Рабочая программа по технологии 8 класс "Столярное дело"

Рабочая программа

по трудовому обучению

«Столярное дело»

для 9 класса

на 2018-2019 учебный год

                                            (составлена на основе программы Министерства образования РФ   

                                                                                        под редакцией В.В.Воронковой)

                                                                                                                                                                                                     Адаптирована

 учителем технологии

                                                                                                                                                                                           Макаровой Н

                                                  ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

            Рабочая программа по трудовому обучению составлена на основе  авторской  программы Мирского С.Л., Журавлева Б.А., «Столярное дело» и в соответствии с программой специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида  под редакцией В.В. Воронковой Москва, ВЛАДОС, 2014г.

Настоящая программа составлена с учетом  психофизических возможностей обучающихся  и по  показателям  обучаемости  детей данного  класса.

Программа включает теоретические и практические занятия. Предусматриваются лабораторные работы и упражнения, экскур­сии на профильные производства.

При составлении программы учтены принципы повторяемости пройденного учебного материала и постепенности ввода нового.

Преподавание базируется на знаниях, получаемым учащимся на уроках математики, естествознания, истории и других предметов. 

В процессе обучения школьники знакомятся с разметкой деталей, пилением, строганием, сверлением древесины, скреплением деталей в изделия и украшением их. Приобретают навыки владения столярными инструментами и приспособлениями, узнают правила ухода за ними. Некоторые из инструментов и приспособлений изготовляют сами. Кроме того, ребята учатся работать на сверлильном и токарном станках, применять лаки, клеи, красители. Составлять и читать чертежи, планировать последовательности выполнения трудовых операций, оценивание результатов своей и чужой работы также входят в программу обучения. 

Данная программа предполагает обязательное обсуждение характеристик изделий, продумывание плана предстоя­щей работы, оценку сделанного. Формирование этих умений и навыков явля­ется обязательным условием коррекционной направленности трудового обучения в школах VIII вида. В ходе выполнения про­граммы у учащихся развивается устой­чивый интерес к труду, эстетический вкус при художественной отделке изделий, что способствует физичес­кому, интеллектуальному и умственно­му развитию школьников.

Большое внимание уделяется технике безопасности и эстетическому воспитанию. Все это способствует физическому и интеллектуальному развитию подростков с нарушением интеллектуального развития.

Цель программы:

Задачи программы:

·        Формирование доступных   технических и технологических знаний.

·        Развитие  общетрудовых  умений ориентироваться в производственном задании, планировать последовательность действий, выполнять и контролировать  ход работы.

·        Обучение учащихся профессиональным приемам и привитие им соответствующих трудовых навыков.

·        Воспитание у обучающихся устойчивого положительного отношения  к труду.

·        Формирования необходимых в повседневной производственной деятельности качеств личности. 

·        Развитие  художественного  вкуса, общей культуры личности.

·        Обучение  практическим навыкам резьбы по дереву, техническим приемам геометрической резьбы

          Воспитательная направленность трудового обучения осуществляется в ходе целенаправленной работы по формированию совокупностей ценностных качеств личности: трудолюбия и уважения к людям труда, ответственности и дисциплинированности, чувства коллективизма и товарищеской взаимопомощи, бережного отношения к общественной собственности. Воспитание школьников организуется в процессе их трудовой деятельности, с использованием разъяснения и убеждения, бесед и демонстраций, примеров правильного отношения к труду, оценки состояния окружающей среды, практических заданий и общественных поручений. 
         Предметом осуждения является брак в работе, неэкономное расходование материалов, сломанный инструмент, случай нарушения правил безопасности труда, дисциплины и др. 
          В целях воспитания применяются  на уроках коллективные формы труда, обеспечивающие взаимопомощь, взаимный контроль, совместное обсуждение результатов работы. 
Учебно-тематический план

1.	Вводное занятие.	2 ч.
2.	Заделка пороков и дефектов древесины.	22ч.
3.	Пиломатериалы.	4 ч.
4.	Изготовление столярно-мебельного изделия.	32 ч.
5.	Практическое повторение.	24 ч.
6.	Самостоятельная работа.	12 ч.
7.	Изготовление разметочного инструмента.	22 ч.
8.	Токарные работы.	18 ч.
9.	Практическое повторение.	24 ч.
10.	Самостоятельная работа.	26 ч.
11.	Технология изготовления строгального инструмента.	2 ч.
12.	Представление о процессе резания древесины.	4 ч.
13.	Изготовление столярно-мебельного изделия.	50 ч.
14 .	Практическое повторение.	50 ч.
15.	Самостоятельная работа.	12 ч.
16.	Ремонт столярного изделия.	10 ч.
17.	Безопасность труда во время столярных работ.	4 ч.
18.	Крепёжные изделия и мебельная фурнитура.	8 ч.
19.	Практическое повторение.	54 ч.
20.	Самостоятельная работа.	18 ч.
21.	Контрольная работа.	2 ч.

СТОЛЯРНОЕ ДЕЛО

Календарно-тематическое планирование  8 класс

1

2

3

4

5

б

7

8

9

№ п/п

Тема урока

К-во часов

Тип урока, Вид деятельности

Элементы содержания

Требования к уровню учащихся (результат)

Вид контроля

Дата проведения

план

факт

I четверть (96 часов)

Вводное занятие (2ч.)

1-2

Вводное заня­тие. Первичный инструктаж по охране труда

2

Урок-повторение

Задачи обучения в 8 классе. План работы на четверть. Распределе­ние обязанностей. Первичный инструктаж по охране труда. Ос­новные материалы и инструмен­ты, используемые в столярной мастерской

Знать: правила безопасной ра­боты в мастерской

Тестирование по вопросам охраны труда

Заделка пороков и дефектов древесины (22 ч.) .

3-4

Дефекты и по­роки древесины

2

Объяснение нового ма­териала

Дефекты и пороки древесины. Группы пороков древесины. Дефекты обработки и хранения. Определение пороков и дефектов древесины

Знать:  дефекты и пороки дре­весины. Уметь определять пороки и де­фекты древесины

Ответы на во­просы. Кон­троль за действием

5-6

Шпатлевка: ха­рактеристика разных видов, приемы заделки пороков древе­сины

2

Объяснение нового ма­териала

Назначение и виды шпатлевки. Характеристика по основному составу пленкообразующего ве­щества (масляная, клеевая, лако­вая и др.). Выявление пороков и дефектов древесины, заделы­ваемых шпатлевкой. Приемы заделки пороков древесины шпатлевкой

Знать: -   назначение и виды шпатлевки; -   характеристики разных видов. Уметь: -   определять пороки и дефекты древесины под заделку шпат­- левкой; -   подготавливать шпатлевку к работе

Ответы на во­просы. Кон­троль за действием

7-8

Заделка пороков и дефектов дре­весины шпат­левкой (на отхо­дах материалов)

2

Практиче­ская работа

Подготовка шпатлевки и места для ее нанесения. Заделка поро­ков и дефектов древесины шпат­левкой. Зачистка поверхности

Знать приемы подготовки шпатлевки и места ее нанесения. Уметь заделывать пороки и дефекты древесины шпат­левкой

Контроль за действием. Контроль ка­чества

9-10

Устройство и назначение сверлиль­ного станка

2

Объяснение нового ма­териала

Сверлильный станок: назначение, конструкция, устройство механизмов. Органи­зация рабочего места для сверле­ния. Устройство для крепления сверла. Уборка и смазка сверлиль­ного станка. Правила безопасной работы при сверлении

Знать: устройство и назначе­ние свер­лильного станка; устройство для крепления сверла. Уметь: организовывать рабо­чее место при сверлении; уби­рать и смазывать сверлильный станок

Ответы на во­просы. Кон­троль за действием

11-12

Ознакомление с многошпиндельным свер­лильным и свер-лильно-пазоваль-ным станками Подготовка сверлильного станка к работе

2

Комбини­рованный

Ознакомление с многошпин­дельным сверлильным и свер-лильно-пазовальным станками Подготовка сверлильного станка к работе

Знать особенности конструк­ции и назначение многошпин­дельного сверлильного и свер-лильно-пазовального станков Уметь подготавливать свер­лильный станок к работе

Ответы на во­просы Контроль за действием

13-14

Сверление сквоз­ных и глухих от­верстий (на отхо­дах материалов)

2

Практиче­ская работа

Сверление сквозных и глухих отверстий (на отходах мате­риалов)

Знать правила безопасной ра­боты при сверлении. Уметь выполнять сверление отверстий на сверлильном станке

Контроль за действием

15-16

Выдалблива-ние сквозных и не­сквозных гнезд (на отходах ма­териалов)

2

Комбинированный

Выдалбливание сквозных и не­сквозных гнезд с предваритель­ным сверлением

Знать правила безопасной работы. Уметь выполнять выдалбли­вание сквозных и несквозных гнезд

Контроль за действием

17-18

Подготовка за­готовки к задел­ке дефекта

2

Комбини­рованный

Выявление дефектов, требующих заделки. Определение формы дефекта. Выполнение разметки под заделку

Уметь: -    выявлять дефекты; -    определять форму заделки; -    выполнять разметку под за­делку

Контроль за действием

19-20

Высверливание и долбление от­верстия

2

Комбини­рованный

Выполнение отверстия под за­делку (высверливание или вы­далбливание). Технические тре­бования к качеству выполненной операции

Знать правила безопасной работы при сверлении и долб­лении. Уметь выполнять отверстия под заделку

Контроль за действием. Контроль ка­чества

21-22

Изготовление заделки

2

Комбини­рованный

Изготовление заделки. Техниче­ские требования к качеству вы­полнения операции

Уметь изготавливать заделку. Понимать, что от качества выполнения заделки зависит прочность ее соединения с дре­весиной

Контроль за действием. Контроль ка­чества

23-24

Вставка заделки на клею. Застрагивание заделки

2

Комбини­рованный

Виды клея, используемые для вставки заделки. Вставка заделки на клею. Технические требования к качеству выполнения операции. Застрагивание заделки. Оценка качества выполненной работы

Знать виды клея и правила безопасной работы с ним, правила безопасной ра­боты при строгании. Уметь выполнять вставку за­делки на клею, выполнять застрагива­ние заделки; оценивать качест­во выполненной работы

Контроль за действием. Контроль ка­чества

Пиломатериалы (4ч)

25-26

Пиломатериалы: виды, назначе­ние, получение

2

Комбини­рованный

Пиломатериалы: виды (бруски, доски, брусья, обапол, шпалы, рейки, дощечки, планки), назна­чение, получение. Распознавание вида пиломатериалов

Знать виды и назначение пи­ломатериалов. Уметь определять вид пилома­териала на рисунке и по образцу

Ответы на во­просы

27-28

Характеристика основных видов пиломатериалов

2

Объяснение нового ма­териала

Характеристика основных видов пиломатериалов. Хранение пи­ломатериалов, их обмер и стои­мость

Знать: характеристики основ­ных видов пиломатериалов; условия их хранения. Иметь представление о расче­те стоимости пиломатериалов

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием

Изготовление столярно-мебельного изделия (32ч.)

29-30

Виды и назначе­ние мебели

2

Объяснение нового ма­териала

Мебель: виды (стул, кресло, стол, тумба, комод, сервант, диван и др.), назначение и комплектование мебели для разных помещений

Знать виды мебели. Уметь определять вид мебели на рисунке и по натуральному образцу

Ответы на во­просы

31-32

Ознакомление с производственным процес­сом изготовле­ния мебели. Содержание сборочного чертежа

2

Комбиниро­ванный

Производственный процесс изго­товления мебели. Содержание сборочного чертежа: спецификация и обозначение со­ставных частей изделия. Чтение технической документации

Иметь: -представление о производственном процессе изготов­ления мебели; -представление о содер­жании сборочного чертежа. Уметь читать техническую документацию

Ответы на во­просы

33-34

Знакомство с изделием (скамейка)

2

Объясне- ние нового ма­териала

Скамейка: назначение, детали, ма­териалы для изготовления. Сбо­рочный чертеж скамейки. Техни­ческий рисунок изделия

Знать: детали изделия, мате­риалы для его изготовления. Уметь: -   подбирать материалы; -   выполнять технический рису­- нок, читать чертежи

Ответы на во­просы. Кон­троль за действием

35-36

Последователь­ность изготов­ления изделия

2

Комбини­рованный

Технологическая последовательность изготовле­ния изделия. Названия операций по изготовлению изделия.

Знать названия операций по изготовлению изделия. Уметь: -   составлять последовательность изготовления изделия с опорой на сборочный чертеж, предмет­но-технологическую карту, об­разец; -   распознавать вид работ

Заполне-ние технологиче­ской карты

37-38

Заготовка де­талей

2

Комбини­рованный

Заготовка деталей: подбор мате­риала, отпиливание

Знать: -   правила подбора материала; -   правила безопасной работы при пилении. Уметь: -   выполнять разметку заготовок деталей с припуском на обработку; -   отпиливание заготовок

Контроль за действием. Контроль качества

39-40

Выстрагивание деталей по размерам

2

Комбини­рованный

Выстрагивание деталей по размерам.Технические требования к качеству выполнения операции.

Знать: правила безопасной работы при пилении. Уметь: -   выполнять разметку заготовок деталей (ножек, проножек, царг) с припуском на обработку; - отпиливание заготовок

Контроль за действием. Контроль качества

41-42

Изготовление вставных шипов.

2

Комбини­рованный

Изготовление вставных шипов. Технические требо­вания к качеству выполнения операции.

Знать приёмы изготовления шипов. Уметь изготавливать вставные шипы

Контроль за действием. Контроль качества

43-44

Выполнение отверстий в деталях скамейки

2

Комбини­рованный

Разметка и просверливание отверстий в деталях скамейки.

Знать правила безопасной ра­боты при сверлении. Уметь выполнять сверление отверстий в деталях скамейки

Контроль за действием. Контроль качества

45-46

Склеивание боковых деталей .

2

Комбини­рованный

Виды клея для склеивания деталей. Вклеивание вставных шипов. Проверка прямоугольности конструкции. Прессование. Удаление выступившего клея.

Знать правила безопасной ра­боты при склеивании. Уметь выполнять склеивание деталей

Контроль за действием. Контроль качества

47-48

Склеивание корпуса скамейки

2

Комбини­рованный

Соединение деталей на шипах и клею. Проверка прямоугольности конструкции.

Знать правила безопасной ра­боты при сверлении и склеивании. Уметь выполнять склеивание корпуса изделия.

Контроль за действием. Контроль качества

49-50

Изготовление сиденья

2

Комбини­рованный

Разметка и опиливание детали сиденья.

Знать: - правила безопасной ра­боты при пилении. Уметь: - изготавливать сиденье

Контроль за действием. Контроль ка­чества

51-52

Зачистка сиденья и корпуса.

2

Комбини­рованный

Виды шлифовальной шкурки. Зачистка сиденья и корпуса. Правила безопасной работы.

Знать: -правила выбора шлифовальной шкурки Уметь: - выполнять зачистку

Контроль за действием. Контроль ка­чества

53-56

Соединение корпуса с сиденьем.

4

Комбини­рованный

Разметка отверстий для круглых вставных шипов. Просверливание отверстий. Установка сиденья на клею. Прессование соединения в струбцинах. Удаление выступившего клея.

Знать правила безопасной ра­боты при сверлении и склеивании Уметь выполнять соединение корпуса с сиденьем

Контроль за действием. Контроль качества

57-58

Отделка изделия

2

Комбини­рованный

Виды отделки изделия. Подготовка изделия к отделке.

Знать: - виды отделки изделий Уметь: - выполнять отделку изделия

Контроль за действием. Контроль ка­чества

59-60

Оценка качества готового изделия

2

Урок-обобщение

Оценка качества готового изделия. Анализ выполненной работы.

Уметь: -оценивать качество готового изделия

Контроль ка­чества. Ответы на вопросы

Практическое повторение (24 ч.)

61-84

Изготовление изделий (аптечка, полка для книг)

24

Практичес-кая работа

Последовательность изготовления изделия. Правила безопасной работы с инструментами.

Знать: - правила безопасной ра­боты при изготовлении изделия; технологию изготовления изделия Уметь: - изготавливать изделие

Контроль за действием. Контроль качества

Самостоятельная работа (12ч.)

85-96

Самостоятель-ная работа

12

Самосто- ятельная работа

Последовательность выполнения технологической операции или изготовления изделия.

Уметь: -выполнять технологическую операцию или изготавливать изделие

Контроль за действием. Контроль ка­чества

II четверть ( 92 ч.)

97-98

Вводное занятие

2

Объясне-ние нового ма­териала. Беседа

План работы на четверть. Прави­ла безопасной работы в мастер­ской

Знать правила безопасной ра­боты в мастерской

Тестирование по вопросам охраны труда

Изготовление разметочного инструмента (22 ч.)                                                               ИЗДЕЛИЕ: угольник столярный, малка.

99-100

Разметочные инструменты

2

Объясне-ние нового ма­териала

Разметочные инструменты: уголь­ник столярный, ярунок, рейсмус. Требования к разметочным инст­рументам. Материалы для изго­товления инструментов. Качество изготовления, точность. Проверка состояния и пригодности к рабо­те имеющихся в мастерской ли­неек и угольников.

Знать: требования к разметоч­ным инструментам, материалы для изготовления инструмен­тов, качество и точность изго­товления. Уметь проверять состояние и пригодность к работе разме­точных инструментов

Ответы на во­просы. Кон­троль за действием

101-102

Подготовка ру­банка для стро­гания древесины твердой породы

2

Комбини­рованный

Подбор материала для разметоч­ного инструмента. Подготовка рубанка для строгания древесины твердой породы. Строгание древесины твердой породы из отхдов

Знать правила подбора мате­риала для разметочного инст­румента. Уметь готовить рубанок для строгания древесины твердой породы

Ответы на во­просы. Кон­троль за действием

103-104

Столярный угольник: мате­риал, последова­тельность изго­товления

2

Комбини­рованный

Столярный угольник: материал, последовательность изготовле­ния. Выполнение технического рисунка изделия с обозначением размеров.

Знать требования к угольнику столярному. Уметь: подбирать материал для изготовления; составлять последовательность изготовле­ния с опорой на образец, пред­метно-технологическую карту; выполнять технический рисунок

Ответы на во­просы. Заполне-ние техно­логической карты

105-106

Изготовление колодки столярного угольника

2

Практи-ческая работа

Разметка колодки по чертежу. Выпиливание колодки. Выстра­гивание поверхностей колодки  по задан­ным размерам.

Знать последовательность изготовления колодки столярного уголь­ника. Уметь изготавливать колодку столяр­ного угольника

Контроль за действием. Контроль ка­чества

107-108

Изготовление пера  столярного угольника

2

Практи-ческая работа

Разметка пера по чертежу. Выпиливание пера. Выстра­гивание поверхностей пера  по задан­ным размерам.

Знать последовательность изготовления пера столярного уголь­ника. Уметь изготавливать перо столяр­ного угольника

Контроль за действием. Контроль ка­чества

109-110

Выполнение соединения колодки и пера

2

Практи-ческая работа

Разметка про­ушины. Долбление проушины. Подгонка соединения. Сборка угольника «насу­хо».

Знать: - правила безопасной ра­боты при долблении. Уметь: - выполнять выдалблива­ние гнезд

Контроль за действием. Контроль ка­чества

111-112

Сборка столярного угольника

2

Практи-ческая работа

Склеивание угольника. Про­верка угольника контрольными инструментами. Разметка длины пера и колодки. Отпиливание припуска. Зачистка инструмента. Отделка изделия. Оценка качест­ва изделия (сравнение с черте­жом и образцом)

Знать последовательность изготовления столярного уголь­ника. Уметь изготавливать столяр­ный угольник

Контроль за действием. Контроль ка­чества

113-114

Малка: назна­чение, примене­ние. Последователь­ность изготов­ления малки.

2

Комбини­рованный

Малка. Назначение, применение. Ориентировка по чертежу изде­лия. Особенности конструкции. Последовательность изготовле­ния малки. Названия операций по изготовлению малки.

Знать -назначение и примене­ние малки; - названия операций по изготовлению малки. Уметь -читать чертеж; - самостоятельно состав­лять последовательность изго­товления малки

Ответы на во­просы. Заполне-ние технологи-че­ской карты

115-116

Изготовление  чистовых заготовок для малки

2

Практичес-кая работа

Выстра­гивание поверхностей деталей малки  по задан­ным размерам.

Знать последовательность изготовления чистовых заготовок малки. Уметь изготавливать чистовые заготовки малки.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

117-118

Выполнение скругления  на колодке.

2

Комбини­рованный

Разметка скругления. Инструменты для выполнения скругления. Выполнение скугления по разметке.

Знать правила ТБ при работе с напильником и стамеской. Уметь выполнять скругление.

Контроль за действием. Контроль качества

119-120

Сборка малки

2

Комбини­рованный

Сборка колодки. Соединение колодки с пером. Сверление отверстий. Проверка качества изготовле­ния малки

Знать технологию изготовле­ния малки. Уметь: изготавливать малку: проверять качество ее изготовления.

Контроль за действием. Контроль качества

Токарные работы (18 ч.)                                       ИЗДЕЛИЕ: ручки для напильников, стамесок, долот.

121-122

Токарный ста­нок: управление, уход, неисправ­ности. Правила безопасной ра­боты

2

Объяснение нового материала

Токарный станок: управление, уход за ним, неисправности. Ме­ры по предупреждению поломок. Правила безопасной работы на токарном станке по дереву

Знать: -   правила ухода за токарным станком; -   меры по предупреждению по­ломок; -   правила безопасной работы на токарном станке по дереву. Уметь ухаживать за токарным станком

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием

123-124

Скоба и штан­генциркуль

2

Объясне-ние нового ма­териала

Скоба и штангенциркуль. Устрой­ство штангенциркуля. Использо­вание нулевого деления нониуса (отсчет до целых миллиметров). Приемы разметки скобой. Прие­мы работы со штангенциркулем

Знать: -   устройство штангенциркуля; -   применение скобы и штанген­циркуля. Уметь использовать приемы работы со скобой и штанген­циркулем

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием

125-126

Приемы работы на токарном станке (на отхо­дах материалов)

2

Комбини­рованный

Приемы работы на токарном станке: снятие конуса резцом, выполнение шипов у ножек,

Знать правила безопасной работы на токарном станке по дереву. Уметь: -    выполнять снятие конуса рез­цом, шипы у ножек;

Контроль за действием. Контроль качества

127-128

Приемы работы на токарном станке (на отхо­дах материалов)

2

Комбини­рованный

Сверление с использованием задней бабки. Проверка размеров изделия кронциркулем и штан­генциркулем

Знать правила безопасной работы на токарном станке по дереву. Уметь: -    выполнять снятие конуса рез­цом, шипы у ножек; -   сверлить с использованием задней бабки

Контроль за действием. Контроль качества

129-130

Знакомство с из­делием (ручка для напильни­ков, стамесок, долот) Последователь­ность изготов­ления изделия

2

Объяснение нового материала

Ручка для инструмента: материа­лы для изготовления, форма. Требования к ручкам напильни­ков, стамесок, долот. Чертеж из­делия. Последовательность изготовле­ния изделия. Названия операций по изготовлению изделия

Знать: требования, предъяв­ляемые к ручкам для напильни­ков, стамесок, долот; материалы для изготовления. Уметь -ориентироваться в чер­теже изделия -составлять последова­тельность изготовления ручки для напильника, стамески, долота

Ответы на во­просы Заполне-ние технологиче­ской карты

131-132

Заготовка для ручки. Вытачивание цилиндра

2

Комбини­рованный

Подбор материала из твердой древесины. Разметка и отпилива­ние заготовки для ручки с при­пуском на обработку. Вытачивание цилиндра. Техни­ческие требования к качеству выполнения операции

Уметь: -подбирать материал, размечать и отпиливать заго­товку нужного размера; - вытачивать цилиндр на токарном станке Знать правила безопасной ра­боты на токарном станке.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

133-134

Обработка по­верхности ручки по заданному размеру

2

Комбини­рованный

Обработка поверхности ручки по заданному размеру. Техниче­ские требования к качеству вы­полненной операции

Знать правила безопасной ра­боты на токарном станке. Уметь выполнять обработку поверхности ручки по заданно­му размеру

Контроль за действием Контроль ка­чества

135-136

Сверление от­верстия для хвос­товика инстру­мента

2

Комбини­рованный

Сверление отверстия глубиной, равной длине хвостовика инст­румента

Знать правила безопасной ра­боты на токарном станке. Уметь выполнять сверление отверстия под хвостовик инст­румента

Контроль за действием. Контроль качества

137-138

Зачистка ручки

2

Комбиниро­ванный

Зачистка ручки. Оценка качества готового изделия

Уметь: -   выполнять зачистку ручки; -   оценивать качество готового изделия

Контроль за действием. Контроль качества

Практическое повторение (24 ч.)

139-140

Вытачивание толкушки на токарном станке..

2

Комбиниро­ванный

Материал для кухонной утвари. Цвет, текстура разных древесных по­род, отделка. Ориентировка по чер­тежу.

Знать: - материал для изделия, инстру­менты. Уметь: -ориентироваться в чертеже изделия;

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием

141-148

Составление технологичес-кой последователь-ности изготовления толкушки. Изготовление толкушки.

8

Комбиниро­ванный

Технологическая последовательность изготовле­ния толкущки. Названия операций по изготовлению толкушки.

Знать названия операций Уметь: -   составлять последовательность изготовления толкущки с опорой на сборочный чертеж, предмет­но-технологическую карту, об­разец; -   распознавать вид работ

Заполне-ние технологиче­ской карты

149-152

Изготовление разделочной доски. Разметка разделочных досок. Выпиливание разделочных досок. Обработка кромок разделочных досок. Обработка кромок разделочных досок шлифовальной бумагой.

4

Практичес-кая работа

Технологическая последовательность изготовле­ния разделочных досок. Названия операций по изготовлению разделочных досок. Разметка разделочных досок  с помощью линейки и угольника. Выпиливание разделочных досок. Обработка кромок шлифовальной бумагой,рашпилем.

Знать названия операций по изготовлению разделочных досок. - способы разметки.  - виды пиления; - правила ТБ при пилении. - Правила ТБ при работе с    шлифовальной бумагой, рашпилем. Уметь: -   составлять последовательность изготовления разделочных досок  с опорой на чертеж, предмет­но-технологическую карту, об­разец; -   распознавать вид работ -выполнять разметку разделочных досок.  - выпиливать разделочные доски. - обрабатывать изделие шлифовальной бумагой, рашпилем.

Заполне-ние технологиче­ской карты Контроль за действием. Контроль ка­чества

153-158

Украшение набора в технике «декупаж»

6

Практичес-кая работа

Украсить кухонный набор в технике « декупаж».

Знать: - Правила ТБ при работе с клеем, лаком, ножницами Уметь: -выполнять технику « декупаж»

Контроль за действием. Контроль

ка­чества

Самостоятельная работа ( 10 ч.)

179-188

Самостоятель-ная работа (по выбору)

10

Самостоя-тельная работа

Последовательность выполнения технологической операции или изготовления изделия

Уметь: -выполнять технологическую операцию или изготавливать изделие

Контроль за действием. Контроль ка­чества

III четверть (120 ч.)

189-190

Вводное заня­тие. Повторный инструктаж по охране труда

2

Объяснение нового ма­териала. Беседа

План работы на четверть. По­вторный инструктаж по охране труда. Правила пожарной безопасности.

Знать:   - правила безопасной ра­боты в мастерской - правила пожарной безопасноти.

