Рабочая программа по технологии на тему «Столярное дело» ( 9 классс 0

государственное казенное общеобразовательное учреждение Ростовской области «Центр образования детей с ограниченными возможностями здоровья»

                                                                                                                      Утверждаю

Директор ГКОУ РО «Центра образования

                                                                                                                                                                           детей с ограниченными возможностями

здоровья»

                                                                                                                                                                        Приказ от 01.09.2016г №_____________

________________________Н.В.Карасева

Рабочая программа

По профессионально - трудовому обучению

(«Столярное дело») на 2016-2017 учебный год

Класс 9

учитель  Лысенко Ю.В.

Пояснительная записка

Нормативные акты и учебно-методические документы на основании которых разработана рабочая программа:

1.         Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» N 273-ФЗ (в ред. Федеральных законов от 07.05.2013 N 99-ФЗ, от 23.07.2013 N 203-ФЗ);

2.         ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ ( утвержден Приказом Минобрнауки РФ № 1598 от 19.12.2014 г.)

3.         ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) . ( Утвержден Приказом  Минобрнауки РФ № 1599 от 19.12.2014 г.)

4.         Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа  образования обучающихся с умственной отсталостью ( ин-теллектуальными нарушениями) ( одобрено Решением Федерального учебно - методического объединения по общему образова-нию; протокол № 4/15 от 22.12.2015г.)

 5. Положение о рабочей программе педагога ГКОУ РО «Центра образования детей с ограниченными возможностями здоровья»

 6. Программы  специальных (коррекционных)  общеобразовательных учреждений  VIII  вида под редакцией  В.В. Воронковой.

 7. Программа по профессионально-трудовому обучению «Столярное дело» (8 класс) составлена на основе рабочей программы

     « Трудовое обучение. Столярное дело 7-9 классы » О. В. Павловой. Волгоград. Издательство « Учитель», 2016 г.

8. Учебный план ГКОУ РО « Центр образования детей с ограниченными возможностями здоровья» на 2016- 2017 учебный год.

9. Учебно-календарный график на 2016-2017 г.

10. Положение о системе оценивания знаний и достижений  обучающихся.

11. Положение о формах периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся.

      Принято на педагогическом совете , протокол № 5 от 29марта 2016 г.

Программа рассчитана на профориентацию учащихся коррекционной школы VIII вида.

Содержание программы направлено на освоение учащимися знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует образовательной программе школы.

Преподавание базируется на знаниях, получаемых учащимися на уроках математики, русского языка и других предметов.

Программа рассчитана на 12  часов в неделю,396 часов в год.

Цель: Подготовка учащихся к освоению профессий столяра  и выполнению элементарных видов работ

Задачи:

·                     формирование доступных школьникам технических и технологических знаний;

·                     формировать у учащихся устойчивое положительное отношение к труду.

·                      использовать современные педагогические технологии.

·                      систематически развивать умственную сферу учащихся.

·                     развивать организационные умения учащихся.

·                     развитие у учащихся общетрудовых умений, то есть умений ориентироваться в трудовом задании, планировать последовательность действий, выполнять и контролировать ход работ;

·                     воспитание у учащихся устойчивого положительного отношения к труду и формирование необходимых в повседневной производственной деятельности качеств личности, чувства коллективизма, ответственности за порученное дело, добросовестности, честности, готовности помочь товарищу, работать на общую пользу;

Основной формой организации учебного процесса по предмету  

«Столярное дело» является – урок, практическая работа, самостоятельная работа, фронтальная работа.           

Основныетехнологии:

·                     личностно-ориентированное,

·                     деятельный подход,

·                     уровневая дифференциация,

·                     информационно-коммуникативные,

·                     здоровьесберегающие,

·                     игровые.

Основными видами деятельностиучащихся по предмету являются:

·                     Беседа (диалог).

·                     Работа с книгой.

·                     Практическая деятельность: изготовление изделий по чертежу, рисунку, наглядному изображению.

·                     Самостоятельная работа

·                     Работа по карточкам.

·                     Работа по плакатам.

·                     Составление плана работ, планирование последовательности операций по технологической карте.

Методы обучения: беседа, словесные, практические, наглядные.

Методы стимуляции:

·                     Демонстрация натуральных объектов;

·                     ИТК

·                     Дифференцирование, разноуровневое обучение;

·                     Наглядные пособия, раздаточный материал;

·                     Создание увлекательных ситуаций;

·                     Занимательные упражнения;

·                     Экскурсии;

·                     Декады трудового обучения;

·                     Участие в конкурсах, выставках декоративно-прикладного творчества.

Содержание курса соответствует требованиям, предъявляемым Федеральным компонентом, в рабочую программу не внесены изменения.

Типы, виды, формы и методы контроля знаний

Типы контроля:

·                     внешний (осуществляется преподавателем над деятельностью учащегося);

·                     взаимный (осуществляется учащимся над деятельностью товарища);

·                     самоконтроль (осуществляется учащимся над собственной деятельностью).

Виды контроля:

·                     Предварительный контроль 

·                     Текущий контроль

·                     Периодический (рубежный) контроль

·                     Итоговый контроль

Методы контроля:

·                     устный контроль (беседа, рассказ ученика, объяснение, чтение текста,  технологической карты, чертежа, схемы)

·                     практический контроль (выполнение практических, лабораторных  работ)

·                     дидактические тесты, наблюдение.

Требования к уровню подготовки учащихся 9  класса 

Учащиеся должны знать:

·                     виды художественной отделки;

·                     инструменты и  материалы для художественной отделки;

·                     основы пожарной безопасности;

·                     основные положения трудового законодательства;

·                     виды мебели;

·                     плотничные  и столярные работы в строительстве;              

*          виды круглых лесоматериалов и пиломатериалов;

·                     виды шпона и технология облицовки им;

·                      виды мебельной фурнитуры;

·                      виды изоляционных и смазочных материалов;

·                      основы мебельного производства;

·                      виды кровельных и облицовочных материалов;

·              виды линолеума;

·              виды фанеры и древесных плит;

·                      правила безопасности труда, производственной санитарии, электро- и пожарной безопасности, внутреннего распорядка и орга-

             низации рабочего места;

·                      специальную терминологию и пользоваться ею.

 Учащиеся должны уметь:

·                      выполнять отделку изделия в стиле марки три;

·                      изготавливать модели мебели;

·                      выполнять плотничные и столярные ремонтные работы;

·                      изготавливать строительные инструменты и приспособления;

·                      рационально раскраивать заготовки, экономно расходовать материалы и электроэнергию;

·                      бережно обращаться с оборудованием, инструментами и приспособлениями;

·                      подготавливать и рационально организовывать рабочее место;

·                      соблюдать требования безопасности труда, производственной санитарии, электро и пожарной безопасности и охраны приро-

             ды;

·                     облицовывать  поверхность шпоном;

·                     крепить мебельную фурнитуру;

·                     резать и настилать линолеум;

·                     устанавливать столярные перегородки.
Все это способствует физическому и интеллектуальному развитию учащихся с ограниченными возможностями  и их социально-бытовой ориентации.

Коррекционная направленность обучения решает задачи:

- планомерное и систематическое наблюдение за психофизическим развитием учащихся;

- обучение учащихся ориентировке в трудовом задании и постоянное совершенствование этих навыков;

- постепенное и целенаправленное обучение учащихся самостоятельному планированию работы, контролю и отчету о ней;

- систематические упражнения по освоению и закреплению трудовых умений и навыков;

- связь теоретических знаний с практической работой;

- совершенствование умственных действий, направленных на внутреннюю организацию процесса труда и самоконтроля своих

действий;

- повышение работоспособности и выносливости учеников;

- раскрывать причинно-следственные связи явлений природы на доступном учащимся уровне и расширять их кругозор.      

На занятиях учащиеся овладевают трудовыми , предметными умениями, которые подразделяются на несколько групп.

I группа – умение планирования, определение цели и задач своего и коллективного труда;

 материалов, приспособлений, инструментов, инвентаря, необходимых для работы;

видов соединения и способы скрепления деталей; последовательности обработки и порядка трудовых действий;

 определение размеров и форм изделия.

II группа – умения обработки: приемы и способы ручной обработки материалов, их отделки;

 хватка инструмента и рабочая поза при работе;

овладение приемами работы инструментами в приспособлениях, на станках и машинах;

сборка, подгонка и монтаж изделия.

III группа – умения контроля и самоконтроля: определение годности изделия (размеры, формы, точность, качество);

проверка точности выполнения своих трудовых действий и приемов обработки;

определение соответствия образцу.

IV группа – организационные умения: подготовка и содержание в порядке своего рабочего места;

экономное расходование материалов;

уход за инструментами и инвентарем;

умение работать индивидуально и коллективно с разделением труда в паре,  в звене, в бригаде, в классе;

умение работать безопасно, без нарушений правил;

умение выполнять работу в срок и качественно.

На каждом занятии необходимо работать над трудовыми умениями и навыками, входящими во все группы или хотя бы в одну из них.

Воспитательная направленность трудового обучения осуществляется в ходе целенаправленной работы учителя по формированию совокупностей ценностных качеств личности: трудолюбия и уважения к людям труда, ответственности и дисциплинированности, чувства коллективизма и товарищеской взаимопомощи, бережного отношения к общественной собственности, родной природе. Воспитание школьников организуется в процессе их трудовой деятельности, с использованием разъяснения и убеждения, бесед и демонстраций, примеров правильного отношения к труду, оценки состояния окружающей среды,   практических заданий и общественных поручений.

Предметом осуждения является брак в работе, неэкономное расходование материалов, сломанный инструмент, случай нарушения правил безопасности труда, дисциплины и др.

В целях воспитания рекомендуется применять на уроках коллективные формы труда, обеспечивать взаимопомощь, взаимный контроль, совместное обсуждение результатов работы.

Контроль

Контроль осуществляется в форме проведения самостоятельных работ, контрольной работы и анализа их качества в конце каждой четверти после проведения практического повторения.

Критерии оценки знаний и умений учащихся на уроках трудового обучения:

Прямые:

•           теоретический уровень знаний;

•           степень овладения рабочими приемами при работе с инструментами и приспособлениями;

•           применение полученных знаний на практике;

•           соблюдение технических и технологических требований;

•           качество изготовления изделия – по внешнему виду готового изделия;

•           изготовление изделия в установленные нормы времени;

•           соблюдение правил техники безопасности, пожарной и электробезопасности, производственной санитарии и охраны среды.

Косвенные:

•           экономия материалов;

•           желание трудиться;

•           познавательная активность и творческий подход;

•           самостоятельность;

•           партнерские отношения при совместной работе.   

Формы оценивания:

Оценивание  учащихся производится  на основании : «Положение о системе оценивания знаний и достижений обучающихся».

«Положение о формах периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся».

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

            Основная:

1.         Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 5-9 классы. Сборник 2. Мирский С. Л., 

            Журавлев Б. А., Иноземцева Л. С.,   Васенков Г. В., Шепетчук А. Ф., Бобрешова С. В., Чекайло Я.Д.. Под редакцией 

            В. В. Во- ронковой,   (М.: Владос , 2011г.) Ковалева Е. А.

2.        Трудовое обучение. Столярное дело. Рабочая программа. О.В.Павлова,( Волгоград, «Учитель», 2016г.)

            Дополнительная:

1.            Индивидуальный подход к учащимся вспомогательной школы в трудовом обучении. Мирский С. Л., Москва «Просвещение»,

            1990 г.

2.         Методика профессионально – трудового обучения. Мирский С. Л., Москва «Просвещение», 1988.

3.         Формирование знаний учащихся вспомогательной школы на уроках труда. Мирский С. Л., Москва «Просвещение»,1992.

4.         Психология умственно отсталого школьника. Бгажнокова И.М.,  М., 2007.

5.         Справочник по трудовому обучению. Карабанов И.А., Москва “Просвещение”. М., 1992.

6.         Психология  трудовой  деятельности  учащихся  вспомогательной школы.   Пинский  Б.И., М., 2003.

7.         Психология умственно отсталого школьника. Рубинштейн С.Я., М., 2000.

8.         Справочник молодого столяра и плотника. Григорьев М.А., М., 2001.

9.         Интерьер дома и  изготовление мебели своими руками.  Ю. А. Новосёлов,  А. С. Акулов,  Е. С. Панкратов. М., Росагропром-

            издат. 1991г.       

Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности

Столярная мастерская

Печатные
название	год, издательство	предмет	класс	кол-во	примечание
1.Резьба по дереву А.Ю.Семенцов	Минск, Современное слово	Столярное дело	6-9	1	Приобретено самостоятельно
2.Работы по дереву Стивен Корбет	Москва, АСТ-Астрель, 2010г.	Столярное дело	5-9	1	Приобретено самостоятельно

Электронные образовательные ресурсы

наименование	год, издательство	предмет	класс	кол-во	примечание
1.Интерактивная доска IQ BOARD	2013 г.	Столярное дело	5-9	1
2.Проектор View Sonic	2013 г.	Столярное дело	5-9	1
3.Монитор Bena	2013 г.	Столярное дело	5-9	1
4.Системный блок	2013 г.	Столярное дело	5-9	1

Аудиовизуальные

наименование	год, издательство	предмет	класс	кол-во	примечание
1.Видеофильм «Резьба по дереву»	Минск, Современное слово, 2003 г.	Столярное дело	6-9	1	Приобретено самостоятельно

Наглядные плоскостные

наименование	год, издательство	предмет	класс	кол-во	примечание
1.Плакаты по технике безопасности и охране труда	2007 г.	Столярное дело	5-9	1	комплект

Демонстрационные

название	год, издательство	предмет	класс	кол-во	примечание
1.Раздаточные тестовые карточки	2007 г.	Столярное дело	5-9		Изготовлены самостоятельно
2.Технологические карты  по изготовлению ручки молотка	2007 г.	Столярное дело	7	1 комплект	Изготовлены самостоятельно
3. Технологические карты по изготовлению швабры	2007 г.	Столярное дело	8	1 комплект	Изготовлены самостоятельно

