Инфоурок / Другое / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ОП.04. ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ код профессии / специальность 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ОП.04. ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ код профессии / специальность 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

библиотека
материалов

ГБПОУ «Сахалинский строительный техникум»











РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


учебной дисциплины ОП.04. ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ


код профессии / специальность 150709.02 Сварщик (электросварочные и

газосварочные работы)













Южно-Сахалинск

2015


ОДОБРЕНА

Предметной (цикловой)

Комиссией_________________________



Протокол №___

От «___» ___________20_____г.





Разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по профессии/специальности среднего профессионального образования



Код, наименование профессии/специальности


Председатель предметной

(цикловой) комиссии


__________________/ _______________

Подпись ФИО

Директор ГБПОУ «СахСТ»



________________/ _______________

Подпись ФИО


Составители (авторы):_______________________________________________

ФИО, ученая степень, звание, должность. Наименование ОУ

________________________________________________

ФИО, ученая степень, звание, должность. Наименование ОУ



Рецензент:__________________________________________________________

ФИО, ученая степень, звание, должность. Наименование ОУ


СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


5

  1. условия реализации учебной дисциплины


13

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


14



1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ


1.1. Область применения рабочей программы:

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе ФГОС по специальности СПО 22.02.06 «Сварочное производство».

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовки работников в области сварочного производства при наличии начального профессионального образования.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к циклу общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла (ОП)

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • распознавать и классифицировать конструкционные и сырьевые материалы по внешнему виду, происхождению, свойствам;

  • определять виды конструкционных материалов;

  • выбирать материалы для конструкций по их назначению и условиям эксплуатации;

  • проводить исследования и испытания материалов;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • закономерности процессов кристаллизации и структурообразования металлов и сплавов,

  • основы их термообработки, способы защиты металлов от коррозии;

  • классификацию и способы получения композиционных материалов

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 51 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 34 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 17 часов.


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

51

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

34

в том числе:


лабораторные работы


практические занятия

12



Самостоятельная работа обучающегося (всего)

17

в том числе:


выполнение расчётно-графических работ


тематика внеаудиторной самостоятельной работы (контрольная работа) на тему «Литейное производство»

17

Итоговая аттестация в форме экзамена



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы материаловедения»


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

Введение

1


Значение и содержание дисциплины «Материаловедение» и связь ее с другими дисциплинами общепрофессионального и профессионального циклов дисциплин.

История развития металловедения в России. Новейшие достижения в области материаловедения и обработки материалов и сплавов.

1


Раздел 1.

Металловедение




Тема 1.1.

Строение и свойства материалов


Содержание учебного материала


1

2

2


Кристаллическое строение металлов. Основные свойства металлов и сплавов, методы их исследования и испытания


Практическая работа


3


Определение твердости металлов и сплавов. Определение твердости сплавов по методу Роквелла и Бринелля.

1

Тема 1.2.

Диаграмма состояния металлов и сплавов.


Содержание учебного материала


1




2

4



5

Понятие о сплавах. Классификация и структура металлов и сплавов.

Основные равновесные диаграммы состояния двойных сплавов их связь с диаграммами состав-свойства.

Диаграмма состояния железоуглеродистых сплавов.

Тема 1.3.

Формирование структуры деформированных сплавов


Содержание учебного материала


1

2

6

Пластическая деформация кристаллов. Диаграмма растяжения металлов. Свойства пластически деформированных металлов.

Практическая работа


7


Исследование деформации растяжения.

Исследование деформации сжатия

1


Тема 1.4.

Термическая обработка металлов и сплавов.


Содержание учебного материала


1



2

8



Определение и классификация видов термической обработки.. Изучение режимов основных видов термической обработки сталей. Определение и классификация основных видов химико-термической обработки металлов и сплавов.

Тема 1.5.

Конструкционные материалы

Содержание учебного материала



9


Стали с улучшенной обрабатываемостью резаньем. Стали с высокой технологической пластичностью. Сплавы с высокими литейными свойствами.

Медные сплавы: общая характеристика и классификация. Латуни и бронзы.

1

1

Тема 1.6.

Износостойкие материалы


Содержание учебного материала


1


10

Материалы с высокой твердостью поверхности. Антифрикционные материалы: металлические и неметаллические, комбинированные, минералы. Рессорно-пружинные стали. Маркировка, применение.


Тема 1.7.

Материалы с высокими упругими свойствами. Материалы с малой плотностью. Материалы с высокой удельной

прочностью

Содержание учебного материала


1



1




11



12



Медь и её сплавы. Характеристики, структура, применение.

Сплавы на основе алюминия, общая характеристика и классификация. Термообработка алюминиевых сплавов.

Сплавы на основе магния. Классификация, применение. Титан и сплавы на его основе. Общие характеристики, маркировка, применение. Бериллиевые сплавы. Применение в

промышленности

Практическая работа

2


13

14

Изучение маркировки черных металлов и сплавов.



Тема 1.8.

Материалы устойчивые к воздействию температуры и рабочей среды.


Содержание учебного материала


1




1

2

15




16

Понятие о коррозии. Виды коррозии. Способы предупреждения коррозии и методы защиты. Коррозионно-стойкие материалы. Особенности химсостава, маркировка, характеристики, применение.

