Министерство
образования Саратовской области
Государственное
автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области
«Поволжский
колледж технологий и менеджмента»
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.06
«Безопасность жизнедеятельности»
Специальность:09.01.03
«Мастер по обработке цифровой информации »
2014
г.
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.06
«Безопасность жизнедеятельности» разработана на основе федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования и программы подготовки специалистов среднего звена (ФГОС СПО и
ППССЗ) углубленной подготовки по профессии 09.01.03«Программирование в
компьютерных системах», присваиваемая квалификация « Оператор электронно –
вычислительных и вычислительных машин»
ОДОБРЕН
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель ПЦК
Зам. директора по УПМДиП
________ К.А. Порина
___________Л.Н. Булкина
«
____» _________ 2014 г.
«_____»__________2014 г.
Разработчик:
______________________________________________________________
Пионткевич
Игорь Витальевич, руководитель- преподаватель БЖД
СОДЕРЖАНИЕ:
стр.
|
1.Паспорт программы учебной дисциплины
|
4
|
|
|
7
|
|
2.Структура и содержание учебной дисциплины
|
|
|
3.Условия реализации программы учебной дисциплины
|
12
|
|
4.Контроль и оценка результатов освоения учебной
дисциплины
|
14
|
1.ПАСПОРТ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.10
«Безопасность жизнедеятельности»
1.1.
Область
применения программы.
Рабочая
программа учебной дисциплины (далее рабочая программа) разработана на
основе федерального государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования и программы подготовки специалистов среднего
звена (ФГОС СПО и ППССЗ) углубленной подготовки по профессии 09.01.03 «Мастер
по обработке цифровой информации», присваиваемая квалификация «Оператор
электронно-вычислительных и вычислительных машин» в части освоения видов
деятельности:
1.
Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных
систем.
2.
Разработка и администрирование баз данных.
3.
Участие в интеграции программных модулей.
4.
Участие в ревьюировании программных продуктов.
5.
Сопровождение программного обеспечения компьютерных систем.
6.
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностях
служащих и формирования соответствующих
профессиональных компетенций (ПК), соответствующих видам деятельности:
ПК 1.1. Выполнять
разработку спецификаций отдельных компонент.
ПК 1.2.
Осуществлять разработку кода программного продукта на основе готовых
спецификаций на уровне модуля.
ПК 1.3.
Выполнять отладку программных модулей с использованием
специализированных программных средств.
ПК 1.4. Выполнять
тестирование программных модулей.
ПК 1.5.
Осуществлять оптимизацию программного кода модуля.
ПК 1.6.
Разрабатывать компоненты проектной и технической документации с
использованием графических языков спецификаций.
ПК 2.1.
Разрабатывать объекты базы данных.
ПК 2.2.
Реализовывать базу данных в конкретной СУБД.
ПК 2.3. Решать
вопросы администрирования базы данных.
ПК 2.4.
Реализовывать методы и технологии защиты информации в базах данных.
ПК 3.1.
Анализировать проектную и техническую документацию на уровне
взаимодействия компонент программного обеспечения.
ПК 3.2. Выполнять
интеграцию модулей в программную систему.
ПК 3.3.
Выполнять отладку программного продукта с использованием
специализированных программных средств.
ПК 3.4.
Осуществлять разработку тестовых наборов и тестовых сценариев.
ПК 3.5.
Производить инспектирование компонент программного продукта на предмет
соответствия стандартам кодирования.
ПК 3.6.
Разрабатывать технологическую документацию.
ПК 4.1.
Осуществлять ревьюирование кода и технической документации.
ПК 4.2. Выполнять
процесс измерения характеристик компонент программного продукта.
ПК 4.3.
Производить исследование и оптимизацию созданного
программного кода с использованием специализированных программных
средств.
ПК 4.4.
Оказывать консультационную поддержку другим разработчикам в части
реализации спроектированных компонент.
ПК 5.1.
Производить инсталляцию, настройку и обслуживание программного
обеспечения компьютерных систем.
ПК 5.2.
Осуществлять выбор методов и средств измерения эксплуатационных
характеристик объектов профессиональной деятельности.
