Рабочая программа по технологии для 7 класса (надомое обучение)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДСКОГО ОКРУГА БАЛАШИХА «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 30» 143909, Московская область, г. Балашиха, мкр. Авиаторов, ул. Летная, д.7 тел.: [phone], e-mail: [e-mail]   ИНН 5001096382 КПП 500101001 ОГРН 1135001006238

«СОГЛАСОВАНО» Руководитель ШМО ___________ /О.А. Горзий/ Протокол № 1 от «29» августа 2019 г.

«СОГЛАСОВАНО» Зам. директора по УВР ___________ /О.Н. Чумаченко/ «29» августа 2019 г.

«УТВЕРЖДАЮ» Директор МБОУ «Школа № 30» ___________ /С. А. Кузьмина/ Приказ от       2019г. №      по о.д.

Рабочая программа

«Технология» (ДО)

7 класс

2019-2020 уч. год

Составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО.

Учителя: Лазуткина О.В.

г. Балашиха

Составлена с учетом требований ФГОС ООО, программы основного общего образования и авторской  программы О. Н. Логвиновой  и примерной программы по технологии. С учетом индивидуальных особенностей обучающегося.

Планируемые результаты изучения предмета «Технология»

     Программа предусматривает формирование у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций.

В результате обучения учащиеся овладеют:

·                                 трудовыми и технологическими знаниями и умениями по преобразованию и использованию материалов, энергии, информации, необходимыми для создания продуктов труда в соответствии с их предполагаемыми функциональными и эстетическими показателями;

·                                 умениями ориентироваться в мире профессий, оценивать свои профессиональные интересы и склонности к изучаемым видам трудовой деятельности, составлять жизненные и профессиональные планы;

·                                 навыками применения распространённых ручных инструментов и приспособлений, бытовых электрических приборов; планирования бюджета домашнего хозяйства; культуры труда, уважительного отношения к труду и результатам труда.

В результате изучения технологии обучающиеся, независимо от изучаемого направления, получат возможность ознакомиться:

·                                 с основными технологическими понятиями и характеристиками;

·                                 технологическими свойствами и назначением материалов;

·                                 назначением и устройством применяемых ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования;

·                                 видами и назначением бытовой техники, применяемой для повышения производительности домашнего труда;

·                                 видами, приёмами и последовательностью выполнения технологических операций, влиянием различных технологий обработки материалов и получения продукции на окружающую среду и здоровье человека;

·                                 с профессиями и специальностями, связанными с обработкой материалов, созданием изделий из них, получением продукции;

·                                 со значением здорового питания для сохранения своего здоровья.

Выполнять по установленным нормативам следующие трудовые операции и работы:

·                                 рационально организовывать рабочее место;

·                                 находить необходимую информацию в различных источниках;

·                                 применять конструкторскую и технологическую документацию;

·                                 составлять последовательность выполнения технологических операций для изготовления изделия, выполнения работ или получения продукта;

·                                 выбирать сырьё, материалы, пищевые продукты, инструменты и оборудование для выполнения работ;

·                                 конструировать, моделировать, изготавливать изделия;

·                                 выполнять по заданным критериям технологические операции с использованием ручных инструментов, приспособлений, машин, оборудования, электроприборов;

·                                 соблюдать безопасные приёмы труда и правила пользования ручными инструментами, приспособлениями, машинами, электрооборудованием;

·                                 осуществлять визуально, а также доступными измерительными средствами и приборами контроль качества изготовляемого изделия или продукта;

·                                 находить и устранять допущенные дефекты;

·                                 проводить разработку творческого проекта по изготовлению изделия или получения продукта с использованием освоенных технологий и доступных материалов;

·                                 планировать работы с учётом имеющихся ресурсов и условий;

·                                 распределять работу при коллективной деятельности;

Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни в целях:

·                                 понимания ценности материальной культуры для жизни и развития человека;

·                                 формирования эстетической среды бытия; В развития творческих способностей и достижения высоких результатов преобразующей творческой деятельности;

·                                 получения технико-технологических сведений из разнообразных источников информации;

·                                 организации индивидуальной и коллективной трудовой деятельности;

·                                 создания и ремонта изделий или получения продукта с использованием ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования;

·                                 изготовления изделий декоративно-прикладного искусства для оформления интерьера;

·                                 контроля качества выполняемых работ с применением измерительных инструментов и приспособлений;

·                                 выполнения безопасных приёмов труда и правил электро-безопасности, санитарии, гигиены;

·                                 оценки затрат, необходимых для создания объекта труда или оказания услуги;

·                                 построения планов профессионального самоопределения и трудоустройства.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА И УМК.

Класс	Технология	Количество часов
7 класс	Технология. Технология ведения дома. 7 класс. Н.В. Синица, В.Д. Симоненко Основы программируемой микроэлектроники. Создание управляемых устройств на базе вычислительной платформы Ардуино	70 ч.

