Рабочая программа учебной практики для профессии оператор наземных средств управления беспилотным летательным аппаратом

областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

«УЛЬЯНОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ КОЛЛЕДЖ –

МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР КОМПЕТЕНЦИЙ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП04

ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (оператор наземных средств управления беспилотным летательным аппаратом)

25.02.08 Эксплуатация беспилотных авиационных систем

Ульяновск

2019

Рабочая программа учебной практики разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии (специальности) 25.02.08 Эксплуатация беспилотных авиационных систем
РАССМОТРЕНА и рекомендована к утверждению ЦМК ____________________________ Протокол № __ от «__» ____2019г. Председатель ЦМК ___________/                                   / «___»____________2019г.	УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УПР ОГАПОУ «УАвиаК-МЦК» __________ Е.В. Игнатова «___»___________2019 г.

РАЗРАБОТЧИК:  Кякшта М.А. – преподаватель специальных дисциплин ОГАПОУ «Ульяновского авиационного колледжа- Межрегионального центра компетенций» 

СОГЛАСОВАНО: Директор _________________  ______________/ФИО «____» _________ 20___ г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ  УЧЕБНОЙ практики……………………………................	4
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ…………………..	6
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ…………………..……………..........	8
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ   ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ...........
приложения………………………………………………………………………………….

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

1.1 Область применения программы

Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы, разработанной в соответствии с ФГОС СПО по специальности 25.02.08 Эксплуатация беспилотных авиационных систем в части освоения квалификации: оператор наземных средств управления беспилотными летательными аппаратами и основного вида деятельности (ВД):

Рабочая программа учебной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании: в программах повышения квалификации и переподготовки по специальности 25.02.08 Эксплуатация беспилотных авиационных систем.

1.2. Цели и задачи учебной практики – требования к результатам

освоения учебной практики:

Учебная практика реализуется в рамках модулей ОПОП СПО по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальности и направлена

на формирование и развитие у обучающихся общих компетенций

Код	Наименование общих компетенций
ОК 1	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам
ОК 2	Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности
ОК 3	Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
ОК 4	Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами
ОК 5	Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.
ОК 6	Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей
ОК 7	Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
ОК 8	Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности
ОК 9	Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 10	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках
ОК 11	Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

и профессиональных компетенций соответствующих основному виду профессиональной деятельности:

Код	Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций
ПК 4.1	Согласовывать использование воздушного пространства с оперативным органом единой системы организации воздушного движения (подача плана полета и заявки) и получение разрешения на его использование
ПК 4.2	Осуществлять взаимодействие со службами организации и управления воздушным движением при организации и выполнении полетов дистанционно пилотируемых воздушных судов самолетного типа
ПК 4.3	Организовать и осуществлять эксплуатацию беспилотных авиационных систем самолетного типа с использованием дистанционно пилотируемых воздушных судов и автономных  воздушных судов и их функциональных систем в ожидаемых условиях эксплуатации и особых ситуациях
ПК 4.4	Согласовывать использование воздушного пространства с оперативным органом единой системы организации воздушного движения (подача плана полета и заявки) и получение разрешения на его использование

Задачами учебной практики являются:

-                   формирование у студентов практических профессиональных умений;

-        приобретение практического опыта по основным видам профессиональной деятельности для продолжения формирования у них общих и профессиональных компетенций по специальности 25.02.08 Эксплуатация беспилотных авиационных систем.

В результате прохождения учебной практики в рамках профессионального модуля ПМ.04

обучающийся должен приобрести первоначальный практический опыт работы:

по подготовке к эксплуатации бортовых систем и оборудования полезной нагрузки, вычислительных устройств и систем, а также систем крепления внешнего груза;

в осуществлении взаимодействие со службами организации и управления воздушным движением

5.3 Количество часов на учебную практику: 90

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКИ

Наименование ПМ и видов работ	Наименование темы	Содержание темы (занятия)	Объем часов
ПМ.04      ОРГАНИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ БЕСПИЛОТНЫМИ ЛЕТАТЕЛЬНЫМИ АППАРАТАМИ			90
ü  Ознакомление с основными типами конструкции бортовых систем и оборудования полезной нагрузки, вычислительных устройств и систем, а также систем крепления внешнего груза.	ТЕМА 1.1  Основные типы конструкции бортовых систем	1.1.1.      Основные типы конструкции бортовых систем, вычислительных устройств и систем БПЛА	6
		1.1.2.      Изучение оборудования полезной нагрузки и систем крепления внешнего груза	6
ü  Составление полётных программ с учетом особенностей функционального оборудования полезной нагрузки, установленного на беспилотном воздушном судне самолетного типа и характера перевозимого внешнего груза ü  Ознакомление с составом, функциями и возможностями использования информационных и телекоммуникационных технологий для сбора и передачи информации.	ТЕМА 1.2  Информационные технологии для сбора и передачи информации.	1.2.1.  Изучение языка программирования Python.	6
		1.2.2. Изучение интерпретатора  Python. Библиотека Drone.	6
		1.2.3. Основы программирования автономных коптеров.	6
		1.2.4. Изучение наземной станции Mission Planner	6
		1.2.5. Основные команды для разработки полетного задания.	6
		1.2.6. Изучение программы обработки снимков PhotoMod Lite.	6
		1.2.7. Инструментальные средства обработки снимков	6
ü  Ознакомление с порядком использования систем крепления внешнего груза для осуществления доставки с помощью беспилотных авиационных систем с использованием дистанционно пилотируемого воздушного судна и автоматического управления посредством посадки, спуска и сброса. ü  Ознакомление с порядком проверки бортовых систем регистрации полетных данных, сбора и передачи информации, включая системы фото- и видеосъемки, а также иных систем мониторинга земной поверхности и воздушного пространства в лабораторных условиях и на беспилотном воздушном судне. ü  Принятие решения о продолжении (прекращении) полета при усложнении обстановки в воздухе, а также по команде оперативного органа единой системы организации воздушного движения ü  Контроль выполнение полетных заданий экипажем в соответствии с требованиями нормативных документов в области использования воздушного пространства	ТЕМА 1.3 Выполнение и анализ полетных заданий.	1.3.1. Изучение порядка и правил использования БПЛА	6
		1.3.2.  Изучение порядка проверки бортовых систем регистрации полетных данных, сбора и передачи информации в лабораторных условиях	6
		1.3.3. Изучение порядка проверки бортовых систем регистрации полетных данных, сбора и передачи информации на судне	6
		1.3.4.  Анализ обстановки в воздухе. Основы принятия решений в условиях осуществления полета	6
		1.3.5. Изучение требований нормативных документов в области использования воздушного пространства	6
		1.3.6. Изучение алгоритма контроля выполнения полетного задания экипажем	6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

3.1.      Требования к условиям проведения учебной практики.

Реализация рабочей программы учебной осуществляется посредством проведения этапа учебной практики на базе образовательного учреждения, оснащенного современным оборудованием, наличием квалифицированного персонала.

3.2. Общие требования к организации образовательного процесса

Обязательным условием допуска к учебной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля «Участие в интеграции программных модулей» является освоение программы профессионального модуля.

Учебная практика проводится в зависимости от решаемых задач, применяемых методов и средств обучения - в форме теоретических, практических занятий или уроков производственного обучения.

Продолжительность рабочего дня обучающихся при прохождении учебной практики составляет 36 академических часа в неделю.

При проведении учебной практики группа может делиться на подгруппы численностью 8 – 12 человек.

Итоговая оценка по результатам практики выставляется руководителем практики от Учреждения на основании:

ü  предоставленного обучающимися отчета по практике;

ü  собеседования.

Итогом учебной практики является дифферренцированный.зачет.

Результаты прохождения учебной практики учитываются при итоговой аттестации.

Обучающиеся, не выполнившие программу учебной практики, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время. Приказом директора определяется место и время повторного прохождения практики. Руководитель учебной практики составляет график проведения учебной практики и осуществляет контроль за качеством освоения программы обучающихся.

Учебная практика проводится в лабораториях колледжа в специально выделенный период (сосредоточенно). Во время практики группа делится на две подгруппы. С каждой подгруппой практику проводит преподаватель по соответствующему междисциплинарному курсу. В конце практики обучающиеся сдают дневник-отчет по заданным темам.

В ходе проведения учебной практики руководитель ведёт контроль за действиями каждого обучающегося и при необходимости оказывает помощь.

В ходе практики должны соблюдаться учебная и трудовая дисциплина, самовольное убытие обучающегося с практики запрещено. Обучающиеся ежедневно заполняют электронный дневник - отчет учебной практики и предоставляют его для утверждения руководителю учебной практики

Общие условия прохождения практики

1. За группой студентов закрепляется руководитель из числа преподавателей, инженерно-педагогического состава колледжа - дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов. Преподаватели должны иметь высшее профессиональное образование по профилю специальности, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.

Обязанности студентов-практикантов:

ü  Изучить программу практики.

ü  Вести дневник установленной формы, в котором записывать все виды самостоятельных выполненных работ и ежедневно представлять его для проверки руководителю практики от организации. Руководитель практики факт проверки удостоверяет своей подписью.

ü  Составить отчет по практике, заверенный подписью руководителя.

ü  Отчет должен содержать выводы и предложения.

ü  В первый день по завершению практики сдать дневник руководителю практики для оценки.

Текущий контроль практики осуществляется на основе разработанного графика целевых проверок.

Руководитель практики:

	ü  организует практику в соответствии с рабочей программой практики;
	ü  организует обучение студентов до начала практики правилам техники безопасности с проверкой их знаний в области охраны труда;
	ü  обеспечивает выполнение графика прохождения практики;
	ü  предоставляет студентам-практикантам возможность пользоваться имеющейся литературой, нормативными актами и другой документацией;
	ü  обеспечивает и контролирует соблюдение студентами-практикантами правил внутреннего трудового распорядка;
	ü  контролирует своевременность и правильность заполнения студентами дневника.

3.3 Кадровое обеспечение организации и проведения производственной практики.

Руководство производственной практикой осуществляют лица инженерно-педагогического состава колледжа - дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов.

Преподаватели должны иметь высшее профессиональное образование по профилю специальности, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.

3.4 Информационное обеспечение обучения

1.            Гребенников А.Г., Мялица А.К., Парфенюк В.В. и др. Общие виды и характеристики беспилотных летательных аппаратов / ОИЦ «Академия», 2015 (6-ое изд.)

2.            Завалов О.А. Современные винтокрылые беспилотные летательные аппараты: учебное пособие / ОИЦ «Академия», 2015 (6-ое изд.)

3.            Фетисов В. С., Неугодникова Л. М., В.В. Адамовский, Р. А. Красноперов. Беспилотная авиация: терминология, классификация, современное состояние. / Под редакцией В. С. Фетисова, Уфа: ФОТОН, 2014. – 217 с. - (Научное издание) - ISBN 978-5-9903144-3-6

Интернет – ресурсы:

1.      Бесплатная библиотека стандартов и нормативов.[Электронный ресурс]. Режим доступа: www.docload.ru/Basesdoc

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

По результатам практики руководителями формируется аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения обучающимися профессиональных компетенций.

В период прохождения практики обучающимся ведется дневник практики. По результатам практики обучающимся составляется отчет, который утверждается руководителем практики.

В качестве приложения к дневнику практики обучающийся оформляет графические, аудио-, фото-, видео-материалы, пользовательское приложение, подтверждающие практический опыт, полученный на практике.

Аттестация по итогам учебной практики проводится с учетом (или на основании) результатов ее прохождения, подтверждаемых документами соответствующих организаций.

Практика является завершающим этапом освоения профессионального модуля по виду профессиональной деятельности.

Практика завершается дифференцированным зачетом при условии положительного аттестационного листа по практике руководителей практики об уровне освоения профессиональных компетенций; полноты и своевременности предоставления дневника практики и отчета о практике в соответствии с заданием на практику.

Результаты прохождения практики представляются обучающимися в колледж и учитываются при прохождении государственной итоговой аттестации.

Обучающиеся, не прошедшие практику или получившие отрицательную оценку, не допускаются к прохождению государственной итоговой аттестации

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Формы и методы контроля и оценки
ПК 4.1. Согласовывать использование воздушного пространства с оперативным органом единой системы организации воздушного движения (подача плана полета и заявки) и получение разрешения на его использование	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по производственной практике. Собеседования по разделам практики, проверка ведения дневника по производственной практике. Анализ отчета по практике и полученных отзывов руководителя от предприятия. Защита отчета по практике. Дифференцированный зачет по практике.
ПК 4.2. Осуществлять взаимодействие со службами организации и управления воздушным движением при организации и выполнении полетов дистанционно пилотируемых воздушных судов самолетного типа	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по производственной практике. Собеседования по разделам практики, проверка ведения дневника по производственной практике. Анализ отчета по практике и полученных отзывов руководителя от предприятия. Защита отчета по практике. Дифференцированный зачет по практике.
ПК 4.3. Организовать и осуществлять эксплуатацию беспилотных авиационных систем самолетного типа с использованием дистанционно пилотируемых воздушных судов и автономных  воздушных судов и их функциональных систем в ожидаемых условиях эксплуатации и особых ситуациях	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по производственной практике. Собеседования по разделам практики, проверка ведения дневника по производственной практике. Анализ отчета по практике и полученных отзывов руководителя от предприятия. Защита отчета по практике. Дифференцированный зачет по практике.
ПК 4.4. Согласовывать использование воздушного пространства с оперативным органом единой системы организации воздушного движения (подача плана полета и заявки) и получение разрешения на его использование	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по производственной практике. Собеседования по разделам практики, проверка ведения дневника по производственной практике. Анализ отчета по практике и полученных отзывов руководителя от предприятия. Защита отчета по практике. Дифференцированный зачет по практике.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	- обоснование социальной значимости своей будущей профессии; - формулирование сущностных признаков характеристики профессии; - демонстрация хороших показателей работы на учебной, производственной и преддипломной практике.	- Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по производственной практике.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество	- соответствие поставленной цели деятельности условиям профессиональной задачи; - соответствие выбранного метода и способа решения проф. задачи типовому (известному) алгоритму решения и проведенной разметке времени; -оценка эффективности и качества метода и способа решения задачи соответствует заданной методике оценивания.	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по  производственной практике.
ОК 3.  Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.	- правильное установление проблемной области заданной ситуации в соответствии с результатами проведенного анализа; - соответствие принятого решения установленной проблемной области заданной ситуации; - соответствие ответственности за принятого решения  заданным полномочиям	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по производственной практике.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития	- обращение к различным информационным системам, в том числе к интернет - ресурсам для поиска и дальнейшего использования информации по интересующему вопросу в ходе решения поставленной профессиональной задачи; - общение со специалистами по интересующему вопросу для личностного развития.	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по  производственной практике.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования  профессиональной деятельности	Демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по производственной практике.
ОК 6. Работать в коллективе и  команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями	демонстрация коммуникационных способностей для  продуктивного взаимодействия  с участниками рабочего коллектива; - выполнение задания с учетом потребностей и запросов потребителя во взаимодействии с обучающимися, преподавателями и руководителями коллективов в ходе обучения; - понимание и представление того, что успешность и результативность выполненной работы зависит от согласованности действий всех участников команды работающих; - владение способами бесконфликтного общения в коллективе и саморегуляции;	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по производственной практике.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.	-ответственное отношение к результатам выполнения профессиональных обязанностей членами команды; - проведение самоанализа и коррекции результатов собственной работы;	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по  производственной практике.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	-положительная динамика учебных достижений при изучении профессионального модуля; - определение задач проф.развития определены в соответствии с условиями поставленной профессиональной задачи; - планирование повышения квалификации в соответствии с запросами потенциальных работодателей; - планирование  карьерного  роста.	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по  производственной практике.
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности	- проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности;	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по производственной практике.

Форма индивидуального задания на производственную практику

ОГАПОУ «УЛЬЯНОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ КОЛЛЕДЖ-МЦК»

Специальность

25.02.08 Эксплуатация беспилотных авиационных систем

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УПР

____________   Е.В.Игнатова

 «    »               20   г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

на учебную практику

УП.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (оператор наземных средств управления беспилотным летательным аппаратом)

Студента
Группа

ТЕМА ЗАДАНИЯ

ВИДЫ РАБОТ

1. Ознакомление с основными типами конструкции бортовых систем и оборудования полезной нагрузки, вычислительных устройств и систем, а также систем крепления внешнего груза.

2.      Составление полётных программы с учетом особенностей функционального оборудования полезной нагрузки, установленного на беспилотном воздушном судне самолетного типа и характера перевозимого внешнего груза

3. Ознакомление с порядком использования систем крепления внешнего груза для осуществления доставки с помощью беспилотных авиационных систем с использованием дистанционно пилотируемого воздушного судна и автоматического управления посредством посадки, спуска и сброса.
4. Ознакомление с составом, функциями и возможностями использования информационных и телекоммуникационных технологий для сбора и передачи информации.
5. Ознакомление с порядком проверки бортовых систем регистрации полетных данных, сбора и передачи информации, включая системы фото- и видеосъемки, а также иных систем мониторинга земной поверхности и воздушного пространства в лабораторных условиях и на беспилотном воздушном судне.
6. Принятие решения о продолжении (прекращении) полета при усложнении обстановки в воздухе, а также по команде оперативного органа единой системы организации воздушного движения
7. Контроль выполнение полетных заданий экипажем в соответствии с требованиями нормативных документов в области использования воздушного пространства

ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

ПК 4.1	Согласовывать использование воздушного пространства с оперативным органом единой системы организации воздушного движения (подача плана полета и заявки) и получение разрешения на его использование
ПК 4.2	Осуществлять взаимодействие со службами организации и управления воздушным движением при организации и выполнении полетов дистанционно пилотируемых воздушных судов самолетного типа
ПК 4.3	Организовать и осуществлять эксплуатацию беспилотных авиационных систем самолетного типа с использованием дистанционно пилотируемых воздушных судов и автономных  воздушных судов и их функциональных систем в ожидаемых условиях эксплуатации и особых ситуациях
ПК 4.4	Согласовывать использование воздушного пространства с оперативным органом единой системы организации воздушного движения (подача плана полета и заявки) и получение разрешения на его использование

ПРИОБРЕТАЕМЫЙ ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ

ПО1 по подготовке к эксплуатации бортовых систем и оборудования полезной нагрузки, вычислительных устройств и систем, а также систем крепления внешнего груза;

ПО2 в осуществлении взаимодействие со службами организации и управления воздушным движением

Руководитель практики от колледжа       ______________________ /                                       /

______________________ /                                       /

Председатель цикловой комиссии           ______________________                                         /

ОГАПОУ  «УЛЬЯНОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ КОЛЛЕДЖ-МЦК»

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

УП.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (оператор наземных средств управления беспилотным летательным аппаратом)

ФИО студента

Курс

Группа

Специальность

25.02.08 Эксплуатация беспилотных авиационных систем

Место проведения практики (наименование организации, юридический адрес)

ОГАПОУ «УАвиаК-МЦК»

Сроки проведения практики «_ »           20    г. по «    »               20    г.

Виды и объем работ, выполняемых студентом во время практики:

№	Виды работ, выполняемых студентом во время практики	Объем часов
1	Ознакомление с основными типами конструкции бортовых систем и оборудования полезной нагрузки, вычислительных устройств и систем, а также систем крепления внешнего груза.	18
2	Составление полётных программы с учетом особенностей функционального оборудования полезной нагрузки, установленного на беспилотном воздушном судне самолетного типа и характера перевозимого внешнего груза	18
3	Ознакомление с порядком использования систем крепления внешнего груза для осуществления доставки с помощью беспилотных авиационных систем с использованием дистанционно пилотируемого воздушного судна и автоматического управления посредством посадки, спуска и сброса.	6
4	Ознакомление с составом, функциями и возможностями использования информационных и телекоммуникационных технологий для сбора и передачи информации.	24
6	Ознакомление с порядком проверки бортовых систем регистрации полетных данных, сбора и передачи информации, включая системы фото- и видеосъемки, а также иных систем мониторинга земной поверхности и воздушного пространства в лабораторных условиях и на беспилотном воздушном судне.	12
7	Принятие решения о продолжении (прекращении) полета при усложнении обстановки в воздухе, а также по команде оперативного органа единой системы организации воздушного движения	12

Уровень освоения студентом профессиональных компетенций:

Осваиваемая компетенция	Уровень освоения в коэффициентах (до 1)
ПК 4.1. Согласовывать использование воздушного пространства с оперативным органом единой системы организации воздушного движения (подача плана полета и заявки) и получение разрешения на его использование
ПК 4.2. Осуществлять взаимодействие со службами организации и управления воздушным движением при организации и выполнении полетов дистанционно пилотируемых воздушных судов самолетного типа
ПК 4.3. Организовать и осуществлять эксплуатацию беспилотных авиационных систем самолетного типа с использованием дистанционно пилотируемых воздушных судов и автономных  воздушных судов и их функциональных систем в ожидаемых условиях эксплуатации и особых ситуациях
ПК 4.4. Согласовывать использование воздушного пространства с оперативным органом единой системы организации воздушного движения (подача плана полета и заявки) и получение разрешения на его использование

Получение первоначального практического опыта:

Получаемый практический опыт	Да, нет
ПО1 по подготовке к эксплуатации бортовых систем и оборудования полезной нагрузки, вычислительных устройств и систем, а также систем крепления внешнего груза;
ПО2 в осуществлении взаимодействие со службами организации и управления воздушным движением

Оценка за практику (в баллах от 2 до 5): ______________                                           ______

Руководитель практики от колледжа        ______________________ /                                     /

Примечание: оценивание компетенций осуществляется руководителями практики на основании личного собеседования со студентом, с учетом выполняемых во время практики работ.

Критерии оценки:

ОЦЕНИВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ в коэффициентах (до 1)

0,9-1,0 – В полной мере присутствует (ярко выражено) 0,7-0,8 – Не в полной мере присутствует (хорошо выражено) 0,5-0,6 – Недостаточно присутствует (удовлетворительно выражено) 0,3-0,4 – Слабо присутствует (недостаточно выражено)  0  - 0,2 – Отсутствует (не выражено)

На основании оценивания компетенций выставляется оценка за практику:

0,9-1,0    -5 (отлично) 0,7-0,8   - 4 (хорошо) 0,5-0,6   - 3 (удовлетворительно) 0-      0,4   - 2 (неудовлетворительно)

Форма дневника-отчета по практике

ОГАПОУ  «УЛЬЯНОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ КОЛЛЕДЖ-МЦК»

Специальность

25.02.08

                                       (код специальности)

Эксплуатация беспилотных авиационных систем

(наименование специальности)

ДНЕВНИК – ОТЧЕТ

учебная практика (по профилю специальности) УП.01

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (оператор наземных средств управления беспилотным летательным аппаратом)

Студента

(фамилия, имя, отчество)

Учебная группа

Место проведения практики ОГАПОУ «УАвиаК-МЦК»

(наименование организации, юридический адрес)

Руководитель практики от колледжа        ____________/   ______________/ 

____________/   ______________/                                                                                                                                

г. Ульяновск  20   г.