работ по упражнениям и подготовка к их защите.		4
Раздел 3 Строительные чертежи
Тема 3.1 Чтение общих чертежей зданий (ПК1.1-5.3; У1-У4; З1-З3)	Содержание учебного материала		2
	1	Общие сведения о строительных чертежах. Содержание и виды строительных чертежей. Стадии проектирования. Наименования и маркировка строительных чертежей. Конструктивные элементы и схемы зданий. Элементы конструкций и их маркировка.		3
	2	Архитектурно-строительные чертежи. Состав чертежей и условные графические изображения на них. Чертежи планов зданий. Чертежи разрезов зданий. Чертежи фасадов зданий.
	Практические занятия		8
	1	Графическая работа № 7 Выполнение условных обозначений строительных материалов в сечении по ГОСТ 2.306-68
	2	Графическая работа № 8 Выполнение условных обозначений элементов зданий по ГОСТ 21.501-93 и  элементов Санитарно-технических устройств по ГОСТ 2.786-70*
	3	Чтение архитектурно-строительных чертежей, проектов, монтажных схем, схем производства работ.
	4	Графическая работа № 9   Выполнить фрагмент плана жилого здания
	Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к выполнению графических работ. Оформление отчетных работ по упражнениям и подготовка к их защите.		2
Дифференцированный зачет	Практические занятия
	1	Чтение архитектурно-строительных чертежей по профессии	2
Всего:			50

 

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета основы строительного черчения.

Оборудование учебного кабинета:

-       Рабочее место преподавателя;

-       Рабочие места обучающихся;

-       Комплект учебно-наглядных пособий по дисциплине «Основы строительного черчения»;

-       Комплект стандартов ЕСКД и СПДС

Технические средства обучения:

-              Интерактивная доска;

-              Мультимедиапроектор;

-              Чертежные инструменты (карандаши, линейка, циркуль);

-              Методические указания по выполнению практических работ и самостоятельной работы обучающихся.

 

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.            Гусарова Е.А. Строительное черчение [Текст] : учебник для нач. проф. образования / Е.А.Гусарова, Т.В.Митина, Ю.О.Полежаев, В.И.Тельной; под ред. Ю.О.Полежаева. — 8-е изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2012. — 336 с.

Дополнительные источники:

1.     Короев Ю.И. Черчение для строителей [Текст] : Учеб. Для проф. учеб. заведений / Ю.И. Короев. – 6-е изд., стер. – М. : Высш. шк., Изд. Центр «Академея», 2000. – 256 с.: ил.

2.     Георгиевский О.В. Сборник заданий по строительному черчению [Текст] : Метод. Пособие / О.В. Геогиевский, О.В. Крылова, Н.М. Бурова; под общ. Ред. О.В. Георгиевского. – М. : Стройиздат, 2003. – 104 с., ил.

3.     Якубович А.А. Задания по черчению для строителей [Текст] : Практ. пособие / А.А. Якубович. – 2-е изд., перераб. – М. : Высш. шк., 1989. – 232 с.: ил.

Интернет-ресурсы:

1.     Библиотека ГОСТов [Электронный ресурс]. –  Режим доступа : http : // vsesnip.com / , свободный. – Загл. с экрана.

2.     Библиотека ГОСТов, стандартов и нормативов [Электронный ресурс]. –  Режим доступа : http : // www.infosait.ru , свободный.  – Загл. с экрана.

3.     Библиотека строительных документов [Электронный ресурс]. –  Режим доступа :  http : // vsesnip.com / , свободный. – Загл. с экрана.

4.     Всезнающий сайт про черчение [Электронный ресурс]. –  Режим доступа : http : // cherch.ru / , свободный. – Загл. с экрана.

4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и графических работ, выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Освоенные умения:
У1 - выполнять эскиз деталей с обмером и нанесением размеров	Оценка и анализ защиты отчетных работ по упражнениям, индивидуальных практических заданий. Оценка задания самостоятельной работы по выполнению чертежа
У2 - читать строительные чертежи с условными обозначениями, схемы.	Оценка и анализ защиты графических работ, отчетных работ по упражнениям, индивидуальных практических заданий. Оценка задания самостоятельной работы по выполнению чертежа
У3 - читать чертежи планов, разрезов и фасадов зданий.	Оценка и анализ защиты графических работ, индивидуальных практических заданий. Оценка задания самостоятельной работы по выполнению чертежа
У4 - выполнять технические рисунки строительных изделий и конструкций.	Оценка и анализ защиты графических работ, отчетных работ по упражнениям, индивидуальных практических заданий. Оценка задания самостоятельной работы по выполнению чертежа
Усвоенные знания:
З1 - линии чертежа и их назначение, масштабы чертежей;	Оценка и анализ защиты графических работ, отчетных работ по упражнениям, индивидуальных практических заданий.
З2 - маркировку строительных чертежей;	Оценка и анализ защиты графических работ, отчетных работ по упражнениям, индивидуальных практических заданий.
З3 - назначение и виды чертежей планов, разрезов и фасадов зданий.	Оценка и анализ защиты графических работ, отчетных работ по упражнениям, индивидуальных практических заданий.

5 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные  показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК 1.1. Выполнять операции по обработке древесины и конструкционных материалов.	Демонстрация точности и скорости чтения чертежей и схем при выполнении операций по обработке древесины и конструкционных материалов.	экспертная оценка выполнения практических и графических работ
ПК 1.2. Изготавливать столярные детали и изделия.	Демонстрация точности и скорости чтения чертежей и схем при изготовлении столярных деталей и изделий.	-оценка правильности чтения строительных чертежей; -наблюдение за ходом выполнения графических работ.
ПК 1.3. Выполнять антисептирование и огнезащиту древесины.	Демонстрация точности и скорости чтения чертежей и схем при выполнении операций по обработке древесины и конструкционных материалов	-оценка правильности чтения строительных чертежей; -наблюдение за ходом выполнения графических работ.
ПК 1.4. Собирать и монтировать столярные изделия и конструкции.	Демонстрация точности и скорости чтения чертежей и схем при изготовлении столярных деталей и изделий.	-оценка правильности чтения строительных чертежей; -наблюдение за ходом выполнения графических работ.
ПК 1.5. Выполнять подготовительные работы для остекления.	Демонстрация точности и скорости чтения чертежей и схем при производстве стекольных  работ	-оценка правильности чтения строительных чертежей; -наблюдение за ходом выполнения графических работ.
ПК 1.6. Выполнять остекление конструкций.	Демонстрация точности и скорости чтения чертежей и схем при производстве стекольных  работ	-оценка правильности чтения строительных чертежей; -наблюдение за ходом выполнения графических работ.
ПК 1.7. Выполнять ремонт остекления.	Демонстрация точности и скорости чтения чертежей и схем при производстве стекольных  работ	-оценка правильности чтения строительных чертежей; -наблюдение за ходом выполнения графических работ.
ПК 2.1. Выполнять подготовку поверхностей под оштукатуривание.	Демонстрация точности и скорости чтения чертежей и схем при производстве штукатурных  работ согласно типовым проектам	-оценка правильности чтения строительных чертежей; -наблюдение за ходом выполнения графических работ.
ПК 2.2. Выполнять оштукатуривание поверхностей.	Демонстрация точности и скорости чтения чертежей и схем при производстве штукатурных работ согласно типовым проектам.	-оценка правильности чтения строительных чертежей; -наблюдение за ходом выполнения графических работ.
ПК 2.3. Выполнять ремонт оштукатуренных поверхностей.	Демонстрация точности и скорости чтения чертежей и схем при производстве штукатурных работ согласно типовым проектам.	-оценка правильности чтения строительных чертежей; -наблюдение за ходом выполнения графических работ.
ПК 3.1. Выполнять монтаж оконных, дверных блоков, встроенной мебели и лестниц.	Демонстрация точности и скорости чтения чертежей и схем при производстве столярно-плотничных работ согласно типовым проектам	-оценка правильности чтения строительных чертежей; -наблюдение за ходом выполнения графических работ.
ПК 3.2. Устраивать подвесные и натяжные потолки.	Демонстрация точности и скорости чтения чертежей и схем при производстве столярно-плотничных работ согласно типовым проектам	-оценка правильности чтения строительных чертежей; -наблюдение за ходом выполнения графических работ.
ПК 3.3. Выполнять обшивку поверхностей деревянными изделиями и крупноразмерными листами.	Демонстрация точности и скорости чтения чертежей и схем при производстве столярно-плотничных работ согласно типовым проектам	-оценка правильности чтения строительных чертежей; -наблюдение за ходом выполнения графических работ.
ПК 3.4. Изготавливать каркасные перегородки.	Демонстрация точности и скорости чтения чертежей и схем при производстве столярно-плотничных работ согласно типовым проектам	-оценка правильности чтения строительных чертежей; -наблюдение за ходом выполнения графических работ.
ПК 3.5. Выполнять ремонт столярно-плотничных изделий и конструкций.	Демонстрация точности и скорости чтения чертежей и схем при производстве столярно-плотничных работ согласно типовым проектам	-оценка правильности чтения строительных чертежей; -наблюдение за ходом выполнения графических работ.
ПК 4.1. Выполнять облицовку поверхностей керамическими, бетонными плитками и каменными плитами.	Демонстрация точности и скорости чтения чертежей и схем при устройстве покрытий полов и облицовке стен согласно типовым проектам	-оценка правильности чтения строительных чертежей; -наблюдение за ходом выполнения графических работ.
ПК 4.2. Выполнять паркетные покрытия полов.	Демонстрация точности и скорости чтения чертежей и схем при устройстве покрытий полов и облицовке стен согласно типовым проектам	-оценка правильности чтения строительных чертежей; -наблюдение за ходом выполнения графических работ.
ПК 4.3. Выполнять настилку ковровых покрытий и линолеума.	Демонстрация точности и скорости чтения чертежей и схем при устройстве покрытий полов и облицовке стен согласно типовым проектам	-оценка правильности чтения строительных чертежей; -наблюдение за ходом выполнения графических работ.
ПК 4.4. Выполнять оклеивание поверхностей обоями.	Демонстрация точности и скорости чтения чертежей и схем при устройстве покрытий полов и облицовке стен согласно типовым проектам	-оценка правильности чтения строительных чертежей; -наблюдение за ходом выполнения графических работ.
ПК 4.5. Выполнять ремонт покрытий и облицовки поверхностей.	Демонстрация точности и скорости чтения чертежей и схем при устройстве покрытий полов и облицовке стен согласно типовым проектам	-оценка правильности чтения строительных чертежей; -наблюдение за ходом выполнения графических работ.
ПК 5.1. Выполнять подготовку поверхностей под окрашивание.	Демонстрация точности и скорости чтения чертежей и схем при производстве малярных работ согласно типовым проектам	-оценка правильности чтения строительных чертежей; -наблюдение за ходом выполнения графических работ.
ПК 5.2. Выполнять окрашивание внутренних и наружных поверхностей.	Демонстрация точности и скорости чтения чертежей и схем при производстве малярных работ согласно типовым проектам	-оценка правильности чтения строительных чертежей; -наблюдение за ходом выполнения графических работ.
ПК 5.3. Выполнять ремонт окрашенных поверхностей.	Демонстрация точности и скорости чтения чертежей и схем при производстве малярных работ согласно типовым проектам	-оценка правильности чтения строительных чертежей; -наблюдение за ходом выполнения графических работ.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК1  Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	- демонстрация интереса к будущей профессии; - проявление активности, инициативности в процессе освоения профессиональной деятельности.	- экспертное наблюдение и оценка результатов деятельности обучающихся по выполнению практических работ
ОК2  Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.	- обоснованность выбора принятых методов и способов выполнения профессиональных задач; - оценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач.	- экспертное наблюдение и оценка результатов деятельности обучающихся в процессе аудиторной учебной и самостоятельной работы, выполнения графических и практических работ;
ОК3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.	- полнота анализа ситуаций, успешность решений сложившихся ситуаций; - эффективность анализа и коррекции результатов принятых решений;  -демонстрация готовности принять ответственность за результаты решений.	- экспертное наблюдение и оценка решения ситуационных задач и производственных ситуаций.
ОК4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.	- демонстрация разнообразия используемых источников, включая источники информационно- коммуникационных технологий; - эффективности поиска информации, Реальность оценки достоверности информации и уровень ее использования при решении профессиональных задач.	- экспертное наблюдение и оценка результатов деятельности обучающихся в процессе аудиторной учебной и самостоятельной работы, выполнения графических и практических работ;
ОК5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	-демонстрация высокой степени готовности к использованию информационно- коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.	- экспертное наблюдение и оценка степени использования информационно- коммуникационных технологий при выполнении заданий аудиторной учебной и самостоятельной работы, выполнения и графических и практических работ.
ОК6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.	-демонстрация активности во взаимодействии с членами коллектива или команды; - демонстрация способности работать в команде на достижение успешного результата, эффективности профессионального общения с коллегами, руководством, потребителями; - демонстрация соблюдения принципов профессиональной этики.	- интерпретация наблюдений и результатов деятельности обучающихся на учебных занятиях, при выполнении заданий аудиторной учебной и            самостоятельной работы, выполнения графических и практических работ.