ПК 5.3. Выполнять
работы по модификации отдельных компонент программного обеспечения.
ПК 5.4.
Обеспечивать защиту программного обеспечения компьютерных систем.
Оператор ЭВМ и ВМ должен
обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность
и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый
интерес.
ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.
ОК 3.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и
нести за них ответственность.
ОК 4.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного
развития.
ОК 5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать
в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
ОК 7. Брать на
себя ответственность за работу членов команды(подчиненных),
за результат выполнения
заданий.
ОК 8.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
Рабочая программа
дисциплины может быть использована для реализации среднего профессионального
образования базовой подготовки для всех форм обучения: очной, очно-заочной
(вечерней), заочной и экстерната по профессии 09.01.03 «Мастер по обработке
цифровой информации» при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт
работы не требуется.
Место дисциплины в структуре программы
подготовки специалистов среднего звена:
Дисциплина ОП.06 «Безопасность
жизнедеятельности» является общепрофессиональной и является базой для изучения
профессиональных модулей:
ПМ.01
Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных
систем.
ПМ.02
Разработка и администрирование баз данных.
ПМ.03
Участие в интеграции программных модулей.
ПМ.04
Участие в ревьюировании программных продуктов.
ПМ.05
Сопровождение программного обеспечения компьютерных систем.
ПМ.06
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностях
служащих
1.2.
Цели и задачи дисциплины – требования к
результатам освоения дисциплины:
С
целью овладения указанными видами деятельности и соответствующими
профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения учебной
дисциплины должен:
уметь:
У1.Организовывать
и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий
чрезвычайных ситуаций;
У2.Предпринимать
профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий
в профессиональной деятельности и
быту;
У3.Использовать
средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;
У4.Применять
первичные средства пожаротушения;
У5.Ориентироваться
в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них
родственные полученной специальности;
У6.Применять
профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских
должностях в соответствии с полученной специальностью;
У7.Владеть
способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и
экстремальных условиях военной службы;
У8.Оказывать
первую помощь пострадавшим;
знать:
З1.Принципы
обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования
развития событий и
оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях,
в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе
национальной безопасности России;
З 2.Основные виды
потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и
быту, принципы снижения вероятности их реализации;
З 3.Основы военной
службы и обороны государства;
З 4.Задачи и
основные мероприятия гражданской обороны;
З 5.Способы защиты
населения от оружия массового поражения;
З 6.Меры пожарной
безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
З 7.Организацию и
порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;
З 8.Основные виды
вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении
(оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности,
родственные специальностям СПО;
З 9.Область
применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей
военной службы;
З 10.Порядок и
правила оказания первой помощи пострадавшим.
1.3.
Количество часов на освоение программы дисциплины:
Всего – 102
часов, в том числе:
максимальной
учебной нагрузки обучающегося – 102 часов, включая:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 68часов;
самостоятельной
работы обучающегося – 34часа;
2. Структура и содержание
учебной дисциплины
2.1. Объем
учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид
учебной работы
|
Объем
часов
|
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
102
|
|
Обязательная
аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
68
|
|
в том
числе:
|
|
|
лабораторные
и практические занятия
|
20
|
|
контрольные
работы
|
|
|
Самостоятельная
работа обучающегося (всего)
|
34
|
|
Итоговая
аттестация в форме
|
Диф. зачет
|
|
|
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ дисциплины
3.1.
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация
программы учебной дисциплины предполагает наличие:
учебного
кабинета безопасности жизнедеятельности;
Стрелкового
тира (места для стрельбы);
Оборудование
учебного кабинета и рабочих мест кабинета :
-
персональный компьютер для студента на 28 рабочих мест;
-рабочее место преподавателя;
-интерактивный комплекс «CLASSIKS-99»;
-электронные схемы техники;
-коллекция макетов машин и аппаратов, оборудования;
-коллекция конструкционных материалов;
-комплект учебно-методической документации;
-
электронные учебники;
-
Презентации Microsoft Office
PowerPoint по теме
занятия;
Оборудование
лаборатории и рабочих мест лаборатории:
посадочные
места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя; комплект
инструкционно -технологических карт, мультимедийный комплекс для группового
пользования. Модели приборов радиационной и химической разведки, модели военной
техники, средства индивидуальной защиты, макеты стрелкового оружия, винтовки
пневматические, экземпляры военного обмундирования
3.2.
Информационное обеспечение обучения
Перечень
рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Основные
источники:
1. Закон
Российской Федерации «Об образовании» (в действующей редакции).
2. Федеральный
закон Российской Федерации от 1 декабря 2007 г. N 307-ФЗ «О внесении
изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в целях
предоставления объединениям работодателей права участвовать в разработке и
реализации государственной политики в области профессионального образования».
3. Постановление
Правительства РФ от 24 декабря 2008 г N 1015 «Об утверждении правил участия
объединений работодателей в разработке и реализации государственной политики в
области профессионального образования».
4. Федеральный
государственный стандарт среднего профессионального образования по
специальности 09.01.03 «Мастер по обработке цифровой информации». Утвержден
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от ХХ ххххх 2014
г. N 000
5.
Л.А.
Михайлов Безопасность
жизнедеятельности – Академия, 2013 – 272 с.
6.
Л.А.
Михайлов Основы
национальной безопасности – Академия, 2014 –176 с.
7.
В.Г.
Масюк
Основы обороны государства и военной службы – Академия, 2013 – 288 с.
8.
Л.А.
Михайлов Пожарная
безопасность – Академия, 2014 – 224 с.
9.
П.В.
Глыбочко Первая
медицинская помощь – Академия, 2014 – 240с.
10.
С.А.
Лытаев Основы
медицинских знаний – Академия, 2014 – 272 с.
11.
Ю.П.
Пивоваров Военная
гигиена. Гигиена чрезвычайных ситуаций – Академия, 2014 – 176 с.
12.
Ю.П.
Пивоваров Гигиена
и экология человека – Академия, 2014 – 400 с.
13.
Е.В.
Глебова Производственная
санитария и гигиена труда – Академия, 2014 – 352 с.
14.
М.И.
Фадеев Защита
населения и территорий в чрезвычайных ситуациях – Облиздат, 2010 – 364 с.
15.
Конституция
Российской Федерации (действующая редакция)
16.
Федеральные
законы
«Об
обороне», «О статусе военнослужащих», «О воинской обязанности и военной
службе», «Об альтернативной гражданской службе»
17.
Семейный
кодекс РФ (действующая
редакция)
18.
Уголовный
кодекс РФ
(действующая
редакция)
19.
Уставы
Вооруженных Сил РФ.
Отечественные журналы:
1. «ОБЖ.
Основы безопасности жизнедеятельности»
2. Всероссийский
научно-теоретический журнал "Современная наука"
3. «Актуальные
проблемы современной науки»
Специализированное
программное обеспечение: пакет прикладных программ Microsoft Office,
программный продукт «КОМПАС -3 DL»
Использование
ресурсов сети Интернет
1. www.scienceport.ru
2. www.antiterror.ru
3. www.smi-antiterror.ru
4. http://schoolsave.ru
5. htpp://www.school-obz.ovg
3.3. Общие
требования к организации образовательного процесса
Обязательным
условием для освоения данной общепрофессиональной дисциплины является изучение
общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей:
ОГСЭ.01 «Основы
философии»
ОГСЭ.02 «История»
ОГСЭ.03 «Иностранный
язык»
ОГСЭ.04
«Физическая культура»
ОГСЭ.03
«Психология общения»
ПМ.01
« Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных
систем».
ПМ.02 «Разработка
и администрирование баз данных».
ПМ.03 «Участие
в интеграции программных модулей».
ПМ.04 «Участие
в ревьюировании программных продуктов».
ПМ.05 «Сопровождение
программного обеспечения компьютерных систем».
4.КОНТРОЛЬ
И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ дисциплины
Контроль и
оценка
результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе
проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также
выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
|
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки обучения
|
|
Освоенные
умения
|
экспертная
оценка
при
выполнении ЛПЗ №1-9
«Подготовка
данных и определение порядка использования инженерных сооружений для защиты
работающих и населения от ЧС»
«Отработка
навыков организации получения и порядке использования СИЗ при чрезвычайных
ситуациях»
«Отработка
навыков в планировании и организации аварийно-спасательных и других
неотложных работ(АСДНР) при ликвидации ЧС»
«Отработка
навыков планирования и организации выполнения эвакуационных мероприятий»
«Правовые
основы военной службы в Конституции РФ и федеральных законах «Об обороне», «О
воинской обязанности и военной службе»»
«Сущность
международного гуманитарного права, его основные источники»
«Права
и свободы военнослужащих. Льготы, предоставляемые военнослужащим »
«Правила
выполнения стрельб, меры безопасности»
«Правила
и порядок прицеливания»
«Строи
и управление ими. Элементы строя»
«Строевые
приемы без оружия»
«Строевые
приемы с оружием»
«Виды
и рода ВС РФ, их предназначение, особенности прохождения службы»
«Правила
приема в военные образовательные учреждения профессионального образования»
«Отработка
навыков проведения реанимационных мероприятий, ИВЛ, НМС»
«Отработка
навыков оказания ПМП при кровотечениях»
«Отработка
навыков оказания ПМП при травмах опорно-двигательного аппарата»
«Отработка
навыков оказания ПМП при отравлениях АХОВ»
«Отработка
навыков оказания ПМП при ожогах»
|
|
У
1.Организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от
негативных
воздействий чрезвычайных ситуаций;
|
|
У
2.Предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей
различного
вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;
|
|
У 3.Использовать
средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового
поражения;
|
|
У
4.Применять первичные средства пожаротушения;
|
|
У
5.Ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно
определять среди них родственные полученной специальности;
|
|
У
6.Применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной
службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;
|
|
У
7.Владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной
деятельности
и экстремальных условиях военной службы;
|
|
У 8.Оказывать первую помощь
пострадавшим;
|
|
Усвоенные знания
|
экспертная
оценка
при
выполнении ЛПЗ №1-9
«Подготовка
данных и определение порядка использования инженерных сооружений для защиты
работающих и населения от ЧС»
«Отработка
навыков организации получения и порядке использования СИЗ при чрезвычайных
ситуациях»
«Отработка
навыков в планировании и организации аварийно-спасательных и других
неотложных работ(АСДНР) при ликвидации ЧС»
«Отработка
навыков планирования и организации выполнения эвакуационных мероприятий»
«Правовые
основы военной службы в Конституции РФ и федеральных законах «Об обороне», «О
воинской обязанности и военной службе»»
«Сущность
международного гуманитарного права, его основные источники»
«Права
и свободы военнослужащих. Льготы, предоставляемые военнослужащим »
«Правила
выполнения стрельб, меры безопасности»
«Правила
и порядок прицеливания»
«Строи
и управление ими. Элементы строя»
«Строевые
приемы без оружия»
«Строевые
приемы с оружием»
«Виды
и рода ВС РФ, их предназначение, особенности прохождения службы»
«Правила
приема в военные образовательные учреждения профессионального образования»
«Отработка
навыков проведения реанимационных мероприятий, ИВЛ, НМС»
«Отработка
навыков оказания ПМП при кровотечениях»
«Отработка
навыков оказания ПМП при травмах опорно-двигательного аппарата»
«Отработка
навыков оказания ПМП при отравлениях АХОВ»
«Отработка
навыков оказания ПМП при ожогах»
|
|
З1.Принципы
обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования
развития
событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и
стихийных
явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной
угрозе национальной безопасности России;
З
2.Основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной
деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;
З
3.Основы военной службы и обороны государства;
З
4.Задачи и основные мероприятия гражданской обороны;
З
5.Способы защиты населения от оружия массового поражения;
З 6.Меры
пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
З 7.Организацию
и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в
добровольном
порядке;
З
8.Основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения,
состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются
военно-учетные
специальности,
родственные специальностям СПО;
З
9.Область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении
обязанностей военной службы;
З
10.Порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у
обучающихся развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
|
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
|
Основные
показатели оценки результата
|
Формы и методы
контроля и оценки
|
|
ПК 1.1.
