РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по чтению и развитию речи, письму и развитию речи 1класс

Скачать материал

государственное казенное специальное (коррекционное)

образовательное учреждение Саратовской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

"Специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа - интернат VIII вида г. Балаково"

______________________________________

РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

На заседании МО учителей зам.директора школы по УВР директор школы

Руководитель м/о

Протокол № 1

_______/Техтелева Е.А../ _______/Т.Н. Смердова/ ________/О.В.Седова/

«______»_______2014 г. «____»____________ 2014 г. Приказ № _______

от «____»_________2014г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по чтению и развитию речи, письму и развитию речи

1класс

2014 – 2015 учебный год

Принята на Составитель: педагогическом совете учитель начальных классов

Протокол № 1. I квалификационной категории

от «____» ________2014г. педагогический стаж: 18 лет

Кутина

Мария Алексеевна

Рабочая программа по чтению и развитию речи, письму и развитию речи для 1 класса составлена на основе:

· Закона РФ «Об образовании» от 29.12.2012г. № 273-ФЗ.

· Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии.

· Учебного плана ГКС(К)ОУ Саратовская область школы-интерната VIII вида г. Балаково на 2014 – 2015 учебный год.

· Образовательной программы ГКС(К)ОУ Саратовская область школы-интерната VIII вида г. Балаково на 2014 – 2015 учебный год.

· Программы «Русский (родной) язык» (автор В.В.Воронкова). Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Подготовительный класс, 1-4 классы, под редакцией В.В.Воронковой. 4 - е издание. (Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации М., «Просвещение», 2008г)

· Проекта федерального государственного образовательного стандарта для умственно отсталых обучающихся.( март 2014г.)

· Программы обучения учащихся с умеренной умственной отсталостью, рекомендованной Министерством Саратовской области в 2012г. для детей, нуждающихся в психолого-педагогической помощи.

Рабочая программа представляет собой целостный документ, включающий 4 раздела: пояснительная записка, календарно - тематическое планирование, требования к знаниям и умениям обучающихся, программно-методическое обеспечение.

Пояснительная записка

Рабочая программа ориентирована на использование учебника: «Букварь» для 1 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, авторов В.В.Воронковой и И.В.Коломыткиной, Москва. «Просвещение», 2008 год.

Учебник по своему содержанию в полном объёме соответствует учебной программе.

Программа рассчитана на 163 часа в год (5 часов в неделю).

Обучение в 1 классе безоценочное, но учитель даёт устную оценку ответу и каждой работе ученика.

Цель: научить плавно читать по слогам предложения и короткие тексты, отвечать полным ответом на поставленный учителем вопрос, списывать прочитанные и разобранные слова и предложения.

Задачи: повысить уровень общего и речевого развития учащихся; научить последовательно и правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме; формировать нравственные качества.

Так как в классе обучаются дети с диагнозом F71 (Маслов Л., Соколов Л., Строганов Н.) в календарно- тематическом планировании предусмотрен раздел отражающий поурочное содержание обучения детей данной группы согласно программе.

Цель: научить произносить и выделять звуки согласно программным требованиям, читать прямые и обратные слоги; писать под диктовку изученные буквы.

Основной задачей обучения чтению и письму детей с умеренной умственной отсталостью является подготовка учащихся к самостоятельной жизни, учить ориентироваться в окружающей жизни, общаться с людьми.

Коррекционно-развивающие задачи:

1.Развитие различных видов мышления: наглядно - образного, словесно- логического (умение видеть и устанавливать связи между предметами, явлениями и событиями). 2.Совершенствование движений и сенсомоторного развития. 3. Коррекция отдельных сторон психической деятельности, зрительного восприятия, памяти, внимания. 4.Развитие основных мыслительных операций (сравнение, обобщение, анализ и т.д.). Формирование навыков группировки и классификации. 5. Формирование умения работать по словесной и письменной инструкции, по алгоритму. 6. Развитие связной речи.

Использование в образовательном процессе здоровье сберегающих технологий, методик и приёмов оздоровления детей:

1) Для повышения умственной работоспособности детей, предупреждения преждевременного наступления утомления и снятия у них мышечного статического напряжения, проводятся физкультминутки, примерно через 10-15 минут от начала урока или с развитием первой фазы умственного утомления у значительной части учащихся класса.

Физкультминутки проводятся, учитывая специфику предмета, зачастую с музыкальным сопровождением, с элементами самомассажа и другими средствами, помогающими восстановить оперативную работоспособность.

2)На уроках используются игры на внимание и пальчиковую гимнастику в стихах.

Веселые стихи помогают учащимся снять моральное напряжение, а пальчикам – дать полноценный отдых.

Требования к знаниям, умениям, навыкам учащихся по чтению и развитию речи

1 уровень

Учащиеся должны уметь:

-различать звуки на слух и в произношении;

-анализировать слова по звуковому составу, составлять слова из букв и слогов разрезной азбуки;

-плавно читать по слогам слова, предложения, короткие тексты;

-отвечать на вопросы по содержанию прочитанного и по иллюстрациям к тексту;

-слушать небольшую сказку, загадку, стихотворение, рассказ;

-отвечать на вопросы по содержанию прослушанного или иллюстрациям к тексту;

-писать строчные и прописные буквы;

-списывать с классной доски и с букваря прочитанные и разобранные слова и

предложения.

Учащиеся должны знать:

-наизусть 3 — 4 коротких стихотворения или четверостишия, разученных с голоса учителя.

2 уровень (Чабан К., Шапков С., Кириченко А., Семёнов С., Ткачёва С.)

Учащиеся должны уметь:

-различать звуки на слух и в произношении (повтор после произнесения

учителем);

-анализировать слова по звуковому составу, составлять слова из букв и слогов разрезной азбуки (под руководством учителя);

-соотносить букву со звуком, сливать буквы в слоги;

-плавно читать по слогам слова, предложения, короткие тексты (повтор после

произнесения учителем);

-отвечать на вопросы по содержанию прочитанного и по иллюстрациям к тексту

(с использованием опорных слов);

-слушать небольшую сказку, загадку, стихотворение, рассказ;

-отвечать на вопросы по содержанию прослушанного или иллюстрациям к тексту

(с использованием опорных слов);

Учащиеся должны знать:

-наизусть 1 – 2 коротких стихотворения или четверостишия, разученных с голоса

учителя (допускается проговаривание учителем начала слова, слова).

Требования к знаниям и умениям учащихся по письму и развитию речи

(Чабан К., Шапков С., Кириченко А., Семёнов С., Ткачёва С.)

Учащиеся должны уметь:

- писать строчные и прописные буквы;

- списывать с классной доски и с букваря прочитанные и разобранные слова и предложения.

Требования к знаниям и умениям учащихся (F71)

(Маслов Л., Соколов Л., Строганов Н.)

Учащиеся должны уметь:

· выделение звука из речи (а, у, о, м, с, х.),

· правильное и отчетливое произнесение их в изолированной позиции,

· различение их в сочетании с другими звуками,

· находить из предложенных букв изученные (а, у, о, м, с, х.) и называть их,

· образовывать из усвоенных звуков и букв слова (ау, уа; ам, ум, ма, му; ах, ох, ух, ха, хо; ас, ос, ус, са, со, су),

· сравнивать их, и записывать по обводке

· составлять слова из букв разрезной азбуки слоги-слова (ау ,уа), затем обратные слоги (ам, ум), после этого прямые слоги (ма, му), затем читать их с протяжным произношением с помощью учителя.

· читать слоги-слова (ау ,уа), затем обратные слоги (ам ,ум), после этого прямые слоги (ма, му) с протяжным произношением с помощью учителя

· читать с помощью учителя или самостоятельно односложные слова с пройденными звуками.

В классе есть ребёнок (Строганов Н.) которому характерна графо моторная речь, программа по обучению чтению таких учащихся предусматривает умения:

· показывать предметную картинку, в названии предмета, изображенного на ней, есть требуемый звук,

· находить из предложенных букв изученные (а, у, о, м, с, х),

· составлять слова из букв разрезной азбуки слоги-слова (ау ,уа), затем обратные слоги (ам, ум), после этого прямые слоги (ма, му), на основе произношения учителя

КАЛЕНДАРНО- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО чтению и развитию речи 1 класс

№ п/п	Тема урока	Дата проведения	Словарная работа			Информа ционное обеспечение	Работа с учащимися F71	Корректировка
1.	Первый день в школе. Стр.4-5	01.09					Первый день в школе.
2.	Беседы на темы: «Порядок в классе», «Учитель и ученики», «Имя и отчество учителя», «Имена и фамилии учеников».	02.09	порядок отчество				Рассматривание книг. Прослушивание сказок по книгам. Слушание сказок с инсценировкой. «Репка»
3.	Беседы на темы: «Ученики и учителя других классов», «Перемены в школе, их назначение»	03.09	перемена				Рассматривание книг. Прослушивание сказок по книгам. Слушание сказок с инсценировкой. «Колобок» Слушание сказок с инсценировкой. «Теремок»
4.	Привитие учащимся навыков учебной деятельности: умения правильно сидеть за партой, вставать, слушать объяснения и указания учителя, поднимать руку при желании что-то сказать, просить разрешения выйти из класса.	04.09				Презентация « Посадка за партой»	Упражнения на подражание выражению лица учителя (перед зеркалом и без него) и его действиям (жалеет – обнимает, гладит по голове; радуется – хлопает в ладоши и т.п.)
5.	Развитие устной речи учащихся: формирование умения называть слова по предметным картинкам, составлять простые предложения по своим практическим действиям, по картинкам и вопросам.	05/09					Совместные с учителем упражнения с фотографией: показ частей тела на фотографии и на себе. Визуальные упражнения с картинками: покажи – куклу, мячик, медвежонка, кубики, барабан, машину, ведерко.
6.	Развитие устной речи учащихся: формирование умения выполнять простые поручения по словесному заданию, внятно выражать свои просьбы и желания, слушать сказки и рассказы в устной передаче учителя.	08/09					Нахождение игрушки по картинкам (цветная картинка-иллюстрация). Узнавание игрушки по характерным звукам (звучащие игрушки). Игры с движениями, направленные на подведение к восприятию звуков речи (едет машина, плачет ребенок, летит самолет, едет поезд, скачет лошадка).
7.	Развитие устной речи учащихся: формирование умения разучивать короткие и понятные стихотворения с голоса учителя.	09/09					Упражнения на рассматривание себя в зеркале, показ указательным жестом себя и своих частей тела и отражения в зеркале.
8.	Развитие устной речи учащихся: формирование умения пересказа сказки «Колобок» с помощью учителя по иллюстрациям и вопросам.	10/09	колобок				Упражнения на подражание выражению лица учителя (перед зеркалом и без него) и его действиям (улыбается, грустит, закрывает лицо, закрывает рот и т.п.).
9.	Уточнение и развитие зрительного восприятия учащихся. Различение наиболее распространённых цветов (черный, белый, красный, зеленый, желтый).	11/09					Движения по различным дорожкам (движение по подражанию действиям учителя, по образцу, самостоятельно по указательному жесту учителя). Упражнения на движения мимической мускулатуры по подражанию (зажмуривание глаз, надувание щек).
10.	Ориентировка учащихся в ближайшем окружении. Стр. 6	12/09	ориентировка				Аудиальные и визуальные упражнения с использованием дидактической куклы, которая соотносится с образом учащегося. «Слушай и показывай на кукле» (у куклы – руки, у тебя – руки; у куклы – ноги, у тебя – ноги и т.д.)
11.	Беседа на тему «Семья» Стр. 7	15/09					Аудиальные и визуальные упражнения с использованием дидактической куклы, которая соотносится с образом учащегося. «Слушай и показывай на кукле» ( у куклы – глаза, у тебя – глаза; у куклы – нос, у тебя –нос и т.д.)
12.	Школьные вещи. Игрушки. Понятие «Слово». Условно-графическая запись. Стр.8	16/09	слово			Презентация «Игрушки»	Аудиальные и визуальные упражнения с использованием дидактической куклы, которая соотносится с образом учащегося. «Слушай и показывай на кукле» ( у куклы – платье, у тебя – платье; у куклы – туфли, у тебя –туфли и т.д.)
13.	Предложение. Стр.9	17/09	предложение				Различение звуков окружающей действительности (шуршание листьев, топанье ножек, хлопанье ладошек и др.
14.	Предложение. Составление и анализ предложений. Стр10	18/09				Алгоритм составления предложения	Игры-имитации на передачу в движении образов животных (заяц, лисичка). Повторение с учениками движений за учителем, по показу игрушки или картинки.
15.	Предложение. Составление и анализ предложений. Стр11	19/09	анализ			Алгоритм составления предложения	Игры-имитации на передачу в движении образов животных (медведь, волк). Повторение с учениками движений за учителем, по показу игрушки или картинки.
16.	Беседа на тему «Сад».Понятие слово или часть слова. Стр12 .	22/09	слово			Алгоритм составления предложения	Игры-имитации на передачу в движении образов животных (медведь, волк). Повторение с учениками движений за учителем, по показу игрушки или картинки.
17.	Беседа на тему «Огород».Деление слов на слоги. Стр13	23/09	слог			Алгоритм деления слов на слоги	Игры-имитации на передачу в движении образов животных (медведь,волк). Повторение с учениками движений за учителем, по показу игрушки или картинки.
18.	Понятие звук. Выделение звука «А» стр14	24/09	звук				Звук [а]. Особенности артикуляции и звучания. Правильное произнесение за учителем слов, состоящих из одного звука [а].
19.	Выделение звука «У» Стр.15	25/09					Звук [у]. Особенности артикуляции и звучания. Правильное произнесение за учителем слов, состоящих из одного звука [у].
20.	Беседа на тему «В лесу» Выделение звука «У» Стр.16	26/09				Презентация «Лес»
	Букварный период. 1-й этап. Изучение звуков и букв: а,у,о,м,с,х.
21.	Звук и буква А. Нахождение и выделение звука «А» в начале и конце слова. Стр.19	29/09		буква	Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»		Звук и буква А. Выделение звука А. Знакомство с буквой А,а. Слова, которые начинаются со звука А. Конструирование буквы из палочек.
22.	Звук и буква У. Выделение и чтение буквы У. Стр.20	30/09			Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»		Звук и буква У. Правильное и отчетливое произнесение звука У в изолированной позиции. Различение звука в начале или в конце слова. Конструирование буквы из палочек.
23.	Чтение слов :АУ ,УА. Звуко -буквенный анализ слов. Стр21	01/10		ау уа			Образование из усвоенных звуков и букв слов (ау, уа), чтение этих слов с протяжным произношением.
24.	Звук и буква М. Выделение и чтение буквы М. Стр.22	02/10			Слоговая таблица		Звук и буква М. Правильное и отчетливое произнесение звука М. Различение звука в начале или в конце слова (в зависимости от того, в каком положении этот звук легче выделяется).
25.	Чтение слогов АМ,УМ, Звуко-буквенный анализ.Стр.23	03/10			Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»		Образование из усвоенных звуков и букв слов (ам, ум), чтение этих слов с протяжным произношением.
26.	Составление и чтение обратных слогов: МА-АМ. Стр.24	06/10					Образование и чтение прямых и обратных слогов (ау, уа, ам, ум, ма, му), сравнение их. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
27.	Составление и чтение обратных слогов: МУ-УМ. Стр.25	07/10			Слоговая таблица
28.	Звук и буква Оо. Выделение и чтение буквы О. Стр.26	08/10					Звук и буква О. Правильное и отчетливое произнесение звука О. Различение звука в начале или в конце слова.
29.	Чтение слогов: ОМ, МО. Стр.27	09/10					Чтение слогов: ОМ, МО.
30.	Составление и чтение прямых открытых слогов: МА, МУ. Стр.28	10/10			Слоговая таблица		Составление и чтение прямых открытых слогов: МА, МУ.
31.	Звук и буква Сс. Выделение и чтение буквы С. Стр.29	13/10			Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»		Звук и буква С. Правильное и отчетливое произнесение звука С. Различение звука в начале или в конце слова.
32.	Составление и чтение обратных слогов: АС, УС. Стр.30	14/10					Составление и чтение обратных слогов: АС, УС.
33.	Слоги и слова со звуком и буквой С. Стр.31	15/10			Алгоритм составления предложения		Слоги и слова со звуком и буквой С.
34.	Чтение прямых открытых слогов.Стр.31	16/10					Чтение прямых открытых слогов.
