Рабочая программа внеурочной деятельности "ДЮП" для 5-6 класса.

РАССМОТРЕНО На ШМО Протокол № 1 от «29» августа  2016г. ________ / Гончарова Н.В./

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР __________/Нестеренко Г.В/   «29» августа  2016г.

УТВЕРЖДАЮ  Директор МКОУ Кучеряевская ООШ    ____________/ Солодунова  В.В./   Приказ  № 40 от «29» августа  2016г. .

 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

внеурочной деятельности

«Дружина юных пожарников» (ДЮП)

                                           Для 5 – 6 классов     (II категория)                                                     

  0,5 часа  в неделю -  18 ч  в год

Составил учитель физической культуры

                                                                                         Тихоненко Вера Валентиновна

                                                                                             (1 квалификационная категория)

2016- 2017  учебный год.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Дополнительная развивающая программа социально-педагогической направленности «Юный пожарный» составлена на основании нормативных правовых документов:

1.     «Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»,  утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 августа 2013 г. N 1008

2.      Федерального  закона  от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ                       

  "Об образовании  в Российской Федерации".

Сведения о программе

Программа детского объединения «Юный пожарный» составлена на основании примерной программы внеурочной деятельности «Отряд юных пожарных» под редакцией В.А.Горского 2013 г. Программа рассчитана на учащихся 10-14 лет. Она обеспечивает непрерывность образовательного процесса – каникулярные периоды используются для проведения экскурсий, соревнований практических занятий.

Цель программы:

Задачи:

§  Формирование и развитие творческих способностей учащихся;

§  Удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся в интеллектуальном, нравственном развитии, а также в занятиях физической культурой и спортом.

§  Обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, трудового воспитания учащихся. Создание и обеспечение условий профессионального самоопределения и творческого труда учащихся.

§  Выявление, развитие и поддержку талантливых учащихся, а также лиц, проявивших выдающихся способности.

§  Повышение уровня знаний учащихся по пожарной безопасности, подготовка юношеских пожарных дружин.

§  Знакомство с основными причинами пожаров, со степенью их опасности.

§  Привитие элементарных навыков борьбы с огнем, умения правильно действовать в случае обнаружения пожара.

§  Знакомство со средствами пожаротушения.

§  Развитие умения пропагандировать знания по противопожарной безопасности.

§  Воспитание и развитие свободной, жизнелюбивой личности, готовой к созидательной, творческой деятельности и нравственному поведению.

§  Пропаганда знаний по пожарной безопасности.

§  Ознакомление учащихся с историей пожарных.

§  Приобщение к правилам поведения во время пожаров.

§  Предупреждение пожаров.

Учебно – тематическое планирование

(Занятия проводятся 1 раз в неделю)

№ п/п	Темы	Количество часов
		Всего	Теория	Практика
I. Пожарно-профилактическая подготовка
1.	Вводное занятие. Цели и за­дачи дружин юных пожарных. Развитие пожарной охраны добровольных пожарных ор­ганизаций в России	1	1
2.	Что такое огонь? Пожар как явление.  Основные характеристики горючей среды и ис­точников зажигания	2	1	1
3.	Отчего происходят пожары? Данные по пожарам за последний год. Рассказы о неко­торых характерных пожарах	2	1
4.	Правила пожарной безопасности в школе и в быту	2	1	1
5.	Что делать при возникновении пожара?	2	1	1
6.	Ответственность за нарушение правил пожарной безо  пасности.	1	1
II. Тактико-техническая подготовка
1.	Средства противопожарной защиты и тушения пожаров. Общие сведения	1	1	1
2.	Первичные средства тушения пожаров. Пожарные автомо­били и противопожарное обо­рудование	1	1
3.	Основы профессии пожарного	1	1
4.	Первичная доврачебная по­мощь при пожаре	2	1	1
5.	Противопожарное водоснаб­жение	1	1
6.	Пожарно-строевая подготов­ка и пожарно-спасательный спорт	1		1
7.	Подведение итогов. Соревно­вание по пожарно-спасательному спорту	1		1
Итого:		18	11	7

Содержание программы

Программа рассчитана на 18 часов.

I. Пожарно-профилактическая подготовка

1.       Вводное занятие. Цели и задачи дружин юных по­жарных. Развитие пожарной охраны и добровольных по­жарных организаций в России

Цели и задачи пожарных дружин. Ознакомление учащихся с историей создания и развития пожарной охраны. Первые попытки организовать борьбу с, пожарами при Иване Гроз­ном; развитие пожарной охраны при Петре I, Екатерине II; пожары Москвы; научно-технические достижения в области предупреждения и тушения пожаров; направления деятельнос­ти пожарной охраны и добровольных пожарных организаций.

Практическая работа: составление словарика научно-технических терминов, оформление альбома по истории по­жарного дела в России.

2.       Что такое огонь?  Пожар как явление.  Основные
характеристики горючей среды и источников зажигания

Понятие о физико-химических основах горения. Огонь — друг и враг человека; какую пользу приносит огонь человеку;

как человек научился управлять огнём. Последствия пожаров в жилых домах и других зданиях. Почему надо знать и стро­го соблюдать меры предосторожности в обращении с огнём; недопустимость игр детей с огнём.

Практическая работа: лабораторные работы (демонстра­ция особенностей возгорания различных горючих материалов; демонстрация действия различных средств пожаротушения).

3.       Отчего происходят пожары? Данные по пожарам за последний год.  Рассказы о некоторых характерных пожарах

Основные причины пожаров. Основы профилактики по­жаров. Предупреждение травматизма и несчастных случаев во время пожаров. Рассказы о некоторых крупных пожарах.

Практическая работа: составление таблиц по результа­там изучения материалов местной печати о пожарах, произо­шедших в данном регионе.

4.       Правила пожарной безопасности в школе и в быту
Освоение умений и навыков профилактики пожарной бе­зопасности в образовательных и культурно-зрелищных учреж­дениях, в быту. Правила содержания зданий и помещений, виды и назначение путей эвакуации при пожаре. Движение во время эвакуации. Требования к содержанию эвакуацион­ных путей. Анализ причин гибели людей при пожарах.

Практическая работа: проверка состояния средств по­жаротушения в данном образовательном учреждении и в дру­гих муниципальных учреждениях.

5.       Что делать при возникновении пожара?
Элементарные способы тушения возгораний. Эвакуация из пожарной зоны. Правила действия в случае возникнове­ния пожара. Практическое освоение приёмов тушения возго­раний. Освоение навыков эвакуации при пожаре.

Практическая работа: тренинги по правильному исполь­зованию средств пожаротушения.

6.       Ответственность за нарушение правил пожарной безопасности

Ознакомление с основными статьями Кодекса об админи­стративных правонарушениях в Российской Федерации. Адми­нистративная ответственность граждан, должностных, юриди­ческих лиц за нарушения требований пожарной безопасности.

Практическая работа: подготовка иллюстративных ма­териалов для проведения бесед по профилактике пожарной безопасности дома и в образовательных учреждениях.

II. Тактико-техническая подготовка

1. Средства противопожарной защиты и тушения пожаров. Общие сведения

Освоение знаний и умений в области противопожарной защиты и тушения пожаров. Назначение, область применения автоматических систем пожаротушения и сигнализации. Основные параметры станции пожарной сигнализации, пожарных извещателей. Принцип действия, устройство систем водяного, пенного, газового, порошкового пожаротушения. Назначение и устройство систем оповещения и управления эвакуацией.

Практическая работа: распределение обязанностей между членами отряда юных пожарных; проведение организационно-деятельностной игры по отработке действий юных пожарных при возникновении возгорания.

2.  Первичные средства тушения пожаров. Пожарные автомобили и противопожарное оборудование

Виды, назначение, правила содержания и порядок приме­нения первичных средств тушения пожаров. История возник­новения и развития огнетушащих веществ. Технические характеристики огнетушащих веществ. Классификация огне­тушителей, область их применения. Выбор огнетушащих веществ при тушении различных материалов. Пожарная тех­ника и пожарно-техническое вооружение.

Практическая работа: тренинги по освоению навыков использования различных средств пожаротушения в быту, в школе и т. д.

3.   Основы профессии пожарного

Понятие о героической профессии пожарного. Встреча с ветеранами пожарного дела. Формирование у ребят необходи­мых волевых и морально-психологических качеств. Приобре­тение навыков слаженной работы в составе группы.

Практическая работа: подготовка и проведение кон­курса эрудитов по истории противопожарной службы в России.

4.  Первичная доврачебная помощь при пожаре Освоение приёмов оказания первой доврачебной помощи. Анатомия и физиология человека. Органы дыхания, зна­чение их для деятельности организма.  Сердечно-сосудистая система. Степени ожогов, доврачебная помощь при ожогах. Отравление продуктами горения, первая помощь.

Практическая работа: тренинги по освоению приёмов оказания первой доврачебной помощи пострадавшим при пожаре.

5. Противопожарное водоснабжение

Понятие о свойствах воды как основного вида огнетуша­щих средств; способы подачи воды при пожаре.

Виды водопроводов и их технические характеристики. Пожарные водоёмы, пожарный гидрант и пожарный кран; их назначение. Индивидуальное и групповое обучение. Основа профес­сиональной подготовки. Физическая подготовка учащихся. Спортивные игры и требования (нормативы) спортивной классификации. Правила проведения соревнований по различ­ным видам пожарно-прикладного спорта (общие положения, старт, бег на дистанцию, финиш).

Практическая работа: выполнение различных упраж­нений по пожарно-строевой и физической подготовке.

7. Подведение итогов. Соревнование по пожарно-спасательному спорту

Подведение итогов работы объединения «Юный пожар­ный». Подготовка к соревнованию.

Практическая работа: проведение соревнования по пожарно-спасательному спорту.

Планируемый уровень подготовки

По   окончании   курса  обучения  учащиеся должны ЗНАТЬ:

§  основные положения нормативных документов по организации тушения пожаров и ведения аварийно-спасательных работ;

§  принципы организации и порядок тушения пожаров;

§  особенности применения специальных средств пожаротушения, оборудования, приборов, инструментов, приспособлений;

§  приемы и средства оказания первой доврачебной помощи;

§  способы переноски и транспортировки пострадавший при различных травмах.

А также дети научатся:

§  применять и эффективно использовать спасательную технику, средства пожаротушения, приборы, оборудование и средства связи;

§  оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим;

§  контролировать личное морально-психологическое состояние при пожарах и других чрезвычайных ситуациях.

Литература:

1.     Технический регламент о требованиях пожарной безопасности. – М., 2002.

2.     Подготовка спасателей-пожарных. – М., 2004.

3.     Пожарная тактика в примерах. – М., 2006.

4.     Пожарная тактика. Основы тушения пожаров. – М., 2006.

5.     Пожарно-техническая подготовка, - М., 2005.

6.     Пожаротушение в жилых и общественных зданиях, - М., 2003.

7.     Педагогам и родителям о пожарной безопасности: учебное пособие. – М., 2005.

Электронные ресурсы по пожарной безопасности.

1.     http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/92178f2b-02ec-40f0-96db-bc60c2b5ecba  Основы пожарной безопасности

2.     http://pozarnyi.ru/ - Пожарный сайт

3.     http://www.01club.ru/ - информационный сайт о пожарной безопасности

4.     http://www.youtube.com/watch?v=PWKoqorDLbM – Азбука безопасности

5.     http://www.youtube.com/watch?v=5hQEwTINIE8 – серия мультфильмов «Пожарный Сэм»

6.     http://www.youtube.com/watch?v=qpKPD901j3I – серия мультфильмов «Финли. Пожарная машина»

7.     http://www.youtube.com/watch?v=CulQrojIDXk – Фиксики – Огнетушитель

8.     http://www.youtube.com/watch?v=cTpyJ8lQUZs – Правила пожарной безопасности для детей

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Темы
I. Пожарно-профилактическая подготовка
1.	Вводное занятие. Цели и за­дачи дружин юных пожарных. Развитие пожарной охраны добровольных пожарных ор­ганизаций в России
2.	Что такое огонь? Пожар как явление.  Основные характеристики горючей среды и ис­точников зажигания
3.	Изучение плана эвакуации. Эвакуация при пожаре
4.	Отчего происходят пожары? Данные по пожарам за последний год. Рассказы о неко­торых характерных пожарах, показ видио.
5.	Правила пожарной безопасности в школе и в быту. Рисунок «Огонь не игра»
6.	Правила содержания зданий и помещений, виды и назначение путей эвакуации при пожаре. Движение во время эвакуации. Требования к содержанию эвакуацион­ных путей. Элементарные способы тушения возгораний.  Анализ причин гибели людей при пожарах.
7.	Викторина «Знаешь ли ты?»
8.	Меры пожарной безопасности при проведении Новогодних праздников. Правила пользования пиротехникой. Правильное изготовление Новогодних костюмов и украшение ёлки.
9.	Лесные пожары. Правила поведения в лесу, у водоёма, в зоне отдыха людей. Способы разведения костров.
10.	Ознакомление с основными статьями Кодекса об админи­стративных правонарушениях в Российской Федерации. Адми­нистративная ответственность граждан, должностных, юриди­ческих лиц за нарушения требований пожарной безопасности.
II. Тактико-техническая подготовка
11.	Основные параметры станции пожарной сигнализации, пожарных извещателей. Принцип действия, устройство систем водяного, пенного, газового, порошкового пожаротушения. Назначение и устройство систем оповещения и управления эвакуацией.
12.	Практическая работа: проведение организационно - деятельностной игры по отработке действий юных пожарных при возникновении возгорания.
13.	Основы профессии  пожарного. Первичные средства тушения пожаров. Правила по правильному использованию средств пожаротушения.
14.	Пожарные автомо­били и противопожарное обо­рудование. Моделирование пожарной машины из бумаги ,  картона  или рисунок.
15.	Практическая работа: подготовка и проведение кон­курса эрудитов по истории противопожарной службы в России.
16.	Анатомия и физиология человека.  Органы дыхания, значение их для деятельности организма. Сердечно-сосудистая система. Степени ожогов, доврачебная помощь при ожогах. Отравление продуктами горения, первая помощь. Практическая работа: тренинги по освоению приёмов оказания первой доврачебной помощи пострадавшим при пожаре.
17.	Практическая работа: выполнение различных упраж­нений по пожарно-строевой и физической подготовке
18.	Подведение итогов. Соревно­вание по пожарно-спасательному спорту