1836260
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Технология Рабочие программыРабочая программа внеурочной деятельности "От истоков к современности"

Рабочая программа внеурочной деятельности "От истоков к современности"

Проверен экспертом
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ОСТАНКИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА









УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ

Останкинская СОШ

________________/Е.В.Сигачева/

1 сентября 2019 г.








РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

внеурочной деятельности

«От истоков к современности»

для 5А,5В класса










Составитель: Шестопалова С.М.,

Учитель ИЗО первой категории;

Матвеева О.С.,

Учитель стажевой категории










Пос.с/за Останкино, 2019-2020 уч. г.

Программа внеурочной деятельности «От истоков к современности» разработана на основе общеобразовательной программы МОУ Останкинской СОШ и авторской программы духовно-нравственного воспитания для 5-9 классов Т.В. Гетманской, издательство «Учитель» 2016. г.

Цели программы:

  • обучить народной культуре, философии, традициям, обычаям; сформировать знания, умения и навыки в области духовно-нравственного развития, декоративно-прикладного творчества;

  • гармонично развить и воспитать ребенка - носителя и хранителя национальной культуры - посредством использования различных форм и методов эстетического образования; воспитать творческую, духовно-нравственную личность, способную самостоятельно мыслить, принимать решения, создавать произведения декоративно-прикладного творчества.

Применительно к данным целям выдвигаются следующие задачи:

образовательные:

  • познакомить с основами народной философии и педагогики;

  • познакомить с духовно-нравственными основами народной культуры;

  • познакомить с технологиями разных видов декоративно- прикладного искусства: росписи, бумажной пластики, лепки, би- сероплетения, художественной вышивки, вязания крючком, валяния из шерсти, изготовления игрушек и кукол;

  • познакомить с календарными и христианскими праздниками, традициями и обрядами, фольклором и кукольным театром;

  • помочь овладеть различными техниками работы с материалами, бумагой, инструментами и приспособлениями, необходимыми в работе;

развивающие:

-развивать внимание, память, наблюдательность, аккуратность, мелкую моторику рук;

-развивать образное и вариативное мышление, любознательность, фантазию, эстетический вкус, творческое воображение воспитанников;

-сформировать устойчивый интерес к изучению истории своей страны, народной культуры, философии, традиций и обычаев;

-сформировать интерес к творчеству и поддерживать его в течение всего срока обучения;

воспитательные:

  • воспитывать чувство уважения к народным традициям, обычаям;

  • воспитывать чувства милосердия, сострадания к пожилым людям, толерантность к людям других национальностей;

  • воспитывать чувства коллективизма, взаимопомощи, ответственности путем приобщения детей к совместным формам организации занятий (работа в паре, группе, команде);

  • воспитывать взаимоуважение, взаимопонимание в семье путем вовлечения детей и их родителей в совместную творческую деятельность (участие в выставках, конкурсах, праздниках).

Ожидаемые результаты освоения программы

Ученик научится:

  • основам народной философии и педагогики;

  • понятиям «Родина», «род», «семья», «родственники»;

  • понятием «племя», особенности древних поселений и жилищ;

  • особенностям месторасположения, устройства, убранства русской избы;

  • особенностим православных осенних и зимних праздников, традиций и обычаев;

  • истории фольклора: народной музыки, танцев, пения, устного народного творчества и кукольного театра;

  • истории, традиции, виды росписи, лепки, вышивки, низания бисером, мокрого валяния из шерсти, народной игрушки и куклы, народного костюма;

  • основам построения композиции, понятия «узор», «орнамент», «раппорт», «пропорция», «композиционный центр»;

  • основам цветоведения, понятия «цветовая гамма», «цветовой круг», «цветовой контраст»;

  • условным обозначениям и терминологии, используемые в бисероплетении, ручном вязании и вышивке;

  • основным способы и приемы, используемые в росписи, лепке, вышивке, низании бисером, изготовлении народной игрушки, куклы и народного костюма;

  • истории, последовательность изготовления и оформления элементов народного костюма: рубахи, сарафана, фартука, портов, головного убора, пояса, обуви, украшений;

  • правилам и способы составления сообщений и проведения тематических экскурсий в школьном музее «11ародные традиции».

Ученик может научиться:

  • составлять семейное генеалогическое древо на основе знаний о близких родственниках;

  • играть на трещотках, исполнять народные песни и частушки;

  • исполнять элементы народного танца и хоровода;

  • управлять куклами и показывать кукольные спектакли;

-лепить и выполнять роспись на изделиях;

  • составлять эскизы, рабочие рисунки и композиции согласно правилам для росписи, вышивки, бисероплетения;

  • гармонично сочетать цвета при выполнении изделий;

  • изготавливать изделия по образцу, схеме, рисунку;

  • свободно пользоваться схемами, описаниями, лекалами, инструкционно-технологическим и картам и;

  • выполнять работы в технике контурной вышивки стежками «вперед иголку», «назад иголку», «стрючка», «стебельчатый шов»;

  • выполнять работы в технике плоскостного плетения на проволоке;

  • выполнять работы в технике петельного плетения в бисероплетении (цветы, деревья);

  • выполнять плоские работы в технике ручного вязания крючком;

  • выполнять ручные стежки и строчки;

-раскладывать лекала на ткани и выкраивать детали изделий;

  • изготавливать и оформлять куклы и игрушки;

  • разрабатывать и изготавливать авторскую игрушку и куклу;

  • изготавливать и оформлять элементы народного костюма для куклы: рубаху, сарафан, фартук, порты, головной убор, пояс, обувь, украшения;

  • составлять сообщения и проводить тематические экскурсии в школьном музее «Народные традиции».







