Рабочая тетрадь по физике

Скачать материал

КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ

Областное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Железногорский горно-металлургический колледж»

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

ПО ФИЗИКЕ

(для студентов 1 курса всех форм обучения)

Выполнил:

студент…………………….

……………………………..

Проверил:

Преподаватель……………..

……………………………..

2015

Содержание

Предисловие 5

Методические указания по работе с тетрадью 6

Лабораторная работа № 1

Исследование зависимости силы трения от веса тела 7

Лабораторная работа № 2

Изучение закона сохранения импульса и реактивного движения. 9

Лабораторная работа № 3

Сохранение механической энергии при движении тела под действием силы тяжести и силы упругости. 11

Лабораторная работа № 4

Определение ускорения свободного падения при помощи математического маятника 13

Лабораторная работа № 5

Определение относительной влажности воздуха 16

Лабораторная работа № 6

Определение коэффициента поверхностного натяжения жидкости 18

Лабораторная работа № 7

Определение коэффициента линейного расширения твердого тела 20

Лабораторная работа № 8

Изучение закона Ома для участка цепи 22

Лабораторная работа № 9

Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника

электрической энергии 25

Вопросы к зачету по лабораторной работе № 10

Изучение явления электромагнитной индукции 27

Лабораторная работа № 11

Исследование зависимости силы тока от электроёмкости конденсатора 28

Лабораторная работа № 12

Измерение индуктивности катушки 31

Лабораторная работа № 13

Определение длины световой волны с помощью дифракционной

решетки 33

Список литературы______________________________________________ 36

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая тетрадь для выполнения лабораторных работ по дисциплине «Физика» разработана в соответствие с ФГОС СПО по специальностям 140148 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования по отраслям)», 230113 «Компьютерные системы и комплексы», 090305 «Информационная безопасность автоматизированных систем», 150401 « Металургия черных металлов», 130406 «Обогащение полезных ископаемых», 230115 «Программирование в компьютерных системах», 190623 «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог», 151901 «Технология машиностроения», 190631 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» представляет собой комплект бланков 13 лабораторных работ, целью выполнения которых является активное, глубокое и прочное усвоение теоретических знаний по физике, необходимых для формирования умений их компетентного использования в изучении сопряжённых с физикой дисциплин.

Рабочая тетрадь даёт возможность работающему с ней студенту затрачивать на выполнение лабораторной работы значительно меньше времени(не в ущерб его знаниям и умениям), чем без её использования. Тетрадь задаёт нужное направление в работе студента при выполнении лабораторной работы.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО РАБОТЕ С ТЕТРАДЬЮ

Внимательно прочитайте инструкцию по технике безопасности и получите допуск к работе.

Внимательно прочитайте название лабораторной работы, её цель, перечисленное оборудование. Рассмотрите предложенные Вам приборы, устройства и средства измерения. Изучите ход работы, рассмотрите необходимые схемы, рисунки, чертежи. Внимательно слушайте объяснения преподавателя.

Сначала выполняется экспериментальная часть, затем проводится математический расчёт неизвестных величин, рассчитывается погрешность и делается анализ результата и вывод по лабораторной работе. При заполнении отчёта работы необходимо заполнить пропущенные места расчётами, вставить пропущенные слова(названия приборов, наименования величин, единицы измерения и т.д.). После оформления отчёта лабораторной работы студенту необходимо получить зачёт по неё путём прохождения собеседования. Необходимо пояснить как выполнялась работа, какие формулы, законы использовались для расчетов., ответить на контрольные вопросы, предлагаемые в конце лабораторной работы.

Такой подход к оформлению работы даёт студенту возможность экономить время и возможность многократного повторения, что неизбежно приведёт к улучшению качества подготовки специалистов.

Автор надеется, что эта тетрадь поможет многим студентам улучшить свои знания и умения по такому сложному предмету как физика.

Тема 1 Механика

Лабораторная работа № 1

«Исследование зависимости силы трения от веса тела»

ОТЧЁТ

Цель работы: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Оборудование:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Ход работы

1. Выполняю эксперимент, следуя указаниям в описании.

2. Заполняю таблицу

Вес тела P (н)	Сила трения F (н)	K=Fтр./ P	ﻉ= ∆Кср / Кср.

3. Делаю расчеты, пользуясь формулами

Кср.=......................................................................................................................

∆ К1=.....................................................................................................................

∆ К2=.....................................................................................................................

∆ К3= .....................................................................................................................

∆Кср =....................................................................................................................

ﻉ=.............................................................................................................................

ВЫВОД: Выполняя лабораторную работу, я ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Пояснения: обычно вывод пишется , начиная со слов: «Выполняя лабораторную работу, я…..», далее указывается что сделал (по названию работы), что получил (записываются результаты расчёта), с какой погрешностью (указывается погрешность) и почему получилась погрешность (были ли точными измерения, вычисления?).

Контрольные вопросы:

1. Что такое сила трения? От чего зависит сила трения?

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Понятие веса тела. Отличие веса от силы тяжести.

3. Какие виды сил ещё изучены? Охарактеризовать их.

Тема 1 Механика

Лабораторная работа №2

Изучение закона сохранения импульса и реактивного движения.

ОТЧЁТ

Оборудование:

Ход работы

1. Выполняю эксперимент, следуя указаниям.

2. Заполняю таблицу

S,м

S1,м

S2,м

H,см

B,см

P,Н*с

P1,Н*с

P2,Н*с

P’,Н*с

∆Pэ,Н*с

∆Pт,

Н*с

Контрольные вопросы:

1 Сформулируйте понятие импульса.

2 Запишите математическую форму закона импульса и поясните границы его применимости.

3 Какое движение называют реактивным? Приведите примеры использования реактивного движения.

Тема 1 Механика

Лабораторная работа № 3

Сохранение механической энергии при движении тела под действием силы тяжести и силы упругости.

ОТЧЁТ

Оборудование:

Ход работы

1. Выполняю эксперимент, следуя указаниям.

2. Заполняю таблицу

3. Делаю расчеты, пользуясь формулами

=.....................................................

=..........................................................

Контрольные вопросы:

1 Что такое энергия?

2 Какие два вида механической энергии известны?

3 Сформулируйте закон сохранения энергии и приведите примеры учета этого закона.

Тема 1 Механика

Лабораторная работа № 4

Определение ускорения свободного падения при помощи

математического маятника

ОТЧЁТ

Оборудование:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ход работы

1 По секундомеру определяю время t, за которое маятник совершил N = 10 полных колебаний

t = …………………………………….

2 Вычисляю период полного колебания маятника

Т = ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7 Вычисляю значение ускорения свободного падения

g = ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

8 Опыт повторяю для числа колебаний N=20.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

9 Из всех найденных значений ускорения свободного падения вычисляю среднее значение g

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

и рассчитываю относительную погрешность методом сравнения с табличным значением.

10 Результаты всех измерений и вычислений записываю в таблицу.

№ опыта	Длина маятника, l	Число полных колебаний N	Полное время колебаний t	Период колебаний Т	Ускорение свободного падения g	Среднее значение g_cp	Относительная погрешность, d
	м		с	с	м/с²	м/с²	%
1
2

Контрольные вопросы:

1 Что такое математический маятник? От каких величин зависит период колебаний математического маятника?

2 Как изменится частота колебаний маятника, если длину его уменьшить в два раза? Проверить результат математически.

Тема 2 Молекулярная физика. Термодинамика

Лабораторная работа № 5

Определение относительной влажности воздуха

ОТЧЁТ

Цель работы: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Оборудование:

Ход работы

I Определение влажности воздуха с помощью конденсационного гигрометра.

1 Измеряю термометром комнатную температуру (t)

t=…………………………………………..

2 Наливаю эфир в полость гигрометра, вставляю в нее термометр и продуваю воздух до появления росы на блестящей поверхности гигрометра. Температура эфира и будет точкой росы (t_p).

t_{p=…………………………………………………………………}

3 По таблице «Плотность насыщенных водяных паров при различных температурах» нахожу плотность насыщенного водяного пара при точке росы r_нп(t_р)……………………………..

и при комнатной температуре r_нп(t_р)……………………………………..

4 Определяю относительную влажность воздуха по формуле

В=…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

II Определение влажности воздуха с помощью психрометра.

1 Увлажняю второй термометр и снимаю показания сухого (t_c)

t_{с=
………………………………………………………..}

и увлажненного (t_yвл) термометров.

t_{yвл=………………………………………………………}

2 Нахожу разность температур

Dt = ……………………………………………………………………………………

3 По таблице на психрометре найду относительную влажность воздуха.

В=……………………………………………….

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

III Определение влажности воздуха с помощью волосяного гигрометра.

Определяю по прибору относительную влажность воздуха

В = ………………………………………………………………

Сравниваю показания всех приборов.

Контрольные вопросы:

1 Что такое абсолютная влажность воздуха? Что такое относительная влажность воздуха? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2 Каково устройство и назначение гигрометра? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3 По психрометрической таблице определить чему равна влажность воздуха, если показания сухого термометра 25^о, показания увлажнённого термометра 18^о.

Тема 2 Молекулярная физика. Термодинамика

Лабораторная работа № 6

Определение коэффициента поверхностного натяжения жидкости

ОТЧЁТ

Оборудование:

Ход работы

1 Взвешиваю пустую бюксу (m₁).

m_{1=………………………………………………………………………}

Отсчитаю в пустую бюксу 100 капель (n).

4 Взвешиваю бюксу с каплями (m₂).

m_{2……………………………………………………………………….}

5 Вычисляю массу одной капли

m_к =……………

6 Вычисляю диаметр шейки капли

d_ш.к. =…………..

7 Вычисляю коэффициент поверхностного натяжения жидкости

s =…………………

8 Опыт повторяю, увеличив число капель в бюксе до 200.

m_{1=………………………………………………………………………}

m_{2……………………………………………………………………….}

s =…………………

9 Рассчитываю относительную погрешность методом оценки инструментальной погрешности

d =………………………………………….

10 Заполняю таблицу

№ опыта	Масса пустой бюксы, m₁	Масса бюксы с каплями, m₂	Число капель, n	Масса одной капли, m_к	Диаметр трубки, d_тр	Диаметр шейки капли, d_ш.к.	Коэффициент поверхностного натяжения, s	Относительная погрешность, d
	кг	кг		кг	м	м	Н/м	%
1
2

Контрольные вопросы:

1 Какова природа силы поверхностного натяжения? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2 В чём состоит физический смысл коэффициента поверхностного натяжения? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3 За счет чего появляется погрешность в данной работе? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Тема 2 Молекулярная физика. Термодинамика

Лабораторная работа № 7’

Определение коэффициента линейного расширения твердого тела

ОТЧЁТ

Оборудование:

Ход работы

1 Измеряю комнатную температуру (t₁).

t_{1= ………………………………..}

2 Измеряю линейкой начальную длину трубки при комнатной температуре (l₁).

l_{1= ……………………………….}

3 Установливаю муфту индикатора в патрубок правой стойки таким образом, чтобы конец измерительного стержня соприкоснулся с пластиной трубки, и пружина получила бы небольшое натяжение - большая стрелка при этом должна описать примерно один оборот.

4 Собираю экспериментальную установку согласно инструкции. После проверки преподавателем правильности сборки включаю электроплитку в сеть.

5 Отсчитаю по красной шкале индикатора величину абсолютного удлинения трубки (Dl) и выключаю электроплитку.

Dl=……………………………………

6 Отмечаю конечную температуру (t₂), приняв ее равной температуре пара (100°С).

7 Рассчитаю изменение температуры

Dt = ………………………….

8 Вычисляю коэффициент линейного расширения вещества трубки

a = …………………………

9 Нахожу относительную погрешность методом сравнения с табличным значением

d = …………………………….

10 Заполняю таблицу:

№ опыта

Материал трубки

Начальная длина трубки,

l₁

Удлинение трубки,

Начальная температура,

t₁

Конечная температура,

t₂

Изменение температуры,

Коэффициент линейного расширения, a

Относительная погрешность,

мм

°С

К^-1

Контрольные вопросы:

1 Поясните физические причины теплового расширения твёрдого тела ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2 Как изменится коэффициент линейного расширения, если разница между конечной и начальной температурой увеличится? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Тема 3 Электродинамика

Лабораторная работа № 8

Изучение закона Ома для участка цепи

ОТЧЁТ

Оборудование: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ход работы

Схема

1 Составляю электрическую цепь по схеме.

2 Замыкаю цепь.

При помощи реостата ……………………………………………………...

Записываю показания вольтметра U = ………………….…. и амперметра

I = ……………………………………………………

3 Увеличивая напряжение на лампе, повторяю опыт два раза.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Размыкаю цепь.

4 Для каждого опыта рассчитываю потребляемую лампой мощность

Р₁ = .............................................................................................................................

Р₂ = ……………………………………………………………………………………

Р_{3 =
........................................................................................................................................................................................................}

5 Для каждого опыта рассчитываю

а) сопротивление нити лампы

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

б) температуру нити лампы

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

где a - температурный коэффициент сопротивления вольфрама;

R₀ - сопротивление нити при 0°С

6 Результаты измерений и вычислений заношу в таблицу.

№ опыта	Тип лампы	Напряжение,U U	Сила тока, I	Мощность, P	Сопротивление,R R	Температура нити, t
		B	A	Вт	Ом	°C
1
2
3

Контрольные вопросы:

1 Как изменится мощность лампы накаливания при увеличении напряжения на участке цепи? при уменьшении силы тока на участке цепи?

2 Как изменится мощность в цепи, если к исходной лампе подключить такую же лампу а) последовательно, б) параллельно?

Тема 3 Электродинамика

Лабораторная работа №9

Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника

электрической энергии

ОТЧЁТ

Ход работы

1 Составляю электрическую цепь по схеме.

Поставлю движок реостата в ……………….положение. Замыкаю цепь.

Запишу величину тока I_{1 = …………………….} и напряжения U₁= ………………….

2 Изменяю положение движка реостата.

Запишу новые значения силы тока I_{2 = ………………………………………………} и напряжения U₂ = …………………………. Размыкаю цепь.

3 Вычисляю значения ЭДС (e) и внутреннего сопротивления (r) источника электрической энергии

e = …………………………….

r=………………………………

5 Измеряю значение напряжения (U_x) на зажимах источника при разомкнутой цепи.

U_{x =
…………………………………}

6 Заполняю таблицу:

Номер опыта	Источник эл. энергии	I отсчет		II отсчет		ЭДС e	Внутреннее сопротивление r	Напряжение
Номер опыта	Источник эл. энергии	U₁	I₁	U₂	I₂	ЭДС e	Внутреннее сопротивление r	Напряжение
		В	А	В	А	В	Ом	В
1

Контрольные вопросы:

1 Что такое ЭДС источника? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2 Записать закон Ома для полной цепи и выразить из него ЭДС. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3 Почему значение ЭДС и U_x совпадают? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Тема 3 Электродинамика

Лабораторная работа №10

Изучение явления электромагнитной индукции

ОТЧЁТ

Ход работы

1. Выполняю эксперимент, следуя указаниям в описании.

2. Зарисую схему опыта и проверю выполнение правила Ленца

Тема 3 Электродинамика

Лабораторная работа №11

Исследование зависимости силы тока от электроёмкости конденсатора.

ОТЧЁТ

Ход работы

1 Составляю электрическую цепь по схеме.

2 Выполняю эксперимент, следуя указаниям в описании.

3 Вычислите емкостное сопротивление Хс конденсатора на

частоте 50 Гц.

4 Рассчитаю действующее значение силы тока Iт в цепи с конденсатором при подаче на его обкладки переменного напряжения 6 В.

5 Выполняю измерения силы тока в цепи при напряжении 6 В.

6 Измеряю с помощью омметра электрическое сопротивление R подводящих проводов и амперметра.

7 Вычисляю границы относительных погрешностей экспериментального измерения силы тока в цепи Iэ и теоретического значения силы тока Iт.

8 Результаты измерений и вычислений заношу в отчетную таблицу.

Отчетная таблица

U, в

ν, Гц

С, Ф

ХС, Ом

R, Ом

Iэ,А

Iт,А

έэ

έт

Хс=................................................................................................................

Iт=.................................................................................................................

έэ=.................................................................................................................

έт=.................................................................................................................

Контрольные вопросы:

1 Что значит – частота переменного тока 50 Гц?, 100 Гц?

2 Можно ли использовать конденсатор в цепи постоянного тока? Почему?