Понятие жаропрочности и жаростойкости. Жаростойкие и жаропрочные материалы. Классификация, характеристики, рабочие температуры.

Тема 1.9.

Материалы с особыми физическими свойствами.


Содержание учебного материала


1



2

17



Материалы с магнитными свойствами. Материалы высокой электрической проводимости. Свойства, марки и применение. Полупроводниковые материалы. Диэлектрики. Примеры марок, применение.

Практическая работа



18

19

Изучение маркировки цветных металлов и сплавов

2


Тема 1.10.

Неметаллические материалы


Содержание учебного материала


1





2

20



Неметаллические материалы; свойства достоинства и недостатки. Пластмассы термопластичные и термореактивные (полиэтилен, фторопласт и .т.д.). Резиновые материалы. Состав и общие свойства стекол. Древесина. Разновидности древесных материалов.

Практическая работа

4



21

22

Сварка пластмасс газовым теплоносителем.

Склеивание конструкционных материалов.

1


Тема 1.13.

Материалы для режущих и измерительных инструментов.


Содержание учебного материала


1


2

23




Материалы для режущих инструментов: углеродистые стали, низколегированные стали, быстрорежущие стали, спеченые твердые сплавы.

Сплавы и стали для измерительных инструментов. Марки, характеристики, режимы работы.

Тема 1.14.

Порошковые материалы.

Композиционные материалы.


Содержание учебного материала


1


1

24




Метод порошковой металлургии, два направления развития порошковой металлургии. Свойства и применение порошковых материалов в промышленности. Композиционные материалы. Классификация, строение свойства, достоинства и недостатки, применение в промышленности.

Раздел 2. Технология металлов




Тема 2.1. Основы производства материалов

Содержание учебного материала


1


2

25

Структура народного хозяйства и промышленности России

Природные ресурсы и их классификация

Практические занятия



26


Классификация природных ресурсов

1


Тема 2.2. Металлургический комплекс


Содержание учебного материала


1

1

1

27


Руда и ее получение. Флюсы, топливо и огнеупорные материалы.

Практическая работа



28


Обогащение и окускование полезных ископаемых

1



Содержание учебного материала


1

1

29

Производство чугуна. Производство стали

Практическая работа



30


Устройство доменной печи

Исходные материалы и продукты металлургического производства

1



Раздел 3. Способы получения заготовок




Тема 3.1. Обработка металлов давлением


Содержание учебного материала

1

1

31



Определение обработки металлов давлением.

Ковка. Горячая объемная штамповка.

Изготовление деталей холодной объемной штамповкой. Листовая штамповка.

Тема 3.2 Технология литейного и прокатного производства

Содержание учебного материала

1

2

32

Основы литейного производства. Литье в песчаные формы

Специальные способы литья

Практическая работа

2


33

34


Разработка технологического процесса изготовления отливки в разовой песчано-глинистой форме






3. условия реализации программы дисциплины

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Материаловедение».

Оборудование учебного кабинета:

  1. Стол преподавателя 2-х тумбовый

  2. Доска белая офисная

  3. Столы ученические

  4. Стулья ученические

  5. Шкаф- депо для стендов.

Технические средства обучения:

- экран

- проектор

- компьютер

Комплект электронных плакатов и схем:

  • внутреннее строение металлов – 1

  • внутреннее строение сплавов – 1

  • деформация и ее виды - 1

  • твердость и методы ее определения – 1

  • классификация и марки чугунов – 1

  • классификация и марки стали – 1

  • доменная печь, сталеплавильная печь – 2

  • виды сталей, их свойства – 1

  • маркировка углеродистых конструкционных сталей – 4

  • маркировка углеродистых инструментальных сталей – 1

  • маркировка цветных металлов и сплавов – 1

  • смазочные материалы – 1

3.2 Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

1. Заплатин В. Н. Основы материаловедения (металлообработка) учеб. пособие. / ОИЦ «Академия», 2009.

Дополнительные источники:

1. Овчинников В. В.Современные материалы для сварных конструкций учеб. Пособие – М: ОИЦ «Академия», 2012.

2. Электронный ресурс «Металлургия». Форма доступа: http://www.twirpx.com/files/machinery/metallurgy

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися внеаудиторной самостоятельной работы.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Коды формируемых профессиональных и общих компетенций

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

2

Умения:

ОК 1-7

ПК 1.1.- 1.4.

ПК 2.1 - 2.3.


  • Выполнять механические испытания образцов материалов

  • Использовать физико-химические методы исследования металлов

  • Пользоваться справочными таблицами для определения свойств металлов

  • Выбирать материалы для осуществления профессиональной деятельности

Отчёт о выполнении практических работ.

Решение задач.

Выполнение домашних контрольных работ



Знания:

  • Основные свойства и классификацию материалов

  • Наименование, маркировку, свойства материала

  • Основные сведения о металлах и сплавах

  • Основные сведения о неметаллических материалах

  • Стали и их классификацию


Отчёт о выполнении домашних заданий, проверочных работ.

Устный опрос.

Подготовка рефератов, докладов





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-382931

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"