Выполнять разработку спецификаций отдельных компонент.
|
Выполняет
разработку спецификаций отдельных компонент.
|
Экспертная
оценка
при
выполнении ЛПЗ №1-9:
«Подготовка
данных и определение порядка использования инженерных сооружений для защиты работающих
и населения от ЧС»
«Отработка
навыков организации получения и порядке использования СИЗ при чрезвычайных
ситуациях»
«Отработка
навыков в планировании и организации аварийно-спасательных и других
неотложных работ(АСДНР) при ликвидации ЧС»
«Отработка
навыков планирования и организации выполнения эвакуационных мероприятий»
«Правовые основы
военной службы в Конституции РФ и федеральных законах «Об обороне», «О
воинской обязанности и военной службе»»
«Сущность
международного гуманитарного права, его основные источники»
«Права и свободы
военнослужащих. Льготы, предоставляемые военнослужащим »
«Правила
выполнения стрельб, меры безопасности»
«Правила и
порядок прицеливания»
«Строи и
управление ими. Элементы
строя»
«Строевые приемы
без оружия»
«Строевые приемы
с оружием»
«Виды и рода ВС
РФ, их предназначение, особенности прохождения службы»
«Правила приема
в военные образовательные учреждения профессионального образования»
«Отработка
навыков проведения реанимационных мероприятий, ИВЛ, НМС»
«Отработка
навыков оказания ПМП при кровотечениях»
«Отработка
навыков оказания ПМП при травмах опорно-двигательного аппарата»
«Отработка
навыков оказания ПМП при отравлениях АХОВ»
«Отработка
навыков оказания ПМП при ожогах»
|
|
ПК 1.2. Осуществлять
разработку кода программного продукта на основе готовых спецификаций на
уровне модуля.
|
Осуществляет
разработку кода программного продукта на основе готовых спецификаций на
уровне модуля.
|
|
ПК
1.3. Выполнять отладку программных модулей с использованием
специализированных программных средств.
|
Выполняет
отладку программных модулей с использованием специализированных
программных средств.
|
|
ПК 1.4.
Выполнять тестирование программных модулей.
|
Выполняет
тестирование программных модулей.
|
|
ПК 1.5.
Осуществлять оптимизацию программного кода модуля.
|
Осуществляет
оптимизацию программного кода модуля.
|
|
ПК
1.6. Разрабатывать компоненты проектной и технической документации с
использованием графических языков спецификаций.
|
Разрабатывает
компоненты проектной и технической документации с использованием
графических языков спецификаций.
|
|
ПК 2.1.
Разрабатывать объекты базы данных.
|
Разрабатывает
объекты базы данных.
|
|
ПК 2.2.
Реализовывать базу данных в конкретной СУБД.
|
Реализует
базу данных в конкретной СУБД.
|
|
ПК 2.3.
Решать вопросы администрирования базы данных.
|
Решает
вопросы администрирования базы данных.
|
|
ПК 2.4.
Реализовывать методы и технологии защиты информации в базах данных.
|
Реализует
методы и технологии защиты информации в базах данных.
.
|
|
ПК
3.1. Анализировать проектную и техническую документацию на
уровне взаимодействия компонент программного обеспечения.
|
Анализирует
проектную и техническую документацию на уровне взаимодействия
компонент программного обеспечения.
|
|
ПК 3.2.
Выполнять интеграцию модулей в программную систему.
|
Выполняет
интеграцию модулей в программную систему.
|
|
ПК
3.3. Выполнять отладку программного продукта с использованием
специализированных программных средств.
|
Выполняет
отладку программного продукта с использованием специализированных
программных средств.
|
|
ПК 3.4.
Осуществлять разработку тестовых наборов и тестовых сценариев.
|
Осуществляет
разработку тестовых наборов и тестовых сценариев.
|
|
ПК 3.5. Производить
инспектирование компонент программного продукта на предмет соответствия
стандартам кодирования.
|
Производит
инспектирование компонент программного продукта на предмет соответствия
стандартам кодирования.
|
|
ПК 3.6.
Разрабатывать технологическую документацию.
|
Разрабатывает
технологическую документацию.
|
|
ПК 4.1.
Осуществлять ревьюирование кода и технической документации.
|
Осуществляет
ревьюирование кода и технической документации.
|
|
ПК 4.2.
Выполнять процесс измерения характеристик компонент программного продукта.
|
Выполняет
процесс измерения характеристик компонент программного продукта.
|
|
ПК
4.3. Производить исследование и оптимизацию созданного
программного кода с использованием специализированных программных
средств.
|
Производит
исследование и оптимизацию созданного программного кода с
использованием специализированных программных средств.
|
|
ПК
4.4. Оказывать консультационную поддержку другим разработчикам в
части реализации спроектированных компонент.
|
Оказывает
консультационную поддержку другим разработчикам в части реализации
спроектированных компонент.
|
|
ПК
5.1. Производить инсталляцию, настройку и обслуживание
программного обеспечения компьютерных систем.
|
Производит
инсталляцию, настройку и обслуживание программного обеспечения
компьютерных систем.
|
|
ПК
5.2. Осуществлять выбор методов и средств измерения
эксплуатационных характеристик объектов профессиональной деятельности.
|
Осуществляет
выбор методов и средств измерения эксплуатационных характеристик
объектов профессиональной деятельности.
|
|
ПК 5.3.
Выполнять работы по модификации отдельных компонент программного обеспечения.
|
Выполняет
работы по модификации отдельных компонент программного обеспечения.
|
|
ПК 5.4.
Обеспечивать защиту программного обеспечения компьютерных систем.
|
Обеспечивает
защиту программного обеспечения компьютерных систем.
|
|
Результаты
(освоенные общие компетенции)
|
Основные показатели оценки
результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
|
ОК 1. Понимать
сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к
ней устойчивый интерес
|
-суммирующее
оценивание всех показателей деятельности студента за период обучения
|
Наблюдение,
мониторинг, оценка содержания, портфолио студента
|
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность,
определять методы и способы выполнения профессииональных задач, оценивать их
эффективность и качество
|
-
выбор
метода и способа решения профессиональных задач с соблюдением техники безопасности
и согласно заданной ситуации;
-оценка
эффективности и качества выполнения согласно заданной ситуации;
|
Интерпретация
результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения
образовательной программы
|
|
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать
решения в нестандартных ситуациях
|
-решение
стандартных и нестандартных профессиональных
задач в соответствии с поставленной задачей;
|
Мониторинг
и рейтинг выполнения работ на учебной и производственной практике
|
|
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку
информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития
|
- информация, подобранная
из разных источников в соответствии с заданной ситуацией.
|
Подготовка
рефератов, докладов, курсовое проектирование, использование электронных
источников
|
|
ОК 5. Использовать
информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности
|
-моделирование
профессиональной деятельности с помощью прикладных программных продуктов в
соответствии с заданной ситуацией.
|
Наблюдение
за навыками работы в глобальных, корпоративных и локальных информационных
сетях
|
|
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать
ее сплочение, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями
|
-демонстрация
собственной деятельности в условиях коллективной и командной работы в
соответствии с заданной ситуацией.
|
Наблюдение
за ролью обучающегося в группе; портфолио
|
|
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность
подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя
ответственности за результат выполнения заданий
|
-демонстрация
собственной деятельности в роли руководителя команды в соответствии с
заданными условиями.
|
Деловые
игры-моделирование социальных и профессиональных ситуаций.
|
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи
профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием,
осознанно планировать повышение квалификации
|
-
оценка собственного продвижения, личностного развития.
|
Контроль
графика выполнения индивидуальной самостоятельной работы обучающегося;
открытые защиты творческих и проектных работ
|
|
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в
профессиональной деятельности
|
-анализ
инноваций в области профессиональной деятельности.
|
Семинары.Учебно-практические
конференции.Конкурсы профессионального мастерства.
Олимпиады
|
Разработчики:
|
ГАПОУ СО
ПКТиМ
|
Преподаватель
|
И.В.Пионткевич
|
|
(место
работы)
|
(занимаемая
должность)
|
(инициалы,
фамилия)
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.