Ручной столярный инструмент

название	год, издательство	предмет	класс	кол-во	примечание
1.Рубанок	2006 г.	Столярное дело	5-9	10
2.Топор	2010 г.	Столярное дело	5-9	2
3.Штангель-циркуль	2010 г.	Столярное дело	8-9	1
4.Набор стамесок для резьбы по дереву	2011 г.	Столярное дело	7-8	1
5.Ножовка по дереву	2004 г.	Столярное дело	5-9	3
6.Ножовка по дереву	2010 г.	Столярное дело	5-9	2
7. Пила двуручная	2006 г.	Столярное дело	5-9	2
8. Уровень	2006 г.	Столярное дело	5-9	1
9.Гвоздодер	2010 г.	Столярное дело	5-9	1
10.Клещи	2010 г.	Столярное дело	5-9	1
11.Напильник круглый	2010 г.	Столярное дело	5-9	5
12.Молоток 200 гр.	2010 г.	Столярное дело	5-9	1
13.Молоток 400 гр.	2010 г.	Столярное дело	5-9	1
14.Молоток 600 гр.	2010 г.	Столярное дело	5-9	1
15.Набор отверток	2010 г.	Столярное дело	5-9	2
16.Набор стаместок	2010 г.	Столярное дело	5-9	2
17.Напильник трехгранный	2010 г.	Столярное дело	5-9	2
18.Пассатижи	2010 г.	Столярное дело	5-9	1

Расходные материалы

название	год, издательство	предмет	класс	кол-во	примечание
1.Набор фрез	2010 г.	Столярное дело	5-9	2
2.Набор сверл по дереву	2009 г.	Столярное дело	5-9	1
3.Набор сверл по металлу	2009г.	Столярное дело	8-9	1
4.Диск пильный	2013 г.	Столярное дело	7-8	2

Учебное оборудование

название	год, издательство	предмет	класс	кол-во	примечание
1.Токарный станок по дереву» Jet»	Германия 2005г.,WoodWorkinq Latne	Столярное дело	8	1
2.Токрный станок по дереву OSL	PROME, Чехия, 2013г.	Столярное дело	8	1
3.Станок фрезерный НГФ-110ш4	КомТех, Россия,2013 г.	Столярное дело	9	1
4.Станок сверлильный НС-16	КомТех, Россия,2013 г.	Столярное дело	5-9	1
5.Станок заточный З-СВ	КомТех, Россия,2013 г.	Столярное дело	5-9	1
6.Электроточило ТС-6012	Энергомаш, Россия,2005г.	Столярное дело	5-9	1
7.Станок бытовой комбинированный БКС-1	КЗДС, Россия,2005г.	Столярное дело	8-9	1
8.Станок рейсмусовый СД-3-00	Алгоритм, Россия,2012г.	Столярное дело	8-9	1
9.Станок продольно-фрезерный ПФС-13-15-4	Молотстрой, Россия, 2013г.	Столярное дело	9	1
10.Электролобзик ПМЗ-600Э	«Фиолент», Украина, 2009г.	Столярное дело	7-9	1
11.Электрорубанок Р-82 ТС-01	Интерскол, Россия, 2011г.	Столярное дело	7-9	1
12.Шуруповерт СД 3016 С	Sturm,  Германия, 2005г.	Столярное дело	6-9	1
13.Пила дисковая ДП-1600	Интерскол, Россия, 2012г.	Столярное дело	8-9	1
14.Дрель ДУ-16/1000ЭР	Интерскол, Россия, 2012г.	Столярное дело	6-9	1

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА.

№	Название раздела	Характеристика раздела	Перечень практических работ, экскурсий по разделу	Планируемый результат	Примечание
1.	Вводное занятие.	Повторение пройденного материала за 8 класс. План работы на 1   четверть. Правила безопасности		Знать правила. безопасного поведения в мастерской
2.	Художественная отделка столярных изделий	Виды художественной отделки столярных изделий.  Эстетические требования к изделию. Техника маркетри. Материал для маркетри. Цвет, текстура разных древест- ных пород. Инструменты для художественной отделки изделия. Правила безопасной работы.  Виды рисунков для маркетри. Способы перевода рисунков на изделие. Работа с образцом. Нарезание заготовок для маркетри. Перевод рисунка на бумагу. Технология наклеивания набора на изделие.	Окрашивание ножевой фанеры. Изготовление шахматной коробки с применением технологии маркетри. Изготовление геометрического орнамента.	Знать о видах  художест- венной отделки столяр- ных изделий, о материале  для маркетри, инструмен- ты  для отделки изделия. Уметь нарезать заготовки  для  маркетри, набор на бумагу геометрического орнамента, наклеивание набора на изделие.
3	Основы пожарной безопасности.	Причины возникновения пожара. Меры предупреждения пожара. Правила пользования электронагревательными приборами. Правила поведения при пожаре. Вызов пожарной каманды. Использование первичных средств пожа- ротушения.  Пути эвакуации. Оказание первой помощи пострадавшим.	Ознакомление с устройством и действием  огнетушителя. Приемы тушения пожара пес- ком, кошмой, огнетушителем.	Знать причины возникно- вения пожара, меры предупреждения пожара. Уметь пользоваться электронагревательными приборами, пользоваться первичными средствами пожаротушения . Уметь оказывать первую помощь пострадавшим.
4	Практическое повторение	Изготовление журнального столика	Подбор материала, черновая разметка заготовок, выстраги- вание заготовок, чистовая раз- метка заготовок ,подгонка де- талий столика, сборка изделия, отделка изделия.	Знать порядок изготовле- ния изделия. Уметь оценить его качество.
5	Самостоятельная работа	Выполнение изделия для школы	Подбор материала, черновая разметка заготовок, выстра- гивание заготовок, изготовле- ние соединений, подгонка дета- лей и сборка изделия. Отделка изделия.	Знать и уметь изготовить изделие
6	Изготовление моделей мебели.	Виды мебели по назначению. Детали и элементы столярных изделий, изучение чертежей изготовления деталей изделий. Выбор изделия и составление плана его изготовления. Выполнение заготови- тельных операций. Разметка , обработка и сборка узлов изделия.	Составление  последова- тельности изготовления изде- лия. Выбор  материала. Черновая разметка и обработ- ка деталей, подгонка деталей. Сборка изделия на клею.	Знать виды мебели по назначению, выполнение заготовительных опера ций. Уметь делать разметки, обрабатовать и собирать узлы изделий.
7	Трудовое законо- дательство	Прием и увольнение с работы. Права иост и обязанности рабочих. Охрана труда на предприятиях. Трудовая и производст- венная дисциплина. Труд молодежи.	Изучение трудового законода- тельства.	Знать правила приема и увольнения с работы,охра- ну труда на предприятии. Уметь исполнять трудовую и производ- ственную дисциплину.
8	Самостоятельная работа	Изготовление изделия	Составление  последова- тельности изготовления изде- лия. Выбор  материала. Черновая разметка и обработ- ка деталей, подгонка деталей. Сборка изделия на клею.	Знать последовательность изготовления изделия. Уметь изготовить изделие.
9	Строительное производство. Плотничные работы.	Плотничные работы. Теска древесины. Подготовка инструментов и  приспособ- лений к работе. Выборка чертежей и па- зов. Соединение бревна и бруска с по- мощью врубок. Сплачивание доски и бруска в щит.	Заточка и правка топора. Отеска кромок досок. Выборка четвертей и пазов. Соединение брусков врубкой, сплачивание досок и брусков.	Знать  плотничные работы. Уметь соединять бревна и бруски, изготовить щит.
10	Круглые лесома- териалы, пилома- териалы, заготов- ки и изделия	Хвойные и лиственные материалы. Ассортимент пиломатериалов, заготовок из пиломатериалов, фрезерованных деревянных деталей для строительства. Материалы и изделия для настилки пола. Виды паркета.	Определение видов пилома- териалов по образцам.	Знать хвойные и лиственные материалы, ассортимент пиломате- риалов, деревянных дета- лей для строительства, материалы для настилки пола.
11	Изготовление строительных инструментов, приспособлений, инвентаря для плотничных работ	Характеристика строительных инстру- ментов, приспособлений и инвентаря для плотничных работ. Знакомство с изде- лием (малка для штукатурных работ). Подбор материала и  его раскрой. Изготовление изделия.	Подбор материала, раскрой и изготовление малки.	Знать характеристику Строительных инстру- ментов. Уметь изготавливать изделия.
12	Практическое  повторение	Изготовление строительных инстру- ментов, приспособлений	Изготовление полутерка.	Знать последовательность изготовления изделия. Уметь отбирать мате- риалы и инструменты.
13	Самостоятельная работа	Изготовление изделия	Изготовление ручки для кельмы.	Знать последовательность изготовления изделия. Уметь изготавливать изделие.
14	Изготовление несложной мебели	Шпон: виды, свойства, производство. Технология облицовки поверхности шпоном. Облицовочные пленочный и листовой материалы. Изготовление навесной книжной полки.	Подготовка шпона и клеево- го раствора. Изготовление  книжной полки. Облицовка полки шпоном.	Знать назначение облицовки столярного изделия. Уметь изготовить книжную полку
15	Мебельная фурнитура и кре- пежные изделия	Фурнитура для подвижного и неподвиж- ного соединения сборочных единиц.	Установка фурнитуры на мебель.	Знать фурнитуру. Уметь отличить фурниту- ру подвижного и непод- вижного соединения сборочных единиц.
16	Практическое повторение	Изготовление изделий	Подготовка шпона и клеево- го раствора. Изготовление  книжной полки. Облицовка полки шпоном.	Знать последовательность изготовления изделия. Уметь самостоятельно отбирать материалы и инструменты
17	Самостоятельная работа	Изготовление деталей мебели с учетом качества	Изготовление полки.	Знать последовательность изготовления изделия. Уметь самостоятельно отбирать материалы и инструменты
18	Столярные и плотничные ремонтные рабо- ты	Дефекты столярно-строительного изделия и способы их устранения. Ремонт столярных соединений. Ремонт дверей, встроенной мебели, перегородок, столярно-строительного изделия	Ремонт мебели, дверей.	Знать виды, приемы выявления и устранения дефектов столярно- строительного изделия. Уметь устранить дефекты
19	Изоляционные и смазочные материалы	Термоизоляционные материалы. Гидроизоляционная пленка. Смазочные материалы.	Определение материалов по образцам	Знать виды термоизоля- ционных материалов, гидроизоляционной пленки, смазочных материалов. Уметь определять их вид.
20	Практическое повторение	Последовательность изготовления изделия	Ремонт мебели с заменой деталей	Знать последовательность изготовления изделия. Уметь самостоятельно изготовить изделие.
21	Самостоятельная  работа	Последовательность изготовления изделия	Изготовление журнального столика	Знать последовательность изготовления изделия. Уметь самостоятельно изготовить изделие.
22	Сведения о меха- низации и автоматизации мебельного производства	Механизация и автоматизация на деревообрабатывающем предприятии. Механизация и автоматизация столярных работ. Мебельное производство.	Экскурссия в мебельный цех.	Знать о механизации и автоматизации производства. Уметь сравнить механизи- рованный и ручной труд
23	Изготовление секционной мебели	Секционная мебель. Способы установки и соединения стенок секции. Изготовление секций.	Изготовление секции изделия. Сборка изделий из секций. Установка фурнитуры.	Знать разновидности сек- ционной мебели, способы установки Уметь изготавливать секции
24	Практическое повторение	Изготовление изделий	Изготовление ручки молотка	Знать последовательность изготовления изделия. Уметь изготавливать изделие
25	Строительное производство. Плотничные рабо- ты	Перегородка. Дощатый пол. Правила безопасности при выполнении плотничных работ.	Настилка пола в нежилом помещении	Знать устройство перего- родок, дощатого пола, технику безопасности. Уметь выполнять монтаж перегородки, настил пола
26	Кровельные и облицовочные материалы	Кровельные материалы. Облицовочные материалы.	Распознавание материалов по образцам	Знать назначение кровель- ных и облицовочных материалов. Уметь определять виды материалов.
27	Настилка линолеума	Линолеум и его применение. Резка лино- леума .Виды оснований и линолеума к настилке. Возможные дефекты.	Резка линолеума на отходах.	Знать виды покрытий и применяемые инструмен ты.                                         Уметь выполнять опера- ции по настилу линолеума
28	Фанера и древес- ные плиты	Виды фанеры, ее свойства. Древесно- стружечные и древесноволокнистые плиты.	Определение видов фанеры и Древесноволокнистых плит по образцам	Знать виды и свойства фанеры, плит.
29	Практическое повторение	Изготовление изделий.	Изготовление черенка лопаты	Знать последовательность изготовления изделия. Уметь изготовить изделие

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.

№ п/п	Тема урока		Дата проведения урока	Требования к результату			Виды контроля
1 четверть
1-2		День знаний	01.09
3-4		Вводное занятие. План работы на 1 четверть. Уточнение правил поведения учащихся  в мастерской. Правила безопасности в работе с инструментами	02.09	Знать:-правила безопасного поведения в мастерской; -правила безопасной работы инструментами			Ответы на вопросы
5-6		Инструменты и материалы для работы в столярной мастерской.	05.09	Инструменты и материалы для работы в столярной мастерской. Хранение инструментов и уход за ними.			Ответы на вопросы
7-8		Художественная отделка столярных изделий. Виды отделки.	05.09	Виды художественной отделки. Техника маркетри.			Ответы на вопросы
9-10		Материалы для маркетри. Цвет, текстура древесных пород.	06.09	Знать :- материалы для маркетри, цвет и текстуру древесных пород.			Контроль за действием
11-12		Инструменты для художественной отделки изделия.	07.09	Знать виды инструментов, правила безопасной работы ими.			Ответы на вопросы
13-14		Выбор рисунка и перевод его на изделие.	08.09	Виды рисунков для маркетри. Способы перевода рисунка на изделия.			Ответы на вопросы  Контроль за действием.
15-16		Приемы работы инструментами для маркетри.	09.09	Инструменты для маркетри. Упражнения по вырезанию деталей узора.			Контроль за действием.
17-18		Коробка для шахмат.	12.09	Детали, материал и вид соединений деталей. Отделка.			Контроль за действием.
19-20		Последовательность изготовления изделия.	12.09	Заполнение технологической карты.			Контроль за действием
21-22		Изготовление коробки для шахмат.	13.09	Черновая разметка и заготовка деталей для коробки.  Выстрагивание  деталей коробки.			Контроль за действием. Контроль качества.
23-24		Вводная контрольная работа.	14. 09	Знать ответы на поставленные вопросы.			Контроль знаний.
25-26		Изготовление коробки для шахмат.	15.09	Чистовая разметка заготовок. Отпиливание деталей по размерам.			Контроль за действием. Контроль качества
27-28		Изготовление коробки для шахмат.	16.09	Выполнение соединения деталей. Подгонка соединения.			Ответы на вопросы
29-30		Изготовление коробки для шахмат.	19.09	Изготовление крышек коробки из фанеры.			Ответы на вопросы
31-32		Изготовление коробки для шахмат.	19.09	Соединение крышек с рамкой коробки.			Ответы на вопросы
33-34		Изготовление коробки для шахмат.	20.09	Зачистка поверхности изделия.			Ответы на вопросы
35-36		Изготовление коробки для шахмат.	21.09	Соединения рамок коробки с помощью петель.			Ответы на вопросы Контроль за действием
37-38		Разметка штапиков и геометрического рисунка.	22.09	Демонстрация приемов разметки штапиков и геометрического рисунка.			Заполнение технологической карты.
39-40		Нарезание заготовок для маркетри.	23.09	Нарезание прямых полос, штапиков, геометрических фигур.			Контроль за действием. Контроль качества
41-42		Набор на бумагу геометрического орнамента.	26.09	Перевод рисунка на бумагу, набор орнамента на бумагу.			Контроль за действием. Контроль качества
43-44		Наклеивание набора на изделие.	26.09	Технология наклеивания набора на изделие. Наклеивание  набора на изделие.			Контроль за действием. Контроль качества
45-46		Отделка готового изделия.	27.09	Зачистка изделия шлифовальной шкуркой. Покрытие лаком.			Контроль за действием. Контроль качества
47-48		Основы пожарной безопасности	28.09	Причины возникновения пожара. Меры предупреждения пожара Правила  пользования электронагревательными приборами.	.		Ответы на вопросы.
49-50		Действия  при пожаре.	29.09	Правила поведения при пожаре. Использование первичных средств пожаротушения. Оказание первой помощи пострадавшим.			Ответы на вопросы.
51-52		День здоровья	30.09
53-54		Изготовление журнального столика с художественной отделкой	03.10	Знакомство с изделием. Технический рисунок изделия.			Контроль за действием. Контроль качества
55-56		Изготовление журнального столика с художественной отделкой	03.10	Составление технологической карты.			Контроль за действием. Контроль качества
57-58		Изготовление журнального столика с художественной отделкой	04.10	Подбор материалов для изделия. Черновая разметка заготовок.			Контроль за действием. Контроль качества
59-60		Изготовление журнального столика с художественной отделкой	05.10	Строгание деталей столика.			Контроль за действием. Контроль качества
61-62		Изготовление журнального столика с художественной отделкой	06.10	Чистовая разметка ножек, царг и проножек.			Контроль за действием. Контроль качества
63-64		Изготовление журнального столика с художественной отделкой	07.10	Выстрагивание  ножек, царг и проножек.			Контроль за действием. Контроль качества
65-66		Изготовление журнального столика с художественной отделкой	10.10	Разметка гнезд на ножках. Выдалбливание гнезд.			Контроль за действием. Контроль качества
67-68		Изготовление журнального столика с художественной отделкой	10.10	Разметка шипов на царгах и проножках. Выпиливание шипов.			Контроль за действием. Контроль качества
69-70		Изготовление журнального столика с художественной отделкой	11.10	Запил шипа на ус. Подгонка шипов к гнездам.			Контроль за действием. Контроль качества
71-72		Изготовление журнального столика с художественной отделкой	12.10	Соединение боковых рамок, соединение корпуса столика.			Контроль за действием. Контроль качества
73-74		Изготовление журнального столика с художественной отделкой	13.10	Изготовление крышки столика.			Контроль за действием. Контроль качества
75-76		Изготовление журнального столика с художественной отделкой	14.10	Зачистка корпуса столика. Зачистка крышки столика.			Контроль за действием. Контроль качества
77-78		Изготовление журнального столика с художественной отделкой	17.10	Разметка отверстий под шканты. Сверление отверстий.			Контроль за действием. Контроль качества
79-80		Изготовление журнального столика с художественной отделкой	17.10	Изготовление шкантов. Соединение рамки и крышки столика.			Контроль за действием. Контроль качества
81-82		Изготовление журнального столика с художественной отделкой	18.10	Подготовка столика к отделке . Зачистка клеевых швов.			Контроль за действием. Контроль качества
83-84		Изготовление журнального столика с художественной отделкой	19.10	Наклеивание шпона на крышку столика. Покрытие столика лаком.			Контроль за действием. Контроль качества
85-86		Изготовление стеллажа.	20.10	Подбор заготовок для стеллажа. Разметка и отпиливание  загото- вок.			Контроль за действием. Контроль качества
87-88		Изготовление стеллажа.	21.10	Выстрагивание заготовок по заданным размерам.			Контроль за действием. Контроль качества
89-90		Изготовление стеллажа.	24.10	Отпиливание припусков. Разметка гнезд для врезки брусков.			Контроль за действием. Контроль качества
91-92		Изготовление стеллажа.	24.10	Выдалбливание гнезд. Зачистка гнезд и подгонка реек.			Контроль за действием. Контроль качества
93-94		Изготовление стеллажа.	25.10	Соединение реек и основы. Зачистка стеллажа.			Контроль за действием. Контроль качества
95-96		Контрольная работа за 1 четверть	26.10	Знать ответы на поставленные вопросы.			Контроль знаний.
97-98		Изготовление стеллажа.	27.10	Подготовка стеллажа под окраску. Окраска стеллажа.			Контроль за действием. Контроль качества
99-100		Вытачивание скалки, толкушки.	28.10	Подбор материала для заготовок. Вытачивание скалки, толкушки.			Контроль за действием. Контроль качества
		2 четверть
101-102		Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности.	07.11	План работы на четверть. Правила безопасной работы в мастерской		Ответы на вопросы
103-104		Общие сведения о мебельном производстве.	07.11	Предприятия, выпускающие мебель. Профессии мебельного производства.		Ответы на вопросы
105-106		Виды мебели.	08.11	Требования к современной мебели. Виды мебели: по назначению, способу соединения частей.		Ответы на вопросы
107-108		Детали и элементы столярных изделий.	09.11	Элементы деталей столярного изделия.		Ответы на вопросы
109-110		Изучение чертежей изготовления деталей.	10.11	Правила чтения чертежа. Составление последовательности изготовления изделия с опорой на чертеж		Ответы на вопросы  Контроль за действием.
111-112		Изучение сборочных чертежей изделия.	11.11	Изучение сборочных чертежей. Составление последовательности сборки изделия на основе сборочного чертежа.		Контроль за действием. Контроль качества
113-114		Выбор изделия и составление плана изготовления.	14.11	Составление плана изготовления изделия. Заполнение технологической карты.		Контроль за действием. Контроль качества
115-116		Выполнение заготовительных операций.	14.11	Подбор материала для изделия. Черновая разметка заготовок и их отпиливание.		Контроль за действием. Контроль качества
117-118		Разметка и обработка деталей изделия.	15.11	Инструменты для разметки. Разметка деталей по заданным размерам. Обработка деталей изделия.		Ответы на вопросы  Контроль за действием.
119-120		Сборка узлов изделия «насухо».	16.11	Сборка узлов изделия «насухо». Подгонка деталей и комплектующих.		Контроль за действием. Контроль качества
121-122		Сборка изделия на клею.	17.11	Подбор клея для изделия, Сборка изделия на клею.		Контроль за действием. Контроль качества
123-124		Прием и увольнение с работы.	18.11	Порядок приема и увольнения с работы. Трудовой договор, его содержание.		Ответы на вопросы
125-126		Права и обязанности рабочих.	21.11	Права и обязанности рабочих. Перевод на другую работу, отстранение от работы.		Ответы на вопросы
127-128		Виды оплаты труда.	22.11	Представление о видах оплаты труда.		Ответы на вопросы
129-130		Охрана труда на предприятиях.	23.11	Охрана труда на предприятиях. Инструктаж по охране труда. Обязанности работников по соблюдению норм и правил охраны труда.		Ответы на вопросы
131-132		Трудовая и производственная дисциплина.	24.11	Трудовая и производственная дисциплина. Продолжительность рабочего времени. Перерывы для отдыха и питания. Выходные и праздничные дни.		Ответы на вопросы
133-134		Труд молодежи.	25.11	Порядок приема на работу. Продолжительность рабочего времени. Медицинские осмотры. Перенос тяжестей. Отпуск.		Ответы на вопросы
135-136		Плотничные работы.	28.11	Содержание плотничных работ в строительстве. Инструменты для плотничных работ.		Ответы на вопросы.
137-138		Теска древесины.	28.11	Теска древесины: назначение технологической операции, организация рабочего места, правила безопасности.		Ответы на вопросы.
139-140		Подготовка инструментов к работе.	29.11	Подготовка инструментов к работе: проверка правильности насадки топорища, заточка и правка топора на точиле и бруске.		Ответы на вопросы.
141-142		Технология тески бревен.	30.11	Укладка на подкладки, скрепление скобами и клиньями. Разметка торцов бревен и отбивка линий обтески шнуром.		Ответы на вопросы.
143-144		Выборка четвертей и пазов.	01.12	Выборка четвертей и пазов: приемы выполнения. Правила безопасности при изготовлении строительных конструкций.		Ответы на вопросы.
145-146		Соединение бревна и бруска с помощью врубок.	02.12	Соединение бревна и бруска с помощью врубок: разметка врубок по шаблонам, сращивание, наращивание.		Ответы на вопросы.
147-148		Сплачивание доски и бруска в щит.	05.12	Сплачивание доски и бруска в щит: использование получающихся заготовок и технология изготовления.		Ответы на вопросы.
149-150		Дисковая электропила.	05.12	Дисковая электропила: устройство, приемы работы и правила безопасности.		Ответы на вопросы.
151-152		Электрорубанок.	06.12	Электрорубанок : устройство, приемы работы и правила безопасности.		Ответы на вопросы.
153-154		Хвойные и лиственные лесоматериалы.	07.12	Хвойные и лиственные лесоматериалы: использование, обмер и хранение.		Ответы на вопросы.
155-156		Ассортимент пиломатериалов и досок.	08.12	Виды пиломатериалов: брусья, бруски, доски, обапол, шпалы, рейки, дощечки, планки.		Ответы на вопросы.
157-158		Ассортимент заготовок из пиломатериалов.	09.12	Заготовка : назначение, виды по обработке ( пиленая, клееная, калиброванная).		Ответы на вопросы.
159-160		Ассортимент  фрезерованных деревянных деталей.	12.12	Фрезерованные деревянные детали : плинтусы, наличники, поручни, обшивки, раскладки.		Ответы на вопросы.
161-162		Материалы и изделия для настилки пола.	12.12	Материалы и изделия для настилки пола ( доски, бруски, линолеум, ковролин , плитка, плинтус): свойства и применения.		Ответы на вопросы.
163-164		Виды паркета.	13.12	Паркет штучный, паркетные доски и щиты : назначение, технические условия применения.		Ответы на вопросы.
165-166		Характеристика строительных инструментов, приспособлений.	14.12	Характеристика строительных инструментов, приспособлений ( терки, гладилки, соколы, малки). Назначение инструментов. Материалы для изготовления.		Ответы на вопросы.
167-168		Малка для штукатурных работ.	15.12	Назначение малки. Материалы для изготовления. Последовательность заготовительных , обрабатывающих и отделочных операций.		Ответы на вопросы.
169-170		Подбор материала и его раскрой.	16.12	Подбор материала. Разметка. Черновая заготовка.		Контроль за действием. Контроль качества
171-172		Изготовление малки.	19.12	Чистовая заготовка. Проверка готовых деталей.		Контроль за действием. Контроль качества
173-174		Изготовление малки.	19.12	Сборка изделия . Отделка готового изделия. Проверка качества готового изделия.		Контроль за действием. Контроль качества
175-176		Изготовление терки.	20.12	Подбор материала, черновая разметка и раскрой.		Контроль за действием. Контроль качества
177-178		Контрольная работа за 2 четверть	21.12	Знать ответы на поставленные вопросы.		Контроль знаний.
179-180		Изготовление терки.	22.12	Чистовая разметка. Изготовление деталей терки. Сборка и отделка готового изделия.		Контроль за действием. Контроль качества
181-182		Изготовление гладилки.	23.12	Подбор материала. Черновая разметка. Раскрой материала.		Контроль за действием. Контроль качества
183-184		Изготовление гладилки.	26.12	Чистовая разметка. Выпиливание деталей гладилки.		Контроль за действием. Контроль качества
185-186		Изготовление гладилки.	26.12	Сборка изделия. Отделка изделия. Проверка качества готового изделия.		Контроль за действием. Контроль качества
3 четверть
187-188		Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности.	09.01	Правила безопасной работы в мастерской. Повторный инструктаж по охране труда.			Ответы на вопросы.
189-190		Шпон : виды, свойства, производство.	09.01	Назначение облицовки столярного изделия. Виды шпона ( луще- ный, строганый). Производство шпона.			Ответы на вопросы.
191-192		Технология облицовки поверхности шпоном.	10.01	Виды набора шпона («в елку»,» в конверт», «в шашку»). Применяемые клеи.			Ответы на вопросы.
193-194		Облицовка поверхности шпоном (на отходах).	11.01	Подготовка шпона и клеевого раствора. Наклеивание шпона запрессовкой и притирочным молотком. Снятие свесов.			Контроль за действием. Контроль качества
195-196		Облицовочные пленочный и листовой материалы.	12.01	Виды и свойства материалов.			Контроль за действием. Контроль качества
197-198		Технология облицовки поверхностей пленками.	13.01	Технология облицовки поверхностей пленками.			Ответы на вопросы.
199-200		Облицовка поверхностей пленкой (на отходах).	16.01	Выполнение облицовки поверхностей пленкой.			Контроль за действием. Контроль качества
201-202		Навесная книжная полка (знакомство с изделием).	16.01	Детали полки, материалы для изготовления, способы соединения деталей.			Ответы на вопросы.
203-204		Последовательность изготовления изделия.	17.01	Составление последовательности изготовления изделия. заполнение технологической карты.			Контроль за действием. Контроль качества
205-206		Изготовление навесной книжной полки.	18.01	Подбор материала, разметка с припуском на обработку.			Контроль за действием. Контроль качества
207-208		Изготовление навесной книжной пол-ки.	19.01	Выпиливание деталей полки.			Контроль за действием. Контроль качества
209-210		Изготовление навесной книжной пол-ки.	20.01	Облицовка поверхности деталей пленкой.			Контроль за действием. Контроль качества
211-212		Изготовление навесной книжной пол-ки.	24.01	Обработка лицевых кромок.			Контроль за действием. Контроль качества
213-214		Изготовление навесной книжной пол-ки.	25.01	Изготовление круглых вставных шипов.			Контроль за действием. Контроль качества
215-216		Изготовление навесной книжной пол-ки.	26.01	Выполнение несквозных отверстий в деталях под шипы.			Контроль за действием. Контроль качества
217-218		Изготовление навесной книжной пол-ки.	27.01	Сборка изделия «насухо».			Контроль за действием. Контроль качества
219-220		Изготовление навесной книжной пол-ки.	30.01	Сборка корпуса полки.			Контроль за действием. Контроль качества
221-222		Изготовление навесной книжной пол-ки.	30.01	Изготовление и установка задней стенки.			Контроль за действием. Контроль качества
223-224		Изготовление навесной книжной пол-ки.	31.01	Застрагивание и зачистка выступающих кромок.			Контроль за действием. Контроль качества
225-226		Изготовление навесной книжной пол-ки.	01.02	Установка ушек заподлицо с задней стенкой.			Контроль за действием. Контроль качества
227-228		Изготовление навесной книжной пол-ки.	02.02	Установка направляющих полозков для стекол.			Контроль за действием. Контроль качества
229-230		Фурнитура для подвижного соединения.	03.02	Фурнитура для подвижного соединения (петли, направляющие), Виды петель.			Ответы на вопросы.
231-232		Фурнитура для неподвижного соединения.	06.02	Фурнитура для неподвижного соединения (стяжки, крепежи , замки, задвижки, защелки, кронштейны, держатели, остановы).			Ответы на вопросы
233-234		Изготовление трехместной скамейки.	06.02	Подбор материала, черновая разметка, выстрагивание заготовок по заданным размерам.			Контроль за действием. Контроль качества
235-236		Изготовление трехместной скамейки.	07.02	Изготовление ножек скамейки.			Контроль за действием. Контроль качества
237-238		Изготовление трехместной скамейки.	08.02	Изготовление проножки и клиньев. Изготовление сиденья.			Контроль за действием. Контроль качества
239-240		Изготовление трехместной скамейки.	09.02	Сборка скамейки.			Контроль за действием. Контроль качества
241-242		Изготовление трехместной скамейки.	10.02	Зачистка поверхностей и граней. Покрытие скамейки лаком.			Контроль за действием. Контроль качества
243-244		Изготовление стола для кабинета.	13.02	Подбор материала и черновая разметка. Выстрагивание заготовок по заданным размерам.			Контроль за действием. Контроль качества
245-246		Изготовление стола для кабинета.	13.02	Изготовление коробки стола.			Контроль за действием. Контроль качества
247-248		Изготовление стола для кабинета.	14.02	Изготовление крышки стола.			Контроль за действием. Контроль качества
249-250		Изготовление стола для кабинета.	15.02	Изготовление ножек стола.			Контроль за действием. Контроль качества
251-252		Изготовление стола для кабинета.	16.02	Фанерование боковых сторон и кромок деталей стола.			Контроль за действием. Контроль качества
253-254		Изготовление стола для кабинета.	17.02	Зачистка ножек и крышки.			Контроль за действием. Контроль качества
255-256		Изготовление стола для кабинета.	20.02	Сборка изделия на болтах.			Контроль за действием. Контроль качества
257-258		Изготовление стола для кабинета.	20.02	Предварительное лакирование. Выдержка и шлифование.			Контроль за действием. Контроль качества
259-260		Изготовление стола для кабинета.	21.02	Окончательное лакирование стола.			Контроль за действием. Контроль качества
261-262		Элементы оконного блока.	22.02	Элементы оконного блока ( бруски оконных коробок, створок, обвязки переплетов, форточек, фрамуг).			Ответы на вопросы.
263-264		Изготовление оконных блоков в производственных условиях.	24.02	Оборудование для производства оконных рам. Разделение труда при производстве оконных блоков.			Ответы на вопросы.
265-266		Подготовка рабочего места к производству крупногабаритных деталей и изделий.	27.02	Подготовка рабочего места к производству крупногабаритных деталей и изделий. Инструменты. Правила безопасной работы.			Ответы на вопросы.
267-268		Изготовление элемента оконного блока (форточки).	27.02	Подбор материала. Черновая разметка.			Контроль за действием. Контроль качества
269-270		Изготовление элемента оконного блока (форточки).	28.02	Отпиливание заготовок.			Контроль за действием. Контроль качества
271-272		Изготовление элемента оконного блока (форточки).	01.03	Разметка с учетом припусков на обработку. Обработка заготовок.			Контроль за действием. Контроль качества
273-274		Изготовление элемента оконного блока (форточки).	02.03	Изготовление элементов соединения деталей .			Контроль за действием. Контроль качества
275-276		Изготовление элемента оконного блока (форточки).	03.03	Изготовление элементов соединения деталей.			Контроль за действием. Контроль качества
277-278		Изготовление элемента оконного блока (форточки).	06.03	Изготовление элементов соединения деталей.			Контроль за действием. Контроль качества
279-280		Изготовление элемента оконного блока (форточки).	06.03	Сборка элементов блока «насухо». Проверка сборки.			Контроль качества Контроль за действием.
281-282		Дефекты столярно-строительного изделия.	09.03	Виды . Приемы выявления и устранения дефектов.			Ответы на вопросы.
283-284		Правила безопасности при выявлении и устранении дефектов.	10.03	Правила безопасности при выявлении и устранении дефектов. Инструменты, применяемые для устранения дефектов.			Ответы на вопросы.
285-286		Ремонт столярных соединений.	13.03	Составление дефектной ведомости. Последовательность выполнения технологических операций при ремонте столярных соединений.			Ответы на вопросы.
287-288		Ремонт оконных рам, дверей, перегородок.	13.03	Составление дефектной ведомости. Последовательность выпол-нения технологических операций при ремонте столярных изделий.			Ответы на вопросы.
289-290		Ремонт столярно-строительного изделия.	14.03	Осмотр изделия, выявление дефектов, подготовка к ремонту.			Контроль за действием. Контроль качества
291-292		Ремонт столярно-строительного изде-лия.	15.03	Устранение выявленных дефектов.			Контроль за действием. Контроль качества
293-294		Теплоизоляционные материалы.	16.03	Виды  теплоизоляционных материалов: вата минеральная, теплоизоляционные плиты, пакля, войлок. Плиты из пенопласта, мягкие ДВП.			Ответы на вопросы.
295-296		Гидроизоляционные материалы.	17.03	Гидроизоляционная пленка : виды и применение.			Ответы на вопросы.
297-298		Смазочные материалы.	20.03	Виды смазочного материала, назначения и свойства. Масло для консервации металлических изделий.			Ответы на вопросы.
299-300		Антисептирующие и огнезащитные материалы.	20.03	Виды, назначение и применение материалов.			Ответы на вопросы.
301-302		Контрольная работа за 3 четверть. Анализ контрольной работы.	21.03	Знать ответы на поставленные вопросы.			Контроль знаний.
303-304		Восстановление покрытий столярных изделий.	22.03	Подготовка поверхности к восстановлению покрытия :очистка от старой краски, шлифовка.			Контроль за действием. Контроль качества
