Рабочая программа по внеурочной деятельности 3 класс

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР __________/Зуйков Д.А./ Подпись Расшифровка подписи

УТВЕРЖДЕНО приказ директора МОБУ СОШ с. Языково муниципальногорайона Благоварский район Республики Башкортостан

РАССМОТРЕНО

протокол ШМО

№

Руководитель ШМО

___/Варламова М.Ш./

Подпись Расшифровка

Рабочая программа

курса внеурочной  деятельности « Непоседы»

(уровень начального общего образования )

для учащихся 3 классов

общекультурной направленности

Срок реализации: 1 год

Составители: Школина Р.А.

Год составления рабочей программы:2020 год

МОБУ СОШ с. Языково

Пояснительная записка

          Одной из важнейших задач образования в современном мире становится развитие у обучающихся навыков общения, эффективного взаимодействия и сотрудничества. В центре внимания должно стоять формирование у детей доброжелательного отношения к людям, эмоционального принятия их, готовности к обсуждению проблемных ситуаций и умения находить конструктивные решения. Поэтому особая роль в этом процессе отводится периоду обучения в начальной школе.

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ: 

создать условия, способствующие формированию у младших школьников навыков общения, эффективного взаимодействия и сотрудничества.

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:

 развивать навыки конструктивного взаимодействия и психологической готовности к сотрудничеству;

развивать навыки конструктивного взаимодействия в конфликтных ситуациях;

способствовать формированию толерантного общения, оптимизировать внутригрупповое сотрудничество;

формировать умения общаться и вырабатывать позитивный эмоциональный тон общения;

 развивать социальное доверие и воспитывать новые способы поведения;

формировать умения равноправного взаимодействия;

развивать эмоции сочувствия, сопереживания;

формировать представления о товариществе и дружбе;

активизировать творческий потенциал детей, развивать навыки презентации; воспитывать уважение к традициям и культуре разных народов.

Место курса в плане внеурочной деятельности.

Программа предназначена  для учащихся 3  класса на 1 год  обучения.

На  реализацию  кружка   в 3 классе  отводится 68 ч  в год  (2  часа  в  неделю).  70%  содержания планирования направлено на активную  двигательную деятельность обучающихся.

Ожидаемые результаты освоения программы

Личностные универсальные учебные действия

·         Развитие доброжелательности, позитивного отношения к жизни.

·         Развитие компетентности в вопросах нормативного поведения.

·         Ориентация в нравственном содержании и смысле, как собственных поступков, так и поступков окружающих людей.

·         Выделение нравственного содержания своих поступков

Коммуникативные универсальные учебные действия

·         Формирование умения продуктивного взаимодействия, умения совместного принятия решения

·         Развитие коммуникативных умений в процессе межличностного взаимодействия.

·         Коммуникация как взаимодействие и коммуникация как сотрудничество

·         Признание возможности существования различных точек зрения и права каждого иметь своё мнение.

·         Выражение своего мнения и аргументация свое точки зрения.

Регулятивные универсальные учебные действия

·         Умение контролировать процесс и результаты своей деятельности

·         Умение адекватно оценивать свою деятельность

·         Умение адекватно воспринимать оценку со стороны

·         Умение взаимодействовать с взрослыми и сверстниками в совместной деятельности

·         Формирование основ оптимистического восприятия мира

·         Формирование готовности к преодолению трудностей

В ходе реализации программы  осуществляется формирование основ и способности к организации своей деятельности – умение принимать, сохранять цели и следовать им в своей деятельности, планировать её, осуществлять  контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в данном процессе.

Содержание курса внеурочной деятельности

1. Этикет в школе (3 ч)

Основные правила поведения в школе: на уроке, перемене, в столовой. Приход в школу без опозданий, правильная организация работы на уроке, учебное сотрудничество. Школьные перемены как время активного отдыха, игры. Поведение в столовой, правила поведения за столом. Создадим уют и чистоту в школе.

2. Наши любимые  праздники (30часов)

Развитие познавательных интересов,  творческих способностей, привитие любви к знанию, к школе, к процессу познания мира через учебные занятия.  Патриотическое воспитание на ярких примерах героизма нашей армии, храбрости и мужества народа. Способствовать воспитанию достойного человека с любовью, чуткостью и заботой относящегося к матери, к женщине, уважения к старшим.  Адекватное  отношение  к традициям других народов.  Подготовка и проведение следующих праздников: «День Знаний», Акция «Букет  ветерану педагогического труда», праздник «Золотая осень», День республики «Мой Башкортостан»,  «Лучше всех на свете мамочка моя»,  «Кто и как празднует Новый Год»,  «Солдатами не рождаются, солдатами становятся», «Непокоренные». День снятия блокады Ленинграда,

 « Встреча школьных друзей»,  День  народного единства, «Звонкий голосок», конкурс чтецов,  «Полёт к звёздам», «Память бережно храним», День победы,  «Аз и буки – основа науки. День славянской письменности и культуры»   и др.

3. Правила безопасности в школе, дома и на улице. (10 часов)

Основные термины и понятия безопасности. Правил дорожного движения:  правила перехода проезжей части на улицах, перекрѐстках.  Перекресток и виды перекрестков.  Понятие «тормозной путь».  Велосипед: его устройство, снаряжение,  правила движения велосипедистов.  Средства индивидуальной защиты от пожара и правильное их использование. Причины возникновения пожара.  Правила безопасного поведения на льду водоемов в осенний и весенний периоды. Умение видеть опасность со стороны самых обычных вещей и соблюдать осторожность при обращении с ними. Мероприятия на темы:  «Причины несчастных случаев и аварий на улицах и дорогах», Как не стать жертвой теракта,  «Действия при пожаре», «Путешествие в страну дорожных знаков», «Правила личной безопасности во время осенних (зимних, весенних, летних) каникул. Безопасное поведение “Если ты дома один”», «Причины пожаров на празднике», «Правила перехода проезжей части дороги», «Огонь – наш друг и враг», «Правила езды на велосипеде».

4. Я здоровым быть хочу! (11 часов)

Формирование у обучающихся навыков культуры общения, умения вести диалог с учителем, со сверстниками.  Включение  детей в разнообразную деятельность, помочь каждому ребенку проявить себя как личность.  Вредные  последствия компьютерных игр, представление об Интернет и зависимости от него.  Негативное отношение к вредным привычкам, внимательное отношение к своему здоровью.  Расширение кругозора,  привлечение к участию в спортивных секциях, к самопознанию, саморазвитию. Умение правильно распределять время на работу и отдых. Культура правильного питания. Мероприятия по темам:  «Режим дня школьника – условие успешной учёбы и здоровья!», «Держи свои  вещи в порядке!», «Мобильный телефон в школе», правила безопасности в сети Интернет, «В здоровом теле – здоровый дух!» и т.д.

5. Я и  окружающий мир (11 часов)

 Нравственные качества – честность, справедливость. Понятие «обман», его морально-этические стороны, каковы могут быть его последствия. Дальнейшее развитие представлений обучающихся о добре и зле. Формирование  чувства любви и уважения к старшему поколению, положительного отношения к членам своей семьи. Учить контролировать настроение, находить и усваивать способы его коррекции. Общепринятые нормы нравственности, обеспечение введения «волшебных слов» в речевой обиход учащихся как неотъемлемых компонентов культуры межличностного взаимодействия и общения. Мероприятия по темам:  «Как научиться быть честными», «Доброе слово и кошке приятно», «Моя семья – частичка моей Родины», «Профессии вокруг меня». «Что такое характер ?», «Давайте жить дружно!», «Права и обязанности детей» «Поговорим о вежливости».

 6. Экология  и мы (8 часов)

Ответственное  отношение к природе. Воспитание  экологической культуры, бережного отношения к природе, активного участия в деле защиты окружающей среды. Мероприятия по темам: Акция «Покормите птиц зимой!» (изготовление кормушек), «Зелѐный наряд нашей планеты» (День Земли), « Лес полон чудес и тайн», Операция « Чистый двор», «Планета заболела» и т.д.

Итоговое занятие (1 ч)

Формы организации занятий внеурочной деятельности:

 Совместная деятельность обучающихся , КТД.

Самостоятельная деятельность.

Игры,  беседы, экскурсии, праздники, проекты, походы.

Тренинги,  практикумы, конференции,  социальные акции.

Программа предусматривает привлечение родителей для совместной деятельности с детьми.

Тематическое планирование

№	Название темы	Количество часов
		Общее	Теоретич.	Практич.
1	Этикет в школе	3
1	Правила поведения в школе	1	1
2	Правила этикета	1	1
3	Создадим уют и чистоту в школе.	1		1
2	Наши любимые  праздники	26
1	День знаний	1		1
2	День учителя	2	1	1
3	Золотая осень	2	1	1
4	Мой Башкортостан	1	1
5	День народного единства	1	1
6	Посвящение в первоклассники	1		1
7	Лучше всех на свете мамочка моя	2	1	1
8	Новогодний маскарад	2	1	1
9	Встреча школьных друзей	1		1
10	«Непокоренные». День снятия блокады Ленинграда	1	1
11	Память бережно храним	2	2
12	Международный женский день	2	1	1
13	Полѐт к звѐздам	1	1
14	Звонкий голосок. Конкурс чтецов.	2	1	1
15	Международный день родного языка.	1	1
16	Весѐлый праздник 1 апреля!	1	1
17	День Победы.	2	1	1
18	Последний звонок	1	1
3	Правила безопасности в школе, дома и на улице.	12
1	Правил дорожного движения	4	2	2
2	Велосипед	1	1
3	Огонь – наш друг и враг	2	1	1
4	Как не стать жертвой теракта	1	1
5	Правила  личной безопасности во время  каникул	3	3
4	Я здоровым быть хочу!	10
1	Режим дня школьника – условие успешной учёбы и здоровья!	1	1
2	Держи свои  вещи в порядке	1	1
3	Мобильный телефон в школе»,	1		1
4	Правила безопасности в сети Интернет,	2	1	1
5	В здоровом теле – здоровый дух!	3		3
6	Умеем ли мы общаться? Клуб по формированию культуры общения.	1	1
5	Я и  окружающий мир	10
1	Моя семья.	1		1
2	Давайте жить дружно!	1	1
3	Права и обязанности детей	2	1	1
4	Как научится быть честными?	1	1
5	Доброе слово и кошке приятно	1	1
6	Для кого надо учиться?	1	1
7	День толерантности	1	1
8	Я – неповторимый человек	1	1
9	Что такое характер? Особые люди	1	1
6	Экология  и мы	6
1	Операция « Чистый двор»	1		1
2	Рейд «Живи,книга»	1		1
3	Акция «Покормите птиц зимой!»	1		1
4	«Зелѐный наряд нашей планеты» (День Земли)	1	1
5	Операция   «Скворечник»	1		1
6	« Лес полон чудес». Поход по родному краю	1		1
7	Итоговое занятие	1		1