- 01.10.2020
- 451
- 0
1. Пояснительная записка.
Рабочая программа внеурочной деятельности «Безопасное колесо» для учащихся 4 классов разработана на основе примерных программ внеурочной деятельности. Начальное и общее образование под редакцией В.А.Горского: Просвещение, 2011.
2. Общая характеристика курса.
Во всем мире одной из проблем по обеспечению безопасности человека является проблема обеспечения безопасности дорожного движения.
Практически каждое дорожно-транспортное происшествие совершено по вине пешеходов. В этой связи большое социальное значение приобретает процесс приобщения школьников к среде обитания современного человека, к сознательному определению своего места в сфере дорожного движения. Занимаясь по данной программе «Безопасное колесо» социально–педагогической направленности обучающиеся приобретут практические навыки вождения велосипеда, и теоретические знания по правилам дорожного движения, экскурсии к проезжей части помогут на практике рассматривать дорожно-транспортные ситуации. Закончив данный курс дети уверенно будут чувствовать себя на проезжей части.
Отличительные особенности данной программы заключаются в непрерывном дополнительном образовании.
Данная программа – это нетрадиционный подход в обучении младших школьников правилам дорожного движения. Программа предусматривает систематическую работу в трех направлениях: знакомство с историей ПДД, развитие практических навыков и применение их в реальной жизни, что составляет её новизну.
Актуальность дополнительной образовательной программы обусловлена статистикой, свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма. К тому же обеспечение безопасности – одно из основных направлений работы образовательных учреждений, поэтому необходимо организовать деятельность по профилактике ДДТТ.
Цель программы:
Формирование у обучающихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих участников дорожного движения; расширение системы знаний и практических навыков безопасного поведения на дорогах.
3. Описание места учебного курса в учебном плане
Программа соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта второго поколения и представляет собой вариант программы организации внеурочной деятельности учащихся 4 классов. Рассчитана на 102 учебных часа и предполагает равномерное распределение этих часов по неделям с целью проведение регулярных еженедельных внеурочных занятий со школьниками. Формы занятий: беседы; объяснения; рассказы; практические работы; конкурсы; игры; встречи с сотрудниками ГИБДД; выпуск стенгазеты «Светофор», памяток, листовок.
Режим занятий: занятия по данной программе проводятся в форме урока, тренировок, лекций, экскурсий, просмотра видеоматериала, соревнований, товарищеских встреч, сдачи контрольных нормативов, мониторинга, контрольного тестирования, самостоятельных подготовок, индивидуальных занятий. Периодичность - три раза в неделю по одному учебному часу, ограниченному временем (40мин).
Место проведения: спортивный зал школы, спортивная площадка.
Особенности набора детей– учащиеся четвертых классов с разным уровнем физической подготовленности, группой здоровья – основная и подготовительная (по заключению врача).
Количество обучающихся – 12-15 человек.
4.Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного курса по волейболу.
Результаты освоения программного материала оцениваются по трём базовым уровням и представлены соответственно личностными, метапредметными и предметными результатами.
Личностные результаты:
- дисциплинированность, трудолюбие, упорство в достижении поставленных целей;
-умение управлять своими эмоциями в различных ситуациях;
-умение оказывать помощь своим сверстникам.
Метапредметные результаты:
-определять наиболее эффективные способы достижения результата;
-умение находить ошибки при выполнении заданий и уметь их исправлять;
-умение объективно оценивать результаты собственного труда, находить возможности и способы их улучшения.
Предметные результаты:
- умение рационально распределять своё время в режиме дня, выполнять утреннюю зарядку;
- умение вести наблюдение за показателями своего физического развития.
Данная программа способствует:
· умственному развитию – учащиеся получают и закрепляют знания по правилам дорожного движения, ОБЖ, учатся логически мыслить, обобщать, грамотно излагать свои мысли, отвечать на вопросы;
умственному развитию – учащиеся получают и закрепляют знания по правилам дорожного движения, ОБЖ, учатся логически мыслить, обобщать, грамотно излагать свои мысли, отвечать на вопросы;
· нравственному воспитанию – на занятиях у учащихся формируется культура поведения в кругу сверстников ив семье, закрепляются навыки соблюдения Правил дорожного движения, желание оказывать помощь людям по мере необходимости;
нравственному воспитанию – на занятиях у учащихся формируется культура поведения в кругу сверстников ив семье, закрепляются навыки соблюдения Правил дорожного движения, желание оказывать помощь людям по мере необходимости;
· эстетическому воспитанию – учащиеся участвуют в конкурсах рисунков, плакатов, викторинах. Ребята выступают с программой перед детьми и родителями;
эстетическому воспитанию – учащиеся участвуют в конкурсах рисунков, плакатов, викторинах. Ребята выступают с программой перед детьми и родителями;
· трудовому воспитанию – учащиеся изготавливают необходимые пособия, макеты, декорации и костюмы к выступлениям;
трудовому воспитанию – учащиеся изготавливают необходимые пособия, макеты, декорации и костюмы к выступлениям;
· физическому воспитанию – на занятиях проводятся подвижные игры и различные двигательные игровые задания по темам.
физическому воспитанию – на занятиях проводятся подвижные игры и различные двигательные игровые задания по темам.
5. Содержание учебного предмета.
Курс обучение предусматривает теоретическую и практическую часть. В теоретическую программу входит: изучение правил дорожного движения с применением проблемного раздаточного материала, макета проезжей части, а также с использованием информационных технологий.
Практическая часть состоит: вождение велосипеда, фигурное вождение велосипеда, преодоление на велосипеде различных препятствий, экскурсии к проезжей части.
Ι Раздел:Правила дорожного движения
1. Правила дорожного движения и их история;
2. Некоторые понятия и термины «Правил дорожного движения»
3. Участники дорожного движения:
4. Дороги и их элементы, прилегающие территории, перекрестки, населенные пункты.
5. Сигналы светофора и регулировщика;
6. Дорожные знаки:
7. Велосипед. Правила дорожного движения для велосипедистов
ΙΙ Раздел: Основы доврачебной медицинской помощи
1.Средства оказания медицинской помощи.
2. Раны. ПМП при ранениях.
3. Характеристика различных видов кровотечения. Способы остановки кровотечений.
4. Характеристика различных видов травм. Правила и способы оказания первой медицинской помощи.
5. Ожоги. Правила оказания ПМП при ожогах.
6. ПМП при тепловых и солнечных ударах, обморожениях.
IΙI Раздел:Основы страхования
ΙV. Раздел. Фигурное вождение велосипеда
Практика: «Коридор из длинных досок»; «Коридор из коротких досок»; «Скачок через препятствие передним колесом»; «Змейка»; «STOP-линия»; «Качели»; «Восьмерка»; «Желоб»; «Ворота с подвижными стойками»; «Перенос предмета»; «Проезд с наклоном через препятствие»; «Езда по квадрату»; «S-образная дорожка»; «Слалом»; «Круг».
V Раздел:Диагностика сформированности ЗУН
VI. Раздел: Мероприятия воспитательно-познавательного характера.
6. Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности.
Наименование темы Кол-во часов
І. Правила дорожного движения
Правила дорожного движения и их история 2
1 Правила дорожного движения и их история 1
2 Назначение правил дорожного движения 1
Некоторые понятия и термины
«Правил дорожного движения» 2
3 Основные понятия и термины ПДД 1
4 Основные понятия и термины ПДД 1
Участники дорожного движения 3
5 Участники дорожного движения. 1
6 Пешеход. Водитель.Пассажир. 1
7 Общие правила поведения участников дорожного движения. 1
Дороги и их элементы 7
8 Дороги и их элементы. 1
9 Тротуар. Прилегающие территории. 1
10 Перекрестки. Границы перекрестков. 1
11 Проезжая часть. Разделительная полоса. 1
12 Очередность проезда перекрестка 1
13 Очередность проезда перекрестка 1
14 Обеспечение безопасности движения на дорогах. 1
Сигналы светофора и регулировщика 5
15 Светофор. Типы и виды. 1
16 Сигналы светофора.Светофорное регулирование. 1
17 Сигналы регулировщика 1
18 Сигналы регулировщика 1
19 Сигналы регулировщика 1
Дорожные знаки. 11
20 Группы дорожных знаков 1
21 Предупреждающие знаки, знаки приоритета. 1
22 Предупреждающие знаки, знаки приоритета. 1
23 Предписывающие знаки, знаки особых предписаний 1
24 Предписывающие знаки, знаки особых предписаний 1
25 Знаки сервиса, знаки дополнительной информации 1
26 Знаки сервиса, знаки дополнительной информации 1
27 Запрещающие знаки, информационные знаки 1
28 Запрещающие знаки, информационные знаки 1
29 Дорожные знаки 1
30 Дорожные знаки 1
Велосипед.
Правила дорожного движения для велосипедистов 2
31 Велосипед. 1
32 Правила дорожного движения для велосипедистов 1
ІІ. Основы доврачебной медицинской помощи
33 Средства оказания медицинской помощи. 1
Раны. ПМП при ранениях. 2
34 Раны. 1
35 ПМП при ранениях. 1
Характеристика различных видов кровотечения. Способы остановки кровотечений 3
36 Характеристика различных видов кровотечения. 1
37 Способы остановки кровотечений 1
38 Правила наложения жгута. 1
Характеристика различных видов травм. Правила и способы оказания первой медицинской помощи. 5
39 Характеристика различных видов травм. 1
40 Правила и способы оказания первой медицинской помощи. 1
41 Правила наложения повязок. 1
42 Правила наложения шины. 1
43 Правила и способы транспортировки пострадавших. 1
Ожоги. Правила оказания ПМП при ожогах. 2
44 Ожоги. 1
45 Правила оказания ПМП при ожогах. 1
ПМП при тепловых и солнечных ударах, обморожениях. 2
46 Тепловой и солнечный удары. 1
47 Правила оказания ПМП при тепловом, солнечном ударах. 1
Основы страхования 5
48 Страхователь. Страховщик. 1
49 Страховые риски. 1
50 Виды страхования. 1
51 Страховая сумма. 1
52 Государственные страховые фирмы. 1
Фигурное вождение велосипеда 15
Элементы фигурного вождения велосипеда 15
53 «Коридор из длинных досок» 1
54 «Коридор из коротких досок» 1
55 «Скачок через препятствие передним колесом» 1
56 «Змейка» 1
57 «STOP-линия» 1
58 «Качели» 1
59 «Восьмерка» 1
60 «Желоб» 1
61 «Ворота с подвижными стойками» 1
62 «Перенос предмета» 1
63 «Проезд с наклоном через препятствие» 1
64 «Езда по квадрату» 1
65 «S-образная дорожка» 1
66 «Слалом» 1
67 «Круг» 1
Диагностика сформированности ЗУН 2
68 Тестирование 1
69 Тестирование 1
Мероприятия воспитательно-познавательного характера 3
70 Игра «Безопасное колесо» 1
71 Игра «Безопасное колесо» 1
72 Игра «Безопасное колесо» 1
итого
72
7. Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса
№ Наличие Количество
1. Велосипед у каждого ребёнка свой
2. Аптечка 1 шт.
3. Инвентарь по фигурному вождению велосипеда 1 комплект
4. Спортивный зал 1
5. Спортивная площадка 1
6. Знаки правил дорожного движения 1 комплект
7. Экзаменационные билеты для приёма теоретических экзаменов на право управления транспортными средствами категории «А» и «Б»
1 комплект
8. Комплект тестов для проведения соревнований «БЕЗОПАСНОЕ КОЛЕСО».
1 комплект
9. Мультимедийный проектор 1
Настоящий материал опубликован пользователем Семенова Олеся Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Баранова Юлия Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником
Рабочая программа "Кукольный театр" нацелена на всестороннее развитие учащихся начальных классов. Она сочетает в себе элементы творчества, искусства и игры, что способствует формированию у детей интереса к культуре и театру, а также развивает их личностные качества и коммуникативные навыки.Программа "Кукольный театр" даёт возможность учащимся не только познакомиться с основами театрального искусства, но и развить множество полезных навыков, таких как работа в команде, творческое мышление и самовыражение. Сформированные в ходе работы над спектаклями умения помогут детям в дальнейшей учебной деятельности и жизни, стимулируя их интерес к искусству и культуре.
Программа рассчитана на 1 год обучения, на 68 часов
Программа имеет следующую структуру:
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочая программа внеурочной деятельности «Безопасное колесо» для учащихся 4 классов разработана на основе примерных программ внеурочной деятельности. Начальное и общее образование под редакцией В.А.Горского: Просвещение, 2011.
Данная программа – это нетрадиционный подход в обучении младших школьников правилам дорожного движения. Программа предусматривает систематическую работу в трех направлениях: знакомство с историей ПДД, развитие практических навыков и применение их в реальной жизни, что составляет её новизну. Рассчитана на 102 учебных часа и предполагает равномерное распределение этих часов по неделям с целью проведение регулярных еженедельных внеурочных занятий со школьниками.
6 983 323 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 161 481 материал из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.