Рабочая программа по технологии для 8 класса

Филиал муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа с. Благовар муниципального района Благоварский район Республики Башкортостан    основная общеобразовательная школа д.Сарайлы

РАССМОТРЕНО на заседании методического совета Протокол №____ от _____._____.2016г.	УТВЕРЖДАЮ Директор МОБУ СОШ с.Благовар _______________В.К.Вильдангиров Приказ №______ от ______2016 г.
СОГЛАСОВАНО заместитель директора по УВР _____________ Гумеров Р.Р. «____»_______________ 2016 г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по предмету

«Технология»

  для  8  класса

на 2016-2017 учебный год

       учителя  технологии

Насыровой Галии Гелемхатовны

                                                                                    (первая квалификационная категория)

 д.Сарайлы   2016 г.

                                               Пояснительная записка.

     Рабочая программа по  технологии  для неделимых классов разработано  на основе: 

Федеральный компонент государственного стандарта общего образования по технологии.

Авторской  программы по курсу «Технология» для 5-9 классов общеобразовательных учреждений  автор В.Д Симоненко, М: Вентана-Графа, 2010г .

    Содержание  программы направлено на освоение учащимися знаний,  умений и навыков на  базовом уровне. Она включает в  себя все  темы, предусмотренные федеральным компонентом  государственного  образовательного  стандарта  основного общего образования  по  технологии.

   Программа рассчитана на 35 часов,  по 1 часу в неделю.

 Для реализации рабочей программы используется:

• УМК «Технология»:  8 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, В.Д Симоненко,  - М: Вентана-Графа, 2010.
• Книга для учителя к УМК « Технология», В.Д Симоненко,  - М: Вентана-Графа, 2010.

 Уровень обучения – базовый.

    В данном классе ведущими методами обучения являются: объяснительно- иллюстративный, репродуктивный, поисковый и метод проектов.

          Планируемые результаты изучения предмета «Технология» в 8 классе

Должны знать:

-правила  техники безопасности и санитарно-гигиенические  требования;

-технологию приготовления и требования к качеству готовых блюд, правила подачи к столу;

-правила оказания первой помощи при ожогах и поражениях  током,  пищевых отравлениях;

-виды  декаративно-прикладного искусства народов нашей страны,  различные материалы и приспособления,  применяемые в художественных ремеслах;

-основные свойства волокон и тканей из них,  виды пород древесины;

-основные виды механизмов  по выполняемым  функциям,  а также  по используемым в них рабочим частям;

-виды  ремонтно-отделочных работ, материалы и инструменты для ремонта и отделки помещений; виды санитарно-технических работ,  оборудования; принципы  ухода за одеждой  и обувью; цели и значения семейной экономики;

-пути экономии электрической энергии в быту, правила работы с электроприборами; каково влияние электрических и электронных приборов на окружающую среду и здоровье человека;

-сферы современного производства, пути получения профессионального образования;

-основные методы и приемы выращивания и проектирования зеленых насаждений, этапы и правила озеленения пришкольной территории;

Должны уметь:

-рационально организовывать рабочее место и соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены, оказывать первичную помощь при ожогах, поражении электрическим током, отравлений;

-определять качество продуктов, готовность блюд, способы подачи готовых блюд к столу; заготавливать на зиму овощи и фрукты;

-владеть простейшими способами технологии художественной отделки изделий;

-проводить  разработку учебного проекта изготовления изделия с использованием освоенных технологий и доступных материалов;

-понимать содержание инструкционно-технологических карт и пользоваться ими при выполнении работ;

-находить необходимую информацию; осуществлять контроль качества изготовляемых изделий;

-выполнять технологические операции с использованием инструментов, приспособлений, оборудования;

-планировать работы с учетом имеющихся ресурсов и условий;

-применять  политехнические и технологические знания и умения к самостоятельной практической деятельности;

 -находить информацию о региональных учреждениях профессионального образования и о путях получения профессионального трудоустройства;

Использовать  знания и умения, приобретенные в практической деятельности и повседневной жизни:

-для консервирования и заготовки пищевых продуктов в домашних условиях;

-проектирования и изготовления полезных изделий из конструкторских и поделочных материалов;

-выполнение различных видов художественного оформления изделий;

-планирования и оформления интерьера комнаты;

-уход за одеждой и обувью;

-безопасность эксплуатации электротехнических и электробытовых приборов; ведения экологически здорового образа жизни

                          Содержание  учебного предмета «Технология» в 8 классе.

         Вводное занятие  (1 час).

         Содержание и задачи курса. Инструктаж по ТБ  и ПБ в кабинете технологии.

                              Кулинария (5 часов).

          Виды домашней птицы. Первичная обработка птицы.  Способы определения готовности блюд. Оформление готовых блюд  из птицы.  Расчет стоимости продуктов, меню.  Сервировка стола к обеду.  Способы консервирования  фруктов и ягод. Первичная обработка.  Стерилизация в домашних условиях. Бланшированние фруктов  и укупорка.   

