Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Рабочий лист к уроку географии на тему: "Изменение рельефа" (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Рабочий лист к уроку географии на тему: "Изменение рельефа" (6 класс)

библиотека
материалов
№1 Экзогенный процесс Характеристика Формырельефа Выветривание Сила тяжести...
Дата:_______________ Тема:__________________________________________________...
 №1
Дата:_______________ Тема:__________________________________________________...
4 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 №1 Экзогенный процесс Характеристика Формырельефа Выветривание Сила тяжести
Описание слайда:

№1 Экзогенный процесс Характеристика Формырельефа Выветривание Сила тяжести Деятельность текучих вод Карст Деятельность ветра Деятельность ледника Деятельность человека

№ слайда 2 Дата:_______________ Тема:__________________________________________________
Описание слайда:

Дата:_______________ Тема:________________________________________________________________________________________ Цель:________________________________________________________________________________________ Задание №2. Распределите все перечисленные объекты на 2 группы, дайте название каждой группе: Насыпи, горы, равнины, карьеры, карстовые пещеры, терриконы, дюны, овраги, каналы, столпы выветривания.            ________________________________________ - формы рельефа, созданные человеком.  Задание №3. Сравните фотографии на экране. Какие формы рельефа на них изображены? В результате каких процессов они сформировались? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание №4. Найди соответствие: Ответ: Задание №5. Работа с картой Гималаи влк. Килиманджаро Амазонская низменность Кордильеры Среднесибирское плоскогорье Анды Большой Водораздельный хребет Аппалачи влк. Эребус Сахара А. Африка Б. Евразия В. Южная Америка Г. Северная Америка Д. Австралия Е. Антарктида 1. Определите азимут от точки А до В. _________________ 2. Какой цифрой на карте обозначен склон? _________________ 3. Какой цифрой на карте обозначен овраг? _________________ 4. Определите высоту точек А и В. _________________ Названиегруппы Объекты             1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

№ слайда 3  №1
Описание слайда:

№1

№ слайда 4 Дата:_______________ Тема:__________________________________________________
Описание слайда:

Дата:_______________ Тема:________________________________________________________________________________________ Цель:________________________________________________________________________________________ Задание №2. Распределите все перечисленные объекты на 2 группы, дайте название каждой группе: Насыпи, горы, равнины, карьеры, карстовые пещеры, терриконы, дюны, овраги, каналы, столпы выветривания.            ________________________________________ - формы рельефа, созданные человеком.  Задание №3. Сравните фотографии на экране. Какие формы рельефа на них изображены? В результате каких процессов они сформировались? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание №4. Найди соответствие: Ответ: Задание №5. Работа с картой Гималаи влк. Килиманджаро Амазонская низменность Кордильеры Среднесибирское плоскогорье Анды Большой Водораздельный хребет Аппалачи влк. Эребус Сахара А. Африка Б. Евразия В. Южная Америка Г. Северная Америка Д. Австралия Е. Антарктида 1. Определите азимут от точки А до В. _________________ 2. Какой цифрой на карте обозначен склон? _________________ 3. Какой цифрой на карте обозначен овраг? _________________ 4. Определите высоту точек А и В. _________________ Названиегруппы Объекты             1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.02.2016
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров235
Номер материала ДВ-400311
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх