Рабочая программа по внеурочной деятельности «Национальные и государственные праздники» 5 класс

Приложение к ООП ООО

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Раменская средняя общеобразовательная школа №19

УТВЕЖДЕНО Приказом  от  _____________  №  ____ Директор МОУ СОШ №19 __________________________________ И.В. Буданцева

Рабочая программа

по внеурочной деятельности

 «Национальные и государственные праздники»

Класс	5е
Уровень	Основное общее образование
Составитель	Фокина Ольга Сергеевна

2019 год

Оглавление

	Разделы	Страницы
Пояснительная записка		3-4
I.	Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса	5
II.	Содержание учебного предмета, курса	6-11
III.	Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы	12
IV.	Календарно-тематическое планирование	13-15
V.	Лист экспертизы	16

 Пояснительная записка

Перечень нормативных документов, на основе которых составлена Рабочая программа:

1.Основной образовательной программы основного общего образования МОУ Раменская СОШ № 19, 2015.

2. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897.

3. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 №1577 «О внесении изменений в федеральный государственный стандарт основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации» от 17 декабря 2010 г. №1897.

Цели изучения курса

-       создание наиболее благоприятных условий для социализации учащегося через изучение традиций и обычаев российского народа;

-       формирование гражданского мировоззрения учащихся через обращение к памятным датам государства Российского, к государственным праздникам, посвященным Конституции РФ;

-       патриотическое воспитание на основе изучения исторического прошлого России, яркие страницы которого отразились в государственных праздниках.

Задачи изучения курса

-       ознакомление обучающихся с историей России, с ее традициями, праздниками

-       обучение навыкам научно – поисковой деятельности по сбору и обработке краеведческих и этнических материалов;

-       формирование активной жизненной и гражданской позиции;

-       воспитание чувства любви и привязанности к своей Родине, ее истории, традициям, культуре.

-       формирование умения общаться, слушать других, понимать интересы коллектива;

-       развитие личностных качеств: самостоятельности, ответственности, активности;

-       формирование потребности в самопознании, в саморазвитии.

Место учебного предмета в Учебном плане ОО

Количество часов в год   34 часа

Количество часов в неделю 1 час

I.      ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА

Личностные результаты.

-       У обучающихся будут сформированы:

-       этические чувства на основе знакомства с культурой русского народа, уважительное отношение к культуре других народов;

-       умение выделять в потоке информации необходимый материал по заданной теме;

-       умение активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;

-       осмысление мотивов своих действий при выполнении заданий с жизненными ситуациями в соответствии с традициями российского народа;

-       умение проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей;

-       умение оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы.

Метапредметными результатами изучения курса является формирование следующих универсальных учебных действий (УУД)

Регулятивные УУД:

Обучающийся научится:

-       организовывать собственную деятельность, выбирать и использовать средства для достижения её целей;

-       осуществлять контроль, коррекцию и оценку результатов своей деятельности.

Познавательные УУД:

Обучающийся научиться:

-       проводить сравнение и классификацию объектов;

-       понимать и применять полученную информацию при выполнении заданий;

-       проявлять индивидуальные творческие способности.

Коммуникативные УУД:

-       умение активно включаться в коллективную деятельность, взаимодействовать со сверстниками в достижении целей;

-       умение доносить информацию в доступной, эмоционально - яркой форме в процессе общения и взаимодействия со сверстниками и взрослыми людьми.

II.  СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА, КУРСА

№ п/п	Содержание курса	Формы организации	Виды деятельности
1	День солидарности в борьбе с терроризмом. Понятие о Памятных датах, установленных ФЗ «О памятных датах воинской славы». Трагедия в Беслане. История борьбы с терроризмом	Дискуссия	Проблемно-ценностное общение
2	Международный день распространения грамотности. История даты (с 1967 г.). Распространение грамотности на Руси. Связь события с еще одной датой – Международным днем солидарности журналистов. Сила слова	Викторина	Игровая деятельность
3	«Экологические» даты сентября. День озера Байкал (с 1999г. второе воскресенье сентября). Международный день охраны озонового слоя (с 16 сентября 1995г.).  Всемирный день моря (29 сентября). Необходимость охраны окружающей среды. Правила поведения в мире, где мы живем	Экскурсия	Проблемно-ценностное общение
4	Дни воинской славы России. 21 сентября – день победы  в Куликовской битве (1380), 8 сентября – победа в Бородинском сражении (1812). Историческая справка. Герои битвы. Составление портрета героя России	Репортаж	Проблемно-ценностное общение
5	В мире важных профессий. Международный День врача ( 1 октября), День учителя (5 октября), День повара (20 октября). Важность и ценность каждой профессии. История дат.	Проект	Проблемно-ценностное общение
6	Писатель существует только тогда, когда тверды его убеждения (О. Бальзак). 200 лет со дня рождения И.С. Тургенева. 190 лет со дня рождения Л.Н. Толстого. Знакомство с судьбой двух выдающихся авторов 2 половины 19 века. Определение общего в их характерах, что позволило им занять место среди классиков мировой литературы	Мини-проекты	Проблемно-ценностное общение
7	«Экологические» даты октября. 11 ноября – Всемирный день энергосбережения. Фестиваль «Экология и энергосбережение». Понятия экология и энергосбережение. Причины и цели проведения фестиваля. Методы энергосбережения, существующие и возможные.	Ролевая игра	Проблемно-ценностное общение
8	Хлеб – всему голова. 16 октября – международный день Хлеба. История возникновения праздника. Традиция бережного отношения к хлебу и уважения к профессии хлебороба. 19 октября – день написания письма в будущее. Письмо самому себе в будущее, почему  следует беречь этот мир, природу и людей, уважительно относиться к труду	Письмо в будущее. Викторина	Проблемно-ценностное общение. Игровая деятельность
9	День народного единства. История праздника. Минин и Пожарский – герои страны. Что мы можем сделать в продолжение дела Минина и Пожарского для упрочнения взаимосвязей всех жителей страны	Диспут	Проблемно-ценностное общение
10	«Экологические» даты ноября. 12 ноября – Синичкин день. 29  ноября – день образования Всемирного общества охраны природы (с 1948 года – 82 государства). История этих дат. Необходимость глобальной защиты природных ресурсов	Экскурсия	Проблемно-ценностное общение
11	«Ты да я, да мы с тобой…» Международный день толерантности (16 ноября). Международный день доброты (13 ноября). История дат. Принципы «бережного отношения» к человеку, экологии души. Экскурсия в Музей толерантности (г. Москва)	Экскурсия	Проблемно-ценностное общение
12	Мама – главное слово. Роль матери в семье. Уважительное отношение к матери. Внимательное отношение к человеку вообще. Осознание своих корней	Концерт	Художественное творчество, досуговое общение
13	Отечества прекрасные сыны. 3 декабря – День неизвестного солдата. 9 декабря – День героев Отечества. Историческая справка. Кто такой Неизвестный солдат, история памятника. Памятные даты: 1 декабря 1853 г. – победа русской эскадры у Синопа; 24 декабря 1790г. – взятие Измаила; 5 декабря 1941г.– начало контрнаступления советских войск под Москвой. Формирование понятия Герой Отечества	Проект	Проблемно-ценностное общение
14	Под знаком защиты. 24 октября – день организации ООН. 10 декабря – Международный день прав человека. 12 декабря – день Конституции РФ. Историческая справка. Всеобщая декларация прав и свобод человека, принятая Генеральной Ассамблеей ООН в 1948 году. Права и свободы детей, взрослых, учащихся	Викторина	Проблемно-ценностное общение
15	Имя ему – волонтер. 5 декабря – всемирный День волонтеров. Понятие волонтер. История возникновения движения. Кодекс волонтера	Диспут	Проблемно-ценностное общение
16	Новогодние традиции разных стран. История и традиции празднования Нового года	Концерт	Художественное творчество, досуговое общение
17	«Экологические» даты января. 11 января – День заповедников и национальных парков. Понятие особо охраняемых природных территорий. Способы уберечь от гибели природный мир планеты. 29 января – день мобилизации против угрозы ядерной войны. Диссонанс в понятиях, заложенных в названия этих дат. Понятие катастрофа	Экскурсия	Проблемно-ценностное общение
18	Чтобы помнили. 27 января – день снятия блокады Ленинграда. 27 января – Международный день памяти жертв Холокоста. Историческая справка. Идеи человечности. Воспитание нравственно-патриотических качеств	Мини-проекты	Проблемно-ценностное общение
19	«Науки юношей питают…» 295 лет со дня основания РАН. 200 лет со дня основания Петербургского университета – первого высшего учебного заведения страны. 8 февраля – 185 лет со дня рождения д. Менделеева. 8 февраля – День российской науки. Значение научной работы в стране, роль университета в становлении государства, роль отдельной личности в становлении государства	Викторина, игра	Игровая деятельность, проблемно-ценностное общение
20	Национальной науки нет, как нет национальной таблицы умножения. (А.П. Чехов) 185 лет А. Нобелю, 140 лет  со дня рождения А. Эйнштейна. 500 лет со дня смерти Леонардо да Винчи, 270 лет создания первой химической лаборатории М. Ломоносовым. Историческая справка. Необходимость поступательного развития сознания и интеллекта человека (человечества). Значение выдающихся открытий	Экскурсия	Проблемно-ценностное общение
21	Международный день родного языка. История праздника. Роль языков в мире, самосознании отдельного народа и человека. Красота и уникальность языка. Защита исчезающих языков	Проект, викторина	Проблемно-ценностное общение
22	Есть такая профессия – Родину защищать. День Красной Армии – День защитника Отечества. Значение 23 февраля в СССР. История Дня защитника Отечества в современной России	Концерт	Досуговое общение
23	«Ты – женщина, ты – книга между книг, ты – свернутый запечатленный свиток» (В. Брюсов) Международный женский день. История возникновения праздника. Роль женщины в современном мире. Основные качества настоящей женщины	Мини- спектакль	Досуговое общение
24	Быть писателем – это быть творцом. (Э. Виллерс) 3 марта – Всемирный день писателя. 21 марта – Всемирный день поэта.  6 марта – 90 лет со дня рождения Ф. Искандера, 120 лет со дня рождения Ю. Олеши. 210 лет со дня рождения Н.В. гоголя. Размышление над понятием «творчество» и «профессия». Значение писателей в современном мире. Любимый автор – это кто?	Диспут	Проблемно-ценностное общение
25	Я верю в Бога, просто я произношу это буквами ПРИРОДА (Фрэнк Ллойд Райт) Международный день Земли. Земля – это единственное, что у нас есть общего. Осознание величия и хрупкости мира. Прогулка с деревьями… Акция «Час Земли»	Проект. Акция	Проблемно-ценностное общение
26	«Любите ли вы театр, как люблю его я?..» 27 марта – Международный день театра. История театра. Разнообразие театрального искусства. Значение театра в наши дни	Культпоход в театр	Досуговое общение
27	«Экологические» даты апреля. 1 апреля – Международный день птиц. 15 апреля – день экологических знаний (с 1992 года). 19 апреля – день подснежника. 22 апреля – Международный день Матери-Земли (учрежден 63 сессией Генеральной Ассамблеи ООН). 22-29 апреля – Марш Парков. 24 апреля – день защиты лабораторных животных. Роль человека на Земле. Чего хотим? Что получаем?	Диспут	Проблемно-ценностное общение
28	В здоровом теле здоровья набирается душа. 7 апреля – Всемирный день здоровья. ЗОЖ – что это? Принципы здорового образа жизни. Что такое экология души	День здоровья	Игровая деятельность, спортивные состязания
29	Он сказал: «Поехали!»… Человек в космосе – История полета Юрия Гагарина. Значение и итоги освоения космоса человеком  «Новые Гагарины» - кто они	Экскурсия	Проблемно-ценностное общение
30	«Экологические» даты мая. 3 мая – всемирный день Солнца (1994). 12 мая – день экологического образования (1991). 20 мая – день Волги. 15 мая – 15 июня – дни защиты малых рек и водоемов. 22 мая – международный день биологического разнообразия. История возникновения дат. Большое количество «малых» дат (день черепахи, день нерпенка, день снежного барса и проч.) связано с исчезновением биологических видов. Наша цель – сохранить это разнообразие, чтобы таких «праздников» не пришлось «заводить».	Мини- проекты	Проблемно-ценностное общение
31	Славная дата «со слезами на глазах». 9 мая. Историческая справка. Итоги Победы. Чувство скорби и благодарности. Понятие Память	Акция	Проблемно-ценностное общение
32	Сочувствие и сострадание или просто человечность? 8 мая – День Красного Креста и Красного Полумесяца. Движение берет начало с 1863 года. Его истоки и значение.	Диспут	Проблемно-ценностное общение
33	День семьи. 15 мая – Международный день семьи. Истоки праздника. Его значение и цели	Проект	Проблемно-ценностное общение
34	День России. История праздника Формирование патриотического чувства в большой, многонациональной Родине-России	Викторина	Проблемно-ценностное общение

III.     ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ п/п	Наименование разделов и тем
1	День солидарности в борьбе с терроризмом
2	Международный день распространения грамотности
3	«Экологические» даты сентября
4	Дни воинской славы России
5	В мире важных профессий
6	Писатель существует только тогда, когда тверды его убеждения (О. Бальзак)
7	«Экологические» даты октября
8	Хлеб – всему голова
9	День народного единства
10	«Экологические» даты ноября
11	«Ты да я, да мы с тобой…»
12	Мама – главное слово
13	Отечества прекрасные сыны
14	Под знаком защиты
15	Имя ему – волонтер
16	Новогодние традиции разных стран
17	«Экологические» даты января
18	Чтобы помнили
19	«Науки юношей питают…»
20	Национальной науки нет, как нет национальной таблицы умножения. (А.П. Чехов)
21	Международный день родного языка
22	Есть такая профессия – Родину защищать
23	«Ты – женщина, ты –книга между книг, ты – свернутый запечатленный свиток» (В. Брюсов)
24	Быть писателем – это быть творцом. (Э. Виллерс)
25	Я верю в Бога, просто я произношу это буквами ПРИРОДА (Фрэнк Ллойд Райт)
26	«Любите ли вы театр, как люблю его я?..»
27	«Экологические» даты апреля
28	В здоровом теле – здоровья набирается душа
29	Он сказал: «Поехали!»…
30	«Экологические» даты мая
31	Славная дата «со слезами на глазах»
32	Сочувствие и сострадание или просто человечность?
33	День семьи
34	День России

     IV. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ п/п	Наименование разделов и тем	Количество часов
		Ко-во часов	Планируе- мые сроки проведения	Реальные сроки проведения уроков
1	День солидарности в борьбе с терроризмом	1	03.09
2	Международный день распространения грамотности	1	10.09
3	«Экологические» даты сентября	1	17.09
4	Дни воинской славы России	1	24.09
5	В мире важных профессий	1	03.10
6	Писатель существует только тогда, когда тверды его убеждения (О. Бальзак)	1	10.10
7	«Экологические» даты октября	1	17.10
8	Хлеб – всему голова	1	24.10
9	День народного единства	1	31.10
10	«Экологические» даты ноября	1	07.11
11	«Ты да я, да мы с тобой…»	1	14.11
12	Мама – главное слово	1	21.11
13	Отечества прекрасные сыны	1	28.11
14	Под знаком защиты	1	05.12
15	Имя ему – волонтер	1	12.12
16	Новогодние традиции разных стран	1	19.12
17	«Экологические» даты января	1	26.12
18	Чтобы помнили	1	09.01
19	«Науки юношей питают…»	1	16.01
20	Национальной науки нет, как нет национальной таблицы умножения. (А.П. Чехов)	1	23.01
21	Международный день родного языка	1	30.01
22	Есть такая профессия – Родину защищать	1	05.02
23	«Ты – женщина, ты –книга между книг, ты – свернутый запечатленный свиток» (В. Брюсов)	1	12.02
24	Быть писателем – это быть творцом. (Э. Виллерс)	1	19.02
25	Я верю в Бога, просто я произношу это буквами ПРИРОДА (Фрэнк Ллойд Райт)	1	26.02
26	«Любите ли вы театр, как люблю его я?..»	1	05.03
27	«Экологические» даты апреля	1	12.03
28	В здоровом теле – здоровья набирается душа	1	19.03
29	Он сказал: «Поехали!»…	1	02.04
30	«Экологические» даты мая	1	11.04
31	Славная дата «со слезами на глазах»	1	18.04
32	Сочувствие и сострадание или просто человечность?	1	25.04
33	День семьи	1	16.05
34	День России	1	23.05

Лист согласования изменений

в календарно-тематическом планировании

№ п/п	Изменение календарно-тематического планирования (дата, содержание изменения, причины)	Отметка о согласовании с администрацией

V. ЛИСТ ЭКСПЕРТИЗЫ

СОГЛАСОВАНО.

Протокол заседания

ШМО учителей истории

от _________________ № ________

Руководитель ШМО

______________ (Скупова Н.С.)

СОГЛАСОВАНО.

Заместитель директора по УВР

______________ (Захваткина Г. В.)

Дата:

Краткое описание документа:

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Национальные и государственные праздники»

Класс: 5

Уровень: Основное общее образование

Количество часов в год: 34 часа

Количество часов в неделю: 1 час

Перечень нормативных документов, на основе которых составлена Рабочая программа:

1.Основной образовательной программы основного общего образования МОУ Раменская СОШ № 19, 2015.

2. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897.

3. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 №1577 «О внесении изменений в федеральный государственный стандарт основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации» от 17 декабря 2010 г. №1897.