1075193
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокТехнологияРабочие программыРабочая программа творческого объединения "умелые руки"

Рабочая программа творческого объединения "умелые руки"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Большая Дмитриевка Лысогорского района Саратовской области».

« Рассмотрено» Руководитель МО Стаценко Л. Ф. Протокол № от « » ____________2015 г.

«Согласовано» Заместитель руководителя По УВР «МБОУ-СОШ с.Б.Дмитриевка»

________________________

Куликова Л.Г.

« » августа 2015 г

«Утверждено»

Директор

«МБОУ-СОШ

с.Б.Дмитриевка»

____________________

Спиридонова Н.Ф.

Приказ № от

« » августа 2015г



Рабочая программа по внеклассной деятельности творческое объединение «Умелые руки» педагога Маслова Сергея Дмитриевича





Рассмотрено на заседании педагогического совета

протокол № от

« » августа 2015г.







2015-2016 уч. Год



Введение.

Человек по натуре своей - художник . Он всюду стремится вносить в свою жизнь, красоту... Красивые вещи воспитывают творческое . Воображение людей и уважение к их труду. М. Г. Горький.




Дерево - один из самых универсальных материалов, который человек научился обрабатывать еще в глубокой древности. С помощью топора, ножа и некоторых других дополнительных инструментов изготовлял человек все необходимое для жизни: жилище и хозяйственные постройки, мосты, ветряные мельницы, крепостные сооружения, орудия труда, мебель, посуду, детские игрушки и др. древесных наплывов вырезали ложки, совки, ковши и солонки. Из ивовой лозы и гибких корней хвойных деревьев плели корзины, хлебницы, формы для выпечки хлеба и многое другое. Порой дерево имело совсем неожиданное применение. Например, из него делали хитроумные и вполне надежные дверные замки или колокольчики, подвешиваемые на шею корове и издававшие мягкий, приглушенный звон. А иные умельцы умудрялись вырезать из целого куска дерева неразъемную цепь вместе с подвешенным к ней сосудом, обычно умывальником «о двух носиках». Работая с древесиной, человек одновременно изучал ее разнообразные свойства, открывая все новые и новые возможности этого чудесного материала. По разнообразию физико-механических свойств с деревом вряд ли могут сравниться другие материалы, древесину можно резать, строгать, расщеплять, гнуть, прессовать, окрашивать, морить, травить, обжигать. И конечно, мастера всегда завлекала легкость и прочность материала, своеобразная красота текстуры отдельных пород деревьев. Любое изделие из древесины изготавливали с учетом ее древесно-механических свойств. Порой даже в самом простом изделии встречалось несколько видов древесных материалов



Пояснительная записка.


Программа «Умелые руки» ориентирована на активное приобщение детей к творчеству и носит образовательный характер. Она непосредственно связана с программой по изучению «Технологии», которая изучается в нашей школе с 5 по 8 класс. В годовом цикле заложено в основном работа по дереву ручным инструментом и на станках, ремонт школьной мебели, изготовление стендов, различных декораций для проведения школьных мероприятий, также каждый год проводится акция «Подарок маме» в ней участвуют все желающие сделать подарок своими руками. Большое внимание уделяется технике безопасности при работе, бережному и рациональному отношению к пиломатериалам, так как лес это наше богатство.


Тип и вид программы.


Образовательная программа «Умелые руки» относится к социально-педагогической направленности: создаются условия для обеспечения функциональной грамотности и социальной адаптации учащихся на остове приобретения ими компетентностного опыта в сфере учения, познания, профессионально-трудового выбора, личностного развития, ценностных ориентации и смыслотворчества. Это предопределяет направленность целей обучения на формирование компетентной личности, способной к жизнедеятельности и самоопределению, ясно представляющей свои потенциальные возможности, ресурсы и способы реализаций выбранного жизненного пути ю. Программа рассчитана на детей 11-15 лет, срок реализации I год 1 час в неделю, то есть, рассчитана на 34 часа. Состав группы переменный, набор детей свободный.

Цеди программы.


Главной цепью программы является развитие ребёнка как компетентной личности путем включения его в различные виды ценностной человеческой деятельности: учеба, познания, коммуникация, профессиональный трудовой выбор, личностное саморазвитие, ценностные ориентации, поиск смысла жизнедеятельности. С этих позиций обучение рассматривается как процесс овладения не только определенной суммой знаний и системой соответствующих; навыков, но и компетенциями. Это определило цели обучения технологии:

- освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды технологической деятельности по созданию личное общественно значимых продуктов труда;

- овладение общетрудовыми и специальными, умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведение домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных профессиональных планов; безопасными приемами труда;

- развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения нтеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;

- воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, преприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного othношения к людям различных профессий и результатам их труда;

- получение опыта применения политехнических и технологических знаний и у самостоятельной практической деятельности.

Задачи программы.


приобретение знаний по разделам технологи и обработки конструкционных материалов, машиноведения, культуры дома, художественной обработки материалов, информационных технологий;

овладение способами деятельности решению учебно –производственных задач, связанных с разработкой и изготовлением определенного изделия, технологии его обработки, оборудования, приспособлений и инструментов;

освоение компетенций - умение действовать автономно: защищать, планировать и организовывать личностные планы, самостоятельно приобретать знания, используя разные источники способность работать с разными видами информации: символами, чертежами, схемами, таблицами, осмысливать полученные сведения, применять их для расширения своих знаний


Позновательная задача.


Развитие познавательного интереса;

Развитие познавательно-сьшеловой деятельности;

Развитие социально-трудовой деятельности;

Развитее межкультурной деятельности;


Развивающие задачи.


производить простейшую наладку станков (сверлильного, токарного по дереву), вьполнять основные ручные и станочные операции;

читать простейшие технические рисунки и чертежи плоских и призматических деталей и деталей типа тел вращения;

понимать содержание инструкционно-технологических карт и пользоваться ими при выполнении работ;

графически изображать основные виды механизмов передач:

находить необходимую техническую информацию;

осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий;

читать чертежи и технологические карты, выявлять технические требования, предъявляемые к детали;

выполнять основные учебно-производственные операции и изготавливать детали на сверлильном и токарном станках по дереву;

выполнять шиповые соединения;

шлифовать и полировать плоские металлические поверхности;


иметь навыки.


Дисциплины, осторожности.


Принципы реализации.


В обучении- практический, наглядный, словесный, работа с книгой.


В воспитании- методы формирования сознания личности, методы организации деятельности и формирования опыта, методы стимулирования и деятельности.


Учебно-тематический план



Наименование раздела и темы программы

Кол-во теоретич. часов

Кол-во практич.

часов

Всего

часов

Дата провед




.






1

Способы работы на токарном станке. Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом. Выбор и подготовка заготовок.

1/3

2/3

1



2

Способы работы на токарном станке. Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом. Выбор и подготовка заготовок. Изготовление

изделий из дерева.

1/3

2/3

1



3

Техника безопасности при работе на станке

и ручным инструментом.

Изготовление изделий из дерева.

1/3

2/3

1



4

Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом. Изготовление изделий из дерева.

1/6

5/6

1



5

Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом. Изготовление изделий из дерева.

1/6

5/6

1



6

Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом. Изготовление изделий из дерева.

1/6

5/6

1



7

Устройство электровыжигателя. Способы работы с электровыжигателем. Техника безопасности при работе с электровыжигателем, на токарном станке и ручным инструментом.

1/3

2/3

1



8

Устройство электровыжигателя. Способы работы с электровыжигателем. Техника безопасности при работе с электровыжигателем, на токарном станке и ручным инструментом.

1/3

2/3

1



9

Устройство электровыжигателя. Способы работы с электровыжигателем. Техника безопасности при работе с электровыжигателем, на токарном станке и ручным инструментом.