Календарно-тематическое планирование 7 класс

№ п/п	Дата по плану	Тема	Количество часов
1.	02.09.19-06.09.19	Знакомство с контроллером Ардуино Микроконтроллеры в нашей жизни (сообщения учеников), контроллер, контролер Ардуино (сообщение учеников)[1], структура и состав Ардуино. Среда программирования для Ардуино (IDE Arduino) и язык программирования  Processing	0,25
2.	09.09.19-14.09.19	Основы проектирования и моделирования электронного устройства на базе Ардуино Управление электричеством. Законы электричества. Как быстро строить схемы: макетная доска (breadboard). Чтение электрических схем. Управление светодиодом на макетной доске.	0,25
3.	16.09.19-20.09.19	Широтно-импульсная модуляция Аналоговые и цифровые сигналы, понятие ШИМ, управление устройствами с помощью портов, поддерживающих ШИМ. Циклические конструкции, датчик случайных чисел, использование датчика в программировании для Ардуино.	0,25
4.	23.09-19-27.09.19	Программирование Ардуино. Пользовательские функции Подпрограммы: назначение, описание и вызов, параметры, локальные и глобальные переменные	0,25
5.	30.09.19-05.10.19	Сенсоры. Датчики Ардуино Роль сенсоров в управляемых системах. Сенсоры и переменные резисторы. Делитель напряжения.  Потенциометр. Аналоговые сигналы на входе Ардуино. Использование монитора последовательного порта для наблюдений за параметрами системы	0,25
6.	07.10.19-12.10.19	Кнопка – датчик нажатия Особенности подключения кнопки. Устранение шумов с помощью стягивающих и подтягивающих резисторов. Программное устранение дребезга. Булевские переменные и константы, логические операции.	0,25
7.	14.10.19-19.10.19	Цифровые индикаторы. Семисегментный индикатор Назначение, устройство, принципы действия семисегментного индикатора. Управление семисегментным индикатором. Программирование: массивы данных.	0,25
8.	21.10.19-26.10.19	Микросхемы. Сдвиговый регистр Назначение микросхем. Назначение сдвигового регистра. Устройство сдвигового регистра, чтение datasheet. Программирование с использованием сдвигового регистра	0,25
9.	04.11.19-08.11.19	Творческий конкурс проектов по пройденному материалу	0,25
10.	11.11.19-15.11.19	Библиотеки, класс, объект  Что такое библиотеки, использование библиотек в программе. Библиотека math.h, использование математических функций в программе	0,25
11.	18.11.19-23.11.19	Жидкокристаллический экран Назначение и устройство жидкокристаллических экранов. Библиотека LiquidCrystal. Вывод сообщений на экран	0,25
12.	25.11.19-30.11.19	Транзистор – управляющий элемент схемы Назначение, виды и устройство транзисторов. Использование транзистора в моделях, управляемых Ардуино.	0,25
13.	02.11.19-07.11.19	Управление двигателями Разновидности двигателей: постоянные, шаговые, серводвигатели. Управление коллекторным двигателем. Управление скоростью коллекторного двигателя. Управление серводвигателем: библиотека Servo.h	0,25
14.	09.12.19-14.12.19	Управление Ардуино через USB Использование Serial Monitor для передачи текстовых сообщений на Ардуино. Преобразование текстовых сообщений в команды для Ардуино. Программирование: объекты, объект String, цикл while, оператор выбора case	0,25
15.	16.12.19-21.12.19	Работа над творческим проектом	0,25
16.	23.12.19-27.12.19	Заключительная конференция	0,25
17.	09.01.19-11.01.19	Освещение жилого помещения. Предметы искусства и коллекции в интерьере	0,25
18.	13.01.20-18.01.20	Гигиена жилища. Бытовые приборы для уборки	0,25
19.	20.01.20-25.01.20	Творческий проект «Умный дом»	0,25
20.	27.01.20-01.02.20	Блюда из молока и кисломолочных продуктов	0,25
21.	03.02.20-08.02.20	Изделия из жидкого теста. Виды теста и выпечки. Практическая работа «Приготовление блюд из жидкого теста, творога»	0,25
22.	10.02.20-15.02.20	Изделия из пресного слоеного теста. Изделия из песочного теста	0,25
23.	17.02.20-22.02.20	Практическая работа «Приготовление изделий из слоеного и песочного теста»	0,25
24.	24.02.20-01.03.20	Технология приготовления сладостей, десертов, напитков. Практическая работа «Приготовление сладких блюд и напитков»	0,25
25.	02.03.20-06.03.20	Сервировка сладкого стола. Праздничный этикет. Групповой творческий проект «Праздничный сладкий стол» Разработка меню.	0,25
26.	09.03.20-13.03.20	Выполнение и защита проекта  «Праздничный сладкий стол»	0,25
27.	16.03.20-20.03.20	Текстильные материалы из волокон животного происхождения. Практическая работа «Определение сырьевого состава тканей и изучение из свойств»	0,25
28.	30.03.20-03.04.20	Швейные ручные работы. Практическая работа «Изготовление образцов ручных швов». Техника безопасности при выполнении ручных работ	0,25
29.	06.04.20-10.04.20	Технология машинных работ. Практическая работа «Изготовление образцов машинных швов» Техника безопасности при выполнении машинных работ	0,25
30.	13.04.20-17.04.20	Ручная роспись тканей. Технология росписи ткани в технике холодного батика.	0,25
31.	20.04.20-24.04.20	Практическая работа «Выполнение образца росписи ткани в технике холодного батика»	0,25
32.	27.04.20-30.04.20	Творческий проект «Подарок своими руками». Обоснование проекта.	0,25
33.	04.05.20-08.05.20	Разработка технологической карты	0,25
34.	11.05.18-15.05.18	Выполнение проекта	0,25
35.	18.05.20-29.05.20	Защита проекта	0,25

Лист коррекции прохождения программы                                                     № ФИО учителя Класс Дата план. Дата факт. Изменения Причины 1 2 3 4 5 6 7 8

---