35.	Звук и буква Хх. Выделение звука и чтение буквы Хх. Стр.32	17/10			Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»		Звук и буква х. Правильное и отчетливое произнесение звука х. Различение звука в начале или в конце слова.
36.	Слоги и слова со звуком и буквой Хх. Стр.33	20/10		уха ухо			Образование из усвоенных звуков и букв слов (ау, уа, ах, ух), чтение этих слов с протяжным произношением.
37.	Звуко-буквенный анализ прямых и обратных слогов. Стр.34	21/10					Образование из усвоенных звуков и букв слов (ау, уа, ах, ух), чтение этих слов с протяжным произношением.
38.	Составление и чтение слогов и слов с буквой Х. Стр.35	22/10			Слоговая таблица		Образование из усвоенных звуков и букв слов (ау, уа, ах, ух), чтение этих слов с протяжным произношением. .
39.	Закрепление изученных звуков и букв. Стр. 36	23/10
40.	Внеклассное чтение сказки «Репка»	24/10		репа			Внеклассное чтение сказки «Репка»
	2-й этап. Звуки и буквы: ш, л, н, ы, р.
41.	Звук и буква Шш. Выделение звука и буквы Шш. Стр.37	27/10		шалаш	Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»		Образование и чтение прямых и обратных слогов (ас,ос,ух,са,со,су), сравнение их. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
42.	Чтение слогов и слов с буквой Шш. Стр38	28/10			Алгоритм составления предложения
43.	Дифференциация звуков и букв С-Ш. Стр39	29/10
44.	Звук и буква Лл. Выделение звука и чтение буквы Лл. Стр.40	30/10		Луша	Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»		Образование и чтение прямых и обратных слогов (ас,ос,ух,са,со,су), сравнение их. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
45.	Обратные и прямые открытые слоги и слова со звуком и буквой Лл. Стр.41	31/10
46.	Составление и чтение слов со звуком Лл из одного закрытого слога. Стр.42	10/11		сом			Образование и чтение прямых и обратных слогов (ас,ос,ух,са,со,су), сравнение их. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
47.	Звук и буква Ы. Выделение звука и чтение буквы Ы. Стр.43	11/11			Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»
48.	Слоги и слова со звуком и буквой Ы. Стр.44	12/11					Образование и чтение прямых и обратных слогов (ас,ос,ух,са,со,су), сравнение их. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
49.	Чтение предложений. Стр.44	13/11
50.	Звук и буква Нн. Выделение звука и буквы Нн. Стр.45	14/11		ноша	Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»
51.	Слоги и слова со звуком и буквой Нн. Стр.46	17/11
52.	Чтение слов и предложений с данными словами. Стр.47	18/11					Образование и чтение прямых и обратных слогов (ах, ох, ух, ха, хо), сравнение их. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки, чтение их. Образование и чтение прямых и обратных слогов (ау, уа, ам, ум, ма, му, ах, ох, ух, ха, хо, ас, ос, ус, са, со, су), сравнение их. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
53.	Звук и буква Рр. Выделение звука и чтение буквы Рр. Стр.48	19/11		хор	Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»
54.	Слоги и слова со звуком и буквой Рр. Стр.49	20/11		рама
55.	Чтение слов, предложений. Стр 50	21/11
56.	Дифференциация звуков и букв Р-Л. Стр.51	24/11			Слоговая таблица
57.	Упражнения в чтении слогов и слов с буквами Р-Л. Стр.52	25/11		Лара Мара
58.	Чтение слов с усвоенными слогами и предложениями с этими словами. Стр.53	26/11		Шура Луша	Слоговые таблицы
59.	Закрепление изученных звуков и букв слоговых структур. Стр.53	27/11
60.	Внеклассное чтение А. Барто «Елка» Стр.54	28/11
	3-й этап. Звуки и буквы: к, п, и, з, в, ж, б, г, д, й, ь, т.
61.	Звук и буква Кк. Выделение звука и чтение буквы К. Стр.56	01/12		кора	Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»		Образование и чтение прямых и обратных слогов (ау, уа, ам, ум, ма, му, ах, ох, ух, ха, хо, ас, ос, ус, са, со, су), сравнение их. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
62.	Подбор слов с заданным звуком и определение его нахождения в словах (начале, в середине, в конце). Стр.57	02/12
63.	Слоги и слова со звуком и буквой К. Стр.58	03/12					Образование и чтение прямых и обратных слогов (ау, уа, ам, ум, ма, му, ах, ох, ух, ха, хо, ас, ос, ус, са, со, су), сравнение их. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки, чтение их .
64.	Звук и буква Пп. Выделение звука и чтение буквы П. Стр.59	04/12		парус	Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»
65.	Чтение слогов, слов, предложений. Стр.60	05/12
66.	Чтение слогов и слов с буквой П. Стр.61	08/12		палка полка пар	Слоговые таблицы
67.	Упражнения в чтении усвоенных слогов и слов. Стр. 62	09/12		шалун
68.	Упражнения в чтении усвоенных слогов и слов. Стр. 62	10/12			Слоговые таблицы
69.	Упражнения в чтении усвоенных слогов и слов. Стр. 63	11/12
70.	Упражнения в чтении усвоенных слогов и слов. Стр. 63	12/12			Алгоритм составления предложения		Коллективное заучивание вслух чистоговорок по изучаемым буквам и слогам.
71.	Звук и буква Тт. Выделение звука и чтение буквы. Стр.64	15/12		топор	Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
72.	Чтение слов и предложений со звуком и буквой Тт.Стр65	16/12		карта			Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
73.	Слова состоящие из 2-3 усвоенных слоговых структур. Стр. 66	17/12					Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
74.	Звук и буква Ии. Выделение звука и чтение буквы Ии. Стр.67	18/12			Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
75.	Чтение слов и предложений со звуком и буквой Ии. Стр.68	19/12			Алгоритм составления предложения		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
76.	Чтение слов и предложений со звуком и буквой Ии.Стр.69	22/12		колол пилил			Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
77.	Чтение слов и предложений со звуком и буквой Ии.Стр.70	23/12		хитра	Слоговые таблицы		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
78.	Чтение слов с сочетанием «ШИ» Стр.71	24/12		шило	Слоговые таблицы		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
79.	Чтение слов с сочетанием «ШИ» Стр.71	25/12					Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
80.	Звук и буква Зз. Чтение слогов и слов со звуком и буквой Зз. Стр. 72	26/12		запах заноза	Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
81.	Чтение слов и предложений со звуком и буквой Зз. Стр.73	29/12		лоза зола			Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
82.	Чтение слов и предложений со звуком и буквой Зз. Стр.73	12/01			Слоговые таблица		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
83.	Дифференциация звуков и букв З-С. Стр 74	13/01		коза-коса заносы-занозы			Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
84.	Чтение слов и предложений. Стр.75	14/01			Слоговые таблицы		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
85.	Чтение слов и предложений. Стр.75	15/01					Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
86.	Звук и буква Вв.Чтение слогов и слов.Стр.76	16/01		вол воз	Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
87.	Чтение слов и предложений со звуком и буквой Вв. Стр.77	19/01		сова ива солома			Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
88.	Чтение слов и предложений со звуком и буквой Вв. Стр.77	20/01			Алгоритм составления предложения		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
89.	Чтение слов и предложений с пройденным звуком и буквой.Стр.78	21/01		повар			Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
90.	Звук и буква Жж. Выделение звука и чтение буквы Ж. Стр. 79	22/01		лужа лужок жало	Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
91.	Чтение слогов и слов со звуком и буквой Жж. Стр80	23/01					Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
92.	Чтение слов с сочетанием «ЖИ» Стр.81	26/01		ужи	Алгоритм составления предложения		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
93.	Чтение слов с сочетанием «ЖИ» Стр.81	27/01					Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
94.	Дифференциация звуков и букв Ж-Ш. Стр.82	28/01		шалит			Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
95.	Слова с сочетанием ЖИ-ШИ. Стр.83	29/01					Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
96.	Звук и буква Бб. Слоги и слова со звуком и буквой Бб. Стр.84	30/01			Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
97.	Чтение слогов и слов со звуком и буквой «Бб».Стр85	02/02		барабан	Слоговые таблицы		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
98.	Чтение текста. Стр85	03/02					Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
99.	Чтение слогов и слов со звуком и буквой Бб.Стр.86	04/02		караси окуни сазаны	Алгоритм составления предложения		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
100.	Дифференциация звуков и букв Б-П. Стр87	05/02		балка бобы			Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
101.	Чтение слов с буквами Б,П. Чтение предложений. Стр.87	06/02					Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
102.	Звук и буква Гг.Слоги и слова со звуком и буквой Гг. Стр.88	16/02		гамак гири луг	Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
103.	Чтение слогов и слов со звуком и буквой Гг.Стр.89	17/02		галка	Слоговые таблицы		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
104.	Дифференциация звуков и букв Г-К. Стр. 90	18/02		колос			Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
105.	Чтение слов с буквами Г,К. Чтение предложений. Стр. 90	19/02			Алгоритм составления предложения		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
106.	Чтение текста. Стр.91	20/02		рана			Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
107.	Звук и буква Дд. Слоги и слова со звуком и буквой Дд. Стр.92	24/02			Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
108.	Чтение слогов, слов с буквой Д. Стр.93	25/02		дуда			Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
109.	Чтение предложений, текстов. Стр. 94	26/02					Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
110.	Чтение предложений, текстов. Стр. 94	27/02					Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
111.	Дифференциация звуков и букв Д-Т. Стр.95	02/03		том тын	Алгоритм составления предложения		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
112.	Чтение слов с буквами Д,Т. Чтение предложений. Стр.95	03/03					Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
113.	Звук и буква Йй.Слоги и слова со звуком и буквой Йй. Стр.96	04/03		жало	Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
114.	Чтение слов, предложений. Стр.97	05/03		лайка			Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
115.	Чтение текстов. Стр.98	06/03		сарай			Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
116.	Дифференциация звуков и букв Й-И. Стр.99	10/03			Слоговые таблицы		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
117.	Чтение слов с буквами Й,И. Чтение предложений.	11/03					Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
118.	Буква Ь- как показатель мягкости согласных. Стр.100	12/03		линь	Слоговые таблицы		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
119.	Чтение слов с Ь на конце слова. Дифференциация слов с твердыми и мягкими согласными на конце. Стр.101	13/03		хорь уголь			Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
120.	Составление и чтение слов с Ь на конце и в середине слова. Стр.102	16/03			Слоговые таблицы		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
121.	Составление и чтение слов со стечением двух согласных в начале. Чтение предложений. Стр.103	17/03		крот	Алгоритм составления предложения		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
122.	Чтение текста. Стр.104	18/03		гроза	Слоговые таблицы		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
123.	Составление и чтение слов со стечением двух согласных на конце. Чтение предложений. Стр.105	19/03		хобот мартышка зоопарк			Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
124.	Внеклассное чтение. Чтение рассказов о животных.	20/03					Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
	4 этап. Звуки и буквы: е,я,ю,е,ц,ч,щ,э,ъ.
125.	Звук и буква Ее.Чтение слогов и слов с Е.Стр.106	31/03			Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
126.	Буква Е -как показатель мягкости согласных.Стр.107	01/04					Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
127.	Чтение слов с буквой Е, чтение предложений. Стр.108	02/04		лесник	Алгоритм составления предложения		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
128.	Звук и буква Ёё. Чтение слогов и слов с Ёё. Стр.109	03/04			Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
129.	Буква Ё -как показатель мягкости согласных. Стр.110	06/04		ров воз			Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
130.	Упражнения в чтении слов и предложений с Е и Ё. Стр.111	07/04					Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
131.	Звук и буква Яя. Чтение слогов и слов с Яя. Стр.112	08/04			Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
132.	Чтение слогов, слов, предложений. Стр.113	09/04		мял	Слоговые таблицы		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
133.	Упражнения в чтении слов и предложений. Стр114	10/04					Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
134.	Звук и буква Юю. Выделение звука и чтение буквы Юю. Стр.115	13/04		труба барабан	Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
135.	Сравнительный звукобуквенный анализ слогов и слов с твердыми и мягкими согласными при обозначении твердости и мягкости буквами У-Ю. Чтение предложений и текстов. Стр.116	14/04		суда-сюда	Слоговые таблицы		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
136.	Составление и чтение слов с Юю в начале и конце слов после гласной. Стр.117	15/04		клюква	Слоговые таблицы		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
137.	Звук и буква Цц. Слоги и слова со звуком и буквой Цц. Стр.118	16/04		кузница	Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
138.	Чтение слов и предложений со звуком и буквой Цц. Стр.119	17/04			Слоговые таблица		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
139.	Звук и буква Чч. Слоги и слова со звуком и буквой Чч. Стр.120	20/04			Презентация «Весёлая азбука»		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
140.	Упражнения в чтении слов с буквой Чч. Чтение предложений. Стр.121	21/04		кочка	Слоговые таблицы		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
141.	Составление и чтение слов с буквой Чч. Стр.122	22/04			Слоговые таблицы		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
142.	Чтение слов с ЧА-ЧУ. Стр123	23/04		чугунок	Слоговые таблицы		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
143.	Чтение сказки «Курочка ряба». Стр.124	24/04			Слоговые таблицы		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
144.	Звук и буква Щщ. Слоги и слова с буквой Щщ. Стр.125	27/04			Медиафайл «Азбука малышка»		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
145.	Чтение слов с сочетаниями ЩА-ЩУ. Стр.126	28/04		щавель			Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
146.	Чтение слов с сочетаниями ЧУ-ЩУ, ЧА-ЩА. Стр.127	29/04					Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
147.	Упражнения в чтении слов со слогами ЩА,ЩУ,ЧА,ЩА. Стр.128	30/04					Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
148.	Звук и буква Фф. Слоги и слова со звуком и буквой Фф. Стр.129	04/05		фартук	Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
149.	Чтение предложений. Стр.130	05/05		ферма	Слоговые таблицы		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
150.	Дифференциация звуков и букв В-Ф. Стр131	06/05					Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
151.	Звук и буква Ээ. Слоги и слова со звуком и буквой Ээ. Стр.132	07/05		эхо	Медиафайл «Азбука малышка»		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
152.	Чтение слов и предложений. Стр.133	08/05					Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
153.	Буква Ъ .Составление и чтение слов с Ъ. Стр.134	11/05		объедают	Презентация «Весёлая азбука» Медиафайл «Азбука малышка»		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
154.	Различие на слух в произношении Ь и Ъ. Стр.135	12/05		фабрика			Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
155.	Упражнения в чтении небольших текстов. Стр.136	13/05		ожил	Слоговые таблицы		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
156.	Внеклассное чтение. Рассказы о природе.	14/05			Слоговые таблицы		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
157.	Упражнения в чтении небольших текстов. Стр.137	15/05			Слоговые таблица		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
158.	Упражнения в чтении небольших текстов. Стр.137	18/05			Слоговые таблицы		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
159.	Упражнения в чтении небольших текстов. Стр.138	19/05		чиж	Слоговые таблицы		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
160.	Упражнения в чтении небольших текстов. Стр.138	20/05			Слоговые таблицы		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
161.	Упражнения в чтении небольших текстов. Стр.139	21/05			Слоговые таблицы		Умение слушать нужный звук в слове. Составление простых предложений из 2-3 слов.
162.	Упражнения в чтении небольших текстов. Стр.139	22/05		удил	Слоговые таблицы		Умение слушать нужный звук в слове. Составление простых предложений из 2-3 слов.
163.	Упражнения в чтении небольших текстов. Стр.140-141	25/05		бродят скрывает	Слоговые таблицы		Умение слушать нужный звук в слове. Составление простых предложений из 2-3 слов.