3 Как изменится сила тока в цепи если конденсатор заменить на другой большей ёмкости?

Тема 3 Электродинамика

Лабораторная работа №12

Измерение индуктивности катушки

ОТЧЁТ

Ход работы

1 Составляю электрическую цепь по схеме.

2 Выполняю эксперимент, следуя указаниям в описании.

Z=......................................................................................................

ХL=....................................................................................................

L=.......................................................................................................

8 Результаты измерений и вычислений заношу в отчетную таблицу.

Отчетная таблица

ν, Гц

U, в

I,А

Z, Ом

R, Ом

ХL,Ом

L,Гн

Контрольные вопросы:

1 Каков физический смысл индуктивности проводника?

2 Как изменится индуктивность катушки если уменьшить число витков в 2 раза? В 10 раз?

3 Влияет ли частота переменного тока в цепи на индуктивность проводника? На индуктивное сопротивление проводника? И почему.

Тема 3 Электродинамика

Лабораторная работа № 13

Определение длины световой волны с помощью дифракционной решетки

ОТЧЁТ

Ход работы

1 Расположил прибор так, чтобы при наблюдении через дифракционную решетку в прорезь экрана была видна нить накаливания лампы.

2 Измерил расстояние от решетки до экрана l = ………………………….

3 По шкале на экране отсчитал смещение а = …………………………… от прорези до середины красной, желтой и фиолетовой частей спектра.

4 Вычислил значения длин волн различных цветов по формуле

l = ……………………………………………………….

5 Для каждой длины волны определил относительную погрешность:

d = ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6 Результаты измерений и вычислений записал в таблицу

№ опыта	Период решетки, d	Расстояние от решетки до экрана, l	Красная часть спектра			Желтая часть спектра			Фиолетовая часть спектра
№ опыта	Период решетки, d	Расстояние от решетки до экрана, l	Смещение, а	Длинна волны, l	Погрешность, d	Смещение, а	Длинна волны, l	Погрешность, d	Смещение, а	Длинна волны, l	Погрешность, d
	м	м	м	нм	%	м	нм	%	м	нм	%
1

Контрольные вопросы:

1 Что такое дифракция? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2 Связаны ли между собой частота света и длина световой волны? Как изменится длина волны при переходе света из воздуха в стекло? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

3 Изменяется ли частота света при переходе из одной среды в другую?

Список использованных источников

1. Дмитриева В. Ф., Физика, М.: Высшая школа, 1999. - 420с.

2. Мясников С.П., Осанова Т.Н., Пособие по физике, М.: Высшая школа, 1988. - 399с.

3. Болсун А.И., Галякевич Б.К., Физика, М.: Рольф, 2002. - 416с.

4. Кабардин О.Ф., Физика. Справочник, М.: АСТ-Пресс школа. 2002. - 518с.

5. Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Физика 11 класс, М.: Просвещение, 2003.- 336с.

6. Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский А.Н., Физика 10 класс, М.: Просвещение, 2003. - 350с.

7. Громов С.В., Физика 10 класс, М.: Просвещение, 2002. - 383с.

8. Громов С.В., Физика 11 класс, М.: Просвещение, 2005. - 287с.

9. Жданов Л.С., Жданов Г.М., Физика, М.: Наука, 1984. - 512с.

10. Самойленко П.И., Сергеев А.В., Физика, М.: Мастерство, 2002. - 400с.

Скачать материал

Скачать материал "Рабочая тетрадь по физике"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 122 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Презентация "Интересные факты про физику"

26.04.2016
2545
11

pptx

Презентация на тему "Никола Тесла: взгляд через десятилетия"

26.04.2016
702
1

pptx

Презентация на тему "Магнитное поле"

26.04.2016
1129
1

docx

Методическая разработка для студентов по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы

26.04.2016
802
0

pptx

Тепловые двигатели и охрана окружающей среды

26.04.2016
1410
0

docx

Контрольная работа по теме "Элементы теории относительности"

26.04.2016
4880
40

docx

Открытый урок по теме: "Сила тока"

26.04.2016
916
2

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 26.04.2016 1204
- DOCX 169.5 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Клочкова Лариса Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Клочкова Лариса Алексеевна
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 2
- Всего просмотров: 112042
- Всего материалов: 64