305-306		Восстановление покрытий столярных изделий.	23.03	Подготовка шпатлевки. Грунтование поверхности. Шпатлевание поверхности. Шлифование.			Контроль за действием. Контроль качества
307-308		Восстановление покрытий столярных изделий.	24.03	Подготовка краски и кистей. Окрашивание поверхности.			Контроль за действием. Контроль качества
		4 четверть
309-310		Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности.	03.04	Правила безопасной работы в мастерской. Повторный инструк-таж по охране труда.			Ответы на вопросы.
311-312		Механизация и автоматизация на деревообрабатывающем предприятии.	03.04	Изготовление мебели на крупных и мелких фабриках. Сравнение механизированного и ручного труда по производительности и качеству работы.			Ответы на вопросы.
313-314		Механизация и автоматизация столярных работ.	04.04	Универсальные электроинструменты. Станки с программным управлением.			Ответы на вопросы.
315-316		Механизация облицовочных, сборочных и транспортных работ.	05.04	Механизация облицовочных, сборочных и транспортных работ. Механическое оборудование для сборки столярных изделий.			Ответы на вопросы
317-318		Производительность труда и себестоимость продукции.	06.04	Значение повышения производительности труда для снижения себестоимости. Конкурентоспособность предприятий.			Ответы на вопросы.
319-320		Мебельное производство.	07.04	Механизация на мебельной фабрике. Экскурсия.			Контроль за действием.
321-322		Секционная мебель.	10.04	Секционная мебель: разновидности, преимущества, основные узлы и детали (корпус, дверь, ящик), фурнитура.			Ответы на вопросы.
323-324		Разработка одного из видов секционной мебели.	10.04	Технический рисунок изделия и отдельных узлов.			Контроль за действием. Контроль качества
325-326		Способы установки и соединения стенок секций.	11.04	Фурнитура для неподвижного соединения сборочных единиц.			Ответы на вопросы.
327-328		Изготовление секции.	12.04	Составление предметно-технологической карты.			Контроль за действием. Контроль качества
329-330		Изготовление секции.	13.04	Подбор материала. Черновая разметка деталей.			Контроль за действием. Контроль качества
331-332		Изготовление секции.	14.04	Выпиливание деталей изделия.			Контроль за действи-ем. Контроль качества
333-334		Изготовление секции.	17.04	Чистовая разметка деталей. Выпиливание деталей по заданным размерам.			Контроль за действи-ем. Контроль качества
335-336		Изготовление секции.	17.04	Обработка торцов деталей.			Контроль за действи-ем. Контроль качества
337-338		Изготовление секции.	18.04	Отделка деталей изделия.			Контроль за действи-ем. Контроль качества
339-340		Сборка секций.	19.04	Разметка мест по установку фурнитуры. Установка пружинных петель и магнитных защелок.			Контроль за действи-ем. Контроль качества
341-342		Сборка секций.	20.04	Разметка мест под полозки. Установка полозков.			Контроль за действи-ем. Контроль качества
343-344		Сборка секций.	21.04	Установка и соединение стенок секций.			Контроль за действием. Контроль качества.
345-346		Сборка изделий из секций.	24.04	Подгонка и установка дверей, ящиков, полок. Установка фурнитуры.			Контроль за действием. Контроль качества
347-348		Монтаж секционной мебели.	24.04	Разборка, перенос и монтаж секционной мебели на месте эксплуатации Проверка открывания дверей.			Контроль за действием. Контроль качества
349-350		Фанера: виды, изготовление, применение.	25.04	Изготовление фанеры, ее виды, размеры и применение.			Ответы на вопросы.
351-352		Свойства фанеры и ее сорта.	26.04	Свойства фанеры, ее отношение к влаге. Сорта и пороки фанеры.			Ответы на вопросы.
353-354		Древесно-стружечные и древесно-волокнистые плиты.	27.04	Виды ДВП и ДСП, изготовление, применение, размеры и дефекты.			Ответы на вопросы.
355-356		Определение названий, пороков и дефектов по образцам разных видов фанеры и древесных плит.	28.04	Определение названий, пороков и дефектов по образцам разных видов фанеры и древесных плит.			Контроль знаний.
357-358		Изготовление подставки под цветы.	03.05	Подбор материала. Черновая разметка и отпиливание заготовок.			Контроль за действием. Контроль качества
359-360		Изготовление подставки под цветы.	04.05	Выстрагивание заготовок по заданным размерам.			Контроль за действием. Контроль качества
361-362		Изготовление подставки под цветы.	05.05	Чистовая разметка и выпиливание деталей.			Контроль за действием. Контроль качества
363-364		Изготовление подставки под цветы.	08.05	Подгонка деталей и фрезерование кромок.			Контроль за действием. Контроль качества
365-366		Изготовление подставки под цветы.	08.05	Сборка и зачистка изделия.			Контроль за действием. Контроль качества
367-368		Изготовление подставки под цветы.	10.05	Подготовка к отделке . Покрытие подставки морилкой и лаком.			Контроль за действием. Контроль качества
369-370		Перегородка: устройство, технология монтажа.	11.05	Устройство перегородки. Способы установки и крепления панельной каркасно-обшивной перегородки к стене и перекрытию.			Ответы на вопросы.
371-372		Дощатый пол: устройство, технология настилки.	12.05	Устройство дощатого пола. Технология настилки дощатого пола и крепление досок гвоздями к лагам. Виды сжима для сплачивания пола.			Ответы на вопросы.
373-374		Правила безопасности при проведении плотничных работ.	15.05	Правила безопасности при проведении плотничных работ.			Ответы на вопросы.
375-376		Настил пола в нежилом помещении.	15.05	Установка лаг по уровню.			Контроль за действием. Контроль качества
377-378		Настил пола в нежилом помещении.	16.05	Подбор досок по толщине и длине.			Контроль за действием. Контроль качества
379-380		Настил пола в нежилом помещении.	17.05	Настил и сплачивание досок. Крепление досок к лагам гвоздями.			Контроль за действием. Контроль качества
381-382		Контрольная работа за 4 четверть.	18.05	Знать ответы на поставленные вопросы.			Контроль знаний.
383-384		Кровельные материалы.	19.05	Назначение кровельных материалов. Рубероид, толь, стеклорубероид, битумные мастики: свойства, применение. Лист асбоцементный. Виды кровельных материалов- «кровельное железо», черепица, металлочерепица.			Ответы на вопросы.
385-386		Облицовочные материалы.	22.05	Картон облицовочный, лист гипсокартонный: назначение и применение.			Ответы на вопросы.
387-388		Линолеум и его применение.	22.05	Применение линолеума при строительстве зданий. Виды покрытия пола.			Ответы на вопросы.
389-390		Контрольная работа за год.	23.05	Знать ответы на поставленные вопросы.			Контроль знаний.
391-392		Резка линолеума.	24.05	Инструменты для резки линолеума. Правила резки линолеума с учетом припуска по длине. Резка линолеума по  размерам.			Контроль за действи-ем. Контроль качества
393-394		Наклеивание линолеума на основание.	25.05	Подбор мастики для наклеивания. Прирезка стыков и приклеивание кромок.			Контроль за действи-ем. Контроль качества
395-396		День здоровья	26.05

Рассмотрено:                                                                                                                           Согласовано:

Протокол заседания методобъединения                                                                             Зам.директора по УВР

№     от                 2016года                                                                                                     ______________Е.В.Будаева

Руководитель методического объединения

            _________________Васильева Л.А.                                                                                                                   

Рабочая программа составлена на  34 страницах