Инфоурок Литературное чтение Другие методич. материалыРабота с текстом для 4 класса

Работа с текстом для 4 класса

Скачать материал

                                                                             ВАРИАНТ 2

     В тропических лесах Южной Америки обитает животное, своими размерами и внешностью напоминающее зайца, но имеющего небольшой горб. Эти грызуны называются агути. Что интересно, их ближайшими родственниками являются вовсе не зайцы, а морские свинки. В природе существует более десятка видов этого животного. Один из них, известный как бразильский агути, имеет коричневый мех, маленькие ушки и коротенький хвостик. Длина тела бразильского агути достигает 50-60 сантиметров, а весит он от трех до шести килограммов. На передних лапах бразильского агути по четыре пальца, ими он держит пищу. Агути предпочитают жить на территориях, покрытых кустарником, неподалеку от источников воды. В качестве укрытия они используют полые стволы упавших деревьев или же прячутся под низко висящими ветвями. Максимальная активность у этих животных приходится на сумерки. В это время они усердно добывают себе пищу. Питаются агути семенами, мякотью, листьями и корнями фруктовых деревьев. В условиях недостатка такой пищи могут также поедать личинки насекомых. Во время приема пищи эти интересные животные сидят на задних лапках, а пищу держат в передних, точно так же, как это делают белки. Бразильские агути активно общаются между собой с помощью различных звуков, особых положений и касаний друг друга. Развитые средства общения и панорамное зрение помогают им вовремя обнаружить опасность, о которой агути предупреждают друг друга, после чего стремглав убегают в укрытие. Для выведения потомства бразильские агути создают семейную пару. Потомство появляется у них два раза в год, и родители тратят много сил и времени на воспитание подрастающего поколения. У агути много врагов. На них охотятся оцелоты, ягуары и змеи, в том числе удавы. Люди тоже охотятся на агути ради их ценного меха и вкусного мяса, которое считается деликатесом. Охотник выманивает животное из укрытия интересным способом – он бросает камень, который агути принимает за упавший с дерева плод. Животное подбегает к упавшему камню и становится добычей охотника.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.     Озаглавь текст. __________________________________________________________

2.     Где предпочитает жить агути?

_____________________________________________________________________________________________________________________________

 

3.     Раздели текст на части и составь план.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4.     Чем питается агути?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5.     Какая интересная особенность есть у агути во время приёма пищи?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

6.     ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­Зачем люди охотятся на агути?

________________________________________________________________________________________________________________________________

 

7.     Где животные укрываются от опасности?

________________________________________________________________________________________________________________________________

 

8.     С помощью чего животные общаются между собой?

________________________________________________________________________________________________________________________________

 

9.     Опираясь на содержание текста, ответь на вопросы и вставь в слова пропущенные буквы:

а)  В какое время суток агути наиболее активны?

 

С__  __  __  __  __  И

 

   б) Чем они занимаются в сумерки?

Д __  __  __  __  __  __ Т           П __ __  У

в) Кто охотится на агути?

О __  __  __  __  __  Ы              Я __  __ __ __ Ы

10.  Подбери синонимы к словам:

 

Известный - ________________________

Небольшой - _______________________

 

11. Отметь рисунок, на котором изображён главный герой текста.

 

https://pbs.twimg.com/media/D9Mo4WJXkAAaW4k.jpg             https://khmelnytskyi.name/sites/default/files/news/%D0%97%D0%B0%D1%8F%D1%86-%D1%80%D1%83%D1%81%D0%B0%D0%BA-%D0%BB%D0%B0%D1%82.-Lepus-europaeus-1024x768.jpg           https://secure.diary.ru/userdir/1/9/9/8/19984/73908711.jpg

 

12.  На передних лапах бразильского агути по четыре пальца. Сколько пальцев  на лапах 7 агути?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

13.  Длина тела бразильского агути 50 см. Вырази длину в мм и дм.

________________________________________________________________________________________________________________________________

 

14.  В последнем предложении подчеркните грамматическую основу.

 

15.  В первом предложении подчеркните слово, где все согласные звуки звонкие.

16.  Укажите количество слогов, букв, звуков в словах:

 

животное - ______________________

добывают - ______________________

листьями - ______________________

коротенький -____________________

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Работа с текстом для 4 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Маркетолог

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Работа с текстом способствует обучению школьников извлекать из текста требуемую информацию, фрагмент, поясняющий некоторую информацию, обрабатывать её.В ходе работы развивается внимание к языковой стороне текста, к деталям. В ходе работы учащиеся : озаглавливают текст, подбирают синонимы и антонимы, отвечают на вопросы по содержанию и др.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 887 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по литературному чтению на тему: " Проверочная работа по разделу "Весёлый хоровод" 2 класс
  • Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л.Ф., Виноградская Л.А., Горецкий В.Г.
  • Тема: Весёлый хоровод
  • 30.01.2020
  • 621
  • 19
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л.Ф., Виноградская Л.А., Горецкий В.Г.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.01.2020 264
    • DOCX 157 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Волосатова Наталья Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Волосатова Наталья Алексеевна
    Волосатова Наталья Алексеевна
    • На сайте: 6 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 215246
    • Всего материалов: 117

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методические подходы при изучении литературы "Серебряного века" в современной школе

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 74 человека

Курс повышения квалификации

Проектирование и проведение современного урока русского языка с учетом реализации ФГОС основного и среднего общего образования нового поколения

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 316 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 367 человек

Курс повышения квалификации

Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 251 человек

Мини-курс

Психологические концепции и практики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов

Мини-курс

Психология аддиктивного поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Басня как педагогическая технология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Консультация эксперта в сфере высшего образования. Как подготовиться к поступлению в вуз: простые ответы на сложные вопросы

Перейти к трансляции