Инфоурок Физическая культура Другие методич. материалы"Рабочая тетрадь по физической культуре для 2 класса"

"Рабочая тетрадь по физической культуре для 2 класса"

Скачать материал

 

 

 

 

 

Тетрадь по физической  культуре

2 класс

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Ученика 2 «__» класса МБОУ СОШ № 21

                                                                           ___________________________________

 

Дата _______    ТЕМА 1: Как и когда возникли физическая культура и спорт.

1.Когда возникли физические упражнения?

________________________________________________________________________

2.Для чего служили древним людям физические упражнения?

________________________________________________________________________

3.В каком древнем городе устраивали Олимпийские игры?

________________________________________________________________________

4.Какие состязания входили в древние Олимпийские игры?

________________________________________________________________________

 

Дата _______    ТЕМА 2: Современные Олимпийские игры.

1.Современный олимпийский символ: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Олимпийский девиз: ____________________________________________________

3.Олимпийский флаг: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.Олимпийская клятва: ____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.Олимпийские награды: __________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Дата _______    ТЕМА 2: Современные Олимпийские игры.

1.Нарисуй символику современных Олимпийских игр.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дата _______    ТЕМА 3: Что такое физическая культура.

1.Что такое физическая культура? ___________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Как помогает физическая культура человеку? _______________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Дата _______    ТЕМА 4: Твой организм.

1.Назови основные части тела человека.

                                            https://st3.depositphotos.com/6419692/12714/v/950/depositphotos_127143256-stock-illustration-vector-coloring-page-of-cute.jpg

 

 

Дата _______    ТЕМА 4: Твой организм.

1.Назови основные внутренние органы человека.

 

 

                                           https://st.depositphotos.com/1947689/3004/v/950/depositphotos_30041757-stock-illustration-human-body-anatomy.jpg

 

 

Дата _______    ТЕМА 4: Твой организм.

1.Назови основные части скелета.

 

                                               https://cdn3.vectorstock.com/i/1000x1000/28/12/human-skeleton-vector-1642812.jpg

 

Дата _______    ТЕМА 4: Твой организм.

1.Как мышцы крепятся к костям? ___________________________________________

________________________________________________________________________

2.Для чего человеку нужны мышцы? ________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Дата _______    ТЕМА 5: Осанка.

1.Что такое осанка? _______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Назови признаки правильной осанки: ______________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Дата _______    ТЕМА 5: Осанка.

1.Назови причины нарушения осанки: _______________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Как можно проверить свою осанку? _______________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Дата _______    ТЕМА 5: Осанка.

1.Что нужно делать для улучшения осанки? __________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Дата _______    ТЕМА 6: Сердце и кровеносные сосуды.

1.Где находится сердце в организме человека? ________________________________

________________________________________________________________________

2.Какую работу выполняет наше сердце? _____________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Дата _______    ТЕМА 6: Сердце и кровеносные сосуды.

1.Как можно беречь свое сердце? ___________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Нарисуй сердце:

                      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

Дата _______    ТЕМА 7: Органы чувств.

1.Назови органы чувств человека: __________________________________________

________________________________________________________________________

2.Нарисуй 2 любых органа чувств человека:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дата _______    ТЕМА 7: Органы чувств.

1.Для чего человеку зрение? ________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.Как защищены наши глаза? ______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Дата _______    ТЕМА 7: Органы чувств.

1.Какие упражнения можно выполнять, чтобы глаза меньше уставали? ___________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Как можно беречь свое зрение? ___________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата _______    ТЕМА 7: Органы чувств.

1.Для чего человеку нужны уши? ___________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Как можно беречь свой слух? _____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Дата _______    ТЕМА 7: Органы чувств.

1.Кикае функции выполняет человеческая кожа? ______________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Где у человека самая тонкая и самая толстая кожа? ___________________________

________________________________________________________________________

 

Дата _______    ТЕМА 7: Органы чувств.

1.Для чего человеку нос? __________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Что происходит с воздухом, который мы вдыхаем носом? _____________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Дата _______    ТЕМА 7: Органы чувств.

