РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по УД Метрология, стандартизация и подтверждение качества для спец. 25.02.03 Техническая эксплуатация электрифицированных и пилотажно-навигационных комплексов

 УЛЬЯНОВСКИЙ  АВИАЦИОННЫЙ  КОЛЛЕДЖ

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.07 МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И

ПОДТВЕРЖДЕНИЕ КАЧЕСТВА

Специальность 25.02.03 Техническая эксплуатация электрифицированных и пилотажно-навигационных комплексов

Базовая подготовка

Ульяновск

2015

СОДЕРЖАНИЕ

		стр.
	пояснительная записка	4
1.	ПАСПОРТ рабочей  ПРОГРАММЫ учебной  ДИСЦИПЛИНЫ	5
2.	СТРУКТУРА  и  содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
3.	условия  реализации  рабочей  ПРОГРАММЫ учебной дисциплины	11
4.	Контроль  и  оценка  результатов Освоения  учебной  дисциплины	12

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Содержание учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и подтверждение качества» направлено на формирование следующих профессиональных и общих компетенций:

ПК 1.2	Эффективно использовать основное и вспомогательное оборудование и материалы.
ПК 1.3	Осуществлять проведение  стандартных и сертификационных испытаний
ПК 1.4	Осуществлять метрологическую проверку изделий
ПК 1.13	Проводить подключение приборов, регистрацию необходимых характеристик и параметров и обработку  полученных результатов
ПК 1.15	Обеспечить соблюдение техники безопасности на производственном участке
ПК 1.16	Осуществить контроль качества  выполняемых работ
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УчЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И ПОДТВЕРЖДЕНИЕ КАЧЕСТВА

1.1.  Область  применения  программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) в соответствии с ФГОС по специальности СПО базовой подготовки 25.02.03 Техническая эксплуатация электрифицированных и пилотажно-навигационных комплексов.

Рабочая программа учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и подтверждение качества» может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программе повышения квалификации и переподготовки) по рабочей профессии

10007 Авиационный механик (техник) по приборам и электрооборудованию.

1.2.  Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной

образовательной программы

П.00  Профессиональный цикл

ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины.

ОП.07 Метрология, стандартизация и подтверждение качества

1.3.  Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения

 дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

У1  Применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов;

У2  Оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

У3  Использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества;

У4  Приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

З1  Основные понятия метрологии;

З2  Задачи стандартизации, ее экономическую эффективность;

З3  Формы подтверждения качества;

З4  Терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы

учебной дисциплины

максимальной учебной нагрузки обучающегося 98 часов, в том числе:

Ø  обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  68 часов;

Ø  самостоятельной работы обучающегося  30 часов

2.        СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы		Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)		98
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)		68
в том числе:
	- теоретические занятия	35
	- практические занятия	30
	- лабораторные занятия	не предусмотрены
	- курсовой проект (работа)	не предусмотрены
	- контрольные работы	3
Самостоятельная работа обучающегося (всего)		30
в том числе:
	- составление таблиц для систематизации знаний	1
	- составление алгоритмов	4
	- поиск сообщений в сети «Internet»	4
	- работа с системами общетехнических стандартов, справочной литературой и нормативными документами
	- решение задач и упражнений по образцу	8
	- аналитическая обработка текста	3
	- работа с конспектом лекции для подготовки к зачету	5
	- решение задач при подготовке к контрольной работе	6
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ в форме экзамена

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и подтверждение качества»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Введение	Значение метрологии и стандартизации в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы	1	1
РАЗДЕЛ  1         МЕТРОЛОГИЯ		27 17+10
ТЕМА 1.1. Государственная система обеспечения единства измерений	Уметь: - пользоваться основными положениями закона “Об обеспечении единства измерений» - составлять графики поверки и калибровки средств измерений; Знать: - основные направления метрологии; - основные понятия, определения и термины метрологии; - организацию Государственной системы обеспечения единства измерений в РФ
	Содержание учебного материала 1.1.1.Законодательная метрология: понятия и определения 1.1.2.Структура государственной и ведомственной метрологической службы 1.1.3.Организация поверки и калибровки средств измерения 1.1.4.Сферы распространения государственного контроля и надзора	3	2
	Практические занятия ПЗ 1 Изучение закона РФ «Об обеспечении единства измерений»	4
	Самостоятельная работа - составить сообщение о Международных и Государственных эталонах основных физических величин в системе СИ;	4
ТЕМА 1.2. Точность измерений	Уметь: - производить обработку результатов измерений, - вычислять погрешности измерений; - по величине погрешности определять класс точности средства измерений Знать: - Основы теории погрешностей - Обработка результатов измерений - определение  средства измерений; - классификацию средств измерений; - классы точности средств измерений
	Содержание учебного материала 1.2.1. Точность измерений. Погрешности и их классификация 1.2.2. Классы точности средств измерений 1.2.3. Образцовые и рабочие средства измерений	4	2
	Практические занятия ПЗ 2 Обработка результатов измерений ПЗ 3 Поверка средств измерений линейно-угловых величин ПЗ 4 Поверка средств измерений электрических величин	4 4 4
	Самостоятельная работа - изучение основных законов распределения случайных погрешностей измерений; - работа с конспектом лекции для подготовки к зачету - решение задач по определению различных видов погрешностей  при подготовке к контрольной работе	6
	Контрольная работа  по разделу 1	1
РАЗДЕЛ   2  СТАНДАРТИЗАЦИЯ		37 27+10
ТЕМА 2.1. Основы стандартизации	Уметь: -  подбирать необходимые стандарты с использованием классификаторов; -  использовать стандарты ЕСКД при оформлении текстовых и графических документов; Знать: –    задачи, цели и правовые основы стандартизации; –    объекты стандартизации; –    классификацию стандартов;
	Содержание учебного материала 2.1.1.Сущность стандартизации и её составляющие. 2.1.2.Виды стандартизации и стандартов. 2.1.3.Нормативные документы по стандартизации 2.1.4. Технические регламенты 2.1.5. Взаимозаменяемость, унификация и типизация изделий	5	2
	Практические занятия ПЗ 5 Исследование типовой структуры стандарта ПЗ 6 Изучение закона РФ «О техническом регулировании»	4 4
	Самостоятельная работа - составить таблицу классификации стандартов по области их применения; - поиск стандартов в сети «Internet» с использованием поисковых систем	3
ТЕМА 2.2. Международная и региональная стандартизация	Уметь: -  подбирать необходимые стандарты для конкретных производственных задач; - определять зарубежные аналоги государственных стандартов РФ Знать: -     особенности применения зарубежных стандартов на территории РФ; -     структуру МЭК и применение правил МЭК в процессе изготовления и эксплуатации электрооборудования;
	Содержание учебного материала 2.2.1.Официальные организации международной системы стандартизации 2.2.2.Межгосударственная стандартизация 2.2.3.Основные функции Международной электротехнической комиссии (МЭК)	3	2
	Практические  занятия ПЗ 5 Изучение закона РФ «О техническом регулировании»	2
	Самостоятельная работа - составить краткое описание  структуры МЭК - составить алгоритм эксплуатации электрооборудования	5
ТЕМА 2.3 . Отраслевые стандарты и стандарты предприятия	Уметь: -Подбирать отраслевые стандарты для выполнения конкретных измерительных задач; - Работать со стандартами предприятия (СТП); Знать: -     Структуру отраслевых стандартов; -      Порядок разработки, утверждения и внедрения отраслевых стандартов; -     Порядок разработки, утверждения и внедрения стандартов предприятия;
	Содержание учебного материала 2.3.1. Система отраслевых стандартов 2.3.2. Правила разработки и утверждения стандартов предприятия.	4	2
	Практические занятия ПЗ 6  Изучение структуры и содержания СТП	2
	Самостоятельная работа -сделать сравнительный анализ содержания отраслевых стандартов и стандартов предприятия - работа с конспектом лекции для подготовки к  контрольной работе	5
	КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА  по разделу 2	1
РАЗДЕЛ  3      КАЧЕСТВО ПРОДУКЦИИ. ОСНОВЫ ТЕХНИЧЕСКОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ		38 28+10
ТЕМА 3.1 Показатели качества продукции	Уметь: - выбирать показатели качества радиотехнического оборудования; - производить оценку показателей качества Знать: - методы оценки качества продукции; - состав и содержание документов системы менеджмента качества;
	Содержание учебного материала 3.1.1. Качество продукции, показатели качества продукции. 3.1.2. Методы оценки уровня качества продукции. 3.1.3. Испытание и контроль продукции 3.1.4. Системы менеджмента качества. 3.1.5. Система стандартов ИСО серии 9000. Состав и содержание документов системы менеджмента качества.	8
	Практическое  занятия ПЗ 7 Определение показателей качества радиотехнического оборудования	4
	Самостоятельная работа - составить таблицу действий над комплексными числами для различных форм - решение задач и упражнений по образцу -составить сообщения на тему «Значение комплексных чисел»	5
ТЕМА 3.2 Сертификация	Уметь: - определять систему сертификации; Знать: - цели и принципы сертификации; - схемы сертификации;
	Содержание учебного материала 3.2.1. Сущность сертификации. Основные понятия сертификации.  3.2.2.. Правовые  основы сертификации.  3.2.3. Цели и принципы сертификации. 3.2.4. Добровольная и обязательная сертификация. 3.2.5. Системы сертификации. 3.2.6. Нормативные документы по сертификации. 3.2.7. Порядок сертификации продукции. 3.2.8. Схемы сертификации. 3.2.9. Международная сертификация.	7	2
	Практическое  занятия ПЗ 8  Изучение  документации по сертификации	4
	Самостоятельная работа -подготовить сообщения по теме «Применение комбинаторики и теории вероятности в жизни», «Использование  основ теории вероятностей и математической статистики   в профессиональной деятельности» - решение задач и упражнений по образцу	5
	Контрольная работа по разделу 3	1
КУРСОВАЯ  РАБОТА (ПРОЕКТ)- не предусмотрен
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ  РАБОТ (проекта) - не предусмотрено
Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом) – не предусмотрена
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ:  экзамен

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются

следующие обозначения:

1.ознакомительный  (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2.репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3 .продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3.   условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия кабинета метрологии и стандартизации.

Оборудование учебного кабинета:

ü  посадочные места по количеству обучающихся;

ü  рабочее место преподавателя:

ü плакаты  

Технические средства обучения:

ü компьютер с лицензионным программным обеспечением

ü мультимедиапроектор;

ü  калькуляторы.

Инструменты:

ü указка;

ü комплект инструментов для работы у доски: треугольник, линейка,

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ:

1.            Версан В.Г. Техническое регулирование: Учебник/под ред. В.Г. Версана, Г.И. Элькина. – М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2008. – 678с.

2.            Гагарина Л.Г. Основы метрологии, стандартизации и сертификации/ Л.Г. Гагарина, Т.В.Епифанов. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2005. – 96 с.

3.            Гуржий А.Н. Электрические и радиотехнические измерения: Учеб.пособие для нач.проф.образования/А.Н. Гуржий, Н.И. Поворознюк. –М.: Издательский центр «Академия», 2004.-272с.

4.            Клевлеев В.М. Метрология, стандартизация и сертификация: учебник/ В.М.Клевлеев, И.А.Кузнецов, Ю.П.Попов – М.: ФОРУМ; ИНФРА-М, 2003. – 256с.

5.            Никифоров А.Д. Метрология, стандартизация и сертификация/ А.Д.Никифоров, Т.А.Бакиев – М.:Высшая школа, 2003. – 422 с.

6.            Шишмарев В.Ю. Измерительная техника : учебник для студ. учреждений  сред. проф. образования / В.Ю.Шишмарев. – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 288с.

СТАНДАРТЫ ПО ПРОФИЛЮ ПРЕДМЕТА:

7.      ГОСТ 16263-70. Метрология. Термины и определения.

8.      ГОСТ 22261-81. Средства измерения электрических и магнитных величин. Общие технические требования.

9.      ГОСТ 23217-78. Условные обозначения, наносимые на электроизмерительные приборы и вспомогательные части.

10.  ГОСТ 22737-77. Осциллографы электроннолучевые. Номенклатура параметров и общие технические требования.

11.  ГОСТ 8.311-78. Осциллографы электронно-лучевые универсальные. Методы и средства поверки.

12.  ГОСТ 8.407-73. Амперметры, вольтметры, ваттметры и варметры. Методы и средства поверки.

13.  ГОСТ 8.409-81. Омметры. Методы и средства поверки.

14.  ISO 9000:2000. “Системы менеджмента качества. Основы и словарь»

15.  ISO 9001:2000. “Системы менеджмента качества. Требования»

4.Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

 

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, устных и письменных опросов, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные  умения,  усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки  результатов обучения
	Входной контроль – входная проверочная работа проводится на первом занятии
УМЕНИЯ
Применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов;	Текущий контроль –устные и  тестовые опросы, экспертная оценка выполнения ПР 2 Рубежный контроль – экспертная оценка выполнения КР 1-3
Оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;	Текущий контроль –устные, письменные и  тестовые опросы, экспертная оценка выполнения ПР 1-3 Рубежный контроль – экспертная оценка выполнения КР 1
Использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества;	Текущий контроль –устные, письменные опросы, экспертная оценка выполнения ПР 2-8 Рубежный контроль – экспертная оценка выполнения КР 1-3
Приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;	Текущий контроль –устные опросы, экспертная оценка выполнения ПР 2 Рубежный контроль – экспертная оценка выполнения КР 1-3
ЗНАНИЯ
Основные понятия метрологии;	Текущий контроль –устные, письменные опросы, экспертная оценка выполнения ПР 1-5 Рубежный контроль – экспертная оценка выполнения КР 1-3
Задачи стандартизации, ее экономическую эффективность;	Текущий контроль –устные, письменные и  тестовые опросы, экспертная оценка выполнения ПР 5-8 Рубежный контроль – экспертная оценка выполнения КР 1-3
Формы подтверждения качества;	Текущий контроль –устные, письменные и  тестовые опросы, экспертная оценка выполнения ПР 5-8 Рубежный контроль – экспертная оценка выполнения КР 1-3
Терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ	Текущий контроль –устные, письменные опросы, экспертная оценка выполнения ПР 2,3,4 Рубежный контроль – экспертная оценка выполнения КР 1-3
	Итоговый контроль – дифференцированный зачет

ПР - практическая работа

КР – контрольная работа