КАЛЕНДАРНО- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО письму и развитию речи 1 класс

№ п/п	Тема урока	Дата проведения	Словарная работа	Информационное обеспечение	Работа с учащимися F71	Корректировка
1.	Выявление знаний и умений учащихся.	01/09			Специальная подготовка к обучению письму: привитие навыков правильно сидеть за партой во время письма, правильно располагать на парте тетрадь и пользоваться карандашом.
2.	Закрепление наиболее распространенными цвета (черный, белый, красный, синий, желтый, зеленый, коричневый).	02/09		Медиафайл «Цвета»	Специальная подготовка к обучению письму: привитие навыков правильно сидеть за партой во время письма, правильно располагать на парте тетрадь и пользоваться карандашом.
3.	Геометрические фигуры ( квадрат ). Штриховка, раскрашивание.	03/09	штриховка квадрат		Упражнения для кистей рук: сжимание, разжимание (совместно с учителем, по подражанию его движениям).
4.	Геометрические фигуры (треугольник).Штриховка, раскрашивание.	04/09	штриховка треугольник		Упражнения для кистей рук: сжимание, разжимание (совместно с учителем, по подражанию его движениям).
5.	Геометрические фигуры (круг). Штриховка, раскрашивание.	05/09	штриховка круг		Обводка по трафарету геометрических фигур, раскрашивание.
6.	Определение рабочей строки.	08/09	рабочая строка	Медиафайл «Алгоритм написания букв»	Обводка по трафарету геометрических фигур, раскрашивание.
7.	Письмо палочек.	09/09		Медиафайл «Алгоритм написания букв»	Письмо коротких и длинных наклонных палочек.
8.	Письмо палочек.	10/09		Медиафайл «Алгоритм написания букв»	Письмо коротких и длинных наклонных палочек.
9.	Письмо палочек с закруглением внизу.	11/09	закругление	Медиафайл «Алгоритм написания букв»	Письмо палочек с закруглением внизу.
10.	Письмо палочек с закруглением вверху.	12/09		Медиафайл «Алгоритм написания букв»	Письмо палочек с закруглением вверху (крючки).
11.	Закрепление навыка написания палочек с закруглением внизу и вверху.	15/09		Медиафайл «Алгоритм написания букв»	Закрепление навыка написания палочек с закруглением внизу и вверху.
12.	Письмо полуовалов.	16/09	полуовал	Медиафайл «Алгоритм написания букв»	Письмо полуовалов.
13.	Письмо овалов и крючков.	17/09		Медиафайл «Алгоритм написания букв»	Письмо овалов и крючков.
14.	Письмо крючков и длинной палочки с петлей.	18/09		Медиафайл «Алгоритм написания букв»	Письмо крючков и длинной палочки с петлей.
15.	Письмо овала с соединением.	19/09		Медиафайл «Алгоритм написания букв»	Письмо овала с соединением.
16.	Письмо элементов прописных и строчных букв.	22/09	элементы	Медиафайл «Алгоритм написания букв»	Письмо элементов прописных и строчных букв.
17.	Письмо элементов прописных и строчных букв.	23/09		Медиафайл «Алгоритм написания букв»	Письмо элементов прописных и строчных букв.
18.	Письмо элементов прописных и строчных букв.	24/09		Медиафайл «Алгоритм написания букв»	Письмо элементов прописных и строчных букв.
19.	Письмо элементов прописных и строчных букв.	25/09			Письмо элементов прописных и строчных букв.
20.	Письмо элементов прописных и строчных букв.	26/09			Письмо элементов прописных и строчных букв.
21.	Письмо строчной и прописной буквы Аа	29/09	строчная прописная буква	Медиафайл «Пиши правильно»	Письмо строчной и прописной буквы Аа
22.	Письмо строчной и прописной буквы Уу	30/09	строчная прописная буква	Медиафайл «Пиши правильно»	Письмо строчной и прописной буквы Уу
23.	Слова ау, уа. Звукобуквенный анализ и письмо слов. Правила соединения букв. Упражнения в написании данных слов.	01/10			Письмо по обводке и по образцу, данному учителем слов ау,уа.
24.	Письмо строчной буквы м	02/10	строчная прописная буква	Медиафайл «Пиши правильно»	Усвоение рукописного начертания строчной и буквы м. Письмо по обводке и по образцу, данному учителем. Соотнесение письменного и печатного образца буквы.
25.	Письмо прописной буквы М	03/10		Медиафайл «Пиши правильно»	Усвоение рукописного начертания прописной буквы М. Письмо по обводке и по образцу, данному учителем. Соотнесение письменного и печатного образца буквы.
26.	Обратные слоги ам, ум. Звукобуквенный анализ и письмо слогов. Упражнения в написании данных слов.	06/10			Письмо по обводке, данному учителем прямых и обратных слогов (ау, уа, ам, ум, ма, му), сравнение их. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки. Соотнесение письменного и печатного образца букв.
27.	Открытые и закрытые двухзвуковые слоги ам-ма, ум-му. Звукобуквенный анализ и письмо слогов.	07/10			Письмо по обводке, данному учителем прямых и обратных слогов (ау, уа, ам, ум, ма, му), сравнение их. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки. Соотнесение письменного и печатного образца букв.
28.	Письмо строчной буквы о.	08/10	строчная прописная буква	Медиафайл «Пиши правильно»	Усвоение рукописного начертания строчной и буквы о. Письмо по обводке и по образцу, данному учителем. Соотнесение письменного и печатного образца буквы.
29.	Письмо прописной буквы О.	09/10		Медиафайл «Пиши правильно»	Усвоение рукописного начертания прописной буквы О. Письмо по обводке и по образцу, данному учителем. Соотнесение письменного и печатного образца буквы.
30.	Слоги и слова с буквой Оо.	10/10			Списывание с классной доски, букваря, печатных карточек, прочитанных и разобранных слогов ам, ум, ма, му, ом,мо.
31.	Письмо строчной буквы с.	13/10	строчная прописная буква	Медиафайл «Пиши правильно»	Усвоение рукописного начертания строчной и буквы с. Письмо по обводке и по образцу, данному учителем. Соотнесение письменного и печатного образца буквы.
32.	Письмо прописной буквы С	14/10	слог слово	Медиафайл «Пиши правильно»	Усвоение рукописного начертания прописной буквы С. Письмо по обводке и по образцу, данному учителем. Соотнесение письменного и печатного образца буквы.
33.	Слоги и слова с буквой Сс. Звукобуквенный анализ и написание обратных слогов ас, ос, ус после сравнительного звукобуквенного анализа.	15/10			Письмо по обводке и по образцу, данному учителем прямых и обратных слогов (ас ,ос, ус,са, со,су), сравнение их. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
34.	Слоги и слова с буквой С. Звукобуквенный анализ и написание прямых слогов са, со, су после сравнительного звукобуквенного анализа.	16/10		Таблица-опора «гласные, согласные буквы»	Письмо по обводке и по образцу, данному учителем прямых и обратных слогов (ас ,ос, ус,са, со,су), сравнение их. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
35.	Письмо строчной буквы х	17/10		Медиафайл «Пиши правильно»	Усвоение рукописного начертания строчной и буквы х. Письмо по обводке и по образцу, данному учителем. Соотнесение письменного и печатного образца буквы.
36.	Письмо прописной буквы Х	20/10	уха ухо	Медиафайл «Пиши правильно»	Усвоение рукописного начертания прописной буквы Х. Письмо по обводке и по образцу, данному учителем. Соотнесение письменного и печатного образца буквы.
37.	Письмо слогов и слов с буквой Хх после звукобуквенного анализа.	21/10		Таблица-опора «гласные, согласные буквы»	Письмо по обводке и по образцу усвоенных букв слов (ау, уа, ах, ух). Составление слов из букв разрезной азбуки. Соотнесение письменного и печатного образца буквы.
38.	Письмо слогов и слов с буквой Хх после звукобуквенного анализа.	22/10		Таблица-опора «гласные, согласные буквы»	Письмо по обводке и по образцу усвоенных букв слов (ау, уа, ах, ух). Составление слов из букв разрезной азбуки. Соотнесение письменного и печатного образца буквы.
39.	Списывание с классной доски прочитанных и разобранных слов, состоящих из двух слогов.	23/10			Письмо по обводке и по образцу усвоенных букв слов (ау, уа, ах, ух). Составление слов из букв разрезной азбуки. Соотнесение письменного и печатного образца буквы.
40.	Письмо под диктовку усвоенных букв и слогов после предварительного звукобуквенного анализа.	24/10	репа	Таблица-опора «гласные, согласные буквы»	Закрепление рукописного начертания изученных строчных и прописных букв Аа, Уу, Оо, Мм, Сс, Хх. Письмо по обводке и по образцу.
41.	Письмо строчной буквы ш	27/10	шалаш	Медиафайл «Пиши правильно»	Письмо по обводке и по образцу, данному учителем прямых и обратных слогов (ас ,ос, ус,са, со,су), сравнение их. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
42.	Письмо прописной буквы Ш	28/10		Медиафайл «Пиши правильно»	Письмо по обводке и по образцу, данному учителем прямых и обратных слогов (ас ,ос, ус,са, со,су), сравнение их. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
43.	Письмо обратных и прямых слогов. Написание слов с буквами С-Ш.	29/10			Письмо по обводке и по образцу, данному учителем прямых и обратных слогов (ас ,ос, ус,са, со,су), сравнение их. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
44.	Письмо строчной буквы л	30/10	Луша	Медиафайл «Пиши правильно»	Письмо по обводке и по образцу, данному учителем прямых и обратных слогов (ас ,ос, ус,са, со,су), сравнение их. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
45.	Письмо прописной буквы Л	31/10		Медиафайл «Пиши правильно»	Письмо по обводке и по образцу, данному учителем прямых и обратных слогов (ас ,ос, ус,са, со,су), сравнение их. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
46.	Письмо обратных, прямых и закрытых слогов с буквой Л	10/11	сом		Письмо по обводке и по образцу, данному учителем прямых и обратных слогов (ас ,ос, ус,са, со,су), сравнение их. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
47.	Письмо буквы ы.	11/11		Медиафайл «Пиши правильно»
48.	Письмо слогов и слов с буквой ы.	12/11			Письмо по обводке и по образцу, данному учителем прямых и обратных слогов (ас ,ос, ус,са, со,су), сравнение их. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
49.	Упражнения в написании слогов слов с буквой ы.	13/11
50.	Письмо строчной буквы н.	14/11	ноша	Медиафайл «Пиши правильно»	Письмо по обводке и по образцу, данному учителем прямых и обратных слогов (ас ,ос, ус,са, со,су), сравнение их. Составление слов с этими слогами из букв разрезной азбуки, чтение их.
51.	Письмо прописной буквы Н.	17/11		Медиафайл «Пиши правильно»
52.	Письмо открытых и прямых слогов с буквой Нн.	18/11			Письмо по обводке и по образцу прямых и обратных слогов (ах, ох, ух, ха, хо), сравнение их. .
53.	Письмо строчной буквы р. Письмо прописной буквы Р.	19/11	хор рама	Медиафайл «Пиши правильно»
54.	Письмо слогов и слов с буквой Рр.	20/11
55.	Письмо слогов и слов с буквой Рр.	21/11
56.	Звуко-буквенный анализ слов с буквами Р-Л. Упражнения в написании этих слов	24/11	анализ	Таблица-опора «гласные, согласные буквы»
57.	Звуко-буквенный анализ слов с буквами Р-Л. Упражнения в написании этих слов	25/11	Лара Мара
58.	Письмо строчных пройденных букв.	26/11	Шура Луша	Медиафайл «Пиши правильно»
59.	Письмо прописных пройденных букв.	27/11
60.	Упражнения в написании букв, слогов, слов и предложений.	28/11
61.	Письмо строчной буквы к.	01/12	кора	Медиафайл «Пиши правильно»	Письмо по обводке и по образцу прямых и обратных слогов (ау, уа, ам, ум, ма, му, ах, ох, ух, ха, хо, ас, ос, ус, са, со, су), сравнение их. . .
62.	Письмо прописной буквы К.	02/12		Медиафайл «Пиши правильно»
63.	Письмо слогов, слов и предложений с буквой Кк.	03/12
64.	Письмо строчной буквы п.	04/12	парус	Медиафайл «Пиши правильно»
65.	Письмо прописной буквы П.	05/12		Медиафайл «Пиши правильно»
66.	Слоги с буквой Пп.	08/12	палка полка пар
67.	Слоги с буквой Пп. Слова, состоящие из данных слогов.	09/12	шалун
68.	Написание предложений. Большая буква в начале предложения, точка в конце предложения.	10/12
69.	Написание предложений. Большая буква в начале предложения, точка в конце предложения.	11/12		Таблица-опора «гласные, согласные буквы»
70.	Написание предложений. Большая буква в начале предложения, точка в конце предложения.	12/12
71.	Письмо строчной буквы т.	15/12	топор карта	Медиафайл «Пиши правильно»	Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, запись их по обводке.
71.	Письмо строчной буквы т.	15/12	топор карта	Медиафайл «Пиши правильно»
72.	Письмо прописной буквы Т.	16/12
73.	Упражнения в списывании слогов, слов, предложений. Письмо под диктовку усвоенных букв и слогов после предварительного звукобуквенного анализа.	17/12
74.	Письмо строчной буквы и.	18/12		Медиафайл «Пиши правильно»	Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, запись их по обводке. Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, запись их по обводке.
75.	Письмо прописной буквы И.	17/12		Медиафайл «Пиши правильно»
76.	И- как отдельное слово. Письмо предложений.	22/12	колол пилил
77.	Составление и написание слогов и слов с твердыми и мягкими согласными при обозначении буквами ы-и.	23/12	хитра	Таблица-опора «гласные, согласные буквы»
78.	Письмо слогов ЖИ-ШИ, слов и предложений.	24/12	шило
79.	Сравнительный эвукобуквенный анализ и написание слов и слов с твердыми и мягкими согласными. Письмо хорошо знакомых слов под диктовку после анализа их звукового состава.	25/12		Таблица-опора «гласные, согласные буквы»
80.	Письмо строчной буквы з.	26/12	заноза	Медиафайл «Пиши правильно»
81.	Письмо прописной буквы З.	29/12	лоза зола	Медиафайл «Пиши правильно»
82.	Упражнения в написании слогов и слов с буквой з. Составление и написание предложений.	12/01
83.	Дифференциация слогов и слов с буквами с-з. Сравнительный звукобуквенный анализ.	13/01	коза-коса заносы-занозы	Таблица-опора «гласные, согласные буквы»
84.	Письмо слов с буквами З-С. Составление и письмо предложений.	14/01			Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, запись их по обводке. Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, запись их по обводке.
85.	Упражнения в списывании рукописного и печатного текста.	15/01
86.	Письмо строчной буквы в.	16/01	вол воз	Медиафайл «Пиши правильно»
87.	Письмо прописной буквы В.	19/01	сова ива солома	Медиафайл «Пиши правильно»
88.	Слоги, слова и предложения с буквой Вв.	20/01
89.	Упражнения в написании слогов и слов с буквой в. Составление и написание предложений.	21/01	повар
90.	Письмо строчной буквы ж.	22/01	лужа лужок жало	Медиафайл «Пиши правильно»	Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, запись их по обводке.
91.	Письмо прописной буквы Ж	23/01		Медиафайл «Пиши правильно»
92.	Письмо слогов, слов и предложений.	26/01	ужи
93.	Письмо слогов, слов и предложений.	27/01
94.	Дифференциация слогов и слов с буквами ж - ш.	28/01	шалит		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, запись их по обводке.
95.	Упражнения в написании слогов жи-ши.	29/01
96.	Письмо строчной буквы б.	30/01		Медиафайл «Пиши правильно»	Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, запись их по обводке.
97.	Письмо прописной буквы Б.	02/02	барабан	Медиафайл «Пиши правильно»
98.	Написание слогов, слов с буквой Бб.	03/02
99.	Упражнения в написании слогов и слов с буквой Бб.	04/02	караси окуни сазаны		Письмо под диктовку изученных букв.
100.	Дифференциация слогов и слов с буквами б-п.	05/02	балка бобы		Составление слов с изученными слогами из букв разрезной азбуки, запись их по обводке.
101.	Упражнения в написании слогов и слов с буквой Б б. Составление и написание предложений.	06/02
102.	Письмо строчной буквы г.	16/02	гамак гири луг	Медиафайл «Пиши правильно»	Упражнения в списывании письменного текста.
103.	Письмо прописной буквы Г.	17/02	галка	Медиафайл «Пиши правильно»	Упражнения в списывании письменного текста.
104.	Дифференциация слогов и слов с буквами г-к.	18/02	колос		Письмо под диктовку изученных букв.
105.	Упражнения в написании слогов и слов с буквой Гг. Составление и написание предложений.	19/02			Упражнения в списывании письменного текста.
106.	Упражнения в написании слогов и слов с буквой Гг. Составление и написание предложений.	20/02	рана	Таблица-опора «гласные, согласные буквы»	Упражнения в списывании письменного текста.
107.	Письмо строчной буквы д.	24/02		Медиафайл «Пиши правильно»	Упражнения в списывании письменного текста.
108.	Письмо прописной буквы Д.	25/02	дуда	Медиафайл «Пиши правильно»	Упражнения в списывании письменного текста.
109.	Упражнения в написании слогов и слов с буквой д в твердом и мягком вариантах.	26/02			Письмо под диктовку изученных букв.
110.	Упражнения в написании слогов и слов с буквой д в твердом и мягком вариантах.	27/02			Упражнения в списывании письменного текста.
111.	Дифференциация слогов и слов с буквами д-т.	02/03	том тын	Медиафайл «Пиши правильно»	Упражнения в списывании письменного текста.
112.	Составление и написание предложений.	03/03			Письмо под диктовку изученных букв.
113.	Письмо буквы й. Слоги и слова с й.	04/03	жало	Медиафайл «Пиши правильно»	Упражнения в списывании печатного текста.
114.	Слоги и слова с буквой й. Составление и написание предложений.	05/03	лайка
115.	Слоги и слова с буквой й. Составление и написание предложений.	06/03	сарай
116.	Дифференциация на письме слогов слов с буквами и-й.	10/03
117.	Дифференциация на письме слогов слов с буквами и-й. Сравнительный звукобуквенный анализ и написание.	11/03		Таблица-опора «гласные, согласные буквы»	Упражнения в списывании печатного текста.
118.	Письмо буквы- Ь. Письмо слов с Ь на конце и середине слова	12/03	линь	Медиафайл «Пиши правильно»	Упражнения в списывании печатного текста.
119.	Буква Ь. Звукобуквенный анализ и письмо слов с Ь на конце. Сравнительный звукобуквенный анализ и письмо слов с твердыми и мягкими согласными на конце, когда мягкость обозначается буквой Ь.	13/03	хорь уголь		Упражнения в списывании печатного текста. Упражнения в списывании печатного текста. Упражнения в списывании печатного текста. Упражнения в списывании печатного текста.
120.	Звукобуквенный анализ и письмо слов с Ь в середине слова. Списывание с классной доски и букваря (рукописный шрифт) слов с ь на конце и в середине слова.	16/03		Таблица-опора «гласные, согласные буквы»
121.	Звукобуквенный анализ и письмо слов с Ь в середине слова. Списывание с классной доски и букваря (рукописный шрифт) слов с ь на конце и в середине слова.	17/03	крот	Таблица-опора «гласные, согласные буквы»
122.	Звукобуквенный анализ и письмо слов с Ь в середине слова. Списывание с классной доски и букваря (рукописный шрифт) слов с ь на конце и в середине слова.	18/03	гроза	Таблица-опора «гласные, согласные буквы»
123.	Слова со стечением двух согласных на конце слова. Составление и написание предложений с этими словами.	19/03	хобот мартышка зоопарк		Упражнения в списывании печатного текста.
124.	Слова со стечением двух согласных на конце слова. Составление и написание предложений с этими словами.	20/03			Упражнения в списывании печатного текста.
125.	Письмо строчной буквы е.	31/03		Медиафайл «Пиши правильно»	Упражнения в списывании письменного и печатного текста.
126.	Письмо прописной буквы Е.	01/04		Медиафайл «Пиши правильно»
127.	Написание слогов с буквой Ее-показатель мягкости согласной.	02/04	лесник		Упражнения в списывании письменного и печатного текста.
128.	Письмо строчной и прописной буквы Ёё.	03/04		Медиафайл «Пиши правильно»	Упражнения в списывании письменного и печатного текста.
129.	Написание слогов с буквой Ё-показатель мягкости согласной.	06/04	ров воз		Упражнения в списывании письменного и печатного текста.
130.	Слова и предложения с буквой Ё	07/04			Упражнения в списывании письменного и печатного текста.
131.	Письмо строчной буквы я.	08/04		Медиафайл «Пиши правильно»
132.	Письмо прописной буквы Я.	09/04	мял	Медиафайл «Пиши правильно»
133.	Письмо слогов и слов с буквой Яя.	10/04
134.	Письмо строчной буквы ю.	13/04	труба барабан	Медиафайл «Пиши правильно»
135.	Письмо прописной буквы Ю.	14/04	суда-сюда	Медиафайл «Пиши правильно»
136.	Письмо слогов, слов и предложений.	15/04	клюква
137.	Письмо строчной буквы ц. Письмо слогов, слов и предложений.	16/04	кузница	Медиафайл «Пиши правильно»	Упражнения в списывании письменного и печатного текста. Упражнения в списывании письменного и печатного текста. Упражнения в списывании письменного и печатного текста. Упражнения в списывании письменного и печатного текста. Упражнения в списывании письменного и печатного текста.
138.	Письмо прописной буквы Ц. Письмо слогов, слов и предложений.	17/04		Медиафайл «Пиши правильно»
139.	Письмо строчной буквы ч.	20/04		Медиафайл «Пиши правильно»
140.	Письмо прописной буквы Ч.	21/04	кочка	Медиафайл «Пиши правильно»
141.	Письмо слогов, слов и предложений с буквой Чч.	22/04
142.	Письмо слогов, слов с сочетанием ЧА-ЧУ.	23/04	чугунок
143.	Письмо слогов, слов с сочетанием ЧА-ЧУ.	24/04
144.	Письмо строчной и прописной буквы Щщ.	27/04		Медиафайл «Пиши правильно»
145.	Письмо слогов ЩА-ЩУ,	28/04	щавель
146.	Письмо слогов, слов с сочетанием ЧУ-ЩУ,ЧА-ЩА.	29/04
147.	Письмо слогов, слов с сочетанием ЧУ-ЩУ,ЧА-ЩА.	30/04
148.	Письмо строчной буквы ф.	04/05	фартук	Медиафайл «Пиши правильно»
149.	Письмо прописной буквы Ф.	05/05	ферма	Медиафайл «Пиши правильно»
150.	Дифференциация В-Ф в написании слогов и слов.	06/05
151.	Письмо строчной буквы э. Слоги, слова и предложения.	07/05	эхо	Медиафайл «Пиши правильно»
152.	Письмо прописной буквы Э. Слоги, слова и предложения.	08/05		Медиафайл «Пиши правильно»	Называние (показ) слов по предметным картинкам. Последовательное выделение звуков в словах: ау, ус, сом. Письмо слов по образцу.
153.	Письмо буквы Ъ.	11/05		Медиафайл «Пиши правильно»	Упражнения в списывании письменного и печатного текста. Упражнения в списывании письменного и печатного текста. Упражнения в списывании письменного и печатного текста. Упражнения в списывании письменного и печатного текста.
154.	Письмо слов с Ь и Ъ.	12/05	фабрика
155.	Упражнения в списывании письменного и печатного текста.	13/05	ожил
156.	Упражнения в списывании письменного и печатного текста.	14/05
157.	Упражнения в списывании письменного и печатного текста.	15/05		Таблица-опора «Гласные, согласные буквы»
158.	Упражнения в списывании письменного и печатного текста.	18/05
159.	Письмо под диктовку слов и предложений из двух-трех слов с предварительным анализом.	19/05		Таблица-опора «Гласные, согласные буквы»
160.	Вставка пропущенной буквы в словах при списывании с доски.	20/05
161.	Контрольный диктант по теме «Алфавит»	21/05			Называние (показ) слов по предметным картинкам. Последовательное выделение звуков в словах: ау, ус, сом. Письмо слов по образцу.
162.	Работа над ошибками по теме «Алфавит»	22/05
163.	Самостоятельное составление из букв разрезной азбуки слов из трех-четырех букв с последующей записью.	25/05		Таблица-опора «Гласные, согласные буквы»

Скачать материал

Скачать материал "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по чтению и развитию речи, письму и развитию речи 1класс"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Рабочая программа по чтению и развитию речи, письму и развитию речи для 1 класса составлена на основе:

· Закона РФ «Об образовании» от 29.12.2012г. № 273-ФЗ.

· Учебного плана ГКС(К)ОУ Саратовская область школы-интерната VIII вида г. Балаково на 2014 – 2015 учебный год.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 117 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по развитию устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности 1 класс

17.12.2014
1591
8

docx

Урок русского языка на тему "Глагол. Из прошлого в настоящее" (3 класс)

Рейтинг: 5 из 5

17.12.2014
2378
9

docx

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА для обязательных индивидуальных и групповых коррекционных занятий 1класс

Рейтинг: 5 из 5

17.12.2014
3303
13

docx

Конспект урока математики в 4б классе специальной /коррекционной/ общеобразовательной школы-интерната 8 вида

17.12.2014
721
0

docx

Разработка урока Литературное чтение 4 класс «Народные волшебные сказки и сказки литературные. С.Т.Аксаков «Аленький цветочек»

Рейтинг: 4 из 5

17.12.2014
2350
34

docx

КТП 2 класс Литературное чтение Программа " Школа2100"

17.12.2014
1416
0

docx

Конспект урока письма в 3б классе коррекционной школы-интерната 8 вида

17.12.2014
925
2

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 17.12.2014 1075
- DOCX 98.6 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Кутина Мария Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Кутина Мария Алексеевна
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 84293
- Всего материалов: 65