Календарно-тематическое планирование

5 а, в класс




Количество часов

Даты проведения


Тема

теоретич. занятия


практич. занятия


план

факт


Введение. Русская культура как часть мировой культуры. Экскурсия в школьный музей «Народные традиции»

2

2

02.09-13.09


Народная философия и педагогика. Знакомство с понятиями «народная философия» и «народная педагогика». Экскурсия в школьный музей «Народные традиции». Мир далеких предков. Наш предок: земледелец, охотник, воин. Мировоззрение наших предков. Мир и мироздание: воздух, вода, земля, человек. Земля, ее зависимость от Солнца. Солнце и Луна. День и ночь. Смена времен года. Солнцеворот

2

2

16.09-27.09


Определение понятий «Родина», «род», «семья», «родственники». Составление семейного генеалогического древа на основе знаний о близких родственниках.

2

2

30.09-11.10


Племя. Древние поселения. Древние жилища. Русская изба. месторасположение, устройство, убранство, утварь. Украшение резьбой. Символы, обереги жилища. Заготовка деталей избы.

2

2

14.10-25.10


Изготовление элементов панно «Деревенька» (избы) из бумаги и других материалов. Сборка панно «Деревенька» (плоское изображение, аппликация)

1

1

05.11-08.11


Народный календарь. Знакомство с православными и календарными праздниками и обрядами. Происхождение праздников, их связь с природой, приметы. Основные православные и календарные праздники: Осенние и зимние приметы. Русская кухня осенью и зимой. Народная медицина и косметика (лечебные травы, рецепты)

3

3

11.11-29.11


Знакомство с понятием «фольклор». История развития народного творчества. Осень - пора свадеб, ярмарочных гуляний. Народные игры, гулянья, представления, кукольные спектакли. Народная музыка, танцы, песни, частушки. Народные инструменты: балалайка, гармонь, жалейка, бубен, трещотки. Обучение игре на трещотках, разучивание элементов народного танца и хоровода, исполнение народных песен и частушек. Импровизированный концерт

2

2

02.12-13.12


Устное народное творчество: сказки, былины, пословицы, поговорки, прибаутки, байки, приметы. Ширма, виды кукол (пальчиковые, перчаточные, тростевые, на крестовине и др.). Обучение управлению куклами. Импровизированный спектакль.

1

1

16.12-20.12


Народные ремесла. Знакомство с понятием «ремесло». Виды ремесел: по дереву, металлу, камню; изделия из глины; вышивка нитками, бисером; вязание; плетение из ниток (вологодское и другое кружево, пояса), бисера, травы. Скручивание пояса из ниток.

1

1

23.12-27.12


Работы по дереву: мебель, посуда, игрушки. Виды резьбы, росписи; рисунки. Роспись на деревянной посуде. Изготовление эскиза росписи на деревянной посуде. Роспись бумажной посуды красками.

1

1

13.01-17.01


Изделия из глины: посуда, игрушки. Способы изготовления. Виды росписи. Виды посуды. Виды народной глиняной игрушки. Изготовление плоской игрушки из глины или соленого теста в виде пряников-козюлей, роспись красками.

2

2

20.01-31.01


Вышивка. Знакомство с понятием «вышивка». Виды и способы вышивки, история ее развития. Цветовой круг. Холодные и теплые цвета. Орнамент, символы, знаки. Значение вышивки. Виды вышивки: «контурная», «перевить», «роспись» и др. Техника безопасности. Изучение техники вышивания швами «вперед иголку», «назад иголку», «строчка», «стебельчатый».

1

1

03.02-07.02


Народная игрушка. Знакомство с понятиями «народная игрушка» и «народная кукла». История возникновения народной куклы1 Техника безопасности. Ручные стежки и строчки.

2

2

10.02-21.02


Изготовление кукол из платка

1

1

25.02-28.02


Изготовление куклы «Утешница»

1

1

02.03-06.03


Изготовление куклы «Кувадка»

1

1

10.03.-13.03


Изготовление куклы-скрутки «Малышок-пеленашка»

1

1

16.03-20.03


Изготовление куклы «Столбушка»

1

1

30.03-03.04


Изготовление куклы «Мешочек с монеткой»

1

1

06.04-10.04


Изготовление птички

1

1

13.04-17.04


Народный костюм. Знакомство с понятиями «одежда», «костюм». Из истории русского национального костюма. Одежда древних славян. Доспехи. Одежда для девочки и девушки: рубаха, сарафан, головной убор, обувь, украшения, пояс. Одежда для мальчика и юноши: рубаха, порты, головной убор, обувь, пояс. Ткани и материалы, цвета, крой, вышивка

1

1

20.04-24.04


Виды рубах: ткани, цвета, крой, отделка. Изготовление рубахи из бумаги и украшение ее орнаментом. Изготовление рубахи из ткани для текстильной куклы

1

1

27.04-30.04


Подготовка к концерту.

2

2

04.05-15.05


Заключительный урок. Концерт.

1

1

18.05-22.05


Итого:

34

34




Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель технологии
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее