Рабочая программа самостоятельной работы студентов

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«ЭНГЕЛЬССКИЙ ПРОМЫШЛЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

 (ГАПОУ СО «ЭПЭТ»)

СОГЛАСОВАНО  ЦМК _______________ Протокол от ___ №____                                                     Председатель ЦМК __________ ___________ (подпись)                               (Ф.И.О)

УТВЕРЖДАЮ  Заместитель директора по УР ________________ Л.А. Григорьева ___ ___________ 2015г.

Программа самостоятельной работы студентов

при освоении дисциплины (профессионального модуля)

Бухгалтерский учет  

 программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) специальности

38.02.05 Товароведение и экспертиза потребительских товаров

Энгельс

2015

Программа самостоятельной работы студентов (далее Программа) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности 38.02.05 Товароведение и экспертиза потребительских товаров и программы дисциплины

Бухгалтерский учет   

Разработчики:

Е.Н.воротникова        ГАПОУ СО «ЭПЭТ»  преподаватель

(инициалы, фамилия), (место работы),       ( должность)

___________________ _________________ _____________________

(инициалы, фамилия), (место работы), (должность)

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
2. СТРУКТУРА и содержание ПРОГРАММЫ
3 условия реализации  ПРОГАММЫ
4. Контроль и оценка результатов освоения ПРОГРАММЫ

1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

1.1  Область применения программы

Программа является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности  38.02.05 Товароведение и экспертиза потребительских товаров при освоении дисциплины (профессионального модуля): Бухгалтерский учет

1.2 Цели и задачи Программы

В ходе освоения дисциплины (профессионального модуля) должен:

уметь:

- использовать данные бухгалтерского учета для контроля и планирования результатов коммерческой деятельности;

- выполнять работы по инвентаризации имущества и обязательств организации;

знать:

-нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности;

-методологические основы бухгалтерского учета, его счета и двойную запись;

-объекты бухгалтерского учета;

-план счетов;

-бухгалтерскую отчетность;

1.3 Результаты освоения Программы

Результатом освоения Программы является овладение обучающимися видом деятельности (ВД) Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества, общими (ОК) и профессиональными (ПК) и компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 1.3	Управлять товарными запасами и потоками.
ПК 1.4	Оформлять документацию на поставку и реализацию товаров.
ПК 3.1	Планировать основные показатели деятельности организации.
ПК 3.4	Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ и оказания услуг исполнителями.
ПК 3.5.	Участвовать в выработке мер по оптимизации процессов оказания услуг в области профессиональной деятельности.
ОК 1.1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 1.2	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 1.3	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 1.4	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 1.5	Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий
ОК 1.6	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 1.7	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий
ОК 1.8	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 1.9	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Тема	№ урока		Часы	Вид деятельности		Деятельность студентов				Формируемые компетенции
						Задание	Уровень сложности (форма представления)
							1	2	3
Раздел 1. Бухгалтерский учет, его объекты и задачи			8
Тема 1.1  Хозяйственный учет, его  сущность, задачи и методы			3
Введение	1		1	Работа с нормативной документацией		Детальное ознакомление с унифицированными документами	Реферат-конспект	Реферат-обзор	Реферат-доклад	ПК 1.1 ОК 1, ОК 4
Понятие о хозяйственном учете. Виды учета: оперативный, статистический и    бухгалтерский учет. Взаимосвязь между видами учета. Измерители, применяемые в учете. Методы ведения бухгалтерского учета, их характеристика.	2		1	Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями		Подготовка рефератов на тему: Признаки и принципы группировки бухгалтерских документов	Реферат-конспект	Реферат-обзор	Реферат-доклад	ПК 1.1 ОК 1, ОК 4
Методы бухгалтерского учета и их характеристики. Документирование. Оценка. Инвентаризация. Калькуляция. Бухгалтерский баланс. Счета. Двойная запись счетов	3		1	Проектирование		Составление макета графика документооборота	Стандартный график документооборота	Фрагмент Графика документооборота конкретного предприятия	Полный график документооборота конкретной организации	ПК 1.1 ОК 1, ОК 4
Тема 1.2 Объекты бухгалтерского учета			4
Хозяйственные средства и источники  формирования хозяйственных средств организации Классификация хозяйственных средств. Характеристика оборотных и внеоборотных активов. Классификация источников формирования  хозяйственных средств. Характеристика собственных и  заемных источников	4		1	Работа  с нормативной документацией		Формирование учетной политики	Нахождение стандартной учетной политики	Определение стандартных  составляющих учетной политики	Формирование учетной политики для конкретной организации	ПК1.2 ОК1-ОК5
Хозяйственные процессы и их характеристики Процесс снабжения и его характеристика. Процесс производства и его характеристика. Процесс реализации и его характеристика.	5		1	Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями		Подготовка рефератов  на тему:  «Проблемы оптимизации рабочего плана счетов»	Реферат-конспект	Реферат-обзор	Реферат-доклад	ПК1.2 ОК1-ОК5
Практическая работа №1  Группировка хозяйственных средств Группировка  источников хозяйственных средств.	6		1	Работа нормативной документацией		Оформление Рабочего плана счетов в электронном виде	Стандартный план счетов	Разработка нескольких разделов рабочего плана счетов для конкретной организации	Разработка полного рабочего плана счетов для конкретной организации	ПК1.2 ОК1-ОК5
Практическая работа №2 Использовать данные бухгалтерского учета для контроля и планирования результатов коммерческой деятельности;	7		1	Оформление  документации в электронном виде		Работа с программой «Бухгалтерские документы»	Оформление первичных документов	Оформление регистров	Оформление полного пакета документов	ПК1.4 ОК1-ОК5
Тема 1.3. Правовая основа бухгалтерского учета			1
Уровни законности бухгалтерского учета. Документы, регламентирующие организацию бухгалтерского учета. Уровни регулирования учета в РФ.  Учетная политика и ее характеристика и порядок ее формирования	8		1	Оформление  документации в электронном виде		Работа с программой «Бухгалтерские документы»	Оформление первичных документов	Оформление регистров	Оформление полного пакета документов	ПК1.4 ОК1-ОК5
Раздел 2 Счета и двойная запись			7
Тема 2.1 Счета бухгалтерского учета			4
Бухгалтерские счета, их назначение и структура. Понятие бухгалтерского счета. Классификация счетов по различным признакам: по отношению к балансу, к сальдо, по назначению и экономическому содержанию, методологические основы бухгалтерского учета, его счета и двойную запись;	9		1	Работа с интернет источниками		Изучение Инструкции ЦБ РФ «Порядок ведения кассовых операций в РФ»	Реферат-конспект	Реферат-обзор	Реферат-доклад	ПК 1.3 ОК1-ОК5
Структура счета. Характеристики счетов Активные счета,  их строение и назначение. Пассивные  счета,  их строение и назначение. Активно-пассивные счета,  их строение и назначение.	10		1	Решение профессиональных  задач		Решение задач по расчету лимита кассы по данным денежного оборота	Решение стандартных задач	Решение нестандартных задач	Самостоятельное составление задач	ПК 1.3 ОК1-ОК5
Практическая работа №3  Открытие активных и пассивных  счетов бухгалтерского учета, движение на счетах и их закрытие	11		1	Оформление  документации в электронном виде		Работа с программой «Бухгалтерские документы»	Оформление первичных документов	Оформление регистров	Оформление полного пакета документов	ПК 1.3 ОК1-ОК5
Практическая работа №4  Открытие активных и пассивных  счетов бухгалтерского учета, движение на счетах и их закрытие	12		1	Оформление  документации в электронном виде		Работа с программой «Бухгалтерские документы»	Оформление первичных документов	Оформление регистров	Оформление полного пакета документов	ПК 1.3 ОК1-ОК5
Тема 2.2 Двойная запись операций на счетах			3
Понятие двойной записи на счетах. Бухгалтерская запись, Бухгалтерская проводка. Проводки простые и сложные. Понятие корреспондирующих счетов.	13		1	Работа с конспектом лекций		Составление конспекта	Текстуальный конспект  по 1-3 источникам	Текстуальный конспект  по 4-5 источникам	Текстуальный конспект  по более чем 5м источникам	ПК 1.3 ОК1-ОК5
Практическая работа №5 Составление простых   бухгалтерских проводок по предложенному  заданию.	14		1	Оформление  документации в электронном виде		Работа с программой «Бухгалтерские документы»	Оформление первичных документов	Оформление регистров	Оформление полного пакета документов	ПК 1.3 ОК1-ОК5
Практическая работа №6  Составление сложных   бухгалтерских проводок по предложенному  заданию	15		1	Оформление  документации в электронном виде		Работа с программой «Бухгалтерские документы»	Оформление первичных документов	Оформление регистров	Оформление полного пакета документов	ПК 1.3 ОК1-ОК5
Тема 2.3  План счетов бухгалтерского учета			1
План счетов бухгалтерского учета Структура плана счетов и его назначение, объекты бухгалтерского учета; план счетов; Аналитические и синтетические счета. Взаимосвязь синтетические и аналитических счетов. Понятие оборотной ведомости и ее виды	16		1	Работа с интернет источниками		Изучение ПБУ 3/2000 «Учет активов и обязательств … в иностранной валюте»	Реферат-конспект	Реферат-обзор	Реферат-доклад	ПК 1.3 ОК1-ОК5
Раздел 3 Технология обработки учетной информации			5
Тема 3.1 Документирование			3
Бухгалтерские документы и их виды. Классификация первичных документов. Реквизиты документов. Понятие документооборота. Порядок и методы проверки первичных документов Понятие учетных регистров. Классификация учетных регистров. Правила ведения учетных регистров. Способы исправления ошибок в учетных  регистрах Корректурный метод, метод «красное сторно»,  метод дополнительной и обратной записи		17	1	Работа с интернет источниками		Изучение   ПБУ 6/01 Учет основных средств	Реферат-конспект	Реферат-обзор	Реферат-доклад	ПК1.4 ОК1-ОК5
Практическая работа № 7 Документирование хозяйственных операций Составление первичных документов		18	1	Оформление  документации в электронном виде		Работа с программой «Бухгалтерские документы»	Оформление первичных документов	Оформление регистров	Оформление полного пакета документов	ПК1.4 ОК1-ОК5
Практическая работа № 8 Исправление ошибок в бухгалтерских документах различными методами ошибки в  бухгалтерских записях и накопительных документах вышеперечисленными способами		19	1	Оформление  документации в электронном виде		Работа с программой «Бухгалтерские документы»	Оформление первичных документов	Оформление регистров	Оформление полного пакета документов	ПК1.4 ОК1-ОК5
Тема 3.2 Формы бухгалтерского учета			2
Формы бухгалтерского учета: Журнально-ордерная  форма учета. Мемориально-ордерная форма учета. Упрощенная форма учета Организация учета в условиях автоматизированного рабочего места бухгалтера. Состав АРМ бухгалтера. Виды программного обеспечения  АРМ бухгалтера	20		1	Решение профессиональных  задач		Решение задач по начислению амортизации	Решение стандартных задач	Решение нестандартных задач	Самостоятельное составление задач	ПК1.4 ОК1-ОК5
Практическая работа № 9 Оформление журналов- ордеров и перенос данных в Главную книгу	21		1	Оформление  документации в электронном виде		Работа с программой «Бухгалтерские документы»	Оформление первичных документов	Оформление регистров	Оформление полного пакета документов	ПК1.4 ОК1-ОК5
Раздел 4 Отчетность организации			4
Тема 4.1 Балансовый метод отражения информации			4
Бухгалтерский баланс: его сущность, содержание, строение и структура. Виды бухгалтерских балансов. Назначение и место в бухгалтерской отчетности.  Бухгалтерскую отчетность; Виды отчетности и правила ее составления Промежуточная и итоговая отчетность, состав отчетности	22		1	Работа с нормативной документацией	Работа с планом счетов		Составление характеристики счета	Составление характеристики и схемы  счета	Составление характеристики счета, схемы счета и составление проводок по конкретным операциям	ПК1.4 ОК1-ОК5
Практическая работа №10 Составление бухгалтерского баланса. Произвести заполнение формы бухгалтерского баланса  на основе предложенных данных.	31		1	Оформление  документации в электронном виде	Работа с программой «Бухгалтерские документы»		Оформление первичных документов	Оформление регистров	Оформление полного пакета документов	ПК1.4 ОК1-ОК5
Практическая работа №11 Составление бухгалтерского баланса. Произвести заполнение формы бухгалтерского баланса  на основе предложенных данных.			1	Оформление  документации в электронном виде	Работа с программой «Бухгалтерские документы»		Оформление первичных документов	Оформление регистров	Оформление полного пакета документов	ПК1.4 ОК1-ОК5
Практическая работа №12 Выполнять работы по инвентаризации имущества и обязательств организации;			1	Оформление  документации в электронном виде	Работа с программой «Бухгалтерские документы»		Оформление первичных документов	Оформление регистров	Оформление полного пакета документов	ПК1.4 ОК1-ОК5
Итого			72

3. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества

 

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов: «Бухгалтерский учет, налогообложение и аудит»; лаборатории «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Учебная бухгалтерия».

Оборудование учебного кабинета «Бухгалтерский учет»

-       Количество посадочных мест - 36

-       Рабочее место преподавателя - 1

-       Стенд «План счетов бухгалтерского учета»

-       Стенд «Бухгалтерский баланс и его структура»

-       Стенд «Квалификационные требования к уровню знаний и умений студентов по дисциплинам «Бухгалтерский учет»

-       Стенд «Структура и правила оформления комплексной курсовой работы»

Технические средства обучения:

-       Комплекты бланков первичных бухгалтерских документов,

-       Комплекты бланков регистров,

-       Комплекты бланков статистической отчетности

Оборудование лаборатории и рабочих мест

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории «Информационные технологии профессиональной деятельности:

-       компьютеры;

-       сканер,

-       принтер,

-       модем,

-        мультимедийный проектор;

-       ноутбук;

-       экран;

-       аудиовизуальные средства – схемы и рисунки к лекциям в виде слайдов и электронных презентаций, видеофильмов и т.д.

-       программное обеспечение офисного и профессионального назначения;

-       комплект учебно-методической документации.

Реализация программы модуля предполагает производственную практику

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:

-       компьютеры;

-       сканер,

-       принтер,

-       аудиовизуальные средства – схемы и рисунки к лекциям в виде слайдов и электронных презентаций, видеофильмов и т.д.

-       программное обеспечение офисного и профессионального назначения;

4.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

1.     Федеральный закон "О бухгалтерском учете" N 402-ФЗот 06.12.2011

2.     Налоговый Кодекс Российской Федерации ч.1,2. Москва 2008г.

3.     План счетов бухгалтерского учета Приказ Минфина от 31.10.2000 г. N94н

4.     Сборник положений бухгалтерского учета ПБУ с №1 –№26 с 1994-2015г.

5.     Блинова Т.В. «Бухгалтерский учет». Форум. 2013г.

6.     Богаченко В.М. «Бухгалтерский учет» Феникс 2015г.

7.     Кондраков Н.П. «Бухгалтерский (финансовый, управленческий) учет» Учебник, Проспект, ВЕЛБИ, 2012

Дополнительные источники:

1.     Под редакцией Н. А. Адамова «Бухгалтерский учет в строительстве», Питер 2013г.

2.      Банк В.Р., Банк С.В., Солоненко А.А. «Бухгалтерский учет и аудит в

 условиях банкротства», Проспект 2012г.

3.     Гизатуллин М.И. «Бухгалтерский и налоговый учет в строительных организациях», Гросс Медиа, 2011г.

4.     Грибков.А. Ю «Бухгалтерский учет в строительстве», Омега-Л, 2013г.

5.     Касьянова Г.Ю. «Бухгалтерский и налоговый учет для практиков», АБАК Аргумент, 2014г.

6.     Поленова «Бухгалтерский учет и отчетность в системе US GAAP», С.Н.Дашков и К, 2012г.

7.     Журнал «Главный бухгалтер»

1.     Журнал «Практический бухгалтерский учет»

2.     Журнал «Российский налоговый курьер»

3.     Журнал «Бухгалтерский учет и налоги»

Интернет-ресурсы

1.     www.glavbuh.ru

2.     www.buhseminar.ru

3.     www. buh.ru

4.     WWW.ROSBUH.RU

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Обязательным условием допуска к производственной практики в рамках модуля является освоение учебной практики и освоение общепрофессиональных дисциплин «Основы бухгалтерского учета», «Налоги и налогообложение», «Экономика организации», «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Документационное обеспечение управления», «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», «Финансы, денежное обращение и кредит»

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля), опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной, стажировка в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: педагогический состав: дипломированные специалисты - преподаватели междисциплинарных курсов и общепрофессиональных дисциплин: «Основы бухгалтерского учета», «Аудит».

.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ОПЕРАЦИЙ И ВЕДЕНИЕ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА ИМУЩЕСТВА

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК1.1 Обрабатывать первичные бухгалтерские документы	Оформление первичных документов Оформление отчета по таксировке и контировке документов Создание электронной базы организации	Входной контроль  в форме: -устного (фронтального) или письменного опроса на занятиях; -тестирование или контрольные работы по темам МДК; Текущий контроль в форме: -экспертная оценка выполнения заданий на практическом занятии; -экспертная оценка оформления и выполнения практических работ; -решения ситуационных задач; Рубежный контроль в форме: -тест в виде вопросов по основным темам (разделам) МДК
ПК1.2 Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.	Оформление рабочего плана счетов Формирование электронного рабочего плана счетов	Входной контроль  в форме: -устного (фронтального) или письменного опроса на занятиях; -тестирование или контрольные работы по темам МДК; Текущий контроль в форме: -экспертная оценка выполнения заданий на практическом занятии; -экспертная оценка оформления и выполнения практических работ; -решения ситуационных задач; Рубежный контроль в форме: -тест в виде вопросов по основным темам (разделам) МДК
ПК1.3 Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.	Оформление первичных документов по кассе в бумажном и электронном виде Оформление кассовой книги в бумажном и электронном виде  Оформление учетных регистров по кассе в бумажном и электронном виде Демонстрация бухгалтерских проводок по операциям по кассе Оформление платежных документов по р\с в бумажном и электронном виде Оформление учетных регистров по р\с в бумажном и электронном виде Демонстрация бухгалтерских проводок по операциям по р\с	Входной контроль  в форме: -устного (фронтального) или письменного опроса на занятиях; -тестирование или контрольные работы по темам МДК; Текущий контроль в форме: -экспертная оценка выполнения заданий на практическом занятии; -экспертная оценка оформления и выполнения практических работ; -решения ситуационных задач; Рубежный контроль в форме: -тест в виде вопросов по основным темам (разделам) МДК
ПК1.4 Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.	Демонстрация бухгалтерских проводок по операциям с внеоборотными активами, материально-производственными запасами, затратами, готовой продукции и расчетам с дебиторами и кредиторами Оформление документов по учету операций с внеоборотными активами, материально-производственными запасами, затратами, готовой продукции и расчетам с дебиторами и кредиторами Оформление электронных документов по операциям с внеоборотными активами, материально-производственными запасами, затратами, готовой продукции и расчетам с дебиторами и кредиторами	Входной контроль  в форме: -устного (фронтального) или письменного опроса на занятиях; -тестирование или контрольные работы по темам МДК; -экспертная оценка выполнения заданий на практическом занятии; Текущий контроль в форме: -устного (фронтального) или письменного опроса на занятиях; -тестирование или контрольные работы по темам МДК; -экспертная оценка выполнения заданий на практическом занятии; -экспертная оценка оформления и выполнения практических работ; -решения производственных (ситуационных) задач; Рубежный контроль в форме: -тест в виде вопросов по основным темам (разделам) МДК Итоговый контроль в форме: -защита портфолио

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК.1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	-демонстрация интереса к будущей профессии	Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
ОК.2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области документирования хозяйственных операций и бухгалтерского учета имущества организации; - оценка эффективности и качества выполнения задач.	Тестирование с целью оценки эффективности решения профессиональных задач
ОК.3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность	- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области документирования хозяйственных операций и бухгалтерского учета имущества организации;	Тестирование с целью оценки эффективности решения профессиональных задач
ОК.4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	- эффективный поиск необходимой информации; - использование различных источников, включая электронные	Тестирование с целью оценки эффективности решения профессиональных задач
ОК.5 Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий	- осуществление анализа информации при помощи информационных технологий	Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
ОК.6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	- взаимодействие с обучающимися и преподавателями в ходе обучения	Тестирование с целью оценки эффективности работы в коллективе
ОК.7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий	Самоанализ и коррекция результатов собственной работы	Тестирование с целью оценки эффективности результатов выполнения заданий
ОК.8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации	- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля	Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
ОК.9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.	-анализ инноваций в области документирования хозяйственных операций и бухгалтерского учета имущества предприятия;	Тестирование с целью оценки эффективности усвоения инновационных изменений в профессиональной деятельности