1/3

2/3

1



10

Устройство электровыжигателя. Способы работы с электровыжигателем. Техника безопасности при работе с электровыжигателем, на токарном станке и ручным инструментом.

1/3

2/3

1



11

Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом. Изготовление изделий из дерева.

1/6

5/6

1



12

Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом. Изготовление изделий из дерева.

1/6

5/6

1



13

Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом. Изготовление изделий из дерева.

1/6

5/6

1



14

Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом. Изготовление изделий из дерева.

1/6

5/6

1



15

Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом. Изготовление изделий из дерева.

1/6

5/6


1



16

Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом. Изготовление изделий из дерева.

1/6

5/6

1



17

Акция «Подарок маме». Изготовление изделий из дерева. Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом.

1/6

5/6

1



18

Акция «Подарок маме». Изготовление изделий из дерева. Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом.

1/6

5/6

1



19

Акция «Подарок маме». Изготовление изделий из дерева. Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом.

1/6

5/6

1



20

Акция «Подарок маме». Изготовление изделий из дерева. Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом.

1/6

5/6

1



21

Акция «Подарок маме». Изготовление изделий из дерева. Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом.

1/6

.5/6

1



22

Акция «Подарок маме». Изготовление изделий из дерева. Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом.

1/6

5/6

1



23

Акция «Подарок маме». Изготовление изделий из дерева. Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом.

1/6

5/6

1



24

Акция «Подарок маме». Изготовление изделий из дерева. Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом.

1/6

5/6

1



25

Способы работы на сверлильном станке. Техника безопасности при работе на токарном , сверлильном станке и ручным инструментом. Изготовление изделий.

1/3

2/3

1



26

Способы работы на сверлильном станке. Техника безопасности при работе на токарном , сверлильном станке и ручным инструментом. Изготовление изделий.

1/3

2/3

1



27

Способы работы с лакокрасочными материалами, техника безопасности при работе с ними. Изготовление изделий.

1/3


2/3

1



28

Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом. Изготовление изделий из дерева.

1/6

5/6

1



29

Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом. Изготовление изделий из дерева.

1/6

5/6

1



30

Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом. Изготовление изделий из дерева.

1/6

5/6

1



31

Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом. Изготовление изделий из дерева.

1/6

5/6

1



32

Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом. Изготовление изделий из дерева.

1/6

5/6

1



33

Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом. Изготовление изделий из дерева.

1/6

5/6

1



34

Техника безопасности при работе на станке и ручным инструментом. Изготовление изделий из дерева.

1/6

5/6

1




Программа рассчитана на 34 часа.


Содержание программы.


Программа состоит из разделов и тем:

Теоретическая часть

Техника безопасности на все виды работ;

Способы работы на токарном станке;

Способы работы на сверлильном станке;

Изготовление доски для сказочных мотивов;

Изготовление объёмных элементов с токарной обработкой;

Изготовление формы доски;

Изготовление разделочной доски;

Изготовление скалок, толкушек; Практическая часть

Изготовление всех видов изделий из дерева.

Суть содержания программы: теоретическая и в основном практическая. Ориентация содержания: личностное саморазвитие, трудолюбие. Стиль: современный.

Условия реализации программы.

В обучении- практический (как ведущий, работа с различными столярными инструментами), словесный- инструктаж, беседы, разъяснения. Содержит: дидактические материалы, заготовки, столярные инструменты и станки, санитарно-гигиенические - занятия проходят в кабинете технология, где имеются оздоровительные условия, при наличии которых возможно эффективное достижение запланированных целей.

Список литературы для педагогов.

Мастерим из дерева Э В. Рихсес Москва «просвещение» 1988г. Токарное и фрезерное дело. П.С.Леркер. Москва «Просвещение». 1987г. Столярное дело. Москва Б. А. Шуров «Просвещение». 1989г. Обработка древесины и металла Москва «Просвещение». 1993г.

Литература для учащихся.

Технология, 5,6,7,8 классы автор В.Д. Симоненко.

Общая информация

Номер материала: ДA-014069

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.