Рабочий лист урока для дистанционного обучения

Рабочий лист урока

Тема урока: Разность квадратов

Вид урока: ЭУ (электронный урок), дистанционный урок

Дата  проведения:

	План выполнения задания	Обратная связь	Баллы
Новый материал	1) Прочитать пункты 34, 35, 36 Во время чтения обратить внимание на формулы и правила их чтения (выделены розовым цветом) 2) Выписать формулы на карточки (выделены жирным цветом в тексте пункта) из этих пунктов 3) Повторить все формулы из п. 32 и п. 33 4) Конференция в ZOOM: Идентификатор 2873105010 Пароль 943792 5) Помощь для выполнения номера 860 и 861 52*48 – как это посчитать быстро и без калькулятора??? А вот как))) 52=50+2, 48=50-2 Получается, что сумма двух чисел умножается на разность этих же чисел, или 52*48=(50+2)*( 50-2) а это формула сокращённого умножения из п. 34, которая называется разность квадратов, или (а+b)* (а-b)=а2-b2, применим её для нашего примера 52*48=(50+2)*( 50-2)=502-22=2500-4=2496 Можете проверить на калькуляторе)))	доделать карточку с формулами и названиями формул из п. 34, 35, 36
Закрепление	Номера 854 (1 столбик), 859 (а, б, в, г), 860 (1 строка), 861	В тетради написать число, классная работа, оформить решение номеров должным образом
Д/З	1) Параграф 13, доделать карточку с формулами и названиями формул. 2) Выучить формулы и их формулировки из п. 34, 35, 36. 3) Подготовиться к математическому диктанту (учитель будет читать формулы правильно или с ошибкой, первому оценившему правильность чтения формул учителем - оценка) 4) Номера 854 (2 столбик), 859 (д, е, ж, з), 860 (2 строка)	Прислать фото классной и домашней работы в электронный журнал, файлы вложить в одно письмо	Осуществляется выборочная проверка