РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Материаловедение

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ «СЕВЕРОУРАЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИКУМ»

УТВЕРЖДАЮ Директор ГАПОУ СО «Североуральский политехникум» ________________ «___»_______________ 2016 г. Номер регистрации ______________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Материаловедение

2016 г.

Рабочая программа составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Согласовано на заседании методического совета

Протокол № ____ от ____________ 20___ г.   ____________

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного стандарта  23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 1 сентября 2014 г. N 32878

Организация-правообладатель: ГАПОУ СО «Североуральский политехникум»

Разработчик:  И.О.Козина, преподаватель высшей квалификационной категории

Преподаватель    ____________ И.О.Козина

РАССМОТРЕНО На методической комиссии Протокол № ___ От _______________ 20___ г. _________________________      подпись председателя МК

СОГЛАСОВАНО __________________________________ наименование организации  __________________________________                                     должность ___________________________________ подпись, ФИО ____________________________ 20____ г. МП

СОДЕРЖАНИЕ

Наименование разделов	стр.
1.      ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.      СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3.      условия реализации рабочей программы учебной дисциплины	10
4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	11
5.      Примерные темы рефератов И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ	15

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы среднего  профессионального образования в соответствии с ФГОС   среднего профессионального образования     по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

квалификация – техник,  базовый уровень подготовки.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональный цикл основной профессиональной образовательной программы технического профиля.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Цель дисциплины: освоение знаний о свойствах материалов, способах соединения материалов, марок  материалов,  методов коррозии,  а так же применение полученных знаний в практической деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

-       выбирать материалы на основе анализа их свойств для конкретного применения;

-       выбирать способы соединения материалов;

-       обрабатывать детали из основных материалов;

-       самостоятельно работать с инструкциями, справочной литературой, таблицами, Гостами для определения свойств материалов;

-       использовать физико-химические методы исследования металлов;

-       выполнять механические испытания образцов материалов;

-       грамотно относиться к природе без нанесения ей ущерба, умело обращаться с  материалами в любых условиях жизни и труда.

-       работать с горюче-смазочными материалами.

Знать:

-       строение и свойства машиностроительных материалов;

-       методы оценки свойств машиностроительных материалов;

-       области применения материалов;

-        классификацию и маркировку основных материалов;

-       методы защиты от коррозии;

-       способы обработки материалов в основные свойства и классификацию материалов,  использующихся в профессиональной деятельности;

-        основные сведения о неметаллических, прокладочных, уплотнительных и электротехнических материалах, стали и чугуна, их классификацию;

-       наименование, маркировку, свойства отработанного материала;

-       правила применения охлаждающих и смазывающих материалов машиностроении;

               -     полимеры и пластические массы

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 120 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 80 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 40 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	120
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	80
в том числе:
Практические занятия	40
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	40
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины « Материаловедение»

 

Наименование разделов и тем	№ уроков п/п	Содержание учебного материала,  практические работы, самостоятельная работа. защита рефератов, тестирование обучающихся		Количество часов	Уровень освоения
1		2		3	4
		Раздел 1. Основы материаловедения. Структура и свойства материалов.		24/30/32
Тема 1.1 Атом. Молекула. Химическая связь		Содержание учебного материала Понятие «материаловедение». Новейшие достижения и перспективы в области материаловедения;  Роль металлов, их сплавов и неметаллических материалов в автомобилестроении. Место и роль дисциплины «Материаловедение» в системе получаемых знаний		6/2/6
			Теоретические занятия	6
	1	1.	Основные химические элементы, их влияние на свойства материалов.	1	2
	2	2.	Строение, типы.	1	2
	3	3.	Понятие об атоме, молекуле, химической и молекулярной связи	1	2
	4	4.	Химическая связь	1	2
	5	5.	Исходные материалы, используемые в автомобилестроении.	1	2
	6	6.	Структура материалов.	1	2
			Практические занятия	2	2
	7	1	Построение кристаллической решётки	1	2
	8	2	Построение  таблицы свойства минералов, строение металлов	1	2
			Самостоятельные работы	6
		1.       1	1-2.Составить таблицу физических, химических, механических свойств и найти соответствие  между ними.	2	3
		2.	3-4. Изучить, используя учебную и справочную литературу структуру металлов и  сплавов.	2	3
		3.	5-6.Подготовить реферат на тему «Химические элементы и их влияние на свойства материалов»	2	3
Тема 1.2  Коррозионные, механические свойства материалов.		Содержание учебного материала  Коррозионные, механические свойства материалов. Форма углерода в сплавах с железом. Температурные характеристики. Структурные составляющие железоуглеродистых сплавов. Упрощенная диаграмма состояния «железо-цементит», ее анализ.		2/10/4
			Теоретические занятия	2
	9	7	Коррозионные, механические свойства материалов	1	2
	10	8	Форма углерода в сплавах с железом	1	2
			Практические занятия	10
	11	3	Составить таблицу температурных  характеристик	1	2
	12	4	Составить таблицу структурных составляющих железоуглеродистых сплавов	1	2
	13-14	5-6	Определение свойств материалов по справочным таблицам и чертежам деталей	2	2
	15	7	Выбор материала для изготовления кузова легкового автомобиля	1	2
	16	8	Выбор материала для изготовления генератора и стартера автомобиля	1	2
	17-18	9-10	Составить упрощенную диаграмму состояния «железо-цементит», ее анализ.	2	2
	19-20	11-12	Составить упрощенную диаграмму температурных характеристик, ее анализ.	2	2
		Самостоятельные работы		4
		5-6Индивидуальное тестирование «Коррозионные, механические свойства материалов». 7-8.Составить таблицу структурные составляющие железоуглеродистых сплавов..		4	3
Тема 1.3 Цветные металлы и сплавы		Содержание учебного материала  Понятие о металле и сплаве. Типы сплавов: твердый раствор, химическое соединение, механическая смесь. Основные свойства металлов, их значение при выборе сплавов для изготовления деталей машин. Понятие о диаграмме состояния сплавов. Кристаллическое строение металлов. Строение слитка. Понятие «критические точки».		6/10/10
			Теоретические занятия	6
	21	9	Цветные металлы и сплавы	1	2
	22	10	Типы сплавов	1	2
	23	11	Основные свойства металлов, их значение при выборе сплавов для изготовления деталей машин	1	2
	24	12	Понятие о диаграмме состояния сплавов	1	2
	25	13	Кристаллическое строение металлов.	1	2
	26	14	Строение слитка	1	2
			Практические занятия	10
	27	13	Строение, физико-химические свойства, область и особенности применения	1	2
	28	14	Измерение твердости материалов.	1	2
	29	15	Испытание материала на сжатие –растяжение.	1	2
	30	16	Твердые сплавы.	1	2
	31	17	Классификация, свойства и применение твердых сплавов.	1	2
	32	18	Порошковая металлургия.	1	2
	33	19	Расшифровка  марки цветных металлов  по чертежам  и образцам деталей	1	2
	34	20	Расшифровать марки баббитов по образцам изделий	1	2
	35	21	Цветные металлы	1	2
	36	22	Составить характеристику основных видов термической обработки сталей.	1	2
		Самостоятельные работы		10
		9-10. Дать краткую характеристику бериллия, область применения. 11-12. Индивидуальное тестирование «Анализ подбора сплавов в соответствии с техническими условиями». 13-14. Изготовить макет кристаллической решетки чистого металла, твердого раствора замещения, твердого раствора внедрения. 15-16.  Повторение темы « Цветные металлы и их сплавы» 17-18. Составить диаграмму состояния сплавов
Тема 1.4 Неметаллические материалы		Содержание учебного материала Классификация неметаллических материалов Резиновые материалы, классификация, свойства, применение. Способы их получения. Структура и физико-механические свойства Лакокрасочные материалы, применяемые в автомобилестроении. Состав, классификация, применение. Перспектива развития композиционных материалов.		5/5/8
			Теоретические занятия	5
	37	15	Классификация неметаллических материалов	1	2
	38	16	Виды, свойства и применение пластмасс, резинотехнических изделий	1	2
	39	17	Лакокрасочные материалы, применяемые в автомобилестроении	1	2
	40	18	Состав, классификация, применение	1	2
	41	19	Перспектива развития композиционных материалов	1	2
			Практические занятия	5
	42	23	Определение свойств неметаллических материалов по справочнику	1	2
	43	24	Определение абразивных материалов, порошков, пасты, ленты, СОЖ.	1	2
	44-45	25-26	Определение окисления, кристаллизации	2	2
	46	27	Исследование композиционные материалы, применяемые в автомобилестроении	1	2
			Самостоятельные работы	8
			1-3. Составление таблиц классификация неметаллических материалов 4-6. Подготовка рефератов на тему «Перспектива развития композиционных материалов» 7-8Подготовка  рефератов на тему «Лакокрасочные материалы, применяемые в автомобилестроении»	3 3 2	2
Тема 1.5 Полимеры и пластические массы			Содержание учебного материала Классификация стёкол. Неорганическое стекло, его структура, состав и свойства. Применение технических стёкол. Полимеры, их состав и применение. Термопласты. Теплозвукоизоляционные стекловолокнистые материалы.	5/3/4
			Теоретические занятия	5
	47	20	Классификация стёкол	1	2
	48	21	Неорганическое стекло, его структура, состав и свойства.	1	2
	49	22	Применение технических стёкол	1	2
	50	23	Полимеры, их состав и применение	1	2
	51	24	Термопласты	1	2
			Практические занятия	3
	52	28	Исследование неорганического  стекла, его структура, состав и свойства.	1	2
	53	29	Исследование классификации и структуры полимеров	1	2
	54	30	Исследование термопластов	1	2
			Самостоятельные работы 1-2.Подготовка реферата на тему: Полимеры и их применение в автомобилестроении 3-4. Составить таблицу теплозвукоизоляционные стекловолокнистые материалы.	4	3
			Раздел 2. Металлургия. Виды металлургических процессов	6/5/6
Тема 2.1. Производство стали		Содержание учебного материала Краткая характеристика современных способов производства стали: кислородно-конверторного, мартеновского и в электропечах. Достоинства и недостатки каждого способа, их технико-экономические показатели. Классификация сталей. Влияние содержания углерода и постоянных примесей на свойства углеродистых сталей		6/5/6
			Теоретические занятия	6
	55	25	Краткая характеристика современных способов производства стали	1	2
	56	26	Окисление, кристаллизация сварочного шва	1	2
	57	27	Дефекты кристализации	1	2
	58	28	Кислородно-конверторные способы	1	2
	59	29	Классификация сталей	1	2
	60	30	Влияние содержания углерода и постоянных примесей на свойства углеродистых сталей	1	2
			Практические занятия	5
	61	31	Анализ эксплуатационных свойств изделий для автомобилестроения	1	2
	62-63	32-33	Произвести макроструктуры изделий из отожженных сталей, серого и белого чугунов	1	2
	64-65	34-35	Определение марки стали  для изготовления блока цилиндров двигателя автомобиля.	1	2
		Самостоятельные работы		6
		1-3. Расшифровка марок стали. Определение их назначения.		3 2 1	3
		4-5. Составить таблицу смазочно-охлаждающих материалов в профессиональной деятельности 6. Подготовить реферат на тему «Производство стали»
		Раздел 3. Горюче- смазочные материалы и эксплуатационные жидкости		10/5/2
Тема 3.1 Бензин автомобильный и дизельное топливо		Содержание учебного материала Назначение автомобильных бензинов и дизельных топлив. Эксплуатационные требования к качеству бензинов и дизельных топлив. Связь физических свойств с эксплуатационными свойствами бензинов. Оценка качества бензинов по фракционному составу. Сопротивление образованию паровых пробок и топливной системе двигателя, обеспечение легкового запуска, быстрого прогрева и приемистости двигателя, полного сгорания в цилиндре двигателя.		4/2/1
			Теоретические занятия	4
	66	31	Назначение автомобильных бензинов и дизельных топлив	1	2
	67	32	Связь физических свойств с эксплуатационными свойствами бензинов.	1	2
	68	33	Сопротивление образованию паровых пробок и топливной системе двигателя	1	2
	69	34	Обеспечение легкового запуска, быстрого прогрева и приемистости двигателя, полного сгорания в цилиндре двигателя.	1	2
			Практические занятия	2	2
	70	36	Произвести оценку качества бензинов по фракционному составу	1	2
	71	37	Анализ нефтяных газовых топлив	1	2
		Самостоятельные работы		1	3
		1. Изучить применение и назначение в автомобильной промышленности автомобильных бензинов и дизельных топлив.		1
Тема 3.2 Моторные и трансмиссионные масла		Содержание учебного материала Классификация масел по областям применения и вязкостным показателям. Понятия о присадках. Эксплуатационные требования к качеству смазочных масел. Оценка пусковых свойств масла по вязкостно-температурной характеристике. Индекс вязкости. Загущенные масла и их особенности. Условия работы и специфические свойства моторных масел. Марки масел для карбюраторных и дизельных автомобильных двигателей по действующим ГОСТам, область их применения. Эксплуатационная оценка смазочных масел по паспорту.		3/2/1
			Теоретические занятия	3
	72	35.	Классификация масел по областям применения и вязкостным показателям.	1	2
	73	36.	Эксплуатационные требования к качеству смазочных масел	1	2
	74	37.	Условия работы и специфические свойства моторных масел.
			Практические занятия	2
	75	38.	Произвести оценку пусковых свойств масла по вязкостно-температурной характеристике.	1	2
	76	39.	Назначение и классификация смазок, свойства пластичных смазок	1	2
		Самостоятельные работы		2
		1. Изучить марки трансмиссионных и моторных масел по Российской, Европейской и Американской классификациях.		1	3
Тема 3.3 Пластичные смазки		Содержание учебного материала Назначение и классификация смазок, свойства пластичных смазок (однородность, необходимая стабильность, определенные механические свойства, минимальное коррозионное воздействие на металлы, отсутствие примесей и воды). Краткие сведения о способе получения и химическом составе пластичных смазок. Температура каплепадения и определение по ней максимально допустимого нагрева смазок. Показатель механических свойств смазок: предел прочности, эффективная вязкость механизмов.		3/1/-
			Теоретические занятия	3
	77	37.	Произвести эксплуатационную  оценку смазочных масел по паспорту.	1	2
	78	38.	Краткие сведения о способе получения и химическом составе пластичных смазок.	1	2
	79	39.	Температура каплепадения и определение химическом составе пластичных смазок.	1	2
	80.	40.	Дифференцированный зачёт.	1	3
			ВСЕГО	40/40/40

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

 

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Материаловедения».

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Материаловедение»;

- объемные модели металлической кристаллической решетки;

- образцы металлов (стали, чугуна, цветных металлов и сплавов);

- образцы неметаллических материалов;

- образцы смазочных материалов.

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

Учебно-дидактические средства:

- уроки презентации;

- карточки задания;

- методические рекомендации к тестовым заданиям;

- методические рекомендации к практическим работам;

- методические рекомендации к самостоятельным работам.

- методические рекомендации к подготовке рефератов.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Адаскин А. М., Зуев В. М. Материаловедение (металлообработка): учеб. пособие. – М.: ОИЦ «Академия», 2008. – 288 с. – Серия: Начальное профессиональное образование.
2. Заплатин В.Н. Основы материаловедения (металлообработка) - ОИЦ «Академия», 2010
3. Кириченко Н.Б. Автомобильные эксплуатационные материалы. – М: ОИЦ «Академия», 2007.
4. Рогов В. А., Позняк Г. Г. Современные машиностроительные материалы и заготовки: учеб. пособие. – ОИЦ «Академия», 2008. – 336 с.
5. Черепахин А.А., Материаловедение - ОИЦ «Академия», 2008.
6. Чумаченко Ю. Т., Чумаченко Г. В., Герасименко А. И. Материаловедение для автомехаников: учеб. пособие.  – Ростов н/Д: «Феникс», 2002. - 408 с.

Дополнительные источники:

1.      Заплатин В. Н., Сапожников Ю. И., Дубов А. В. Справочное пособие по материаловедению (металлообработка) : учеб. пособие для нач. проф. образования / под ред. В. Н. Заплатина. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 224 с.

2.      Заплатин В. Н., Лабораторный практикум по материаловедению в машиностроении и металлообработке – ООЦ «Академия», 2010.

3.      Оськин В.А., Байкалова В.Н., Практикум по материаловедению и технологии конструкционных материалов. – М.:КОЛОСС, 2008. -160с.

4.      Соколова Е.Н. Материаловедение (металлообработка). Рабочая тетрадь. М.:"Академия",2013г.

5.      Электронные ресурс. Адрес доступа: http://metalhandling.ru

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной Дисциплины

 

Образовательное учреждение, реализующее подготовку по учебной дисциплине, обеспечивает организацию и проведение промежуточной аттестации и текущего контроля индивидуальных образовательных достижений – демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков.

Текущий контроль проводится преподавателем в процессе проведения практических занятий и  тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.  

Обучение по учебной дисциплине завершается дифференцированным зачётом, который проводит преподаватель.

Формы и методы промежуточной аттестации и текущего контроля по учебной дисциплине самостоятельно разрабатываются педагогом и доводятся до сведения обучающихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения.

КОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки (таблицы).

Раздел (тема) учебной дисциплины	Результаты (освоенные умения, усвоенные знания)	Основные показатели результатов подготовки	Формы и методы контроля
. Раздел 1. Основы материаловедения. Структура и свойства материалов. Тема 1.1 Атом. Молекула. Химическая связь	Умеет: - определять кристаллические решетки металлов -выбирать материалы для профессиональной деятельности Знает: - основные виды металлических и неметаллических материалов	Использование знаний обучающихся из курса физики, химии о химических элементах, металлах, неметаллах	Форма: устный контроль. Методы: собеседование, практическая работа. Защита рефератов
Тема 1.2 Каррози-йные и механические свойства	Умеет: - определять основные свойства коррозии Знает: - виды коррозийных механических свойств	Основы технологии машиностроения в области технического обслуживания и ремонта автотранспортных средств	Форма: устный контроль. Методы: собеседование, практическая работа. Тестирование
Тема 1.3 Цветные металлы и сплавы	Умеет: - применять цветные металлы и сплавы  Знает: - типы сплавов: твердый раствор, химическое соединение, механическая смесь -  основные свойства металлов, их значение при выборе сплавов для изготовления деталей машин.	Выбирает и применяет методы и способы решения профессиональных    ситуаций в области технического обслуживания и ремонта автотранспортных средств	Форма: устный контроль. Методы: собеседование, практическая работа. Контрольная работа Тестирование
Тема 1.4 Неметаллические материалы	Умеет: - определять абразивные материалов, порошки, пасты, ленты, СОЖ - определять свойства по маркам Знает: - резиновые материалы, классификацию, свойства, применение - способы их получения	Выбирает и применяет методы и способы решения профессиональных ситуаций в области технического обслуживания и ремонта автотранспортных средств	Форма: устный контроль. Методы: собеседование, практическая работа. Защита рефератов
Тема 1.5 Полимеры и пластические массы	Умеет: -.применять технические стёкля в  автотранспортные средства Знает: - классификацию стёкол. - неорганическое стекло, его структуру, состав и их свойства - полимеры, их состав и применение.	Выбирает и применяет методы и способы решения профессиональных ситуаций в области технического обслуживания и ремонта автотранспортных средств	Форма: устный контроль. устный контроль. Методы: собеседование, практическая работа. Защита рефератов
Раздел 2. Металлургия. Виды металлургических процессов Тема 2.1. Производство стали	Умеет: - определять основные свойства производства стали   Знает: - краткие  характеристики современных способов производства - достоинства и недостатки каждого способа, их технико-экономические показатели.	Использование информационно-коммуникативных технологий в профессиональной деятельности	Форма: устный контроль. Методы: практическая работа. Защита рефератов
Раздел 3.  Горюче- смазочные материалы и эксплуатационные жидкости Тема 3.1 Бензин автомобильный и дизельное топливо	Умеет: - определять основные свойства по маркам при выполнении ТО и ремонта автотранспорта, ремонте автозаправочного оборудования Знает: - основных свойств, характеристики применяемых материалов в профессиональной деятельности - классификации физических, химических, экологических и др. свойств	Выбирает и применяет методы и способы решения профессиональных ситуаций в области технического обслуживания и ремонта автотранспортных средств	Форма: устный контроль. Методы: собеседование, практическая работа.
Тема 3.2 Моторные и трансмиссионные масла	Умеет: - определять основные свойства моторных и трансмиссионных масел Знает: - основных свойств, характеристики применяемых масел - классификации физических, химических, экологических и др. свойств	Выбирает и применяет методы и способы решения профессиональных ситуаций в области технического обслуживания и ремонта автотранспортных средств	Форма: устный контроль. Методы: собеседование, практическая работа.
Тема 3.3 Пластичные смазки	Умеет: - определять основные свойства пластических смазок Знает: -основные свойства применяемых материалов - классификации физических, химических, экологических и др. свойств	Выбирает и применяет методы и способы решения профессиональных ситуаций в области технического обслуживания и ремонта автотранспортных средств	Форма: устный контроль. Дифференцированный зачёт

5.ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ РЕФЕРАТОВ И ПРОЕКТОВ

1.     Исследование структуры железоуглеродистых сплавов, находящихся в равновесном состоянии.

2.     Химико-термическая обработка металлов

3.     Бензин автомобильный и дизельное топливо

4.     Термическая обработка углеродистой стали

5.     Специальные жидкости для машиностроения

6.     Изменение свойств сталей в результате термической обработки

7.     Стали и чугун, их свойства

8.     Способы приготовления красок и нанесение их на поверхности машин

9.     Способы получения резины и резиновых изделий

10. Применение резиновых материалов в машиностроении

11. Термическая обработка стали

12. Высокопрочные стали

13. Цветные металлы и сплавы

14. Алюминиевые сплавы

15. Инструментальные материалы для автотранспорта

16. Типы атомных связей и их влияние на свойства материала

17. Строение металлических материалов

18. Методы изучения свойств металлов и сплавов

19. Полимерные материалы применяющие в машиностроении

20. Стекло

21. Пластичные смазки

22. Композиционные материалы

23. Органическое стекло

24. Роль металлов, их сплавов и неметаллических материалов в машиностроении

25. Моторные и трансмиссионные масла