1.Для чего человеку нужен язык? ___________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.У здорового человека язык : ______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата _______    ТЕМА 8: Личная гигиена.

1.Основная гигиеническая процедура для поддержания чистоты тела - ____________

2.Как часто необходимо мыть руки? _________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Что необходимо делать после занятий физическими упражнениями? ___________

________________________________________________________________________

 

 

Дата _______    ТЕМА 8: Личная гигиена.

1.Расскажи, как и чем надо чистить зубы: ____________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.Как беречь зубы? _______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Дата _______    ТЕМА 9: Закаливание.

1.Что такое закаливание? __________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.К закаливающим процедурам относятся: ___________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Дата _______    ТЕМА 9: Закаливание.

1.Какие правила закаливания ты знаешь? ____________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Как закаливаешься ты: заполни таблицу.

Хочу быть закалённым

 

Обтираюсь

 

Обливаюсь

 

Принимаю контрастный душ

 

Закаляюсь каждый день

 

Люблю плавать, играть в воде

 

 

Дата _______    ТЕМА 10: Мозг и нервная система.

1.Где расположен головной и спинной мозг человека? __________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.Как можно беречь нервную систему? ______________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Дата _______    ТЕМА 10: Мозг и нервная система.

1.Что такое эмоция? _______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Назови положительные и отрицательные эмоции:

 

положительные

отрицательные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дата _______    ТЕМА 11: Органы дыхания.

1.Как в организм человека поступает кислород? _______________________________

________________________________________________________________________2.Назови органы дыхания:

https://ykl-res.azureedge.net/31dddc18-267f-46ab-ba97-7937c864fdbb/Systems-respiratory-full-SQ-117.jpg

Дата _______    ТЕМА 12: Органы пищеварения.

1.Назови органы пищеварения:

 

https://fb.ru/misc/i/gallery/58335/2705009.jpg

 

 

2.Какой перерыв должен быть между принятием пищи и выполнением физических упражнений? ___________________________________________________________

 

 

Дата _______    ТЕМА 13: Пища и питательные вещества.

1.Что дает организму основную энергию? ___________________________________

2.Что еще необходимо организму для роста и развития? _______________________

________________________________________________________________________

3.нарисуй и назови продукты, в которых содержатся:

углеводы

белки

жиры

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дата _______    ТЕМА 13: Пища и питательные вещества.

1.Какие правила для хорошего усвоения пищи ты знаешь? ______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Назови и нарисуй продукты, в которых содержатся витамины:

А

В

С

D

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дата _______    ТЕМА 14: Тренировка ума и характера.

1.Составь свой режим дня.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дата _______    ТЕМА 15: Спортивная одежда и обувь.

1.Как правильно одеваться для занятий спортом? ______________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Нарисуй спортивную одежду:

Летняя спортивная одежда

Зимняя спортивная одежда

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Рабочая тетрадь по физической культуре для 2 класса""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

SMM-менеджер

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 007 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

«Использование специальных упражнений для развития скоростно-силовых способностей школьников 13-14 лет при обучении прыжков в длину с разбега»
  • Учебник: «Физическая культура 8-9 классы», Гурьев С.В./ Под ред. Виленского М.Я.
  • Тема: § 3. Лёгкая атлетика
  • 12.10.2021
  • 307
  • 3
«Физическая культура 8-9 классы», Гурьев С.В./ Под ред. Виленского М.Я.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.10.2021 1026
    • DOCX 494.8 кбайт
    • 68 скачиваний
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Нестерова Оксана Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Нестерова Оксана Валерьевна
    Нестерова Оксана Валерьевна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 355549
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Спортивная секция «Карате Кекусинкай» как дополнительное образование в рамках общеобразовательной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 37 человек

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика организации инструкторской работы и проведения занятий по баскетболу

Инструктор по баскетболу

300 ч. — 1200 ч.

от 6500 руб. от 3600 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Педагогическая деятельность по физической культуре в средней школе в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 113 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 1 725 человек

Мини-курс

Организация и контроль занятий со студентами специальных медицинских групп

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методология проектного менеджмента и стратегического планирования в инвестициях

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

GR: аспекты коммуникации и взаимодействия с государственными органами

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе