Рабочая программа по внеурочной деятельности в 4 классе "Играем вместе"

   Рабочая программа внеурочной деятельности

спортивного кружка «Играем вместе»

(спортивно - оздоровительное    направление)

  4 «Б» класс

Составитель:  Стребкова Оксана Владимировна,

учитель физической культуры

высшей  квалификационной категории

2020 год

ПРОГРАММА

   ВНЕУРОЧНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

по спортивно-оздоровительному направлению

«Играем вместе»

4 класс

Пояснительная записка	Рабочая программа  внеурочной деятельности «Играем вместе» составлена в соответствии с ФГОС НОО (приказ  МО и Н РФ 06.10.2009 г. №373, с изменениями приказ от 31.12.2015 №1576),  основной образовательной программой  начального общего образования    МБОУ «СОШ №9». Программа  внеурочной деятельности «Играем вместе» реализует спортивно-оздоровительное направление во внеурочной деятельности в 4-ых классах. На  реализацию программы «Играем вместе»  в  4  классе  отводится  34  ч  в год (1  час  в  неделю).
Планируемые результаты освоения программы внеурочной деятельности «Играем вместе» в 4 классе.
Личностные результаты освоения  программы внеурочной деятельности «Играем вместе»	- установка на безопасный, здоровый образ жизни; - потребность сотрудничества со сверстниками,  доброжелательное отношение к сверстникам, бесконфликтное поведение,  стремление прислушиваться к мнению одноклассников;  - этические чувства на основе знакомства с культурой русского народа, уважительное отношение к культуре других народов.
Метапредметные результаты освоения программы внеурочной деятельности «Играем вместе»	Регулятивные УУД: Обучающийся научится: - осознавать свои телесные ощущения, связанные с напряжением и расслаблением; - извлекать необходимую информацию  из текста; - определять и формулировать цель в совместной работе; - учиться делать осознанный выбор в сложных ситуациях; - осознавать свою долю ответственности за всё, что с ним происходит; - реалистично строить свои взаимоотношения друг с другом и взрослыми; - планировать цели и пути самоизменения с помощью взрослого;       - соотносить результат с целью и оценивать его. Познавательные УУД: Обучающийся научится: - планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; - наблюдать, сравнивать по признакам, сопоставлять; - обогатить представление о собственных возможностях и способностях; - учиться наблюдать и осознавать происходящие в самом себе изменения; - оценивать правильность выполнения действий и корректировать при необходимости; - учиться моделировать новый образ на основе личного жизненного опыта; - находить ответы на вопросы в тексте, перерабатывать информацию;       - адекватно воспринимать оценку учителя. Коммуникативные УУД: Обучающийся научится: - ориентироваться на позицию партнёра в общении и взаимодействии; - учиться контролировать свою речь и поступки; - учиться толерантному отношению к другому мнению; - учиться самостоятельно решать проблемы в общении; - осознавать необходимость признания и уважения прав других людей; - формулировать своё собственное мнение и позицию; - учиться  грамотно задавать вопросы и участвовать в диалоге.
Планируемые результаты освоения программы внеурочной деятельности «Играем вместе»	В результате освоения программного материала внеурочной деятельности обучающиеся 4-ых классов  научатся: - играть активно, самостоятельно и с удовольствием; - в любой игровой ситуации самим регулировать степень внимания и мышечного напряжения; - приспосабливаться к изменяющимся условиям окружающей среды; - находить выход из критического положения; - быстро принимать решение и приводить его в исполнение; - проявлять инициативу; - оказывать товарищескую поддержку; - добиваться достижения общей цели. Обучающиеся получат возможность научиться:  - составлять и правильно выполнять комплексы физических упражнений на развитие координации, на формирование правильной осанки; - организовывать и проводить самостоятельно подвижные игры; - уметь взаимодействовать с одноклассниками в процессе занятий.

Содержание программы внеурочной деятельности «Играем вместе» в 4 классе.

Наименование раздела.	Содержание раздела
Народные игры Подвижные игры:  Подобраны игры, носящие соревновательный характер, с применением инвентаря (мяча) и без него, игры с заучиванием слов. Играя, подружись с бегом Игры – эстафеты Игры с прыжками Кто сильнее? Игры-соревнования Мой весёлый звонкий мяч! Сюжетные игры Зимние забавы	Разучивание русских народных игр: «Гуси лебеди», «Лягушки-цапли», «Быстрее по местам», «Пятнашки», «Кот и мыши», «Белые медведи». «Бездомный заяц», «Зайцы, сторож и Жучка», «Казаки разбойники», «Совушка», «Охотники и утки»,  «Вызов номеров» и др.  «Большая круговая эстафета», «Команда быстроногих», «Эстафеты-поезда», «Попади в цель», «Зайцы в огороде», «Играй, мяч не теряй» и др. «Горелки», «Охотники и утки», «Быстрая передача» «Зайцы в огороде», «Поймай лягушку», «Придумай и покажи», «Кружилиха» и др. «Сокол и мыши», «Бой петухов»,  «Борьба всадников», «Выталкивание спиной», «Эстафета с чехардой» и др. «Мяч – соседу», «Гонка мячей по кругу», «Подвижная цель», «Охраняй капитана», «Пчёлки», «Рыбаки и рыбки», «Пушбол» и др.  «Два мороза», «Птица без гнезда», «Космонавты», «Совушка», «Догони меня» и др. Лыжные гонки.
Полезные  и вредные привычки Здоровое питание – отличное настроение Помоги себе сам	Режим дня школьника. Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья. Фрукты – лучшие продукты. Вредные и полезные привычки в питании. Очень вкусная еда, но не детская она:  сладости, чипсы, напитки (пепси, фанта и т. д.), торты, сало. Оказание первой помощи. Показать детям опасные ситуации и научить правилам поведения в них. Показать основные приемы оказания первой доврачебной помощи. Воспитывать желание помогать людям в трудных и опасных для здоровья ситуациях.

Тематическое планирование программы внеурочной деятельности

«Играем вместе» в 4 классе.

Наименование раздела.	Количество часов.
Народные игры Подвижные игры:  Подобраны игры, носящие соревновательный характер, с применением инвентаря (мяча) и без него, игры с заучиванием слов. Играя, подружись с бегом Игры – эстафеты Игры с прыжками Кто сильнее? Игры-соревнования Мой весёлый звонкий мяч! Сюжетные игры Зимние забавы	4ч 8ч 4ч 5ч 3ч 5ч 4ч 1ч
Полезные  и вредные привычки Здоровое питание – отличное настроение Помоги себе сам	В процессе занятий

Календарно-тематическое планирование занятий по спортивно-оздоровительному направлению «Играем вместе»

4Б класс

№ п/п	Тема	Дата планируемая	Дата фактическая
1	Вводный ИОТ, ИОТ (№41). Народные игры. «Гуси лебеди».	02.09-06.09
2	ИОТ (№41). Играя, подружись с бегом. «Салки».	09.09-13.09
3	ИОТ (№41). Сюжетные игры. «Догони меня»	16.09-20.09
4	ИОТ (№41). Играя, подружись с бегом. «Вызов номеров».	23.09-27.09
5	ИОТ (№41). Мой весёлый звонкий мяч! «Охраняй капитана», «Пушбол».	30.09-04.10
6	ИОТ (№41). Игры – эстафеты. «Большая круговая эстафета».	07.10-10.10
7	ИОТ (№41). Игры с прыжками. «Горелки».	14.10-18.10
8	ИОТ (№41). Народные игры. «Лягушки-цапли», «Быстрее по местам».	21.10-25.10
9	ИОТ (№41). Кто сильнее? «Выталкивание спиной», «Эстафета с чехардой».	04.11-08.11
10	ИОТ (№41). Сюжетные игры. «Космонавты», «Совушка».	11.11-15.11
11	ИОТ (№41). Играя, подружись с бегом. «Охотники и утки».	18.11-22.11
12	ИОТ (№41). Мой весёлый звонкий мяч! «Пчёлки».	25.11-29.11
13	ИОТ (№41). Народные игры. «Пятнашки», «Кот и мыши».	02.12-06.12
14	ИОТ (№41). Зимние забавы. Лыжные гонки. «Вышибалы».	09.12-13.12
15	ИОТ (№41). Сюжетные игры. «Птица без гнезда».	16.12-20.12
16	ИОТ (№41). Играя, подружись с бегом. «Совушка».	23.12-27.12
17	Повторный ИОТ, ИОТ (№41). Кто сильнее? «Бой петухов»,  «Борьба всадников»	13.01-17.01
18	ИОТ (№41). Игры – эстафеты. «Попади в цель».	20.01-24.01
19	ИОТ (№41). Сюжетные игры. «Два мороза».	27.01-31.01
20	ИОТ (№41). Народные игры. «Белые медведи»	03.02-07.02
21	ИОТ (№41). Игры с прыжками. «Охотники и утки».	10.02-14.02
22	ИОТ (№41). Играя, подружись с бегом. «Казаки разбойники»	17.02-21.02
23	ИОТ (№41). Мой весёлый звонкий мяч! «Рыбаки и рыбки».	24.02-28.02
24	ИОТ (№41). Игры с прыжками. «Бросай –беги»	02.03-06.03
25	ИОТ (№41). Кто сильнее? «Сокол и мыши».	09.03-13.03
26	ИОТ (№41). Игры с прыжками. «Быстрая передача».	16.03-20.03
27	ИОТ (№41). Играя, подружись с бегом. «Мяч среднему», «Мяч соседу».	30.03-03.04
28	ИОТ (№41). Игры – эстафеты. «Зайцы в огороде».	06.04-10.04
29	ИОТ (№41). Мой весёлый звонкий мяч! «Подвижная цель».	13.04-17.04
30	ИОТ (№41). Играя, подружись с бегом. «Зайцы, сторож и Жучка»	20.04-24.04
31	ИОТ (№41). Игры с прыжками. «Зайцы в огороде», «Поймай лягушку».	27.04-30.04
32	ИОТ (№41). Игры – эстафеты. «Играй, мяч не теряй».	04.05-08.05
33	ИОТ (№41). Мой весёлый звонкий мяч! «Мяч – соседу», «Гонка мячей по кругу».	11.05-15.05
34	ИОТ (№41). Играя, подружись с бегом. «Бездомный заяц».	18.05-27.05

Лист коррекции рабочей программы

внеурочной деятельности «Играем вместе»

4Б класс

Краткое описание документа:

Рабочая программа внеурочной деятельности «Играем вместе» составлена в соответствии с ФГОС НОО (приказ МО и Н РФ 06.10.2009 г. №373, с изменениями приказ от 31.12.2015 №1576), основной образовательной программой начального общего образования МБОУ «СОШ №9».

Программа внеурочной деятельности «Играем вместе» реализует спортивно-оздоровительное направление во внеурочной деятельности в 4-ых классах. На реализацию программы «Играем вместе» в 4 классе отводится 34 ч в год (1 час в неделю).