Создание  изделий из текстильных и поделочных  материалов (5 часов)                                

  Декорирование в стиле «декупаж». Технология декорирования изделия.  Поэтапное изготовление изделия. Окончательная обработка изделия. Синтетические волокна. Определение ткани сложных структур.   

Творческие  проектные работы (5 часов).

Творческие и проектные работы.  Разработка дизайнерской задачи. Технология выполнения изделия. Экономическое и экологическое обоснование  проекта. Защита проекта.

                      Технология ведения дома (6 часов).

Ремонт помещений. Подбор строительно-отделочных  материалов.  Эскиз декоративного  украшения интерьера.  Санитарно-технические  работы. Подбор элементов сантехники для дома.  Расходы семьи и их планирование.  Бюджет семьи. Анализ потребительских  качеств товаров и услуг.  Права потребителя и их защита.  Рациональное планирование расходов.

                     Электротехнические работы (2 часа).

Общие сведения об электротехнические устройствах. Электрические источники света

     Современное производство и профессиональное

                      образование (3 часа).

    Сферы и отрасли современного производства. Понятие о профессии. Оплата труда. Роль профессии в жизни человека. Знакомство с профессиями. Диагностика склонностей и качеств личностей.  

Черчение и графика  (2 час).

 История  графического общения человека. Профессии, связанные  с выполнением чертежных и графических работ.

   Дизайн пришкольного   участка  (4 часа).                                      

Декоративное оформление участка. Стили садово-паркового искусства. Особенности ландшафтного  стиля.  Эскиз озеленения  пришкольного участка.

 Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы по предмету «Технология» в 8 классе (1 час в неделю)

№	Название раздела	Количество часов
1	Вводное занятие	1
2	Кулинария	5
3	Создание  изделий из текстильных и поделочных  материалов	5
4	Творческие проектные работы	5
5	Технология ведения дома	6
6	Электротехнические работы	2
7	Современное производство и профессиональное образование	3
8	Черчение и графика	2
9	Дизайн пришкольного   участка	4

                           Приложение 1

к рабочей программе по предмету

 «Технология» 8 класс

на 2016-2017 учебный год

                 Календарно-тематическое планирование с указанием часов, отводимых на освоение каждой темы по предмету «Технология» в 8 классе (1 час в неделю) .

№		Раздел.  Тема урока	Плани- руемая дата прове-дения	Факти-ческая дата прове-дения	Примечание
1		Содержание и задачи курса «Технология». Инструктаж по ТБ и ПБ в кабинете технологии.	02.09
		Кулинария.
2		Виды домашней птицы. Первичная обработка  птицы.	09.09
3		Способы определения готовности блюд. Оформление готовых блюд из птицы.	16.09
4		Расчет стоимости продуктов, меню. Сервировка стола к обеду.	23.09
5		Способы консервирования фруктов и ягод. Первичная обработка.	30.09
6		Стерилизация в домашних условиях. Бланшированние фруктов и укупорка.	07.10
		Создание изделий из текстильных и поделочных материалов.
7		Декорирование в стиле «декупаж».	14.10
8		Технология декорирования изделия.	21.10
9		Поэтапное  изготовления изделия.	28.10
10		Окончательная обработка изделия.	11.11
11		Синтетические волокна. Определение ткани сложных структур.	18.11
		Творческие проектные работы.
12		Творческие и проектные работы. Разработка дизайнерской задачи.	25.11
13		Технология выполнения изделия.	02.12
14		Практическая работа «Изготовление изделия»	09.12
15		Экономическое и экологическое обоснование проекта.	16.12
16		Защита проекта.	23.12
		Технология ведения дома.
17		Ремонт помещений. Подбор строительно-отделочных материалов.	30.12
18		Эскиз декоративного украшения интерьера.	20.01
19		Санитарно-технические работы.	27.01
20	Подбор элементов сантехники для дома.		03.02
21	Расходы семьи и их планирование.		10.02
22	Бюджет семьи.		17.02
23	Анализ потребительских качеств товаров и услуг.		24.02
24	Права потребителя и их защита.		03.03
	Электротехнические работы
25	Общие сведения об электротехнических устройствах.		10.03
26	Электрические источники света.		17.03
	Современное производство и профессиональное образование.
27	Сферы и отрасли современного производства. Понятие о профессии. Оплата труда. Роль профессии в жизни человека.		24.03
28 29	Знакомство с профессиями. Диагностика склонностей и качеств личностей.		07.04 14.04
	Черчение и графика
30 31	История графического общения человека. Профессии, связанные с выполнением чертежных и графических работ .		21.04 28.04
	Дизайн пришкольного участка.
32	Декоративное оформление участка.		05.05
33	Стили садово-паркового искусства.		12.05
34	Особенности ландшафтного стиля.		19.05
35	Эскиз озеленения пришкольного участка.		26.05