Ответы на во­просы. Тести­рование

Технология изготовления строгального инструмента (2ч)

191-192

Строгальные инструменты

2

Объясне-ние нового ма­териала

Инструменты для ручного стро­гания плоскости: технические требования. Материал для изготовления инструментов. Эконо­мические и эстетические требо­вания к инструментам. Назначе­ние разных видов строгального инструмента. Основные части строгальных инструментов.

Знать: назначение строгально­го инструмента, материал для его изготовления; требования, предъявляемые к строгальным инструментам

Ответы на во­просы

Представление о процессе резания древесины (4 ч)

193-194

Элементы резца. Виды резания древесины

2

Объясне-ние нового ма­териала

Резец: элементы, основные грани и углы при прямолинейном ре­зании. Виды резания древесины (про­дольное, поперечное, торцовое). Движения резания и подачи

Знать: -  элементы резца; -  виды резания древесины. Уметь: -  различать углы заточки и резания; - определять по типу стружки вид резания

Ответы на во­просы

195-196

Влияние изме­нения угла резца на процесс ре­зания. Определение формы резцов.

2

Комбини­рованный

Влияние на процесс резания из­менения основных углов резца. Определение формы резцов раз­ных дереворежущих инстру­ментов

Иметь представление о влия­нии на процесс резания изме­нения основных углов резца. Уметь: -  сравнивать процессы резания при разных углах резца; - определять форму (эле­менты геометрии) резцов раз­ных дереворежущих инстру­ментов

Ответы на во­просы. Кон­троль за действием. Оформле-ние результатов лаборатор-ной работы

Изготовление столярно-мебельного изделия (50 ч)                                     ИЗДЕЛИЕ: детская скамейка.

197-198

Знакомство с изделием (детская скамейка  в масшта­бе 1:3)

2

Объяснение нового ма­териала

Детская скамейка. Детали изде­лия. Материалы для изготовле­ния. Чертеж изделия. Организа­ция рабочего места

Знать: детали изделий, мате­риалы для изготовления. Уметь: -   ориентироваться в чертеже изделия; -   организовывать рабочее место

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием

199-200

Технология из­готовления деталей детской скамейки

2

Объясне-ние нового ма­териала

Технология изготовления деталей скамейки (ножек, сидения, перекладины). Распознавание деталей в выполняе­мом изделии

Знать: названия операций. Уметь: распознавать сбороч­ные единицы в выполняемом изделии

Контроль за действием. Контроль ка­чества

201-202

Способы соеди­нения деталей.

2

Объясне-ние нового ма­териала

Способы соединения деталей. Способы соединения в приспособлениях. Зависимость времени выдержки собранных деталей от вида клея, температурных условий последующей обработ­ки. Брак при сборке изделия: предупреждение и исправление

Знать: способы соединения де­талей.  Иметь:  представление о зави­симости времени выдержки собранных деталей  от различных факторов, о видах брака

Ответы на во­просы

203-204

Разборные со­единения в сто-лярно-мебель-ных изделиях

2

Объяснение нового ма­териала

Металлическая фурнитура для соединения сборочных единиц. Разъемные и неразъемные соеди­нения

Знать:  виды металлической фурнитуры для соединения сборочных единиц. Уметь:  определять вид соеди­нения деталей и узлов

Ответы на во­просы

205-206

Бригадный ме­тод работы

2

Объяснение нового ма­териала

Бригадный метод работы при производстве мебели. Организа­ция пооперационной работы. Учет производительности труда

Иметь:  представление о бри­гадном методе работы, поопе­рационном разделении труда

Ответы на во­просы

207-208

Последователь­ность изготов­ления изделия. Организация работы.

2

Объясне-ние нового ма­териала

Последовательность изготовле­ния изделия. Организация работы при изготовлении детской скамейки.

Знать: -  названия операций по изготовлению изделия. Уметь: - составлять последова­тельность изготовления изде­лия с опорой на образец или предметно-технологическую карту;

Ответы на во­просы. Кон­троль за действием. Заполнение технологи-че­ской карты

209-210

Выпиливание черновой  заготовки сидения. Строгание базовой пласти.

2

Комбинированный

Подбор материала. Разметка с припусками на обработку. Вы­пиливание заготовки по задан­ным размерам. Строгание базовой пласти. Технические требования к выполнению пиления и строгания. Правила безопасности при пилении и стро­гании изделия.

Знать: - правила подбора материала; -  правила безопасной работы при пилении; -  правила безопасной ра­боты при строгании. Уметь: - выпиливать черновые заготовки; - строгание базовой пласти.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

211-212

Изготовление чистовой заготовки сидения.

2

Комбини­рованный

Стро­гание пласти и кромки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

Знать: -правила безопасной работы при строгании; -последовательность строга­ния прямоугольной заготовки. Уметь: выполнять строгание пласти и кромки

Контроль за действием. Контроль ка­чества

213-214

Изготовление чистовой заготовки сидения.

2

Практичес-кая работа

Стро­гание пласти и кромки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

Знать: -правила безопасной работы при строгании; -последовательность строга­ния прямоугольной заготовки. Уметь: выполнять строгание пласти и кромки

Контроль за действием. Контроль ка­чества

215-216

Построение чертежа перекладины. Составление технологичес-кой последователь-ности изготовления перекладины.

2

Комбини­рованный

Изучение сборочного чертежа детской скамейки. Требование к построению чертежа детали. Последовательность изготовле­ния перекладины. Организация работы при изготовлении перекладины.

Знать: -требования к построению чертежа; - последовательность изготовле­ния перекладины Уметь: -читать сборочный чертеж детской скамейки; -строить чертеж перекладины   -составлять план изготовления детали

Контроль за действием. Контроль ка­чества

217-218

Выпиливание черновой заготовки перекладины. Изготовление чистовой заготовки перекладины.

2

Комбинированный

Подбор материала. Разметка с припусками на обработку. Вы­пиливание пекладины по задан­ным размерам. Изготовление чистовой заготовки перекладины. Технические требования к выполнению пиления и строгания. Правила безопасности при пилении и стро­гании изделия.

Знать: - правила подбора материала; -  правила безопасной работы при пилении; -  правила безопасной ра­боты при строгании. Уметь: - выпиливать черновую заготовку перекладин; - изготовлять чистовую заготовку перекладины.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

219-220

Изготовление чистовой заготовки перекладины.

2

Практическая работа

Изготовление чистовой заготовки перекладины. Технические требования к выполнению строгания. Правила безопасности при стро­гании.

Знать: -  технологическую последовательность строгания -  правила безопасной ра­боты при строгании. Уметь: - составлять технологическую последовательность  изготовления  перекладины; - изготовлять чистовую заготовку перекладины.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

221-222

Построение чертежа ножек. Составление технологичес-кой последователь-ности изготовления ножек.

2

Комбини­рованный

Изучение сборочного чертежа детской скамейки. Требование к построению чертежа детали. Последовательность изготовле­ния ножек. Организация работы при изготовлении ножек.

Знать: -требования к построению чертежа; - последовательность изготовле­ния ножек. Уметь: -читать сборочный чертеж детской скамейки; -строить чертеж ножек -составлять план изготовления ножек.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

223-224

Выпиливание черновых заготовок ножек.

2

Практическая работа

Подбор материала. Разметка с припусками на обработку. Вы­пиливание ножек по задан­ным размерам. Технические требования к выполнению пиления. Правила безопасности при пилении.

Знать: - правила подбора материала; -  правила безопасной работы при пилении; Уметь: - выпиливать черновые заготовки ножек.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

225-226

Изготовление чистовых заготовок  ножек.

2

Практическая работа

Изготовление чистовых заготовок  ножек. Технические требования к выполнению строгания. Правила безопасности при стро­гании.

Знать: -  технологическую последовательность строгания -  правила безопасной ра­боты при строгании. Уметь: - изготовлять чистовые заготовки ножек.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

227-228

Изготовление чистовых заготовок ножек.

2

Практическая работа

Изготовление чистовых заготовок  ножек. Технические требования к выполнению строгания. Правила безопасности при стро­гании.

Знать: -  технологическую последовательность строгания -  правила безопасной ра­боты при строгании. Уметь: - изготовлять чистовые заготовки ножек.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

229-230

Изготовление чистовых заготовок ножек.

2

Практическая работа

Изготовление чистовых заготовок  ножек. Технические требования к выполнению строгания. Правила безопасности при стро­гании.

Знать: -  технологическую последовательность строгания -  правила безопасной ра­боты при строгании. Уметь: - изготовлять чистовые заготовки ножек.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

231-232

Разметка и выпиливание криволинейных поверхностей ножек.

2

Комбини­рованный

Разметка криволинейных поверхностей на ножках при помощи циркуля. Вы­пиливание криволинейных поверхностей. Технические требования к выполнению криволинейного пиления. Правила безопасности при пилении.

Знать: -последовательность разметки криволинейных поверхностей; - требования к выпиливанию криволинейных поверхностей. Уметь: - выполнять разметку криволинейных поверхностей; - выполнять криволинейное пиление.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

233-234

Выпиливание криволинейных поверхностей стоек.

2

Практическая работа

Вы­пиливание криволинейных поверхностей. Технические требования к выполнению криволинейного пиления. Правила безопасности при пилении.

Знать: - требования к выпиливанию криволинейных поверхностей. Уметь: - выполнять криволинейное пиление.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

235-236

Обработка криволинейных поверхностей стамеской.

2

Комбини­рованный

Способы получения криволинейных поверхностей. Обработка  криволинейных поверхностей стамеской.

Знать: - способы получения криволинейных поверхностей ; - Правила ТБ при работе стамеской. Уметь: - обрабатывать криволинейные поверхности стамеской.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

237-238

Обработка криволинейных поверхностей напильниками.

2

Комбини­рованный

Способы получения криволинейных поверхностей. Обработка  криволинейных поверхностей напильниками.

Знать: - способы получения криволинейных поверхностей; - Правила ТБ при работе напильниками. Уметь: - обрабатывать криволинейные поверхности напильниками.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

239-240

Обработка криволинейных поверхностей напильниками.

2

Практическая работа

Способы получения криволинейных поверхностей. Обработка  криволинейных поверхностей напильниками.

Знать: - способы получения криволинейных поверхностей; - Правила ТБ при работе напильниками. Уметь: - обрабатывать криволинейные поверхности напильниками.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

241-242

Обработка криволинейных поверхностей шлифовальной шкуркой.

2

Комбини­рованный

Способы получения криволинейных поверхностей. Обработка  криволинейных поверхностей шлифовальной шкуркой.

Знать: - способы получения криволинейных поверхностей; - Правила ТБ при работе шлифовальной шкуркой. Уметь: - обрабатывать криволинейные поверхности шлифовальной шкуркой.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

243-244

Разметка мест соединений деталей скамейки. Сверление глухих отверстий. Соединение деталей скамейки «насухо».

2

Комбини­рованный

Инструменты для разметки. Раз­метка отверстий с ориентировкой на чертеж. Подготовка сверлильного станка к работе. Сверление глухих отверстий. Сборка скамейки  «насухо». Подгонка соединений скамейки.

Знать: -правила разметки; - правила безопасной работы. Уметь: -ориентироваться в чертеже изделия; -   выполнять разметку отверстий; - выполнять сверление глухих отверстий на станке; -выполнять подгонку деталей изделия; -выполнять сборку изделия;

Контроль за действием. Контроль ка­чества

245-246

Анализ выпол­ненной работы

2

Урок-обобщение

Учет и коллективное обсуждение производительности труда. Оценка качества готового изде­лия. Анализ выполненной работы

Уметь: - анализировать выпол­ненную работу; - оценивать ка­чество готового изделия

Контроль ка­чества

Практическое повторение. (50 ч.)

247-296

Изготовление изделия (столярный угольник, стенд)

50

Практичес-кая работа

Последовательность изготовления изделия. Правила безопасной работы.

Знать: -правила безопасной работы -технологию изготовления изделия Уметь: -изготавливать изделие,оценивать его качество

Контроль за действием. Контроль ка­чества

Самостоятельная работа (12ч.)

297-308

Самостоятель-ная работа(по выбору)

Самостоя-тельная работа

Последовательность выполнения технологической операции или изготовления изделия

Знать: -правила безопасной работы Уметь: -выполнять технологическую операцию или изготавливать изделие

Контроль за действием Контроль ка­чества

IV - четверть (92 часа)

Вводное занятее (2ч.)

309-310

Вводное заня­тие. Повторный инструктаж по охране труда. Правила пожарной безопасности

2

Объясне-ние нового ма­териала. Беседа

План работы на четверть. По­вторный инструктаж по охране труда. Правила пожарной безопасности.

Знать:   - правила безопасной ра­боты в мастерской - правила пожарной безопасноти.

Ответы на во­просы. Тести­рование

Ремонт столярного изделия  (10часов)

311-312

Эксплуатация мебели и причи- ны ее износа

2

Объяснение нового ма- териала

Эксплуатация мебели. Износ ме- бели: причины, виды. Выявление повреждений на мебели

Знать: -  причины износа мебели, виды повреждений. Уметь: -  выявлять повреждения на мебели

Ответы на вопросы. Контроль за дей­ствием

313-314

Виды ремонта мебели

2

Объяснение нового материала

Виды ремонта мебели (восстановление шиповых соединений, покрытий лицевой стороны, ис­пользование вставок, замена де­талей). Технические требования к качеству ремонта

Знать: -  виды ремонта мебели. Уметь: -  планировать ремонт мебели (стула, стола, шкафа)

Ответы на вопросы. Контроль за дей­ствием

315-316

Планирование работы при ремонте мебели

2

Объяснение нового материала

Последовательность работы при ремонте изделий. Составление дефектной ведомости .

Знать: -  виды ремонта мебели. Уметь: -   составлять план работы при ремонте мебели -составлять дефектную ведо­мость на ремонт

Ответы на вопросы. Контроль за дей­ствием

317-318

Ремонт столярного изделия

2

Комбини­рованный

Разборка изделия частично или полностью. Очистка соединения от старого клея. Ремонт или замена деталей. Склеивание элементов. Усиление узлов и соединений болтами, металлическими уголками. Подгонка узлов. Установка фурнитуры. Зачистка поверхности. Технические требования к качеству работ.

Знать: - последовательность работы при ремонте изделия -правила безопасной работы Уметь: -   составлять план работы по ремонту мебели - выполнять ремонт столярного изделия.

Контроль за действием. Контроль качества

319-320

Оценка качества выполненной работы

2

Урок-обобщение

Оценка качества выполнения ремонта столярного изделия.

Уметь: -оценивать качество выполнения ремонта столярного изделия

Контроль за действиемКонтроль качества

Безопасность труда во время столярных работ (4 ч)

321-322

Безопасность труда во время столярных работ

2

Объяснение нового ма­териала

Значение техники безопасности (гарантия от несчастных случаев и травм). Причины травматизма (неисправность инструмента или станка, неправильное складиро­вание или переноска материала, ошибки при заточке или наладке инструмента, неосторожное об­ращение с электричеством). Ме­ры предохранения от травм

Иметь: - представление о значе­нии техники безопасности. Знать: -  причины травматизма и меры по его предупреждению. Уметь:  определять возможные причины травматизма при ра­боте с каким-либо инструмен­том или на каком-либо станке

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием

323-324

Предупрежде­ние пожаров

2

Урок-повторение

Возможность быстрого возгора­ния древесных материалов, мате-риалоотходов, красок, лаков и других легковоспламеняющих­ся жидкостей. Предупреждение пожаров. Первичные средства пожаротушения. Действия при пожаре

Знать: -   возможные причины пожаров; -   совре­менные огнету­шители: виды, пра­вила пользования; -   правила пользования пер­вичными средствами пожаро­тушения; -   правила и пути эвакуации. Уметь: -   пользоваться первичными средствами пожаротушения; -   правильно действовать при возникновении пожара

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием

Крепежные изделия и мебельная фурнитура (8 ч)

325-326

Способы соединения деталей в столярных из­делиях. Виды гвоздей и их использование

2

Объяснение нового материала

Способы соединения деталей в столярных изделиях (на гвоздях, шурупах, клею, на шипах, комбинированные). Гвоздь: виды (строительный, тарный, обойный, штукатурный, толевый, отделочный), их ис­пользование. Стандартная длина гвоздя

Знать: -  способы соединения деталей в столярных изделиях; -  виды гвоздей, сферу их применения. Уметь: -   определять вид соеди­нения по образцам или техни­ческим рисункам; -  определять вид гвоздя, его длину на глаз.

Ответы на вопросы. Контроль за дей­ствием

327-328

Виды и назначение шурупов.

2

Объяснение нового материала

Шурупы: виды, назначение. Стандартная длина шурупа. Рас- познавание видов шурупов

Знать: -  виды шурупов и их назначение. Уметь -  распознавать вид шу­рупов

Ответы на вопросы. Контроль за дей­ствием

329-330

Мебельная фурнитура и крепежные изделия

2

Комбинированный

Виды крепежных изделий и фурнитуры: болт, винт, стяжка, задвижка, защелка, магнитный держатель, полкодержатель, пет­ля; их назначение. Современные виды ме­бельной фурнитуры.

Знать: -  виды крепежных изделий и мебельной фурнитуры и их назначение; -  современные виды ме­бельной фурнитуры Уметь: -  распознавать виды ме­бельной фурнитуры и крепеж­ных изделий

Ответы на вопросы

331-332

Распознавание видов крепеж­ных изделий и мебельной фурнитуры

2

Лаборатор-ная работа

Распознавание видов крепежных изделий и мебельной фурнитуры

Знать: -  виды крепежных изделий и мебельной фурнитуры. Уметь: -  распознавать виды кре­пежных изделий и мебельной фурнитуры

Оформле-ние результатов лаборатор-ной работы

Практическое повторение (54).                                                     ИЗДЕЛИЕ:  цветочница

333-334

Чтение сборочного чертежа цветочницы. Построение чертежа полки.

2

Комбинированный

Чтение сборочного чертежа цветочницы. Требования к построению чертежей.

Знать: детали цветочницы. Уметь: -  читать сборочные чертежи; -  строить чертеж полки.

Ответы на во­просы.

335-336

Построение чертежей малой и большой задних стенок

2

Комбинированный

Чтение сборочного чертежа цветочницы. Требования к построению чертежей.

Знать: детали цветочницы. Уметь: -  читать сборочные чертежи; -  строить чертеж малой задней стенки;

Контроль за действием.

337-338

Составление технологичес-кой последователь-ности изготовления  цветочницы.

2

Комбинированный

Технология изготовления сборочных единиц.

Знать: технологию сборочных единиц цветочницы. Уметь: -  читать чертежи; -  составлять технологическую последовательность изготавливаемых деталей.

Ответы на во­просы. Кон­троль за дей­ствием Заполнение технологи-че­ской карты

339-340

Выпиливание черновых  заготовок с размерами: полки-720х210х25,ма-лых стенок-360х90х25-2 шт., большой стенки-460х160х25.

2

Практичес-кая работа

Подбор материала. Черновая разметка. Крой заготовок. Тех­нические требования к выполне­нию данной операции

Знать: - правила безопасной ра­боты при пилении. Уметь: - выполнять черновую разметку и раскрой заготовок деталей

Контроль за действием. Контроль ка­чества

341-342

Изготовление чистовой заготовки полки

2

Комбинированный

Последовательность строгания прямоугольной заготовки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

Знать: -правила безопасной работы при строгании; -последовательность строга­ния прямоугольной заготовки. Уметь: выполнять строгание прямоугольной заготовки.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

343-344

Изготовление чистовой заготовки полки

2

Практичес-кая работа

Последовательность строгания прямоугольной заготовки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

Знать: -правила безопасной работы при строгании; -последовательность строга­ния прямоугольной заготовки. Уметь: изготавливать чистовую заготовку полки.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

345-346

Изготовление чистовой заготовки полки

2

Практичес-кая работа

Последовательность строгания прямоугольной заготовки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

Знать: -правила безопасной работы при строгании; -последовательность строга­ния прямоугольной заготовки. Уметь: изготавливать чистовую заготовку полки.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

347-348

Изготовление чистовых заготовок малых  задних стенок.

2

Комбинированный

Последовательность строгания прямоугольной заготовки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

Знать: -правила безопасной работы при строгании; -последовательность строга­ния прямоугольной заготовки. Уметь: выполнять строгание прямоугольной заготовки.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

349-350

Изготовление чистовых заготовок малых  задних стенок.

2

Практичес-кая работа

Последовательность строгания прямоугольной заготовки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

Знать: -правила безопасной работы при строгании; -последовательность строга­ния прямоугольной заготовки. Уметь: изготавливать чистовые заготовки малых задних стенок.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

351-352

Изготовление чистовых заготовок малых  задних стенок.

2

Практичес-кая работа

Последовательность строгания прямоугольной заготовки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

Знать: -правила безопасной работы при строгании; -последовательность строга­ния прямоугольной заготовки. Уметь: изготавливать чистовые заготовки малых задних стенок.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

353-354

Изготовление чистовой заготовки большой задней стенки.

2

Комбинированный

Последовательность строгания прямоугольной заготовки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

Знать: -правила безопасной работы при строгании; -последовательность строга­ния прямоугольной заготовки. Уметь: выполнять строгание прямоугольной заготовки.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

355-356

Изготовление чистовой заготовки большой задней стенки.

2

Практичес-кая работа

Последовательность строгания прямоугольной заготовки. Контроль выполнения работы линейкой и угольником. Предупреждение ошибок при строгании.

Знать: -правила безопасной работы при строгании; -последовательность строга­ния прямоугольной заготовки. Уметь: изготавливать чистовую заготовку большой задней стенки.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

357-358

Разметка полки с двух сторон. Изготовление проушин на полке.

2

Комбинированный

Техни­ческие требования к выполнению разметки. Способы разметки деталей. Крепление детали при долблении. Последовательность долб­ления. Брак при долблении: виды, предупреж­дение.

Знать: - техни­ческие требования к выполнению разметки  - правила работы рейсмусом; -  правила ТБ при долблении; -последовательность долбления. Уметь: - выполнять разметку проушин; - изготавливать проушины на полке;

Контроль за действием. Контроль ка­чества

359-360

Выпиливание закруглений на полке.

2

Пиление выкружной пилой по кривым линиям. Контроль прямоугольности пропила в на­правлении толщины доски. Тре­бования к качеству деталей

Знать: - правила безопасной ра­боты при пилении.  Уметь: - подготавливать пилу к работе; -выпиливать закругления на полке.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

361-362

Обработка кромок полки стамеской.

2

Комбини­рованный

Приемы обработки криволиней­ных кромок стамеской. Правила безопасной работы стамеской

Знать: - правила безопасной ра­боты стамеской. Уметь:- выполнять обработку кромок полки стамеской

Контроль за действием. Контроль ка­чества

363-364

Обработка кромок полки напильниками.

2

Комбини­рованный

Напильник драчевый: виды, на­значение, форма. Стальная щетка для очистки напильника. Прави­ла безопасной работы. Обработка криволинейных кромок напиль­ником

Знать: -виды напильников; -правила безопасной работы с напильниками. Уметь: - обрабатывать криволи­нейные кромки напильником

Контроль за действием. Контроль ка­чества

365-366

Обработка кромок полки напильниками.

2

Комбини­рованный

Напильник драчевый: виды, на­значение, форма. Стальная щетка для очистки напильника. Прави­ла безопасной работы. Обработка криволинейных кромок напиль­ником

Знать: -виды напильников; -правила безопасной работы с напильниками. Уметь: - обрабатывать криволи­нейные кромки напильником

Контроль за действием. Контроль ка­чества

367-368

Разметка и сверление отверстий.

2

Комбини­рованный

Инструменты для разметки. Раз­метка отверстий по заданным раз­мерам. Подготовка сверлильного станка к работе. Сверление отверстий.

Знать: -правила разметки; - правила безопасной ра­боты при сверлении. Уметь: -ориентироваться в чертеже изделия; -   выполнять разметку отверстий по заданным размерам; - выполнять сверление отверстий на станке.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

369-370

Обработка отверстий стамеской.

2

Комбини­рованный

Приемы обработки вогнутых поверхностей стамеской. Правила безопасной работы стамеской

Знать: - правила безопасной ра­боты стамеской. Уметь:- выполнять обработку вогнутых поверхностей стамеской

Контроль за действием. Контроль ка­чества

371-372

Обработка отверстий напильниками и шлифовальной шкуркой.

2

Комбини­рованный

Обра­ботка вогнутых поверхностей напильником и шлифовальной шкуркой. Техниче­ские требования к выполнению данных операций.

Знать: - правила безопасной ра­боты при опиливании. -требования к обрабатываемой поверхности. Уметь: - выполнять опиливание и шлифование вогнутых поверхностей.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

373-374

Разметка и выпиливание закруглений на большой задней стенке.

2

Комбини­рованный

Разметка закруглений с припуском на обработ­ку. Выпиливание закругления  по линиям разметки. Техниче­ские требования к выполнению данной операции

Знать: - правила безопасной ра­боты при разметке; правила безопасной ра­боты при пилении. Уметь: - выполнять разметку и выпиливать закругления.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

375-376

Обработка закруглений напильниками и шлифовальной шкуркой.

2

Практичес-кая работа

Обра­ботка выпуклых поверхностей напильником и шлифовальной шкуркой. Техниче­ские требования к выполнению данных операций.

Знать: - правила безопасной ра­боты при опиливании. -требования к обрабатываемой поверхности. Уметь: - выполнять опиливание и шлифование выпуклых поверхностей.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

377-378

Разметка и выпиливание закруглений на малых задних стенках.

2

Практичес-кая работа

Разметка закруглений с припуском на обработ­ку. Выпиливание закругления  по линиям разметки. Техниче­ские требования к выполнению данной операции

Знать: - правила безопасной ра­боты при разметке; правила безопасной ра­боты при пилении. Уметь: - выполнять разметку и выпиливать закругления на малых задних стенках.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

379-380

Обработка закруглений  стамеской.

2

Практичес-кая работа

Приемы обработки закруглений стамеской. Правила безопасной работы стамеской

Знать: - правила безопасной ра­боты стамеской. Уметь:- выполнять обработку закруглений стамеской

Контроль за действием. Контроль ка­чества

381-382

Обработка закруглений  стамеской.

2

Практичес-кая работа

Приемы обработки закруглений стамеской. Правила безопасной работы стамеской

Знать: - правила безопасной ра­боты стамеской. Уметь:- выполнять обработку закруглений стамеской

Контроль за действием. Контроль ка­чества

383-384

Обработка закруглений напильниками и шлифовальной шкуркой.

2

Практичес-кая работа

Обра­ботка закруглений напильником и шлифовальной шкуркой. Техниче­ские требования к выполнению данных операций.

Знать: - правила безопасной ра­боты при опиливании. -требования к обрабатываемой поверхности. Уметь: - выполнять опиливание и шлифование закруглений.

Контроль за действием. Контроль ка­чества

385-386

Подгонка мест соединений. Сборка цветочницы.

2

Практичес-кая работа

Выполнить подгонку мест соединений. Соединить детали цветочницы. Анализ выполненной работы

Знать: -последовательность соединения деталей цветочницы.  Уметь: -выполнить подгонку мест соединений; -выполнять соединения; - оценивать качество выполненной работы

Контроль за действием. Контроль ка­чества

387-404

Самостоятельная работа ( по выбору)

18

Самостоя-тельная работа

Последовательность выполнения технологической операции или изготовления изделия

Знать: -правила безопасной работы Уметь: -выполнять технологическую операцию или изготавливать изделие

Контроль за действием Контроль ка­чества

Контрольная работа (2 часа)

405-406

Тестирование. Изготовление столярного угольника согласно чертежа.

2

Контроль- ная работа

Последовательность изготовления столярного угольника.

Знать: - правила безопасной работы. Уметь: -изготав­ливать столярный угольник.

Контроль за действием.

Самостоятельная работа(18часов)