Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
Ярославский техникум радиоэлектроники и телекоммуникаций
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГОУ СПО ЯО
Ярославский техникум
радиоэлектроники и телекоммуникаций
________________О.А. Артемьев
«_____»_________ 2013
г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
профессионального
модуля ПМ.01
Организация документационного обеспечения
управления и функционирования организации
Базовая
подготовка среднего профессионального образования
для
специальности
032002.51
«Документационное обеспечение управления и архивоведение»
Ярославль, 2013
Рабочая программа профессионального модуля разработана на
основе Федерального государственного образовательного стандарта по
специальности среднего профессионального образования 034702 Документационное
обеспечение управления и архивоведение по программе базовой подготовки,
квалификация: Специалист по документационному обеспечению управления, архивист,
утвержденного приказом Министерства образования и нayки Российской Федерации от
25.01.2010 № 75
Организация-разработчик:
ГОУ СПО ЯО Ярославский техникум радиоэлектроники и телекоммуникаций
Разработчик:
Манилова Н.В., преподаватель
Матвеичева О.В., преподаватель
Рабочая программа рассмотрена на заседании методической комиссии
специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение»
Протокол №______
от _____ __________ 2013 г.
Председатель методической комиссии Е.Е.
Москалева
150010, г. Ярославль, пос. Октябрьский, д. 19,
Тел/факс (4852) 46-66-33; E-mail: tehnikum@yartrt.ru
Содержание
1 Паспорт рабочей программы профессионального
модуля 4
2 Результаты освоения профессионального
модуля 6
3 Структура и содержание профессионального
модуля 7
4 Условия реализации рабочей
программы профессионального модуля 25
5 Контроль и оценка результатов
освоения профессионального модуля
(вида профессиональной деятельности) 31
1
паспорт рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«Организация
документационного обеспечения управления и функционирования организации»
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа профессионального модуля является
частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС по специальности (специальностям) СПО 034702.51 «Документационное
обеспечение управления и архивоведение» в части освоения основного вида
профессиональной деятельности (ВПД): организация документационного обеспечения
управления и функционирования организации и соответствующих профессиональных
компетенций (ПК):
- ПК 1.1. Координировать работу организации
(приемной руководителя), вести прием посетителей.
- ПК 1.2. Осуществлять работу по подготовке и
проведению совещаний, деловых встреч, приемов и презентаций.
- ПК 1.3. Осуществлять подготовку деловых
поездок руководителя и других сотрудников организации.
- ПК 1.4. Организовывать рабочее место секретаря
и руководителя.
- ПК 1.5. Оформлять и регистрировать
организационно-распорядительные документы, контролировать сроки их исполнения.
- ПК 1.6. Обрабатывать входящие и исходящие
документы, систематизировать их, составлять номенклатуру дел и формировать
документы в дела.
- ПК 1.7. Самостоятельно работать с документами,
содержащими конфиденциальную информацию, в том числе с документами по личному
составу.
- ПК 1.8. Осуществлять телефонное обслуживание,
принимать и передавать факсы.
- ПК 1.9. Осуществлять подготовку дел к передаче
на архивное хранение.
-
ПК 1.10. Составлять описи
дел, осуществлять подготовку дел к передаче в архив организации,
государственные и муниципальные архивы.
Рабочая программа может быть
использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах
повышения квалификации и переподготовки специалистов и рабочих кадров) и
профессиональной подготовке по рабочим профессиям, а также для оказания
дополнительных образовательных услуг с целью углубления теоретических знаний и
практических умений.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к
результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной
деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе
освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
-
организации
документационного обеспечения управления и функционирования организации;
-
уметь:
-
применять нормативные
правовые акты в управленческой деятельности;
-
подготавливать проекты
управленческих решений;
-
обрабатывать входящие и
исходящие документы, систематизировать их,
составлять номенклатуру дел и формировать
документы в дела;
-
готовить и проводить
совещания, деловые встречи, приемы и презентации;
знать:
-
нормативные правовые акты
в области организации управленческой деятельности;
-
основные правила хранения
и защиты служебной информации
1.3. Количество часов на освоение программы
профессионального модуля:
всего – 597 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки студента – 525 часов,
включая:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки студента
– 350 часов;
- самостоятельной работы студента – 175 часов;
учебной и производственной практики – 72 часа.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения рабочей программы
профессионального модуля является овладение студентами видом профессиональной
деятельности: организация документационного обеспечения управления и
функционирования организации, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК)
компетенциями:
|
Код
|
Наименование
результата обучения
|
|
ПК
1.1.
|
Координировать
работу организации (приемной руководителя), вести прием посетителей.
|
|
ПК
1.2.
|
Осуществлять работу по подготовке и проведению совещаний, деловых
встреч, приемов и презентаций.
|
|
ПК
1.3.
|
Осуществлять подготовку деловых поездок руководителя и других
сотрудников организации.
|
|
ПК
1.4.
|
Организовывать рабочее место секретаря и руководителя.
|
|
ПК
1.5.
|
Оформлять и регистрировать организационно-распорядительные документы,
контролировать сроки их исполнения.
|
|
ПК
1.6.
|
Обрабатывать входящие и исходящие документы, систематизировать их,
составлять номенклатуру дел и формировать документы в дела.
|
|
ПК
1.7.
|
Самостоятельно работать с документами, содержащими конфиденциальную
информацию, в том числе с документами по личному составу.
|
|
ПК
1.8.
|
Осуществлять телефонное обслуживание, принимать и передавать факсы.
|
|
ПК
1.9.
|
Осуществлять подготовку дел к передаче на архивное хранение.
|
|
ПК
1.10.
|
Составлять описи дел, осуществлять подготовку дел к передаче в архив
организации, государственные и муниципальные архивы.
|
|
ОК 1
|
Понимать сущность и социальную
значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
|
ОК 2
|
Организовывать собственную
деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных
задач, оценивать их эффективность и качество
|
|
ОК 3
|
Принимать решения в стандартных и
нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
|
|
ОК 4
|
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития
|
|
ОК 5
|
Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
|
|
ОК 6
|
Работать в коллективе и в команде,
эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
|
|
ОК 7
|
Брать на себя ответственность за
работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
|
|
ОК 8
|
Самостоятельно определять задачи
профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
|
|
ОК 9
|
Ориентироваться в условиях частой
смены технологий в профессиональной деятельности
|
|
ОК 10
|
Исполнять
воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
|
G:\СОТРУДНИКИ\МАНИЛОВА\Манилова
ПК2\МК\ПМ\Стандарты\Стандарты-3-поколение\Курсы-2012\лекция\Разработка_РП_ОД_ПМ-5.htm
4. условия
реализации рабочей программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному
материально-техническому обеспечению
Реализация рабочей программы модуля требует наличия
учебных кабинета Документационного обеспечения управления и Правового обеспечения
профессиональной деятельности; лабораторий Документоведения, Технических
средств управления, Информатики и компьютерной обработки документов и Учебной канцелярии
(службы документационного обеспечения управления).
Оборудование учебного кабинета «Документационного
обеспечения управления»: рабочие места студентов, рабочее место преподавателя,
доска, мультимедийная установка, ПК на рабочем месте преподавателя.
Средства обучения: учебно-методическая литература,
раздаточный материал, презентации по темам дисциплин.
Технические средства обучения: видеоаппаратура, ПК,
принтер.
Оборудование учебного кабинета «Правового обеспечения
профессиональной деятельности»: рабочие места студентов, рабочее место
преподавателя, доска, мультимедийная установка, ПК на рабочем месте
преподавателя.
Средства обучения: учебно-методическая литература,
раздаточный материал, презентации по темам дисциплин.
Технические средства обучения: видеоаппаратура, ПК,
принтер.
Оборудование лаборатории Документоведения
и рабочих мест лаборатории:
- автоматизированное рабочее место преподавателя
и рабочие места для
студентов, оборудованные компьютерами с лицензионным программным обеспечением
(офисные программы, графические редакторы) и возможностью выхода в Интернет;
- комплекты нормативных документов и учебно-методической документации;
- принтер.
Оборудование лаборатории Технических
средств управления и рабочих мест лаборатории:
- автоматизированное рабочее место преподавателя
и рабочие места для
студентов, оборудованные компьютерами с лицензионным программным обеспечением
(офисные программы);
- комплекты нормативных документов и учебно-методической документации;
- техническая документация;
- принтер;
- телефон;
-
копировально-множительное
устройство.
Оборудование лаборатории Информатики
и компьютерной обработки документов и рабочих мест лаборатории:
- автоматизированное рабочее место преподавателя
и рабочие места для
студентов, оборудованные компьютерами с лицензионным программным обеспечением
(офисные программы, графические редакторы) и возможностью выхода в Интернет;
- комплекты нормативных документов и учебно-методической документации;
- принтер.
Оборудование лаборатории Учебной канцелярии (службы документационного обеспечения
управления) и рабочих мест:
- автоматизированное рабочее место преподавателя
и рабочие места для
студентов, оборудованные компьютерами с лицензионным программным обеспечением общего и профессионального назначения и возможностью выхода в Интернет;
- комплекты нормативных документов и учебно-методической документации;
- проектор;
- принтер.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1.
Басаков М.И. Делопроизводство. – изд.11-ое –
Ростов н/Д: Феникс, 2012.
2.
Басовская Е.Н., Быкова Т.А. и др. Делопроизводство.
М.: ФОРУМ, 2012.
3.
Быкова Т.А., Вялова Л.М. Делопроизводство:
учебник. – 3-е изд. – М.: ИНФА-М, 2012.
4.
Гринберг А.С., Горбачев Н.Н. Документационное
обеспечение управления: учебник для студентов вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010
5.
Ефимова С.А. Справочник современного секреторя –
М.: изд. ООО «Анлейс»,2012.
6.
Кишкель Е.Н. Основы управленческой деятельности
: Учебное пособие для СПО, М.- Юнити-Дана,
2009, 463 с.
7.
Пшенко А.В. Документационное обеспечение
управления: Практикум: для сред. проф обр. – 3-е изд., изд. Центр «Академия»,
2012.
8.
Сапков В.В. Информационные
технологии и компьютеризация делопроизводства: учеб. пособие для нач. проф.
образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2012.
9.
Шипунов В. Г.. Основы управленческой деятельности
: Учебное пособие для СПО. Доп. Министерством образования РФ / В. Г. Шипунов,
Е. Н. Кишкель. -2-е изд., перераб. и доп.. – 304 с..
10.
Янковая В.Ф. Секретарь референт высокой
квалификации. Язык и стиль управленческих документов: уч. Пособие для учащихся
проф. Образования. ИЦ «Академия», 2011.
Дополнительные источники:
1.
Об информации,
информационных технологиях и защите информации. Федеральный закон РФ от
27.07.2006 № 149-ФЗ.
2.
Об электронной подписи.
Федеральный закон от 06.04.2011 № 63-ФЗ.
3.
ГОСТ Р 51141-98.
Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения (утв. Постановлением
Госстандарта РФ от 27.02.98 № 28).
4.
ГОСТ Р 6.30-2003.
Унифицированные системы документации. Унифицированная система
организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов.
(утв. постановлением Госстандарта РФ от 03.03.2003 № 65).
5.
Приказ и деловое письмо:
требования к оформлению и образцы документов согласно ГОСТ 6.30-2003:
практическое пособие / М. И. Басаков.— Ростов н/Д: Феникс: 2005.
6. Квалификационный справочник должностей
руководителей, специалистов и других служащих. М., 1999.
7.
Басаков
М.И.Делопроизводство [Документационное обеспечение управления]: Учебник /М.И.
Басаков, О.И. Замыцкова. — Изд. 4-е, испр. и доп. — Ростов н/Д: Феникс, 2006.
8.
Быкова Т.А., Вялова Л.М.,
Санкина Л.Ф. Делопроизводство: Учебник / Под ред. проф. Т.В.Кузнецовой.- 2-е
изд., перераб. и доп. – М.: МЦФЭР, 2006.
9.
Ватолина М.В. Организация
работы с документами: Учебник. – Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 2004.
10.
Делопроизводство: Образцы,
документы. Организация и технология работы. Более 120 документов. – 2-е изд.,
перераб. и доп./В.В.Галахов, И.К.Корнеев и др.; под ред. И.К.Корнеева,
В.А.Кудрявцева.- М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006.
11.
Делопроизводство».
Ежеквартальный профессиональный журнал. Издательство «Делопроизводство».
12.
Демин Ю.М. Секретарское
дело. Универсальный справочник. М., 2003.
13.
Журнал
«Секретарь-референт».
14.
Журнал «Делопроизводство».
15.
Журнал «Компьютер – Пресс».
16.
Кузнецов И. Н.
Делопроизводство: Учебно-справочное пособие. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.:
Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2006.
17.
Кузнецов И.Н. Секретарское
дело: Учебно-справочное пособие. М., 2006.
18.
Культура устной и
письменной речи делового человека: Практикум. М., 1997.
19.
Ларин М.В. Управление
документацией и новые информационные технологии. – М.: Научная книга, 1998.
20.
Макарова Н.В., Николайчук
Г.С., Титова Ю.Ф. Компьютерное делопроизводство: учебный курс. – СПб.: Питер,
2005.
21.
Новикова М.М.
Документационное обеспечение управления: учебный курс. – М.: «Ось-89», 2006.
22.
Румынина Л.А.
Документационное обеспечение управления: Учебник для студ. сред. проф.
образования - М.: Издательский центр «Академия», 2005.
23.
Соловьев Э.Я. Современный
этикет. Деловой протокол. М., 2003.
24.
«Справочник секретаря и
офис-менеджера». Ежемесячный справочный журнал. Издательство «Секретарское
дело». «Секретарское дело». Ежемесячный профессиональный журнал. Издательство
«Секретарское дело».
25.
Стенюков М.В. Справочник
секретаря. М., 2002.
26. Хандашева Л.Н. Компьютер и другая
оргтехника для секретаря-референта: Учебник. – Ростов /Д.: Феникс, 2003.
27.
Шейнов В.П. Секретарь:
Секреты профессии. М., 2003.
28.
Энциклопедия офиса:
Практическое руководство для секретаря. М., 1995.
29.
Капустин А.Я., Глебов В.,
Беседина А., Беликова К.М. Правовое обеспечение профессиональной деятельности.-
М.: Юрайт-Издат, 2011.
30.
Румынина В.В. Правовое
обеспечение профессиональной деятельности: учебник. – М.: Академия, 2009
г. - 192 с.
31.
Шевчук Д.А. Правовое
обеспечение предпринимательства.- М.: ЭКСМО,2009.
32.
Шкатулла В.И., Надвикова
В.В., Сытинская М.В. Основы правовых знаний: учебное пособие. – М.: Академия,
2009. – 320 с.
Нормативно-правовые акты:
1. Конституция Российской Федерации от
12.03.1993.
2. «Гражданский кодекс Российской Федерации
(Часть первая)» от 30.11.1994 № 51-ФЗ.
3. «Гражданский кодекс Российской Федерации
(Часть вторая)» от 26.01.1996 № 14-ФЗ.
4. «Трудовой кодекс Российской Федерации» от
30.12.2001 № 197-ФЗ.
5. «Налоговый кодекс Российской Федерации (Часть
первая)» от 31.07.1998 №146-ФЗ.
6. «Налоговый кодекс Российской Федерации (Часть
вторая)» от 05.08.2000 № 117-ФЗ.
7. «Кодекс Российской Федерации об
административных правонарушениях» от 30.12.2001 № 191-ФЗ.
8. Федеральный конституционный закон от
31.12.1996 № 1-ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации».
9. Федеральный конституционный закон от
28.04.1995 № 1-ФКЗ «Об арбитражных судах в Российской Федерации».
10. Федеральный закон от 26.10.2002 № 127-ФЗ «О
несостоятельности (банкротстве).
11. Федеральный закон от 08.08.2001 № 129-ФЗ «О
государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей».
12. Федеральный закон от 08.08.2001 № 128-ФЗ «О
лицензировании отдельных видов деятельности».
Интернет-ресурсы:
1.
Делопроизводство и
электронный документооборот. Форма доступа:
http://www.termika.ru/
2.
Секретарь-референт.
Ежемесячный профессиональный журнал. Форма доступа: http://www.profiz.ru/sr/
3.
Секретарское дело.
Ежемесячный профессиональный журнал. Форма доступа:
http://sekretarskoe-delo.ru/
4.
Архив номеров журнала
«Делопроизводство». Форма доступа: http://www.top-personal.ru/officeworks.html
5.
Архив выпусков журнала
«Современные технологии делопроизводства и документооборота». Форма доступа:
http://www.sekretariat.ru/magazinestdd/archives.php
6.
Архив выпусков журнала
«Справочник секретаря и офис-менеджера». Форма доступа:
http://www.sekretariat.ru/magazine/archive/
7.
Архив выпусков журнала
«Секретариат в вопросах и ответах». Форма доступа:
http://www.sekretariat.ru/magazine2/archive.php
8.
Консультант стиля.
Имиджелогия. Форма доступа: http://styleadvisor.ru/imidzhelogiya/
9.
Электронное периодическое
издание «ИЗИСТАЙЛ.Ру». Форма доступа: www.easy-style.ru
10.
http://wwwhttp://zakon.scli.ru/ru/legal_texts/index.php
- Нормативные правовые акты Российской Федерации
11.
www.duma.gov.ru - Официальный сайт Государственной Думы Российской Федерации
12.
www.council.gov.ru - Официальный сайт Совета Федерации Российской Федерации.
13.
www.government.gov.ru - Официальный
сайт Правительства Российской Федерации.
14.
http://www.consultant.ru/
- Компания «Консультант Плюс».
15.
http://www.garant.ru/ - Информационно-правовой портал «Гарант»
16.
http://www.bestpravo.ru/ - Законодательство России.
17.
http://www.biblioclub.ru - Электронно-библиотечная система
«Университетская библиотека онлайн»
4.3. Общие требования к организации
образовательного процесса
Реализация
рабочей программы профессионального модуля предполагает обязательную
производственную практику (по профилю специальности), которая проводится
концентрированно. Обязательным условием допуска к производственной практике (по
профилю специальности) в рамках профессионального модуля «Организация
документационного обеспечения управления и функционирования организации»
является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных
навыков в рамках профессионального модуля.
При
работе над курсовой работой (проектом) со студентами проводятся консультации.
Освоению
данного модуля должно предшествовать изучение следующих учебных дисциплин и
модулей:
- Профессиональная этика и психология делового
общения,
- Управление персоналом,
- Правовое обеспечение профессиональной
деятельности,
-
Менеджмент.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного
процесса
Требования
к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих
обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального
образования, соответствующего профилю модуля «Организация документационного обеспечения
управления и функционирования организации» и специальности «Документационное
обеспечение управления и архивоведение».
Требования
к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:
дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также
общепрофессиональных дисциплин.
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля
(вида профессиональной деятельности)
|
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
|
|
ПК 1.1. Координировать работу
организации (приемной руководителя), вести прием посетителей.
|
-
умение вести
прием сотрудников по текущим и личным вопросам;
-
умение вести
прием посетителей из других организаций и командированных;
-
соблюдение правил делового этикета во
взаимоотношениях с руководителем, коллегами, посетителями;
-
выбор и
применение методов эффективного разрешения конфликтных ситуаций в работе;
-
использование
средств оргтехники;
-
документационное
обеспечение деятельности приемной руководителя
-
правильность
применение нормативных документов, регулирующих управленческую деятельность
|
Текущий контроль в
форме:
- защиты практических
занятий, контрольных работ по темам МДК,
-тестирования.
Экспертная оценка
докладов, индивидуальных заданий, творческих заданий
|
|
ПК 1.2. Осуществлять работу по
подготовке и проведению совещаний, деловых встреч, приемов и презентаций.
|
-
точность
выполнения операций по планированию, подготовке, проведению совещаний,
деловых встреч, приемов и презентаций;
-
проведение
деловой беседы и разговора с использованием норм деловой речи;
-
документационное
обеспечение совещаний, деловых встреч;
-
правильность
использование различной
офисной техники при подготовке и проведению совещаний, деловых встреч, приемов и
презентаций
|
Текущий контроль в
форме:
- защиты практических
занятий, контрольных работ по темам МДК,
-тестирования.
Экспертная оценка
докладов, индивидуальных заданий, творческих заданий
|
|
ПК 1.3. Осуществлять подготовку деловых
поездок руководителя и других сотрудников организации.
|
-
умение
осуществлять подготовку деловых поездок руководителя и других сотрудников
организации;
-
документационное
обеспечение служебных командировок;
-
скорость
заполнения служебных документов
|
Текущий контроль в
форме:
- защиты практических
занятий, контрольных работ по темам МДК,
-тестирования.
|
|
ПК 1.4. Организовывать рабочее место
секретаря и руководителя.
|
-
использование
различной
офисной техники;
-
организация
рабочего места с использованием средств эргономики;
-
соблюдение
правил техники безопасности на рабочем месте
|
Текущий контроль в
форме:
- защиты практических
занятий, контрольных работ по темам МДК,
-тестирования.
Экспертная оценка докладов, индивидуальных заданий,
творческих заданий
|
|
ПК 1.5. Оформлять и регистрировать
организационно-распорядительные документы, контролировать сроки их
исполнения.
|
-
точность
регистрации входящей и исходящей документации;
-
умение
оформлять и регистрировать организационно-распорядительные документы, контролировать сроки
их исполнения.
|
Текущий контроль в
форме:
- защиты практических
занятий, контрольных работ по темам МДК,
-тестирования.
|
|
ПК 1.6. Обрабатывать входящие и
исходящие документы, систематизировать их, составлять номенклатуру дел и
формировать документы в дела.
|
-
умение
работать с входящими и исходящими документами
-
умение
составлять номенклатуру дел;
-
умение
формировать документы в дела
|
Текущий контроль в
форме:
- защиты практических
занятий, контрольных работ по темам МДК,
-тестирования.
|
|
ПК 1.7. Самостоятельно работать с
документами, содержащими конфиденциальную информацию, в том числе с
документами по личному составу.
|
-
умение работать с документами,
содержащими конфиденциальную информацию;
- правильность применение нормативно –
правовых актов по защите конфиденциальной информации;
|
Текущий контроль в
форме:
- защиты практических
занятий, контрольных работ по темам МДК,
-тестирования.
|
|
ПК 1.8. Осуществлять телефонное
обслуживание, принимать и передавать факсы.
|
-
проведение
телефонных переговоров;
-
прием и
оформление телефонограмм, факсов;
-
использование
этикетных формул при проведении телефонного разговора;
-
использование
средств оргтехники
|
Текущий контроль в
форме:
- защиты практических
занятий, контрольных работ по темам МДК,
-тестирования.
Экспертная оценка докладов, индивидуальных заданий,
творческих заданий
|
|
ПК 1.9. Осуществлять подготовку дел к
передаче на архивное хранение.
|
-
точность
выполнения операций по систематизация документов;
-
подготовка
дел к архивному хранению;
-
оформление
дел;
|
Текущий контроль в
форме:
- защиты практических
занятий, контрольных работ по темам МДК,
-тестирования.
|
|
ПК 1.10. Составлять описи дел,
осуществлять подготовку дел к передаче в архив организации, государственные и
муниципальные архивы.
|
-
составление
описи дел
-
порядок
подготовки дел для передачи в архив
|
Текущий контроль в
форме:
- защиты практических
занятий, контрольных работ по темам МДК,
-тестирования.
|
|
|
|
|
|
|
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения должны позволять проверять у студентов не только
сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций
и обеспечивающих их умений.
|
Результаты (освоенные общие компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
|
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей
будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
демонстрация
интереса к будущей профессии через:
-участие
студенческих олимпиадах, конференциях;
- участие в
проектной деятельности;
- написание
тематических рефератов, докладов;
- портфолио
студента
|
наблюдение,
мониторинг,
оценка тематических
рефератов, докладов,
оценка содержания
портфолио студента
|
|
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать
типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество
|
- выбор и
применение методов и способов решения профессиональных задач в области
документационного обеспечения управления и функционирования организации;
- эффективность и
качество выполнения профессиональных задач
|
мониторинг и
рейтинг выполнения различных видов работ в ходе учебных занятий и при
прохождении учебной и производственной практики,
оценка
эффективности и качества выполнения учебных задач
|
|
ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных
ситуациях и нести за них ответственность
|
- решение стандартных и нестандартных профессиональных
задач в области документационного обеспечения управления и функционирования
организации
|
оценка выполнения
практических работ
|
|
ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития
|
- осуществление эффективного поиска необходимой информации;
- использование
различных источников, включая электронные при выполнении творческих заданий
|
оценка выполнения
творческих заданий, курсовых проектов(работ)
|
|
ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные
технологии в профессиональной деятельности
|
- оформление
результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ;
- осуществление работы с использованием персонального
компьютера, Интернет, Интранет
|
наблюдение за
навыками работы в глобальных, корпоративных и локальных информационных сетях;
оценка выполнения
самостоятельной работы
|
|
ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно
общаться с коллегами, руководством, потребителями
|
- взаимодействие со
студентами, преподавателями и руководителями практик в ходе обучения;
- умение работать в
группе;
- наличие лидерских
качеств;
- участие в
студенческом самоуправлении;
- участие
спортивно- и культурно-массовых мероприятиях
|
наблюдение за ролью
студентов в группе;
оценка содержания
портфолио студента
|
|
ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов
команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
|
- взаимодействие со
студентами, преподавателями и руководителями практик в ходе обучения;
- умение работать в
команде;
- наличие лидерских
качеств;
- самоанализ и
коррекция результатов собственной работы;
|
наблюдение за ролью
студентов в группе;
мониторинг развития
личностных и профессиональных качеств студента;
оценка содержания
портфолио студента
|
|
ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации
|
- самостоятельный,
профессионально-ориентированный выбор тематики творческих и проектных работ
(курсовых, рефератов, докладов и т.п.);
- составление
резюме;
- посещение
дополнительных занятий;
- уровень
профессиональной зрелости;
- видение
собственной образовательной и профессиональной траектории
|
защита творческих,
проектных и курсовых проектов(работ);
оценка работы
студента на дополнительных занятиях,
оценка содержания
портфолио студента
|
|
ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности
|
- использование
«элементов реальности» в работах студентов (курсовых, рефератов, докладов и
т.п.).
|
оценка работы
студента на семинарах, учебно-практических конференциях олимпиадах, конкурсах
профессионального мастерства
|
|
ОК 10 Исполнять
воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей)
|
- соблюдение
техники безопасности (ТБ);
- соблюдение
корпоративной этики (выполнение правил внутреннего распорядка);
- ориентация на
воинскую службу с учётом профессиональных знаний
|
тестирование по ТБ;
своевременность
постановки на воинский учёт;
проведение воинских
сборов
|
В соответствии с учебным планом по окончании
семестра проводится одна из форм промежуточной аттестации. В случае отсутствия
в УП формы промежуточной аттестации контроль по результатам семестра
осуществляется по накопительной системе (оценка выставляется по текущим
семестровым контрольным мероприятиям). В последнем семестре изучения
профессионального модуля формой промежуточной аттестации по модулю является
экзамен (квалификационный).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.