Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа "Слесарное дело"

Рабочая программа "Слесарное дело"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Сахалинский строительный техникум








РАБОЧАЯ ПРОГРАММА





учебной дисциплины ОП. 01.Слесарное дело


код профессии / специальность 23.01.07 Машинист крана (крановщик)

















Южно-Сахалинск

2016г.


ОДОБРЕНА

Предметной (цикловой) комиссией «Общепрофессиональных дисциплин»


протокол №__


от «__»___________2015 г


Разработана на основе Федерального

государственного образовательного стандарта по профессии /специальности среднего профессионального образования

23.01.07 Машинист крана (крановщик)


Председатель предметной

(цикловой) комиссии

/

Директор ГБПОУ «СахСТ»


/




Составители (авторы): Капитанов Сергей Сергеевич – мастер производственного обучения ГБПОУ «СахСТ».


Рецензент:

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

  1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


6

  1. условия реализации программы учебной дисциплины


8

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


9

  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. 01.Слесарное дело

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии ППКРС 23.01.07 Машинист крана (крановщик) , входящей в состав укрупненной группы профессий 23.00.00. Техника и технологии наземного транспорта.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 23.01.07 Машинист крана (крановщик);

Водитель автомобиля;

Машинист крана автомобильного;

В части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Транспортировка грузов и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.

ПК 1.2. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.

ПК 1.3. Работать с документацией установленной формы.

ПК 1.4. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.

Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

соблюдать технологическую последовательность при выполнении общеслесарных работ: разметки, рубки, правки, гибки, резки и опиливании металла, шабрении, сверлении, зенковании, зенкеровании и развертывании отверстий, нарезании резьбы, клепки, пайки, лужении и склеивании;

- пользоваться технической документацией;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • технологию выполнения слесарных операций;

  • виды инструментов и приспособлений;

назначение и правила применения контрольно измерительного инструмента;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 93 часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 62часа; самостоятельной работы обучающегося 31 час.

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебой работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

93

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

62

в том числе:


практические занятия

55

контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

30

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета зачет

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРАЖНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «СЛЕСАРНОЕ ДЕЛО»



Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Общая характеристика слесарных работ.

Содержание учебного материала.

7


Тема 1 Организация слесарных работ

Правила техники безопасности при слесарных работах, санитарно-гигиенические условия труда

1

1

Тема 1.2 Организация рабочего места

Организация рабочего места слесаря: устройство и назначение слесарного верстака, параллельных тисков.

1

1

Назначение измерительного и разметочного инструмента, защитного экрана. Правила освещения рабочего места.

1

1

Тема 1.3 Выбор и применение инструмента

Правила выбора и применение инструмента для различных видов слесарных работ, заточка инструмента.

1

2

Тема 1.4 Виды слесарных работ

Виды слесарных работ: плоскостная разметка, правка и гибка .металла. Шобрение, сверление, зенковаиие, зеикерование и развертывание отверстий.

1

2

Обработка резьбовых поверхностей, выполнение неразъемных соединений, клепка, пайка, лужение, склеивание.

1


2

Тема 1.5 Последовательность слесарных операций

Последовательность слесарных операций в соответствии с характеристиками применяемых материалов, формой изделия

1

2

Раздел 2.

Практические занятия.

55


Тема 2.1 Разметка

Подготовка поверхности под разметку.

1

3

Разметка контуров плоских деталей построением

1

3




Разметка планки ножовочного станка.

1

3


Разметка детали по шаблону

1

3

Тема 2.2 Рубка металла

Рубка металла по уровню губок тисков

1

3

Рубка листового металла на плите

1

3

Прорубание канавок

1

3

Рубка полосового металла на наковальне

1

3

Отработка приемов точности нанесения ударов молотком

1

3

Тема 2.3Правка металла

Правка полосового металла.

1

3

Правка листового металла.

1

3

Правка круглого проката

1

3

Тема 2.4 Гибка металла

Гибка металла

Гибка кромок листового металла

1

3


Гибка полосового металла по ребру

1

3


Гибка кольца из профильного проката

1

3


Гибка труб в холодном состоянии с наполнителем

1

3

Тема 2.5 Резка металла


Резка ножовкой. Основные правила и приемы.

1

3


Разрезание сортового металла ножовкой.

1

3

Разрезание листового металла ножовкой

1

3

Разрезание тонкого листового металла ручными ножницами.

1

3

Тема 2.6 Опиливание металла

Подготовка напильников к работе.

1

3

Опиливание граней по разметке, по заданным размерам

1

3

Опиливание широких плоских поверхностей.

1

3

Опиливание плоских параллельных поверхностей

1

3

Опиливание плоских поверхностей сопряженных, под углом

1

3

Опиливание вогнутой поверхности

1

3

Тема 2.7 Обработка отверстий

Подготовка станка к работе. Установка инструмента в шпинделе сверлильного станка.

1

3

Приемы сверлений отверстий на вертикально-сверлильном станке

1

3

Сверление сквозных отверстий по разметке.

1

3

Рассверливание отверстий.

1 '

3

Зенкование отверстий под коническую головку болта

1

3

Тема 2.8 Повышение точности предварительно обработанных поверхностей отверстий

Зенкерование отверстий

1

3

Развертывание отверстий.


1


3

Тема 2.9

Нарезание наружной резьбы.

Нарезание наружной резьбы.

1

3

Выбор и расчет инструмента для нарезания внутренней резьбы.

1


3

Нарезание внутренней резьбы.

1

3

Тема. 2.10

Распиливание и припасовка

Распиливание квадратного отверстия

1

3

Распиливание открытого контура

1

3

Обработка полукруглой проймы

1

3

Припасовка косоугольных вкладышей

1

3

Тема 2.11 Клепка


Изготовление заклепок.

1

3

Изготовление заклепок.

1

3

Изготовление заклепок.

1

3

Тема 2.12 Пайка

Пайка металла мягкими припоями.

1

3

Пайка металла твердыми припоями.

1

3

Тема 2.13 Склеивание

Подготовка поверхности к склеиванию.

1

3

Склеивание однородных и разнородных материалов.

1

3

Тема 2.14 Притирка.

Притирка конической поверхности.

1

3

Притирка плоских поверхностей

1

3

Тема 2.15 Доводка.

Доводка широкой плоской поверхности.

1

3

Доводка наружной цилиндрической поверхности.

1

3

Тема 2.16 Шабрение

Подготовка поверхности к шабрению

1

3

Шабрение плоских поверхностей

1

3

Шабрение криволинейных поверхностей

1

3

Заточка шабера

1

3

темы

Содержание внеаудиторной самостоятельной работы

Объем часов

(всего 30)

1

Работа с интернет ресурсами. Общая характеристика слесарных работ

1

2

Работа с интернет ресурсами. Основные виды операций при ремонте

1

3

Работа с интернет ресурсами. Рабочее место и организация труда при ремонте

1

4

Работа с интернет ресурсами. Разметка и её назначение

1

5

Описать сущность процесса развёртывания отверстий

1

6

Описать сущность процесса сверления

1

7

Описать сущность процесса зенкерования

1

8

Описать сущность процесса нарезания резьбы

1

9

Работа с интернет ресурсами. Основные этапы разметки

1

10

Работа с интернет ресурсами. Рубка металла и её приёмы

1

11

Работа с интернет ресурсами. Приёмы резки различных заготовок

1

12

Работа с интернет ресурсами. Инструменты и приспособления применяемые при разметке, рубке и резке металлов

1

13

Самостоятельное изучение технологической документации. Разновидности процессов правки и гибки

1

14

Самостоятельное изучение технологической документации. Приёмы и правила опиливания

1

15

Самостоятельное изучение технологической документации. Притирка и доводка, их назначение и применение

1

16

Самостоятельное изучение технологической документации. Притиры и абразивные материалы

1

17

Самостоятельное изучение технологической документации. Механизация опиловочных работ и притирки

1

18

Самостоятельное изучение технологической документации. Понятие о резьбе и её элементах

1

19

Самостоятельное изучение технологической документации. Инструменты и приспособления, применяемые при слесарной обработке отверстий и для нарезания резьб.

1

20

Самостоятельное изучение технологической документации. Инструменты и приспособления, применяемые при клёпки

1

21

Самостоятельное изучение технологической документации при пайке металлов

1

22

Работа с интернет ресурсами. Твердые припои.

1

23

Самостоятельное изучение технологической документации при склеивании разнородных материалов

1

24

Работа с интернет ресурсами. Склеивание материалов.



1

25

Самостоятельное изучение технологической документации

1

26

Работа с интернет ресурсами. Шабрение.

1

27

Самостоятельное изучение технологической документации при шабрении различных поверхностей.

1

28

Работа с интернет ресурсами

1

29

Самостоятельное изучение технологической документации

1

30

Работа с интернет ресурсами

1


ИТОГО: внеаудиторной самостоятельной работы : 30

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

  1. - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

  2. -репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

  3. - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

  4. 4. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины

  5. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

  6. Результаты обучения
  7. (освоенные умения, усвоенные знания)

    1. Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

    1. Умения

    1. выбирать материалы для выполнения определенных видов работ;

    1. экспертная оценка на практическом занятии.

    1. соблюдать технологическую последовательность при выполнении обще слесарных работ

    1. экспертная оценка на практическом занятии.

    1. Знания

    1. технологию выполнения слесарных операций

    1. экспертная оценка на практическом занятии.

    1. виды инструментов и приспособлений;

    1. экспертная оценка на практическом занятии.

    1. назначение и правила применения контрольно измерительного инструмента.

    1. экспертная оценка на практическом занятии.

  8. 4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

  9. Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской

  10. Слесарной:

  • Рабочие места по количеству обучающихся;

  • станки: настольно-сверлильные, заточные и др.;

  • набор слесарных инструментов;

  • набор измерительных инструментов;

  • приспособления;

  • заготовки для выполнения слесарных работ.

  1. Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

  • рабочее место преподавателя;

  • методические пособия;

  • узлы и агрегаты

  • комплект плакатов;

  • лабораторное оборудование.

  1. 4.2. Информационное обеспечение обучения

  2. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

  3. Основные источники:

  1. Б.С. Покровский «Основы слесарного дела» 2013г.

  1. Дополнительная литература:

  2. 1. П.В. Дубенко, В.В. Моисеев «Технологический словарь –справочник» 2006г;

  3. 2. Н.И. Макиенко «Общий курс слесарного дела» 1984г.

  4. 3. Макиенко Н.И. Практические работы по слесарному делу: Учеб. пособие для проф. техн. училищ. – М.: 1982. – 208 с.

  5. Интернет-ресурсы:

  1. Академик. Словари и энциклопедии. http://dic.academic.ru/

  2. Большая советская энциклопедия. http://bse.sci-lib.com

  3. Воокs Gid. Электронная библиотека. http://www.booksgid.com

  4. Глобалтека. Глобальная библиотека научных ресурсов. http://globalteka.ru/index.html

  5. Единое окно доступа к образовательным ресурсам. http://window.edu.ru

  6. Книги. http://www.ozon.ru/context/div_book/

  7. Российский образовательный портал. Доступность, качество, эффективность. http://www.school.edu.ru/default.asp

  8. Электронная библиотечная система http://book.ru/

  9. СЛЕСАРНЫЕ РАБОТЫ http://metalhandling.ru/



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 12.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров24
Номер материала ДБ-188886
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх